2023-2024學(xué)年河南省沁陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末提升題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiétiáo

fángài

xiāohuǐ

hūxiàoérguò

àimù

yǔnnuò

chóuxiè

kuángfēngnùháo

二、選擇題2、下列帶點(diǎn)字的讀音和“劃歸”的“劃”讀音不同的一項(xiàng)是（

）A．計(jì)劃B．劃分C．劃船D．謀劃3、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．課余時(shí)間，學(xué)校為同學(xué)們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、卡拉OK等體育運(yùn)動(dòng)。B．由于漢字電腦錄入技術(shù)的廣泛運(yùn)用，使人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。C．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，某市加大了巡查整治力度。D．規(guī)范食品安全監(jiān)督機(jī)制，提高人們的食品安全意識(shí)，已經(jīng)到了刻不容緩的地步。4、下面詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（

）A．晝夜

耕耘

抱曉

蒼海桑田B．蝴蝶

櫻桃

水瓢

相應(yīng)成趣C．妒忌

托延

丞相

天造地設(shè)D．頑劣

避諱

偷襲

拱伏無(wú)違5、下面句子中的省略號(hào)表示（）

“我死以后，你把我的皮留著。碰見(jiàn)什么緊急事，你就披上我的皮……”老牛沒(méi)說(shuō)完就死了。A．話未說(shuō)完。B．說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)。C．引文的省略。D．重復(fù)詞語(yǔ)的省略。6、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，最近取得進(jìn)步的小明說(shuō)自己自己有不懂就去請(qǐng)教同學(xué)、老師和家長(zhǎng)，馬上想到了古人說(shuō)的“_____________”。A．書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。B．學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。C．拳不離手，曲不離口。D．三人行，必有我?guī)熝伞?、下列詩(shī)句屬于靜態(tài)描寫(xiě)的是（

）A．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。B．青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。C．卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。D．童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。8、將下面的句子插入語(yǔ)段中，位置最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

一個(gè)叫布希曼的音樂(lè)家路過(guò)，被這奇妙的聲音吸引住了。

①1821年的一天，德國(guó)有個(gè)農(nóng)家女孩拿著媽媽的木梳在家門(mén)口玩耍。②玩膩了，她想出個(gè)新花樣：找來(lái)兩張紙片，一上一下貼在木梳上，把它放在唇邊，誰(shuí)知竟嗚哩嗚吹出聲了。③他仔細(xì)觀看了女孩的“杰作”。④回家后，他結(jié)合女孩的木梳、中國(guó)古笙和羅馬笛的發(fā)音原理，制成了第一支口琴。A．①之前B．①②之間C．②③之間D．③④之間三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“紅日初升，_________。河出伏流，_______。潛龍騰淵，______。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。________，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，________。天戴其蒼，_________。________，_______。_____，來(lái)日方長(zhǎng)。”（《少年中國(guó)說(shuō)》）這部分內(nèi)容運(yùn)用了_______的手法，描繪了___________。

（2）“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，面對(duì)時(shí)光流逝，陶淵明發(fā)出了這樣的感慨：“_________?！痹里w卻教導(dǎo)我們：“________?！?0、在句子的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，并用關(guān)聯(lián)詞造句。

1．(

)海力布焦急地催促大家，可是誰(shuí)(

)不相信。

___________________________________

2．(

)天上沒(méi)有什么好的，你(

)不用回去了。

___________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。曾國(guó)藩談讀書(shū)蓋士人①讀書(shū)，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷②不甘為下流③；一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之窺④天，皆無(wú)識(shí)者也；有恒則斷無(wú)不成之事。此三者缺一不可。【注釋】①士人：泛指知識(shí)階層。

②斷：絕對(duì)，一定③下流：下等，劣等。

④窺kuī：從小孔、縫隙或隱蔽處偷。1．運(yùn)用所提示的方法，解決本文中的文言疑難字義。方法詞語(yǔ)提示加點(diǎn)詞意思擴(kuò)詞篩選法有志則斷不甘為下流組詞：雜志、意志、志向……（1）______查字典有識(shí)則知學(xué)問(wèn)無(wú)盡①shí見(jiàn)識(shí)，辨別是非的能力。

②zhì記?。挥浱?hào)。（2）______

2．根據(jù)對(duì)文中畫(huà)線句子的理解，用“/”進(jìn)行斷句。（限斷一處）

有恒則斷無(wú)不成之事。

3．文中曾國(guó)藩對(duì)讀書(shū)提出的三個(gè)要求是：______、______、______。鏈接教材可知，朱熹提出讀書(shū)有三到，謂______、______、______。五、現(xiàn)代文閱讀12、鄉(xiāng)

情鄉(xiāng)情是什么？在你鄉(xiāng)情的點(diǎn)滴里，也許是一口親切的鄉(xiāng)音，或者是一灣春水幾縷飛云，也可能是村頭的那棵老槐樹(shù)和夏夜里荷塘的蛙鳴。杜甫曾對(duì)鄉(xiāng)情感嘆：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；魯迅先生的鄉(xiāng)情是“海邊碧綠的沙地，上面深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月”；余光中的鄉(xiāng)情里充滿了對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的渴望：“小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚

郵票，我在這頭，母親在那頭。長(zhǎng)大后，鄉(xiāng)愁是一張

船票，我在這頭，新娘在那頭。后來(lái)啊，鄉(xiāng)愁是一方

墳?zāi)梗以谕忸^，母親在里頭。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣

海峽，我在這頭，大陸在那頭?！币魳?lè)家馬思聰先生為了避難逃到海外，那濃濃的鄉(xiāng)愁化成一曲如訴如泣的《思鄉(xiāng)曲》。居里夫人年輕時(shí)為了求學(xué)，離開(kāi)故國(guó)波蘭到法國(guó)后，因種種原因一直未能回到故鄉(xiāng)。每當(dāng)她想起家鄉(xiāng)的時(shí)候，就唱起法蘭西那首著名的思鄉(xiāng)的民歌……鄉(xiāng)情是對(duì)兒時(shí)的懷念，是悠悠的追憶，是幽幽的哀怨，是淡淡的憂傷，是綿長(zhǎng)的牽掛，是遠(yuǎn)離故土的游子那一顆赤誠(chéng)的心……很多人的鄉(xiāng)情常常是兒時(shí)的夢(mèng)境。城市生活雖然繁華而舒適，可那心的底層里卻總藏著一份沉沉的牽掛，有時(shí)候這種思緒揮之不去，延延綿綿，魂?duì)繅?mèng)繞。所以常常夢(mèng)中回到兒時(shí)的山里。鳥(niǎo)兒快活地鳴叫在樹(shù)林里，清風(fēng)習(xí)習(xí)，流水淙淙，清澈見(jiàn)底的小溪游著自由的小魚(yú)。月光下的場(chǎng)壩上，兒時(shí)放牛砍柴的小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮的唱著兒歌：“大月亮，小月亮，哥哥起床做木匠……”當(dāng)與孩子說(shuō)里山起的故事時(shí)，孩子常常問(wèn)：“那山里邊到底有些什么呀？”我能說(shuō)什么呢？不同的成長(zhǎng)環(huán)境產(chǎn)生的不同的感情，父輩的經(jīng)歷對(duì)她來(lái)說(shuō)好陌生。我的這份鄉(xiāng)情她能懂嗎？我只能告訴孩子：“山里全是爸爸兒時(shí)的夢(mèng)境！”1．全文圍繞鄉(xiāng)情展開(kāi)描寫(xiě)，處處洋溢著濃郁的情感。作者列舉了______、______、______等人對(duì)故鄉(xiāng)的懷念之情。不同的人表達(dá)思鄉(xiāng)情感的方式不同，他們有的用__________，有的用_____________，有的用____________來(lái)寄托對(duì)故鄉(xiāng)的思念。文章運(yùn)用了_________、__________等修辭手法來(lái)描寫(xiě)鄉(xiāng)情。

2．在引用的余光中詩(shī)句里選擇恰當(dāng)?shù)寞B詞填寫(xiě)在“”上。

窄窄的

矮矮的

淺淺的

小小的

3．仿照帶點(diǎn)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)寫(xiě)兩個(gè)詞。

______________

______________

4．寫(xiě)出短文最后一句話的主要意思。

_______________________________________

5．用對(duì)比的方法根據(jù)短文內(nèi)容補(bǔ)充句子。

城市的生活繁華而舒適，鄉(xiāng)村的生活______________________________________六、仿寫(xiě)句子13、仿寫(xiě)句子。

（1）八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

__________________________

（2）這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員在高低杠上的動(dòng)作真靈巧，就像猴子在樹(shù)林中攀緣、穿行。

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