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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀一讀,寫一寫。
lóu
céng
jù
shí
míngshèng
hǎi
wān
zhōngyāng
shānpō
shēngqǐ
chéngshì
二、填空題2、組字魔術(shù)。
例:娃-女+蟲=蛙-蟲+扌=掛
(娃娃)(青蛙)(牽掛)
(1)跟
-
+
彳
=
很
-
彳
+
(
)=(
)
(
)
(
)
(
)
(2)晴
-
日
+
目
=
睛
-
目
+
(
)=(
)
(
)
(
)
(
)
(3)波
-
氵
+
(
)
=
(
)
-
(
)
+
(
)=(
)
(
)
(
)
(
)
(4)挑
-
扌
+
(
)
=
(
)
-
(
)
+
(
)=(
)
(
)
(
)
(
)三、偏旁選擇3、下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.“麝”字的部首是鹿。B.“魯”字的部首是日C.“章”字的部首是音。D.“裝”字的部首是衣。4、照樣子,再寫出幾個(gè)你知道的節(jié)日。
例:端午節(jié)
_________________________________5、把下列詞語補(bǔ)充完整,再按要求寫詞語
()勝(
)跡
()天(
)地
鵝毛()()
微風(fēng)(
)()
(
)()鳳舞
()()而降
另外寫兩個(gè)表示話很少的成語:___________
另外寫兩個(gè)描寫冬天景色的成語:_________
另外寫兩個(gè)含有動(dòng)物名稱的成語:________四、詞語聯(lián)想6、補(bǔ)充詞語,并按要求完成練習(xí)。
昏(
)昏腦
四面(
)方
(
)高采烈
(
)發(fā)圖強(qiáng)
戀戀不(
)
萬里無(
)
上面畫線的詞語是形容高興的,這樣的詞語還有____________。7、填空。
1.我認(rèn)真讀了“識(shí)字加油站”中的9個(gè)詞語,我知道,第一行的五個(gè)詞是關(guān)于________的,第二行的四個(gè)詞是關(guān)于________的。我還認(rèn)識(shí)了11個(gè)生字,并加上拼音
掃_(dá)_______
帚________
抹________
拖________
桶________
簸________
箕________
玻________
璃________
垃________
圾________
2.我仔細(xì)觀察了“書寫提示”中的四個(gè)生字,我發(fā)現(xiàn):“又”變成偏旁后,最后一筆捺變成了________,“土、車、?!弊兂善院?,最后一筆橫變?yōu)開_______。我能在田字格里正確書寫這四個(gè)漢字。
3.我和同桌一起探究了“字詞句運(yùn)用”中“讀句子,說一說你的發(fā)現(xiàn)”中的句子,我們發(fā)現(xiàn)這些句子都是________句。
4.我和同學(xué)一起探究了“猜一猜加點(diǎn)字的讀音和意思”,我們發(fā)現(xiàn):摸、讀、揭都是________字。形旁表示字義,聲旁提示讀音。五、語言表達(dá)8、口語交際
六年級(jí)打算開展圖書漂流活動(dòng)。孫老師說:“圖書漂流就是每個(gè)同學(xué)捐獻(xiàn)一本書,放在班級(jí)的書架上,大家可以隨意取閱,看完后放回原處,讓它繼續(xù)漂流?!蹦闳绾慰创耸??如果讓你推薦一本書,你會(huì)推薦哪一本書?請(qǐng)你寫上漂流寄語,以引起同學(xué)閱讀的興趣。
___________六、現(xiàn)代文閱讀8、閱讀短文五顆甜葡萄三只小猴在葡萄藤上發(fā)現(xiàn)夏天留下來的最后一串葡萄。這串葡萄上一共有二十顆葡萄。小猴子們圍著它,做了一道算術(shù):他們?nèi)齻€(gè),再加上媽媽,一共四個(gè),正好每人五顆。第一只小猴子上前取走了五顆還很青的葡萄,他說:“我吃了酸葡萄,媽媽就能吃上甜葡萄了!”第二只小猴子上前取走了五顆比較小的葡萄,他說:“我吃了小葡萄,媽媽就能吃上大葡萄了!”第三只小猴子上前拿走了五顆比較破的葡萄,他說:“
!”這樣,三只小猴子給他們的媽媽送上了五顆最熟、最大、最甜的葡萄。1.寫反義詞。
青—(
)
小—(
)熟—(
)酸—(
)
2.第三只小猴又會(huì)怎樣說?把文中的句子補(bǔ)充完整。
3.吃葡萄的時(shí)候三只小猴子是怎樣做的?原因是什么?
_________
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