英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)

英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)

Warmingup宣布教學(xué)目的/準(zhǔn)備活動(dòng)Nowlet'sbegin(theclass).現(xiàn)在開(kāi)始上課。Haveyoupreparedyourlessons?功課準(zhǔn)備好了嗎？Didyoulookoveryourlessons?功課看過(guò)了嗎？Didyourevise/gooverthelessonsbeforeclass?課前功課復(fù)習(xí)了嗎？We’llfinishthisofftoday.今天我們將結(jié)束這個(gè)（這一課）。.我們還有兩段課文要講。我希望今天能結(jié)束這一課。Yesterdaywewentatfarasthesecondparagraph.昨天我們講到第二段。Let’sstart/goon/continuefromwhereweleftoffyesterday.我們接著昨天的講吧。Theaimofthislessonistoteachtheuseof“may”and“can”.這節(jié)課的目的是教“may”和“can”的用法。Inthisclassmostofourtimewillbedevotedtodialogues.這節(jié)課，我們主要學(xué)習(xí)對(duì)話。Wearegoingtoreviewtheoldlessonstoday.今天我們要上復(fù)習(xí)課。We’lldothreethingstoday:firstwe’llreview…,,second,we’lllearn…,third,we’llhavesomeoralpractice.今天，我們要做三件事：第一，復(fù)習(xí)。。。，第二，學(xué)習(xí)。。。，第三，做些口語(yǔ)練習(xí)。Today,weshallhaveageneralreviewofwhatwehavelearnedsofar.今天，我們要復(fù)習(xí)一下到現(xiàn)在為止所學(xué)的東西。I’llelaborateonwhatIsaidyesterday.我將對(duì)昨天所講的再補(bǔ)充說(shuō)一下。We’llgooveralittleofwhatwedidyesterday.我們來(lái)復(fù)習(xí)一下昨天所學(xué)的東西。We'今天我們上新課。先讀生詞，接著解釋生詞，然后學(xué)習(xí)課文。Todayweshallstudythetextfirst,thenI',weshallhaveashortdictation.今天我們先學(xué)課文，然后提問(wèn)。如果時(shí)間允許，我們就進(jìn)行一小段聽(tīng)寫(xiě)。Todaytheclasswillbeconductedinthisway:Firstwe'llgooverthetext,thenwe''lldosomewrittenexercises.今天這堂課這樣安排：首先復(fù)習(xí)課文，然后做替換練習(xí)2，最后做些筆頭練習(xí)。'twritedownanythingwhileI'mreading,.今天我們有聽(tīng)力訓(xùn)練。我將材料讀三遍，然后你們復(fù)述。我讀的時(shí)候不準(zhǔn)記筆記，但要仔細(xì)聽(tīng)。復(fù)述時(shí)可以用自己的話。TodayI''.今天給你們一篇短文默讀。不要查詞典，20分鐘后回答幾個(gè)問(wèn)題。Todaywe''llsumuptheusesofthedefinitearticle.今天做聽(tīng)力練習(xí)。然后總結(jié)定冠詞的用法。Todaywe'.今天進(jìn)行單元測(cè)驗(yàn)。請(qǐng)拿出練習(xí)本。.測(cè)驗(yàn)時(shí)，不許提問(wèn)題，如果有問(wèn)題，現(xiàn)在就提。教學(xué)活動(dòng)Findingpage翻書(shū)頁(yè)Openyourbooksatpage37.把書(shū)翻到37頁(yè)。Theexerciseisonpage64.練習(xí)在64頁(yè)。Turnover./Turnoverthepage./Overthepage.?Turntothenextpage.翻到下一頁(yè)。Nextpage,please.Let'smoveontothenextpage.讓我們翻到下一頁(yè)。Turnbacktopage62.翻回到62頁(yè)。Turnbacktothepreviouspage.翻回到前一頁(yè)。Referbacktothetextnotesonpage18.回過(guò)來(lái)查閱27頁(yè)上的課文。AbouttheText有關(guān)課文(magazine/newspaper).現(xiàn)在講課文。這篇短文選自小說(shuō)（雜志/報(bào)紙）。Thistextisadoptedfromashortstory.這篇課文是由短篇小說(shuō)改寫(xiě)的。Ishalltellyousomethingabouttheauthor'slife.我將講一下作者的生平。Ishallgiveyouabriefaccountoftheauthor'slife.現(xiàn)在我簡(jiǎn)略敘述一下作者的生平。Ithinkyou'?我想你們都預(yù)習(xí)了課文。誰(shuí)來(lái)講講課文大意？Ishallgiveyouthegeneralideaofthetext.現(xiàn)在我給你們講一下課文大意。We'llreadthisparagraphfirstandthenexplainthedifficultsentencesandlanguagepoints.我們先將這一段讀一遍，然后再解釋難句和語(yǔ)言點(diǎn)。Haveyougotanyquestionsaboutthisparagraph？這一段有問(wèn)題嗎？Whatisthetheme/centralideaofthisessay?這篇短文的主題/中心思想是什么？When/Wheredidthestorytakeplace?這故事發(fā)生在什么時(shí)候/哪兒？What/Whoisthestoryabout?這故事講的是什么？.這一段描寫(xiě)得很好，希望你們把它背出來(lái)。Saysomethingaboutwhatyouhavelearnedfromthehero.談?wù)勀銖墓适轮魅斯砩蠈W(xué)到了什么？Theheroofthisnovel/'mdeeplymoved.小說(shuō)/劇本的主人公給我們樹(shù)立了一個(gè)很好的榜樣。我深受感動(dòng)。Howdoyoulikethestory?Giveyourreasons.你覺(jué)得這個(gè)故事怎樣？談出理由。Whatisyourimpressionofthestory?你對(duì)這個(gè)故事有什么印象？Whatstrikesyoumostinthislesson?這一課使你感受最深的是什么？Whatdoesthestoryteachus?這個(gè)故事給了我們什么樣的教育？.我們扯得太遠(yuǎn)了，還是回到這篇文章上來(lái)。IhopeIcanwindupthelessontoday.我希望今天能結(jié)束這一課。Firstweshallaskeachotherquestions,thenonestudentwillsumupthelesson.我們先相互提問(wèn)，然后請(qǐng)一位同學(xué)總結(jié)課文。Afterthequestionsonestudentwillretellthestory.提問(wèn)后要請(qǐng)一位同學(xué)復(fù)述課文。Languagework語(yǔ)言學(xué)習(xí)Whatdoesitmean?這是什么意思？What'sthemeaningofit?What'stheChinese(word)for"computer"?“計(jì)算機(jī)”用漢語(yǔ)怎么說(shuō)？What'sthissentenceinChinese?這個(gè)句子用漢語(yǔ)怎么說(shuō)？Howwouldyoutranslatethisword/phraseintoChinese?Howdoyousay"atsea"inChinese?“atsea”用漢語(yǔ)怎么說(shuō)？WhatdoyoucallitinEnglish?這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)？HowdoyousayitinEnglish?HowdoyouexpressitinEnglish?WhatistheEnglishequivalentoftheChineseword"紀(jì)律"?漢語(yǔ)