2023-2024學(xué)年浙江省余姚市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷期末評(píng)估試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

diàoqiǎn

xiāngféng

wéichí

ɡǎnɡwèi

jiěpōu

kūlonɡ

fúrónɡ

hùnluàn

shíjiàn

zúyè

二、填空題2、選擇讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．字tiè帖B．yīng應(yīng)該C．jiā夾著包D．gěi給予3、照樣子，換偏旁變成新字再組詞。

例：結(jié)——潔（清潔）——桔（紅桔）

憂——_______(

)——_______(

)4、讀句子，在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。

1.這個(gè)強(qiáng)壯的男子的妻子身體非常(

)，躺在床上整整一年了。

2.外祖母年歲大了，有時(shí)候思考問題會(huì)比較遲鈍，外祖父卻仍然有著(

)的觀察力。

3.戰(zhàn)場(chǎng)上，指導(dǎo)員負(fù)了重傷，臉色蒼白，呼吸微弱，怎么禁得起這(

)的風(fēng)雨呢?5、給下面的句子加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

1．(

)什么地方，(

)比不上我的家鄉(xiāng)美

2．今天他(

)生病了，(

)仍堅(jiān)持來上學(xué)。

3．(

)沒有老師的教導(dǎo)，我的作文(

)不會(huì)有那么大的進(jìn)步。

4．體操小將程菲在訓(xùn)練中(

)把每個(gè)高難動(dòng)作都做好(

)。6、將下面詞語補(bǔ)充完整。

（1）①璀璨

②繁華

③肥沃

④靜謐

⑤高樓________________

⑥燈火________________

⑦車________馬________

⑧________________裊裊

⑨________山________水

⑩________________相聞

（2）以上詞語中描寫城市生活的有（填序號(hào)）：________

（3）以上詞語中描寫鄉(xiāng)村生活的有（填序號(hào)）：________

三、課內(nèi)閱讀7、陀螺（片斷）奇怪的是，我的陀螺個(gè)頭小，卻頑強(qiáng)得出奇！明明被撞翻在一邊，一扭身又照樣旋轉(zhuǎn)起來。它圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點(diǎn)似的。結(jié)果呢，大陀螺在這個(gè)始終立于不敗之地的對(duì)手面前，徹底潰敗了。1．這段話是圍繞第一句中的“______”一詞來寫的。

2．仿照“做陀螺”“得陀螺”的形式，給選段起個(gè)小標(biāo)題：“_______陀螺”，讀這段話時(shí)語速可以稍______（快慢）些。

3．“我”的小陀螺戰(zhàn)勝了大陀螺，此時(shí)“我”的心情是__________的。請(qǐng)你想象一下“我”當(dāng)時(shí)的樣子，用動(dòng)作描寫來表現(xiàn)：____________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文，回答后面的問題。

蘇珊是個(gè)可愛的小女孩。可是，當(dāng)她念一年級(jí)時(shí)，她那小小的身體里竟長(zhǎng)了腫瘤，并住院接受3個(gè)月的化學(xué)治療。出院后，她顯得更瘦小了，神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是，原先那一頭美麗的金發(fā)，現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭(zhēng)高低，她的聰明和好學(xué)也足以補(bǔ)上被落下的課。然而，每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對(duì)于她這樣一個(gè)六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前，班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各種各樣的帽子。所有同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校3個(gè)月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口卻遲遲沒有進(jìn)去，她擔(dān)心，她猶豫，因?yàn)樗髁艘豁斆弊??？墒牵顾馔獾氖?，她的每一個(gè)同學(xué)都戴著帽子，和他們五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子，她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了?，F(xiàn)在，蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子；而同學(xué)們呢，似乎也忘了。1．從文中找出下列詞語的近義詞。

渴求(

)

殘忍(

)

遲疑(

)

阻礙(

)

平常(

)

好像(

)

2．給短文加上合適的標(biāo)題。

3．這篇課文敘述了蘇珊因做化療，失去了一頭美麗的(

)，班上的老師得知后，以研究(

)為名，安排全班的同學(xué)都(

)，從而避免了尷尬，使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。

4．“她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美?！贝藭r(shí)，蘇珊為什么會(huì)笑呢？請(qǐng)選擇理解正確的一項(xiàng)。（

）A．因?yàn)樘K珊又能夠回到同學(xué)們中間了。B．因?yàn)樘K珊不再孤獨(dú)，不再寂寞了。C．因?yàn)樘K珊覺得同學(xué)們還是那么親切，沒有一個(gè)同學(xué)對(duì)她另眼相待，這真是一個(gè)充滿友愛的集體呀！5．通過這篇文章我們明白的道理是什么？（

）A．我們上學(xué)都要帶帽子。B．老師的話我們要聽。C．生活中要學(xué)會(huì)友善地對(duì)待別人。五、語言表達(dá)9、口語表達(dá)

莉莉每次考試都是班級(jí)第一名，而這次卻考了第二名，她很傷心。作為好朋友的你怎么安慰她？寫下來