雷鋒叔叔你在哪里

雷鋒叔叔你在哪里第1頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日雷鋒

中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他1960年參加中國人民解放軍，克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，被評為“節(jié)約標(biāo)兵”，榮獲“模范共青團員”稱號，后來因公殉職，毛澤東主席親筆給他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。相關(guān)資料第2頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日自讀提示：1.請同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文主要寫了什么？第3頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日

讀一讀

céngméngnìngshùnmài曾路過蒙蒙泥濘順著年邁jīngjíbànyíngmìàxū荊棘花瓣晶瑩尋覓啊需要

xiàntà獻出踏著第4頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日5méng

nìng蒙濘邁我會認(rèn)順bànyíngxiàn瓣瑩棘覓shùntàjícéng曾荊踏jīng需xūmài獻mì第5頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日6zēnɡ（曾孫）

cénɡ（曾經(jīng)）曾měnɡ（內(nèi)蒙古）ménɡ（啟蒙）蒙多音字第6頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日

這首詩歌講述了“我們”尋找雷鋒叔叔的故事，娓娓地向“我們”述說雷鋒叔叔生前做的好事。說一說課文主要寫了什么？第7頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日鋒fēng書寫指導(dǎo)：左窄右寬，整體結(jié)構(gòu)緊湊，第一和八筆舒展。部首：钅組詞：雷鋒先鋒造句：我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神。音序：F結(jié)構(gòu):左右

我會寫第8頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日昨zuó書寫指導(dǎo)：左小右大，第七筆豎為垂露豎。部首：日組詞：昨天昨日造句：昨天我忘了寫作業(yè)。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

第9頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日冒mào書寫指導(dǎo)：上寬下窄，上部是“曰”不是“日”。部首：口組詞：冒雨冒險造句：媽媽冒雨來學(xué)校接我放學(xué)。音序：M結(jié)構(gòu):上下

第10頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日留liú書寫指導(dǎo)：整體筆畫緊湊，上部左右等寬，注意筆畫的穿插迎讓。部首：田組詞：留下停留造句：沙漠里留下了探險家的足跡。音序：L結(jié)構(gòu):上下

第11頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日彎wān書寫指導(dǎo)：第二橫長，托上蓋下，“弓”略扁。部首：弓組詞：彎彎彎曲造句：我回家需要經(jīng)過一條彎彎的小路。音序：W結(jié)構(gòu):上下

第12頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日背bēi書寫指導(dǎo)：上寬下窄，豎彎鉤筆畫舒展，第六筆是豎不是撇。部首：月組詞：背著背鍋造句：媽媽背著我趟過了小河。音序：B結(jié)構(gòu):上下

第13頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日灑sǎ書寫指導(dǎo)：左窄右寬，“氵”呈弧形分布。部首：氵組詞：灑水潑灑造句：警察叔叔不顧汗水灑落依然指揮交通。音序：S結(jié)構(gòu):左右

第14頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日溫wēn書寫指導(dǎo)：左窄右寬，右部筆畫緊湊，最后一筆橫稍長。部首：氵組詞：溫暖溫水造句：春天來了，天氣溫暖了起來。音序：W結(jié)構(gòu):左右

第15頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日暖nuǎn書寫指導(dǎo)：左小右大，第十一筆撇畫舒展。部首：日組詞：溫暖暖和造句：春天來了，天氣溫暖了起來。音序：N結(jié)構(gòu):左右

第16頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日泥濘：晶瑩：荊棘：理解詞語因為爛泥而不好走。造句：路上的泥濘沒到腳脖子。光亮而透明。造句：雨后，綠葉上的露珠晶瑩發(fā)亮。泛指山野叢生的帶刺小灌木。造句：就算路上有再多荊棘，也擋不住我前進的腳步。第17頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日年邁：尋覓：年紀(jì)大。造句：那個年邁的大爺竟然在撿垃圾。尋找。造句：我在人海中尋覓著你。第18頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日再讀課文：

邊讀邊想，課文可以分成幾段？第19頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日第一部分（第1、2節(jié)）沿小溪，找雷鋒。寫“我們”沿著小溪尋找雷鋒叔叔，小溪回答了“我們”。第二部分（第3、4節(jié)）順小路，找雷鋒。寫“我們”順著小路尋找雷鋒叔叔，小路回答了“我們”。第三部分（第5節(jié)）獻愛心，是雷鋒?！拔覀儭卑l(fā)現(xiàn)，哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就在哪里。交流分段情況第20頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日認(rèn)真讀課文后，你感受到了雷鋒叔叔在哪里？請在文中找到答案。用“——”劃出來。第21頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日

哪里需要愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。請問小詩中，雷鋒叔叔都到哪里獻愛心，他都做了什么好事情？第22頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日1．照樣子，用線把拼音和詞語連起來。

shùnlù

huābàn

jīngjí

jīngyíng

花瓣荊棘晶瑩順路

第23頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日

fēnglìzuótiānmào yǔ

liúxiàwēnnuǎnbēibāo 2．看拼音，寫詞語。

背包鋒利昨天冒雨留下溫暖第24頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日3．比一比，再組詞。鋒（）昨（）冒（）峰（）咋（）昌（）灑（）曾（）瓣（）酒（）增（）辨（）辨別雷鋒山峰昨天咋了冒雨昌盛灑水喝酒曾經(jīng)增加花瓣第25頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日4．連一連。長長的春風(fēng)蒙蒙的露珠彎彎的小溪晶瑩的細(xì)雨溫暖的小路第26頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日5．課文學(xué)得怎么樣，把空填上才算棒！乘著溫暖的________，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻出____________，____________就出現(xiàn)在哪里。雷鋒叔叔春風(fēng)愛心第27頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日核心問題：這首詩贊揚了雷鋒叔叔奉獻愛心、樂于助人的精神品質(zhì)。這首詩贊揚了雷鋒叔叔怎樣的精神品質(zhì)？第28頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日雷鋒叔叔，你在哪里小溪小路哪里需要就在哪里課文結(jié)構(gòu)抱著孩子冒著細(xì)雨背著大娘踏著荊棘留下足跡灑下汗滴第29頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日雷鋒叔叔您好您好呀您好！雷鋒叔叔您好歡迎您伴著春風(fēng)又回來了我過去雖然沒有見過您但時常聽到親人把您夸耀您曾幫公公把水挑您還替奶奶買車票阿姨聽過您給她講故事您做的好事多得不得了您做的好事真是多呀多多得不得了推薦閱讀第30頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日您好呀您好！雷鋒叔叔您好我們曾到處去把您尋找親人們都說您不會走遠(yuǎn)嚴(yán)冬過去您一定會來到今天叔叔您回來了又來幫我們創(chuàng)“三好”我愿叔叔您別再離開咱我們?yōu)椤八幕币煌⒐谖覀優(yōu)椤八幕币煌⒐诹⒀搅⒐谘胶俚?1頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日落紅不是無情物，化作春泥更護花。(《己亥雜詩(其五)》龔自珍)人生自古誰無死？留取丹心照汗青。(《過零丁洋》文天祥)

國學(xué)誦讀第32頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日走進中華傳統(tǒng)文化【舍己為人】原指放棄自己的見解，隨聲附和別人。現(xiàn)指舍棄自己的利益去幫助別人。出自《論語?先進》，朱熹集注：“初無舍己為人意，而其胸次悠然?！钡?3頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日

這是一首歌頌雷鋒事跡的兒童詩，作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻，沿著“長長的小溪”和“彎彎的小路”娓娓的向我們述說著弘揚著雷鋒的精神。第34頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日2.猜猜下面詞語的意思，說說你是用什么方法知道的。參考答案：泥濘：因有爛泥而不好走。年邁：年紀(jì)老。晶瑩：光亮而透明。尋覓：尋找。我是聯(lián)系上下文，并結(jié)合我們的生活實際知道這幾個詞語的意思的。第35頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日3.讀句子，想畫面，跟根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說一說。(1)沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔……(2)順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔……

參考答案：(1)沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細(xì)雨，雷鋒叔叔（送迷路的孩子回家）。(2)順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔（把年邁的大娘送回家）。第36頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日一、找到加點字的拼音缺少的部分，用線把它們連起來。

曾經(jīng)泥濘順著

荊棘花瓣晶瑩

﹒éngéncnìngíngshǜnùnjīngjīngbàniànyíníng﹒﹒﹒﹒﹒第37頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日二、讀拼音寫詞語。

zuótiānmàozheliúxiàwānwānbēizhesǎxiàwēnnuǎnléifēng昨天冒著留下彎彎背著灑下溫暖雷鋒第38頁，共41頁，2023年，2月20日，星期日三、辯字組詞。昨（）彎（）作（）變（）鋒（）背（）峰（）明（）灑（）留（）酒（）細(xì)（）昨天作業(yè)