河北省邢臺市橋東區(qū)九年級化學下冊第11單元鹽化肥112化學肥料導學案新人教版

第十一單元鹽化肥課題2化學肥料導學目標知識點：1、認識化學元素對植物生長的重要性及常有化肥的種類和作用。2、認識化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。課時：1課時導學方法：自學—實驗—剖析—概括導學過程：一、課前導學：1、農(nóng)作物生長需求量最大的營養(yǎng)元素是、、。2、常有的氮肥：常有的磷肥：常有的鉀肥：二、講堂導學：1、氮、磷、鉀肥的種類、作用及缺少癥狀化肥類型種類生理作用缺少癥狀NH4CINH4NO3氮是蛋白質(zhì)、核酸、葉綠素的重植物生長緩慢，葉色氮肥NH4HCO3（NH4）2SO4要成分，促使細胞分裂和生長，發(fā)黃，作物質(zhì)量降落32OCO（NO）2使枝葉旺盛濃綠NH.H生長緩慢，植株矮小，342磷是蛋白質(zhì)、核酸和酶等化合物磷礦粉[Ca(PO)]葉片暗綠，產(chǎn)量降落，磷肥鈣鎂磷肥的構(gòu)成元素，參加代謝活動，促磷過度造成晚熟貪過磷鎂鈣進作物生長，加強抗旱抗寒能力青，結(jié)實率降落鉀擁有保證各樣代謝順利進行，莖狀脆弱，易倒伏，K2SO4，KCI促使植物生長，加強抗病蟲害，老葉及大多半葉邊沿鉀肥抗倒狀的能力。促使淀粉的合成和尖端枯黃，新葉正與運輸常2、復(fù)合肥料（1）觀點：化肥中同時含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的肥料。如磷酸二氫銨：NH4H2PO4。磷酸二氫24鉀：KHPO等。12）特色：能同時平均供應(yīng)作物幾種養(yǎng)分，充散發(fā)揮營養(yǎng)元素之間的互相作用，有效成分高。注意：不合理使用化肥可能會形成：1、土壤污染2、水污染3、大氣污染3、[活動與研究]研究初步劃分氮肥、磷肥和鉀肥的方法比較氮肥（氯化銨、碳酸銨）、磷肥（磷礦粉、過磷酸鈣）和鉀肥（硫酸鉀、氯化鉀）的外觀、氣味和在水中的溶解性，概括它們的性質(zhì)。氮肥磷肥鉀肥碳酸氫銨氯化銨磷礦粉過磷礦鈣硫酸鉀氯化鉀外觀氣味溶解性(2)取研細的氮肥（硫酸銨、氯化銨）、鉀肥（硫酸鉀、氯化鉀）各0.5g，分別放在鐵片上灼燒（如右圖所示），察看現(xiàn)象。再取上述化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混淆、研磨，可否嗅到氣味？氮肥鉀肥硫酸銨氯化銨硫酸鉀氯化鉀灼燒加熟石灰研磨(3)利用物理、化學性質(zhì)的不一樣初步劃分常有化肥的方法：(一看二加水三燒四加堿)氮肥鉀肥磷肥看外觀白色晶體灰白色粉末大多不溶于水或部分溶加水所有溶于水于水不焚燒，跳動或有爆灼燒可焚燒，融化起泡或冒煙炸聲不擁有刺激性氣味的加熟石灰放出擁有刺激性氣味的氨氨氣放出4、化肥的簡略鑒識2一看:液態(tài)______;灰白色粉末為_____二聞:碳酸氫銨（碳銨）有較強的氨氣味三溶:_____大多半不溶于水或部分溶于水四反響:______能與堿反響放出具刺激性氣味的氣體——氨氣，可查驗銨態(tài)氮肥。5、氮肥的簡略鑒識氮肥中的氨水是液態(tài)，碳酸氫銨有激烈的氨味，據(jù)此可直接將它們與其余氮肥相差別。其余常有肥料可按以下步驟鑒識：5、銨根離子的查驗取樣，向樣品中加入NaOH或Ca(OH)2微熱，把潤濕的紅色石蕊試紙放在試管口，若試紙變藍，+證明樣品中含NH4。學生概括總結(jié)本節(jié)課內(nèi)容。講堂練習：1、常用的含氮化肥有______，含磷化肥有______，含鉀化肥有______。2、以下化學肥猜中屬于鉀肥的是(),屬于磷肥的是(),屬于復(fù)合肥料的是( )A.K2SO4B.NH4NO3C.Ca(H2PO4)2D.NH4H2PO43、以下化肥中,既能促使作物的莖、葉生長旺盛、葉色濃綠；又能促使作物生長強健,莖桿粗硬的是( )A.(NH4)2SO4B.KNO3C.CO(NH2)2D.NH44H2PO34、以下化肥中,從外觀即可與其余化肥相區(qū)其余是( )A.硫酸鉀B.磷礦粉C.氯化鉀D.硝酸銨5、以下物質(zhì)中，屬于堿類，又可作化學肥料的是（）A.氨水B.熟石灰C.氯化銨D.磷酸鈣課外練習：1、以下物質(zhì)能夠直接做肥料施用的是（）A.磷酸鈣B.氨水C.氫氧化鉀D.硝酸2、以下化肥不可以與熟石灰混淆施用的是（）A.氯化鉀B.碳酸氫銨C.氨水D.硝酸鉀3、以下化肥屬于復(fù)合肥料的是:( )A.NH4ClB.NH4NOC.KH2POD.KNO3344、某花園所種的花卉缺少氮和鉀元素，假如只可施用一種化肥，應(yīng)施的是( )A．NHNOB．KNOC．KClD．Ca(HPO)2433245.某同學家中栽種的植物比正常的植株矮小瘦小，葉片發(fā)黃，嚴重時葉脈呈淡棕色,你以為應(yīng)當施加以下哪一種化肥:( )A.氯化鉀B.硝酸鉀C.過磷酸鈣D.尿素6、某禮拜天，小明同學回家發(fā)現(xiàn)自家田里的小麥出現(xiàn)大面積倒伏現(xiàn)象，就向其父親母親提出了一條合理化建議：明年應(yīng)在小麥生長久增施抗倒伏的化肥，你以為增施的化肥是( )A．NHNOB．CO（NH）2C．Ca（HPO4）2D．KCl43227、有三瓶失掉標簽的無色溶液：(NH4)2SO4、Na2CO3、KNO3，若只用一種試劑將它們一次性鑒識，應(yīng)采用的試劑為()2C.NaOHD.Ba(OH)28、有4包失掉標簽的化肥,分別是氯化銨.氯化鉀.碳酸鉀.磷礦粉,某同學經(jīng)過以下實驗差別(1)各取少量樣品于試管中,按次序編號為甲.乙.丙.丁;(2)察看顏色,甲.乙.丁為白色固體,丙為灰色粉末;(3)在試管中分別加入水,甲.乙.丁所有溶解,丙不溶解;(4)再各取甲.乙.丁少量加熟石灰研磨,乙有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,甲.丁沒有;(5)取甲.丁少量各滴入鹽酸,甲有氣體產(chǎn)生,丁沒有.依據(jù)以上實驗確立甲:_______乙:____