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#/15中考開學初中物理總復習知識大串講

第13講:電流、電壓、電阻班級 學號 姓名 評價 考點一:電流表、電壓表的使用典例分析:1、如圖1所示,當量程為0~3V時,電壓表指針的讀數(shù)為V;當量程為0~15V時電壓表指針的讀數(shù)為V。針對練習:量程。圖32、如圖3所示電流表(量程為0.6A)的讀數(shù)為(A.0.46AB.0.52AC.2.6A3量程。圖32、如圖3所示電流表(量程為0.6A)的讀數(shù)為(A.0.46AB.0.52AC.2.6A3、如圖所示,當量程為0~3V時,電壓表指針的讀數(shù)為V;當量程4、為0~15V時,電壓表指針的讀數(shù)為V。典例分析2:如圖5用電壓表測量燈L1兩端的電壓正確的接法是( )針對練習:1、使用電流表測量通過電燈L1的電流時,下圖中正確的是( )2、在如圖所示的電路中,能用電壓表正確測出燈L1兩端電壓的是()考點二:串、并聯(lián)電路電流規(guī)律典例分析:考點二:串、并聯(lián)電路電流規(guī)律典例分析:1、一同學連接了下面的電廠『路來探究并聯(lián)電路中的電流的規(guī)律:一(1(1)根據電路圖連接實物圖(2)在第一次測量中電流表的示數(shù)如圖所示,在表中填上實驗數(shù)據。L的電流IL電流I干路的電流I第一次測量(3)并聯(lián)電路中干路電流和支路電流有什么關系?

I2、I3,則它們之間的關系為針對練習:1、在圖5中,通過A1、A2、A3三個電流表的電流分別為I2、I3,則它們之間的關系為A.I1>I2>I3B.I1=I2>I3C.I3=I1+I2D.I2=I1+I32、為了測量通過燈泡L1的電流,圖6電流表接在如圖6所示電路圖5中的位置()A.只能在A.只能在A處B.只能在B處C.只能在C.只能在C處D.A、B、C三處都可以3、在探究“并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”的實驗中,如圖5-5-2所示,為了測量并聯(lián)電路中通過燈泡L1的電流,可采用的電路圖是()

考點三:串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律典例分析:1、在圖甲中,V1的示數(shù)為2.5V,則V2的示數(shù)為,V3的示數(shù)為.2、在圖乙中V1的示數(shù)為1.5VV2的示數(shù)為2.5V則V3的示數(shù)為針對練習:1、.如圖針對練習:1、.如圖10甲所示電路,電源電壓為6V,當S閉合時,電壓表的讀數(shù)如圖10乙所示,則L1兩端的電壓為V,L2兩端的電壓為V。2、某同學連接的電路如圖所示,他所用的電源是四節(jié)新干電池串聯(lián)組成的電池組,當他將開關閉合后,電壓表的示數(shù)為2V,則L1兩端的電壓為,L2兩端的電壓為.3、根據圖中標出的電流方向,從電流表、電壓表和電源三個元件的符號中選出兩個元件符號,分別填進電路的空缺處,填進后要求燈泡L1和L2串聯(lián),且都能發(fā)光.考點四:影響電阻因素典例分析:1、在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:①導體的電阻與導體的長度有關②導體的電阻越導體的橫截面積有關③導體的電阻與導體的材料有關實驗室提供了4根電阻絲,規(guī)格、材料如下表編號材料長度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5為了驗證上述猜想,他們設計了如下圖所示的實驗電路。C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5(1)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想—(填序號)。分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結論是:長度和橫截面積相同時,(2)有同學認為:可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲的變化情況。老師指出:此實驗中這種方法不可取。這是 因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,勺二一、燈泡亮度變化 (選填〃明顯”或'不明顯")。一一(3)在最近幾年,我國城鄉(xiāng)許多地區(qū)進行了輸電線路的改造,將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線,這樣就 了輸電線的電阻,從而可以 輸電線上的電能損失(選填“增大”或“減小”)。

針對練習:1、在探究導體電阻大小與那些因素有關的實驗中,采用了“控制變量”的方法。下表是某實驗小組在實驗中所用導體的相關物理量的記錄:導體編號A導體編號ABCD長度(m)1.01.01.00.5橫截面積(mm2)1.21.22.41.2材料鎳鉻絲鎰銅絲鎳鉻絲鎳鉻絲(1)要探究導體電阻大小與長度是否有關,應選用 兩根導體。(2)要探究導體電阻大小與橫截面積是否有關,應選用 兩根導體。(3)要探究導體電阻大小與材料是否有關,應選用 兩根導體。2、電位器是電器設備中常用的電路元件,實物與結構示意圖如圖所示,在音響設備中電位器必須與揚聲器 (填“串”或“并”)聯(lián).已知流過揚聲器線圈中的電流越大,音量越強,若要實現(xiàn)沿順時針方向旋轉調節(jié)旋紐時,提高音量,必須將 和 (填相應的字母)接入電路.課后作業(yè):1.如圖所示電路,閉合開關,兩燈都發(fā)光,則甲為 ,乙為 (選填“電壓表”或“電流表”)2.如圖所示,只閉合開關S2,L1和L2是 聯(lián)的;要使L1和L2并聯(lián),應閉合開關;若將S1S2同時閉合,整個電路會出現(xiàn)的故C障是 。3.學習了電路相關知識后,小明想給自家的養(yǎng)殖場設計一種呼叫裝置,要求前后門來的客人均可呼叫,前門來的客人關閉開關,辦公室的電鈴響、紅燈亮;后門來的客人關閉開關,辦公室的電鈴響、綠燈亮。請在圖中幫助他畫出符合要求的電路圖(導線不得交叉)。(2019賀州)為了探究串聯(lián)電路的特點,某組同學設計了如圖所示電路進行實驗.閉合開關,用電流表分別測出A、B、C三處的電流IA、IB、IC;用電壓表分別測出AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、口UAC.你認為串聯(lián)電路的電流關系式是:(使用題二1——》一中符號寫出關系式),電壓的關系式是UACUAB+UBC(選填〃="“<”或“>”).(2019綏化)現(xiàn)在許多賓館都利用房卡取電,如圖所示.只有把房卡插入槽中,房間內的用電器才能使用.房卡的作用相當于家庭電路中的 ,房間里各用電器之間是 聯(lián)的.

6.如圖甲所示,閉合開關后,兩電流表的指針均偏轉,且電表讀數(shù)如圖乙6.如圖甲所示,閉合開關后,兩電流表的指針均偏轉,且電表讀數(shù)如圖乙如圖甲所示的電路,閉合開關S,電壓表測的是兩端的電壓.已知電源電壓為3V,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則R2的兩端電壓為V.(2019昆明)與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是 電,驗電器是利用了 的規(guī)律制作的.摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷,而是通過摩擦使電子在兩個相互接觸的物體間發(fā)生了 .(2019巴中)如圖所示的電路中,要使R1、R2串聯(lián),應閉合的開關是;要使R1;要使R1、R2并聯(lián),應閉合的開關是;該電路中干電池供電時將.能轉化為電能.中干電池供電時將.能轉化為電能.(2019畢節(jié))如圖甲所示電路,當開關SI、S2閉合后,◎與R2是(選填“串”或“并”)聯(lián)的.電流表,二測量的是通過 (選填TOC\o"1-5"\h\z“干路”“R1”或“R2”)的電流,電流表的指針偏轉如圖乙所示,電流表的示數(shù)為 A.(2019鹽城)小芳用鉛筆芯制作如圖所示的“模擬調光上鉛篦盅燈”.閉合開關后,左右移動回形針,小燈泡始終不亮.為檢? :查電路故障,小芳將電壓表接到A、B兩點,測得電壓為3.0V, 44則A、B間(選填〃短路"或''斷路")這種故障可能的情況是(2019成都,B卷6)初三實驗小組的同學決定設計一個簡易的身高測量儀,可用器材有電壓恒定的電源、電壓表、電阻絲、定值電 一

阻、開關、導線(若干)等。他們的設想是:用滑片在繃直的電阻絲上滑動代替滑動變阻器;將電壓表改裝成身高顯示儀 所測身高越大,顯示儀示數(shù)越大,且刻度均勻。(1)同學們設計了如圖所示電路,老師指出他們的設計有不夠合理的地方。你認為下列分析正確的是。A.移動滑片P時.電路的總電阻沒有變化 B.當所測身高越大時,電壓表的示數(shù)越小C.電壓表的示數(shù)變化量跟身高變化量不成正比D.電壓表的示數(shù)不能由零變化到最大刻度值(2)在老師的引導下,同學們設計出了正確的電路.是圖四個電路中的電路。(3)確定正確的電路設計方案后,小組成員開始對器材的參數(shù)進行選擇。他們采用了電壓為12V的電源、一根長為80cm的均勻電阻絲(0.5Q/cm)、量程為0~3V的電壓表。為了讓測量儀測量身高的范圍能達到最大,且測量精確度最高,選擇的定值電阻R1的阻值應該為Q。⑷利用選定的器材.小組同學連接好了測量電路。對身高為160cm的小曾

進行測量時,電壓表的示數(shù)為1.5V;對小楊進行測量時,電壓表的示數(shù)為1.2V,則小楊的身高為cm。2020中考開學初中物理總復習知識大串講第13講:電流、電壓、電阻參考答案考點一:典例分析1:0.6 3針對練習:1.0.60--3V8.50--15V 2.B 3.0.6 3典例分析2:B針對練習:1.B2.A考點二:典例分析:(2)0.5A典例分析:(2)0.5A支路電流之和。針對練習:1、支路電流之和。針對練習:1、1.5 4.52、4 2 3、考點四:典例分析:(DAB 導體的電阻與材料有關(2)不明顯(3

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