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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。
sānɡshù
qīnɡtínɡ
màzhà
shuǐpiáo
húdié
(
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(
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quántou
guǐjì
niánlínɡ
zhǎnxīn
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)二、選擇題2、與“默而識之”中“識”讀音相同的一項是()A.博聞強識B.識記C.識別D.知識3、下列句子沒有語病的一組是()A.言行不一致的人,是一種極壞的作風(fēng)。B.墨一樣的烏云和瓢潑般的大雨從空中傾泄下來。C.冷靜的草原熱鬧起來。D.困難面前,與其靠別人,不如靠自己。4、下列詞語中沒有錯別字的一項是(
)A.狹窄
不記其數(shù)B.漂浮
震天動地C.精致
風(fēng)景明勝D.煤碳
千真萬確5、下列句子中的標(biāo)點符號運用有誤的一項是()A.失敗,讓我學(xué)會反??;挫折,讓我經(jīng)歷磨煉;困難,讓我學(xué)會堅強。B.桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。C.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟,翠松、古柏,洞天和云海。D.人生的路很簡單:第一,堅持;第二,始終如一;第三,莫忘初心。6、下列選項中,哪個句子的成語運用得不恰當(dāng)?(
)A.小英雄雨來足智多謀,逃過了敵人的視線。B.像秦檜這樣陷害忠良的奸臣,一定會遺臭萬年。C.他在演講比賽中夸夸其談,贏得了同學(xué)們陣陣喝彩。D.世界著名的建筑大師格羅培斯對工作總是精益求精。7、與其他三句在描寫景物變化的方法上不相同的一項是(
)A.夕陽斜照西山時,動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。B.成群結(jié)隊的大雁,在高空中比翼而飛,更是叫人感動。C.那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。D.原來月亮是長了腿的,爬著那竹簾格兒。8、用下列句子組成一段話,正確的排列順序是什么?(
)
①碧溪河從村前流過。
②村后是一望無際的桑園。
③我家住在碧溪河邊,這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。
④河里一群小魚在水中游來游去,水面上不時濺起朵朵水花。
⑤春天,桑樹抽出新芽,整個桑園就像綠色的海洋。A.①③④②⑤B.③①②④⑤C.③①④②⑤D.⑤③①④②三、填空題9、積累與背誦
(1)我們?nèi)绻雱袢苏湎r光,可以用上岳飛的名言“莫等閑,__________________,___________________?!保贿€可以用上葛洪的名言“不飽食以終日,_________________?!?/p>
(2)《山居秋暝》的作者是唐代詩人__________,詩中描寫動態(tài)景物的詩句是“_______________,_______________。”
(3)朱用純的名言“一粥一飯,_________________;半絲半縷,__________________”告訴我們要節(jié)儉。
(4)曾國藩告訴我們讀書第一要有__________,第二要有__________,第三要有__________。此三者缺一不可。10、理解下面兩個句子中加點詞語的不同意思,再用“布滿陰云”寫兩個句子。
(1)搖下來的桂花,朵朵完整、新鮮。
新鮮:_____________
(2)敢于接受新鮮事物的人,才能收獲大筆財富!
新鮮:_____________
布滿陰云:(3)_____________________
(4)________________________四、文言文閱讀11、閱讀文言文,完成練習(xí)。截竿入城魯①有執(zhí)②長竿入城門者,初③豎執(zhí)之,不可入;橫執(zhí)之,亦不可入。計無所出。俄有老父④至,曰:“吾非圣人,但見事多矣!何不以鋸中截⑤而入?”遂依而截之。世之愚,莫之及也?!咀ⅰ竣亵敚汗糯鷩?。②執(zhí):拿,握,持。③初:開始時,文中表示第一次。④老父:古代對年長男子的尊稱。⑤截:截斷。1.下面加點詞的解釋正確的一項是()A.吾非圣人(神仙)B.亦不可入(就是)C.遂依而截之(于是,就)D.俄有老父至(俄國)2.文中“遂依而截之”的人是誰?你覺得還可以采用什么辦法進(jìn)城?
____________________
3.請從不同的人物角度出發(fā),說說這篇文章分別給了我們什么啟示。
____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀短文,按要求做題。海鷹我思戀海鷹,卻從來沒有看到過它。水手告訴我:海上不起風(fēng)暴,海鷹是不會出現(xiàn)的。這暴風(fēng)雨的精靈呵!彤云在海面上郁積起來,一場暴雨,正在蘊育之中,海上卻異乎尋常的寧靜。海鷹終于在天邊出現(xiàn)了!起初是黝黑的一個小點,逐漸大起來,大起來……我看見它的翅膀了——那長而有力的翅膀穩(wěn)穩(wěn)地展開著,偶爾有力地一抖,便悠然從海面直竄上天空,波濤、閃電、狂風(fēng),仿佛都在剎那間被那一對小小的翅膀扇起來……我聽見它的叫聲了——那清脆而又深沉的呼叫,仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲,從極其遙遠(yuǎn)的世界傳來,飄進(jìn)我的耳中。雷聲、濤聲、雨聲,匯成一曲驚天動地的交響樂,轟隆隆地奏起來,響應(yīng)著這細(xì)微卻又震撼人心的呼叫……海鷹從我的頭頂(掠過
飛過),(消亡
消失)在霧雨彌漫的遠(yuǎn)方。大海焦躁地起伏著,嘆息著,像是要挽留它。這嬌小美妙的精靈呵,竟把寧靜的大海攪得天翻地覆了!呵,海鷹的家在哪里呢?它不可思議地在大海深處出現(xiàn),又不可思議地在風(fēng)浪之中消失……我立在暴風(fēng)雨中,久久地尋覓著,盼望著,海鷹卻沒有飛回來。然而,我畢竟看到它了!海鷹呵,這大海和暴風(fēng)雨的精靈,它已把它勇敢的形象深深地(留在
刻進(jìn))我心間。從此,我再也不會忘記——那矯健的翅膀,那歡樂的笑聲……1.結(jié)合文意,把文中括號里恰當(dāng)?shù)脑~語標(biāo)出來。
2.讀下面的句子,先體會特點,再仿寫句子。
①大海焦躁地起伏著,嘆息著,像是要挽留它。
_______________
②那清脆而又深沉的呼叫,仿佛是一陣快樂勇敢的笑聲,從極其遙遠(yuǎn)的世界傳來,飄進(jìn)我的耳中。
_______________
3.作者把海鷹稱為什么?
_____________
4.讀文章時若能抓住文中的“場景”品味,就能更好地體會作者所表達(dá)的情感。先從文中標(biāo)記自己認(rèn)為寫的好的“場景”,再在下面寫出作者的“情感”。
_____________六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)老師對大家說:“夢里飛行,說明你們是在長身體。”(改為轉(zhuǎn)述句)_____________
(2)方志敏說自己沒錢。國方兵士并不相信方志敏。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語把兩個句子合為一句話)_________
(3)讀句子,照樣子寫一寫事物的動態(tài)或靜態(tài)。
例:群鳥飛過湖面
陽光下,天空倒映在湖水里,平靜的湖面上???/p>
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