2023-2024學(xué)年甘肅省合作市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末?？荚囶}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

zǔguó

zhuǎnwān

huānyíng

mínzú

bèiké

二、填空題2、照樣子，給字添加不同的偏旁，變成新字。

三、偏旁選擇3、下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．“麝”字的部首是鹿。B．“魯”字的部首是日C．“章”字的部首是音。D．“裝”字的部首是衣。4、根據(jù)積累填空

1．予人玫瑰，(

)(

)余(

)

2．不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，____________________。

3．____________________，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

4．與其錦上添花，(

)(

)(

)(

)送炭。

5．離離原上草，____________________。

6．“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語(yǔ)的意思是：____________________。

7．按照時(shí)間順序排列下面的節(jié)日：

端午節(jié)

清明節(jié)

元宵節(jié)

春節(jié)

重陽(yáng)節(jié)

中秋節(jié)

__________________________________5、我會(huì)填。

（1）予(

)玫瑰，(

)(

)余香。

失信(

)(

)。

（2）神州(

)(

)

(

)(

)圖強(qiáng)

民(

)團(tuán)結(jié)

（3）(

)玉(

)成一樹高。

(

)(

)春風(fēng)似剪(

)。

（4）(

)的春風(fēng)

快樂地(

)

(

)的小溪

驚奇地(

)四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子，寫一寫。

消散（煙）消（云）散

窮盡()窮()盡

言語(yǔ)()言()語(yǔ)

山川()山()川

清秀()清()秀

天地()天()地7、填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的小路()的童話

()的琴聲

活蹦亂跳的()

青翠欲滴的()

一()千人糕

形容高興的成語(yǔ)：__________

__________

描寫動(dòng)作的成語(yǔ)：__________

__________五、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際廳（觀察圖畫，加上自己的想象，把對(duì)話補(bǔ)充完整。）

小剛：小紅，我想________________，請(qǐng)問你現(xiàn)在有時(shí)間嗎？

小紅：___________________

小剛：____________________（把要請(qǐng)教的問題說清楚）

小紅：____________________

小剛：_____________________（表示感謝）六、現(xiàn)代文閱讀8、閱讀短文，完成練習(xí)。誰(shuí)的羽毛小烏龜撿到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交還失主，就扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了猴子，問：“這是您丟的羽毛嗎？”猴子聽了哈哈大笑，說：“你見過猴子身上長(zhǎng)羽毛嗎？”“請(qǐng)?jiān)?，我剛出世不久，懂的事情很少?！毙觚數(shù)肋^歉，扛著羽毛往前走去。小烏龜碰到了豹子，問：“您知道這片羽毛是誰(shuí)的嗎？”豹子盯著羽毛．急切地說：“管它是誰(shuí)的，這么漂亮的羽毛還是送給我吧！”“那怎么行呢？失主該多著急呀！”小烏龜說完，扛著羽毛，繼續(xù)往前走去。貓頭鷹看見了，好奇地問：“小烏龜，你扛著鴕鳥的羽毛到哪兒去呀？”“什么？這是鴕鳥的羽毛？真是太好了！”小烏龜驚喜地叫道。他謝過貓頭鷹，扛著羽毛，愉快地向鴕鳥家走去。1．短文中表示“好看，美觀”的詞語(yǔ)是______。描寫笑的四字詞語(yǔ)是______。

2．通過小烏龜和猴子的對(duì)話，我知道了小烏龜（

）A．助人為樂B．很有禮貌C．善于學(xué)習(xí)3．小烏龜拾到一片漂亮的羽毛后，他先后問了______和______。最后______告訴他這是______的羽毛。

4．我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小烏龜(

)的品質(zhì)，要批評(píng)豹子(

)的做法。

A．通情達(dá)