不聽指揮的檢討書

PAGE不聽指揮的檢討書篇一：不聽話的檢討書500字催命的檢討書,讓某些教育者的膚淺與專斷暴露無余!!!現(xiàn)在再讀孩子的遺書,一種為我們那些教育者同事的自責與悲哀,仍然深深地壓抑在心頭,甚至讓我感覺有些迷茫,有些窒息,有些憤慨.我一遍又一遍地追問自己:教師,你到底怎么啦怎么竟變得如此專斷，如此膚淺，如此冷酷當某些教師已經(jīng)如此地異化為“殺人”的同謀，當某些教師已經(jīng)如此地在鮮活的生命面前麻木，我們的教育是否失去了應有的使命與存在的價值我們的班規(guī)中是否有反教育的行為班主任如何關注班級輿論的正確導向?qū)W生的自我教育如何搞教師應怎樣看待有思想個性的孩子。女生徐遠方的遺書最后的遺書一張很小的紙疊放在文具盒里。父母打開，一行很小的字，工整：“李老師，我對您沒有什么意見，只是以后您不要輕易再讓我們寫檢討了”。2009年3月24日中午1時20分左右,郴州市九中初一183班學生徐遠方寫完這張紙條后，打開了五樓教室的窗戶，跳下，死亡。據(jù)警方調(diào)查材料顯示，當日上午英語課，徐遠方因與同學講小話被李老師罰寫1000字的檢討。當天中午，徐遠方在教室寫檢討時，幾個同學圍著看看，并嘲諷她“檢討的第一句話是不是‘我可憐又不幸的徐遠方’”。英語課代表還找徐遠方催要之前另一份欠交的檢討書。據(jù)稱，寫檢討是183班的班規(guī)，只要學生犯了任何錯誤，都是被逼寫檢討書，讓學生自己一遍遍痛罵自己、侮辱自己。大多數(shù)學生都被寫過檢討書，其中，徐遠方被罰寫檢討書10多次，“很羞辱”。徐遠方的父母在信里說，徐遠方是歷史課代表，有些偏科，一些科目成績特別好，一些科目成績不太好，影響了考試排名。一些老師認為她拖了本班的后腿，不做耐心細致的思想工作幫助她成長，而是簡單粗暴地、經(jīng)常讓她寫檢討，導致孩子長期忍受這種精神折磨。在父母的記憶里，徐遠方是一個活潑可愛的孩子。3月23日晚上，她在家里還有說有笑，跟父母商量她如何過生日。這個瑤族女生的生日正是3月25日，跳樓的第二天。附錄2：3月24日，郴州九中初一女生徐遠方不堪忍受寫一份千字檢討書而跳樓自殺——之前，她被老師們逼令寫10多份檢討，自2008年9月入學以來，每一個月平均要寫兩份檢討書。自殺前，徐遠方曾留下紙條說懇請老師不要輕易再讓他們寫檢討書了。4月8日，徐遠方的父母清理她的遺物，在床墊上發(fā)現(xiàn)了兩份檢討書。如下。請平靜閱讀。檢討書一：我的檢查今天旱晨，我7：36才到教室。我剛放下書包，組長就催我交作業(yè)。我先交了英語作業(yè)，然后拿出數(shù)學作業(yè)準備交給組長時，組長說已經(jīng)交給了課代表，我又準備交給課代表，課代表說已經(jīng)交給了老師。我一聽，就知道現(xiàn)在去交是不可能了。下完第一節(jié)課，課代表說要寫一千字檢查，還要跑12個圈。當時我伏在桌子上哭了起來。這時組長來到我旁邊，說她幫我交。我把作業(yè)本給了她。過篇二：不聽老師話檢討書不聽老師話檢討書1、不聽老師的話檢討書x老師：您好，我這次對自己的行為進行了一次深刻的反省，我對于自己這次犯錯感到很自責，我不該不聽老師的話，違背了老師的話，我作為一個學生，聽老師的話是我的職責，我連這么基本的事情都沒有做好，真的很不應該，我真的很后悔。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內(nèi)開機。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。我一定會牢牢記住，讓自己以后不再犯錯，爭取成為一名優(yōu)秀的學生。xxx年月日2、不聽老師的話的檢討書尊敬的老師：您好！開學以來，本人表現(xiàn)仍有欠佳。諸多缺點仍像油漆一樣未能完全清除，老師說過不可能一下子全部戒掉，仍被吸引，但一直比上學期努力，未有變本加厲之勢，偶有犯之，實屬無奈。入學以來，偷懶之心仍保留，遲到之類還是常犯，難得的是還未曠課過。事情未能有規(guī)劃的進行，就像個流浪漢只能把未來的宏偉藍圖寄托于明天，殊不知明日何其多心態(tài)像漂浮于空氣中的紙屑，不能徹底的安靜；外界的誘惑像病毒侵入，欲罷不能?？尚业氖墙駥W期班主任接了我們班的課，他上的課尚有些許興趣聽，可學到以前根本不了解的知識。于是希望又似新發(fā)芽般的枯木復活，幾次強行出校門去用餐，原因是以為學校的飯?zhí)脮裆蠈W期一樣飯菜難以下咽。不過經(jīng)過這兩天身臨其境的檢驗后印象有所改觀，已經(jīng)完全接受。今后不用費盡心思外出用餐兼玩耍了，在目前“三個代表”的大好背景下，我希望自己能收回心思誠心改過，拋棄以前的缺點，不過今早的課未能有所良好的表現(xiàn)，睡覺、說話，原因今日是周末，難免激動，有所不敬老師，下次不為！本學期所表現(xiàn)，甚感不滿，但身臨其中，諸多環(huán)境因素兼自身免疫力，不能完全清除干凈，有待日后多家改進，其余的不便多說了。此致敬禮您的學生：***3、沒聽老師的話檢討書尊敬的老師：今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對老師的批評不意識到自己的錯誤，還跟老師頂嘴的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。我非常羞愧，老師的批評我們應該用心聽，我們有錯老師才批評，而我的態(tài)度讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平時對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學校規(guī)定，再次，我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響，破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導，服從老師的安排，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個壞頭，不利于學校學風建設老師是多么關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學校規(guī)定，聽老師的話，充分領會理解老師對我的要求，并保證不會(有類似)的事情發(fā)生。希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!您的學生年月日4、頂撞老師不聽話檢討書敬愛的老師：您好！對不起，今天，聽見音樂改成英語后，我有些不滿，便讓阿成在黑白上寫下侮辱您的那行字，我感到十分的后悔，我對您真誠的道歉，我不應該，不應該讓他寫出那些字，我深刻的認識到我的錯誤，我對您道歉，請您原諒我的過錯。我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請原諒。經(jīng)過楊老師的深刻勸導，我也深刻的認識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣，老師，對不起，請原諒我的無知吧。此致，敬禮！您的不懂事的學生：阿洋20xx-11-18篇三：不聽話檢討書不聽話檢討書1、學生不聽話檢討書尊敬的xx老師：這個學期我做了許多不應該做的事，我在此感到慚愧。先是一開學，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內(nèi)務和紀律方面，也是覺得事不關己，所以內(nèi)務上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復習，可是沒電筒，就去隔壁室復習。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發(fā)現(xiàn)，我就找了個借口，結果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真后悔已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會發(fā)生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規(guī)蹈矩的學習。檢討人：xxx時間：2、上課不聽話下課上網(wǎng)的檢討書尊敬的xx老師：您好！首先我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。讓您在百忙之中還為我的事操心，遵照你的旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書內(nèi)容如下：我因上課玩，下課上網(wǎng)被你找了，對此我想千錯萬錯我人的錯，我不應該在上課不聽講的。青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻上課不聽講，更有甚者下課還上網(wǎng)。我知道我犯了無法挽回的錯誤，但現(xiàn)在說什么都于事無補。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業(yè)補，麻煩老師為我抄寫作業(yè)的樣本。我我今后不會再上課玩，下課上網(wǎng)了。某位名人曾說過“聰明的人不會次犯同樣的錯誤”。金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海，像愚公移山一樣堅定不移。我將會以真實性及形象生動性的來上課，下課不在玩手機上網(wǎng)了。希望老師原諒我的過錯，你的寬容將能夠激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學習的決心。此致：萬分抱歉！檢討人：xxx3、不聽話檢討書爸爸：我錯了，你想在這世界上誰都有錯，在這錯的同時，人家不都說知錯能改，證明還有救，像那么一錯再錯的人是不值得一看，我真的錯了，我以后會改過自新的，如果我再做不好，任你懲罰我吧！xxx年月日xxx：遵照你的圣旨，我立刻，馬上，并且非常迅速的對自己做出了深刻的檢討，以下是我對自己的種種惡果的分析以及日后的悔改，請大人批閱?。?！檢討書若有不當之處，可以協(xié)商并且改正，老婆永遠是對的。20xx年4月22日，我惹老婆生氣了，我真的好后悔，但是每次氣一來，就被怒火沖昏了頭腦，在以后我會學著改掉這點壞習慣，我可能真的沒想到，需要給對方留一些空間，我就想看看，到底你所說的在乎我，到底是怎么個在乎法，我只想到了自己，卻不斷的給你壓力，事后我后悔了，但是我知道后悔是沒有用的，我只能在以后的日子里慢慢糾正自己，在口中說出，只是有疑問，需要跟你核實，可是在心里，我真的有懷疑，我有90%做錯了，不應該懷疑你，但是有10%我覺得是因為你沒有跟我講清楚，你知道我很在乎你，不管你需要我怎么樣，我都會努力的做到最好。xxx年月日5、在學校不聽話頂撞老師的檢討書尊敬的班主任老師：您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調(diào)的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來的不便說聲抱歉。篇二：萬能檢討書檢討書尊敬的輔導員:您好！今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對我的不良行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心.這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該那么做，我不應該違背公學校規(guī)定。我們作為員工就應該完全的聽從學校的安排，而我這次沒有很好的重視到學校的規(guī)定。我感到很羞愧，我希望輔導員可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。雖然人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望輔導員可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”，我的不良行為不是向?qū)W校的規(guī)定進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，輔導員說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。相信輔導員看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望輔導員可以原諒我的錯誤，我可以向輔導員保證今后一定不會有類似的錯誤發(fā)生。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道輔導員說的話就要聽從，輔導員說的話也絕對會實現(xiàn)他的諾言，輔導員所要管的一定是為了我們好，所以我們不用挑戰(zhàn)學校的紀律，我們是學生，永遠都沒有能力對輔導員說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從輔導員的話，好好的學習，讓輔導員可以放心，讓輔導員可以信任。犯了這樣的錯誤，對于輔導員對我的期望也是一種很大的打擊，輔導員辛苦的工作，讓我們可以全身心的投入到學習當中?？墒?，我卻違背了輔導員的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于輔導員心血的否定，我對此也感到很慚愧，輔導員的勞累是我們所不知道的，每天為了學校而忙碌，為了學校而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從領導的話，輔導員是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免輔導員生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望輔導員可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望輔導員再給我知錯就改的機會。也希望其他學生要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我今天讓輔導員，讓其他學生擔心，其后果是無法挽救的，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響學校，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我自己的一時疏忽，和一時的想法，完全不理會其他人的想法。這也是不對的，人是學校的人，大家不應該只是想著自己，我這么做，害的那個是那些和我一起學習的學生，我這樣做，實際上也是在害他們。而且，在也是對輔導員的不尊重。所以，輔導員讓讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我的行為也是一種對輔導員的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開這一層面，不單單是輔導員，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重輔導員，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合學校對我們的要求。再次，我這種行為還在學校學生之間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。學生之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給學生們帶了一個壞頭，不利于學校的風氣建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們學校在人們心目中一直是一個紀律嚴明的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給學校和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在學習的時候努力學習，而我卻在學習的時候做出違背學校規(guī)定的事，辜負了學校平時對我的教育之恩，學校含辛茹苦的把知識教給我們，是想讓我們做一個對學校對社會有用的人，而我卻在學校的時候做出違背規(guī)定的事。我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅沒有幫助學校建立好良好的次序的目的，反而是害了他，也對輔導員是一種欺騙行為.自從接受了輔導員對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，輔導員教育我說明輔導員是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽輔導員的話，充分領會理解輔導員對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。幫助輔導員給班里營造良好的學習的氣氛。望輔導員給我改過自新的機會.輔導員是希望我們成為公司的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把輔導員教我們的學好，更要學好如何做人，做一個對學校有用的人，一個正直的人。使輔導員心慰的好學生，輔導員如同父母般對我們的愛都是無私的，所以我們也要把輔導員對我們的無私精神深刻發(fā)揚。通過這件事情我深刻的感受到輔導員對我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我的行為在學校和學生里面造成極壞的影響。這種行為，即使輔導員允許，此舉本身就是違背了足額生的道德和努力學習的精神。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錯誤。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的新一代學生身上。弘揚我們學校的拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學習上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。直接造成不尊重學生們、不尊重輔導員、不尊重學校的惡劣影響。過去，我們不僅是思想好，在精神風貌、隊紀禮儀、文化建設等方面也享有較好的聲譽，而由于我的錯誤，大大損害了學校的形象。本來，輔導員是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心。我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響，帶了一個壞頭。其他的學生在他們成長的過程中，由于我所犯錯誤，給他們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。我為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級領導，學校都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。但事實證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校蒙受損失。造成如此大的影響，我必須要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作為在我們學校接受過教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請輔導員相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望領導能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。望輔導員能念在我認識深刻上,從輕處理,請關心愛護我的輔導員和其他學生繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步.今后我一定會好好學習，并且積極學校做貢獻，為學校添光彩！請輔導員相信我！xxxxxxxxxxxxxx篇三：檢討書檢討書尊敬的_桑警官___________：這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視警官您說的話，我不應該違背老師的話，我們作為個體小商販就應該完全的聽從警官和工商稅務的話，而我這次沒有很好的重視到警官講的話。我感到很慚愧很抱歉，我希望警官您可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們是要杜絕這樣的錯誤發(fā)生，希望警官您可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向警官您的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是一時鬼迷心竅，警官您說的話很正確，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的相信警官您看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官您可以原諒我的錯誤，我可以向警官您保證今后一定不會有這樣的事情。這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了警官您說的話不能夠裝做沒有聽見，警官您說的話就要聽從，警官您說的話也絕對是正確的，警官您所要管的一定是為了我們個體小商販好，所以我不能挑戰(zhàn)警官您立下的紀律，我們是個體小商販，沒有資格對警官您說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們個體小商販唯一可以做的事情就是好好的聽從警官您說的話，聽從政府指揮，好好的做好經(jīng)營，讓政府和警官您可以放心，讓客戶和消費者可以信任。這次的事件我真的感到慚愧，希望警