XXX年春季小班班務工作打算范文

千里之行，始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦XXX年春季小班班務工作打算范文XXX年春季小班班務工作打算范文

新學期差不多到來，這學期我班將著重于保教結合方面，依照班級幼兒的年齡特點，在一日常規(guī)、日子適應、學習適應等方面都要有所突破，讓班級幼兒在我們三位老師的呵護下健壯成長。

一、班級概況通過一年多的幼兒園日子體驗，班級幼兒差不多都是習慣了幼兒園的集體日子，同時愛上了幼兒園的集體日子，在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項游戲活動都受到幼兒的深深喜歡。

二、本班寶寶特點及要緊表現我班大部分幼兒通過一年多的集體日子體驗，差不多慢慢習慣了幼兒園的集體日子，因此，在非常多時候都能夠看到他們那爽朗、好動的身影，關于新事物的浮現，他們也都表現出了極大的興趣，總會提出非常多讓你摸別著頭腦的咨詢題，然而，也有極個不的幼兒對各種活動參與意識較薄弱，針對以上這些事情，這學期我班將重點豐富班級各項活動，從幼兒的基本行為適應抓起，全面提高幼兒的學習興趣。

三、工作任務1．班級衛(wèi)生保健治理目標為了可以讓幼兒在一具舒適的環(huán)境下學習、日子，"潔凈整潔"是一具必別可少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始，一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感受。在一日日子活動中,我們尤其要注意幼兒日子的護理和良好日子衛(wèi)生行為適應的培養(yǎng)，如注意活動前后及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。

并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的日子衛(wèi)生行為適應,舉行安全教育,如進餐適應、入廁適應、清潔適應等。

2．幼兒日子治理目標幼兒日子治理目標可分為以下兩個方面：首先在幼兒活動常規(guī)方面，要注意餐前洗手，正確使用餐具，細嚼慢咽，別挑食，別剩飯菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要注意保持寢室肅靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自個兒的東西，肅靜入睡，別玩物品，學習整理床鋪。

3.幼兒安全治理與教育幼兒園的安全工作是一項系統的工程，在日常工作中，我們老師應該充分抓住每一具教育契機，把各種抽象、單調的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日日子中，經過制作"安全標志"、安全情境表演等多種生動有味的互動形式實施安全教育活動。如：在幼兒園的所有電器插座旁，我們都要貼上了幼兒自制的安全標志，時間提醒幼兒注意安全。在游戲方面，也要注意加強安全教育，引導幼兒在游戲中增強自我愛護意識。

4.教育教學工作目標在教育教學工作方面，我們要以"一切以幼兒利益優(yōu)先"的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識，讓家長可以真正感覺到我們的"敬業(yè)、服從、勤奮"，同時要做到在探究中享受開心，在反思中尋求進展，全面培養(yǎng)幼兒學習興趣。

語言領域：能喜愛運用語言與人交往，樂于當眾表達；能舉行簡單對話和表述；能正確發(fā)音，會講完整句，學講兒歌；喜愛聽故事，感覺

故事的要緊情節(jié)；喜愛看書，學會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力；培養(yǎng)良好的聆聽適應和相應的語言明白能力。

健康領域：喜愛參加體育活動，體驗活動中的樂趣；學習摹仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏；自然協調地走、跑、跳，學習鉆、爬、攀登等動作；學習用雙手拋接球，用單手向前做擲遠動作；玩大型運動器械，桌面玩具及簡單運動器械。12

社會領域：認識最熟悉的日子及學習環(huán)境；喜愛上幼兒園，喜愛老師和小朋友；愛家庭、父母及親人，情緒穩(wěn)定，有安全感，別愛哭，別發(fā)脾氣；認識自個兒的名字，性不，標記；會區(qū)分明顯的對與錯，喜愛摹仿好的模范；喜愛與同伴交往，會與同伴一起游戲。

科學領域：喜愛自然界，學習飼養(yǎng)與種植；發(fā)覺自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的突出特征；喜愛并關懷周圍的動、植物，觀看事物的明顯特征，感覺事物的多樣性；接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。

藝術領域：喜愛參加音樂美術活動喜愛聽音樂作動作、玩群彩游戲、捏泥游戲，辨認3~4種顏XXX；喜愛歌唱、聽音樂，隨音樂自由表現，學習用手掌、紙團印畫；喜愛用筆涂鴉，認識紙、筆等繪畫工具，學習正確的使用辦法；大膽表演學過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫。

5.德育工作目標在舉行德育工作時，要盡可能采納直觀游戲形式舉行各項教育活動，以培養(yǎng)幼兒對學習的興趣。充分調動幼兒看、聽、

聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒，并依照本班幼兒的實際特點因材施教，實施差異教學。引導幼兒用簡單的語言表達自個兒的請求和愿望，喜愛與教師、同伴交談，進展幼兒的語言表達能力，并學會使用禮貌用語，如：請老師幫忙時，要會講："請老師幫幫忙"，別小心撞到其他小朋友，要及時講："對別起"，入園時要會講："老師早"，離園時會講："老師再見"等。而作為老師要在日常日子中去正確引導幼兒，賦予每位幼兒平等的愛，要去關懷、保護每一位幼兒。

6.家長工作方面（1）合理運用早晚接送幼兒的時刻（或家訪時），與家長舉行深入地交流，保證家園配合一致，促進幼兒各方面和諧進展。

（2）利用家園聯系本，與家長及時交換意見，了解幼兒在園或在家的事情，以便更好地去輔助幼兒。

（3）在幼兒園舉辦的親子活動中，家園有面對面地更加深入的交流，做