有關(guān)初中周記模板匯編六篇

第頁(yè)有關(guān)初中周記模板匯編六篇初中周記篇1

“小雪，下來(lái)一下！”樓下響起媽媽的喊聲。媽媽回來(lái)了！我興奮地推開(kāi)門(mén)，向外走去。來(lái)到樓下，一看，媽媽的身邊多了一個(gè)兩三歲的小女孩？她眨著那雙大眼睛，新奇又羞澀地望著我。“媽，她是誰(shuí)呀？”我問(wèn)?！八俏彝碌暮⒆?，同事出差了，我代她照管兩天。白天她上幼兒園，晚上來(lái)咱家。你就陪她玩吧?！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了，把她領(lǐng)上樓去。媽媽便買菜去了。

我把好東西都拿了出來(lái)，款待這位小客人。圖畫(huà)書(shū)、小木偶、彩球。對(duì)，再給她點(diǎn)兒好吃的。想到這，我走進(jìn)里屋去拿糖。拿起糖盒，只聽(tīng)“嚓啦”一聲，怎么回事？我連忙跑了出來(lái)。一看，呀！我的圖畫(huà)書(shū)撕壞了，我抓緊把糖盒丟在了一邊，去拾圖畫(huà)書(shū)，我生氣得大聲嚷起來(lái)，這孩子嚇得“哇”的一聲哭了。這時(shí)，還好媽媽買菜回來(lái)了。唉，帶孩子原來(lái)這么麻煩。

初中周記篇2

昨天是周六，我一早就吃完飯來(lái)到了小區(qū)所在的社區(qū)廣場(chǎng)，一排排綠色的冬青樹(shù)，一朵朵嬌艷的月季花……漂亮的景色讓我心曠神怡，我與很多在社區(qū)消遣的小摯友們嬉笑逗樂(lè)，歡樂(lè)極了。

可當(dāng)我的目光飄向社區(qū)的西部角落時(shí)，發(fā)覺(jué)那里有很多的灰塵紙屑，給漂亮的小區(qū)涂上了丑陋的“風(fēng)景線”，影響了我們的社區(qū)形象，怎么辦呢？我想起來(lái)老師的話，漂亮從自我做起，從身邊做起，漂亮的家園須要每一個(gè)人都作出努力。

我想了想，確定把社區(qū)打掃一下，我飛速的跑回家，拿了掃帚與垃圾桶，起先掃了起來(lái)，剛起先的時(shí)候掃的滿天飛塵，很是嗆人，辛辛苦苦打掃好的地方又被風(fēng)刮得很臟。我有點(diǎn)不想干了，這時(shí)我想起了爸爸常常對(duì)我說(shuō)的話：“無(wú)論做什么事情，都要?jiǎng)幽X筋想方法，要巧干不要蠻干，只要專心，什么困難都會(huì)被克服”，我細(xì)致視察了一下，原來(lái)是風(fēng)向不對(duì)，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)思索，確定變更打掃的方式，順著風(fēng)勢(shì)打掃，既掃的干凈，又沒(méi)有浮塵刮起。一個(gè)個(gè)豆大的汗珠從額頭上流了下來(lái)，但我依舊堅(jiān)持著掃完。

望著被我打掃完的社區(qū)，我的心情無(wú)比安逸，望見(jiàn)老人與小摯友們?cè)跐M意的玩耍，呼吸著簇新的空氣，抬頭遠(yuǎn)望碧藍(lán)的天空，翱翔的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在夸獎(jiǎng)我呢，我心里是多么的興奮??！

社區(qū)活動(dòng)是很有意義的一項(xiàng)活動(dòng)，既能熬煉我們的身體，還可以培育我們勞動(dòng)的熱忱，更可以讓我們的德智體得到全面發(fā)展，這是多么開(kāi)心的活動(dòng)??！

現(xiàn)在，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：多多參與社區(qū)活動(dòng)吧，從點(diǎn)滴做起，共同創(chuàng)建我們美妙的社區(qū)家園環(huán)境！

初中周記篇3

我們干什么都要選擇，吃飯，買菜，作業(yè)，衣服等我們都要做出選擇。而且我們都有第一次，但是第一次選擇是不行重復(fù)的`，假如選錯(cuò)了，第一次就沒(méi)有了，其次次選擇出現(xiàn)了。

我的第一次選擇是：有一位阿姨問(wèn)我你老爸好還是媽媽好。我那時(shí)很小，所以不知道怎么辦才好，于是我想出了一個(gè)方法：媽媽在說(shuō)媽媽好，老爸在說(shuō)老爸好。但是一想：不對(duì)，假如阿姨告知老爸媽媽怎么辦?于是我問(wèn)阿姨：“阿姨你不會(huì)告知我老爸媽媽吧!”于是阿姨說(shuō)：“不會(huì)。”我放心了，剛要說(shuō)出口，可是不知道怎么的，就是說(shuō)不出來(lái)，我想：這么說(shuō)太不公允了，我會(huì)很尷尬。一方面對(duì)不起媽媽，另一方面對(duì)不起老爸。我不知道該怎么辦。于是，我有一個(gè)念頭出現(xiàn)在我的腦海里，一個(gè)字，那就是套。我剛要跑，但是阿姨看穿了我的陰謀，于是喊了一聲：“小威，你要到哪里去?！蔽倚α诵?，嘿嘿一聲，便停住了腳步，接著思索了半天。究竟是媽媽好，還是老爸好。又過(guò)了半天，媽媽很好，我剛要說(shuō)，心里覺(jué)得不對(duì)?；叵胍幌吕习謱?duì)我的好，但媽媽對(duì)我也好，我的腦子都要爆炸了，我都快變成癡呆了，可是怎么說(shuō)也不行。啊!靈感又來(lái)了，干脆老爸媽媽都說(shuō)吧?？墒前⒁讨蛔屨f(shuō)一個(gè)。我怕說(shuō)錯(cuò)，把第一次選擇失去了。于是，我都在深思。過(guò)了一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)好方法，媽媽一半好，老爸一半好，于是我說(shuō)了出來(lái)。這一次心沒(méi)有阻擋我，我想我說(shuō)對(duì)了，我的回答很正確。于是阿姨告知媽媽好老爸，他們很興奮，很滿足我的回答。我這樣說(shuō)老爸和媽媽都不會(huì)爭(zhēng)風(fēng)吃醋，而且還可以像以前一樣愛(ài)我。我們第一次的選擇要好好考慮。

初中周記篇4

人的一生總不免要經(jīng)驗(yàn)一些風(fēng)雨，每當(dāng)回想往事，我便心潮澎湃……

記得在初一的時(shí)候，快到期中考試了，我滿懷信念地去考，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我自己都不敢信任這是我考的分?jǐn)?shù)，這是我的考試卷。于是整整一周我特別難受。到了周末的時(shí)候，我出去排解一下自己的心情，當(dāng)我出去不久，天便下起了大雨，這時(shí)我想連老天都在訕笑我，戲弄我。我背著沉重的心情走在到一棵大樹(shù)下去躲雨，然后呆呆地凝視著地面。當(dāng)時(shí)雨下的很大路上的泥坑都下滿了雨水。就在這時(shí)，一只蝴蝶掉到了泥坑里的水上，在水面上舍命地掙扎。我想：這只蝴蝶怎么掙扎也沒(méi)有用了，說(shuō)著，我打算去把蝴蝶救上來(lái)。可蝴蝶望見(jiàn)我來(lái)，用勁一掙扎便飛起來(lái)，飛走了。我一下楞住了：受傷的翅膀也能翱翔?

那是只蝴蝶，它能在重挫之下堅(jiān)韌奮起，從而獲得了生的機(jī)會(huì)，而我怎么就不能呢?

莫非我還不如一只蝴蝶?我應(yīng)當(dāng)從哪摔倒就哪爬起，笑對(duì)人生。

想到這里，我便堅(jiān)決地走入風(fēng)雨中……

初中周記篇5

又是一年9月1日，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)當(dāng)打足精神，拋開(kāi)上學(xué)期取得的或好或壞的成果，在初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)中充溢信念。

首先，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不行忽視的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，像我--理解實(shí)力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩，因此，在這點(diǎn)上，我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更仔細(xì)，更有耐性。

其次，我覺(jué)得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之，沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí)，就是對(duì)時(shí)間一種極大的奢侈。我們可以在短時(shí)間內(nèi)定一個(gè)小的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并且在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)，然后長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短安排的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo)。所以，我短暫的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前8名，而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)以及其他的副科，我也會(huì)努力，讓它們也有所進(jìn)步。

最終，也是最關(guān)鍵地一點(diǎn)，就是要科學(xué)、合理地支配作息時(shí)間，沒(méi)有合理地支配，再好地安排也會(huì)付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會(huì)地就是要合理支配學(xué)習(xí)、消遣、休息地時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴珍貴地時(shí)間都抓緊。有些同學(xué)認(rèn)為：只要把全部地心思都撲在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成果就會(huì)提高。但我個(gè)人不贊同這一觀點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)得一天中假如沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)消遣地話，大腦就會(huì)持續(xù)地工作，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，很簡(jiǎn)單疲憊，簡(jiǎn)單激烈。雖然這樣成果或許會(huì)有所提高，但是人就會(huì)覺(jué)得有壓力，不停地想發(fā)泄。因此我覺(jué)得，在一天地學(xué)習(xí)中，只要做到上課仔細(xì)聽(tīng)講，仔細(xì)做筆記，課后有不懂得就去問(wèn)老師，直到弄懂為止，很好地駕馭當(dāng)天地學(xué)習(xí)內(nèi)容?；丶液笞屑?xì)地、高效率地、高精確性地做好作業(yè)以及適量地補(bǔ)充習(xí)題，仔細(xì)復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，其他時(shí)間完全可以自由支配。最終再說(shuō)一句：學(xué)習(xí)安排要依據(jù)個(gè)人詳細(xì)的狀況而定，而且要“定到做到”不然這將會(huì)是紙上談兵。

初中周記篇6

每個(gè)人都有自己的苦惱。我的苦惱就是：每個(gè)學(xué)期第一次考試時(shí)，成果總會(huì)用“魔法”跟我開(kāi)玩笑。你說(shuō)氣不氣人？

當(dāng)老師宣布明天我們要考試時(shí)，我心里不由地打起了寒顫，這可怎么辦呀？我每學(xué)期的第一次考試，回家時(shí)總會(huì)拿著令我不滿足的考卷，這次確定也會(huì)一樣，我悶悶不樂(lè)。

晚上我仔細(xì)細(xì)致地復(fù)習(xí)，做好了充分的打算。其次天，我信念滿滿地來(lái)到學(xué)校，就等在考試這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上打翻身戰(zhàn)了。考卷發(fā)下來(lái)了，我快速地閱讀了一遍，“呵呵，真簡(jiǎn)潔，對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟?！薄班ооА蔽绎w速地做完了考卷，到快結(jié)束時(shí)，我又在心里重做了一遍考卷，嗯，應(yīng)當(dāng)沒(méi)什么問(wèn)題了，直到交上考卷我才舒了口氣。

閱讀分析中有一道題，是關(guān)于“散”的兩種讀音，我當(dāng)時(shí)想也沒(méi)想，就填了“sǎn”，考完一問(wèn)同座，她說(shuō)的卻和我寫(xiě)得不一樣。我一聽(tīng)，心里就像堵了塊大石頭，怎么搬也搬不開(kāi)。更糟的是，最終一題打“√”題，她也和我不一樣，我心里又堵上了其次塊大石頭。唉，又考不好了！我就像一只泄了氣的皮球，蔫蔫地沒(méi)了信念。果真，下午公布成果，我只考了88＋2，我的腦子“嘭”地一聲爆炸了。

我只考了88＋2，雖然作文加了兩分，但是整體的分?jǐn)?shù)讓我心驚，這么差的成果，回家后可怎么跟爸爸