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文檔簡介
---2019學年度第一學期期中質(zhì)量檢測題(卷)六年級英語1.選出不同類的一項。(5分)( )1.A. bathroom B. dish C.livingroom( )2.A. look B. make C. spring( )3.A.three B.first C.two( )4.A. went B. go C.did( )5.A.playing B. making C.goes.根據(jù)漢語提示先補全單詞后選擇正確答案。(10分)( )1. umbr_lla(雨傘) A.e B.I( )2. cl_ss(班級;課) A.e B.a( )3. a—w—ys(總是,永遠) A..l, a B. l,e( )4. h_f (一半) A..a B.u( )5. d ty(臟的) A..ir B.ri.按要求寫單詞。(20分)have(單三形式) 2.make(現(xiàn)在分詞) 3.I'd(完整形式) 4.dirty(反義詞) 5.tomato(復(fù)數(shù)) 6.for(同音詞) 7.they(賓格) 8.rain(形容詞) 9.there(反義詞) 10.drive(名詞) W.單項選擇。(20分)( )1.It'stime breakfastD.cookD.oneD.wasD.sittingC.aC.oC.o,aC.eC.ar(((((A.on B.in C.for D.at)2. youalwaysdoyourhomework?e B.Do C.Does D.Is)3.Ialwayshave umbrella arainydayBan,on C.an,at Da,on)4.Maryoften .A,wearsshort B.wearsshorts C.wearshorts)5.Look!Thereisapanda. colorisblackandwhite.A.It B.It's C.Its D.its)6.Thedishesare .Let's them.D.wearshort((((V.Aclean,dirty B.dirty,cook C.dirty,clean D.clean.make)7.Howmany doyouhaveeachschoolday?A.classes B.class C.class's D.classes)8.Theyare computergames.A.playing Bplay Cplays Dplayed)9.Schoolbusarriveshere 7:00 themorning.A.at,in B.at,on C.onin D.at,in)10.Todayisthe dayofschool.A.One B.first Cfirst Dtwo用所給單詞的適當形式填空。(10分)
Let's (clean)thewindowsThose (woman)are (sing)overthere.Canyoushow (we)thebedroom.Heis (come)toCanadaDannynever (wear)dresses.VI.找出錯誤的一項并改正。(10分))))))TOC\o"1-5"\h\zTherearefourbedroomandastudyonthe)))))AB CHewantslearnEnglish ( )--(ABCLiMing'splanewillarrivesatfiveo'clock. ( )--(A BCWhendidyoucametoChina? ( )--(ABCJohndon'tliketotalk. ( )--(ABC皿.連詞成句。(15分)the,Here,bus,school,comes(.)subjects,What,you,do,have,Tuesday,on(?)I'm,of,first,the,excited,always,school,on,day(.)clean,Let’s,classroom,the(!)teaches,science,Mr.Wood(.)W.閱讀短文,判斷正(T)誤(F)。(10分)LiLingandherparentsliveinanewhousenow.Itisnearherschool.Theylikethenewhouseverymuch.Therearethreebedrooms,alivingroom,abathroom,akitchenandastudyinit.It'sbigandbright.ThereisawhitebedandagreentableinLiLing’sbedroom.Onthetable,there’salamp,atelephoneandsomebooks.Oh,what’sonthewall?Abeautifulfamilyphoto.( )1.LiLingandherparentsliveinanewhousenow.( )2.Therearetwobedroomsintheirhouse.( )3.Theirhouseissmallandbright..( )4.LiLingsbedisred.(isafamilyphotoonthewall.六年級英語期中考試質(zhì)量分析本學期期中考試已經(jīng)結(jié)束了,本次考試成績,從整體來看成績不算滿意,反映出的一個突出問題就是兩極分化嚴重。為此我對試卷進行了分析,也進行了反思。一、成績分析本次考試及格率為92%,優(yōu)秀率為69%,整體來說此次考試成績較往次提升不大。二、卷面分析這次英語測試不僅注重對學生基礎(chǔ)知識掌握情況的檢查,更注重綜合能力的考查,且注重了一至三單元英語知識的整合。知識覆蓋較廣,重點、難點突出,充分體現(xiàn)了以發(fā)展學生為目標的特點,以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點,既有利于準確考查學生對知識掌握情況,又有利于引導(dǎo)小學英語教學。三、考試情況分析本套試卷共十道大題,聽力部分題(前兩個題)學生準確率較高,主要是平時加強了學生的拼讀單詞及聽的訓(xùn)練,其余各題完成情況一般。第五題將下列單詞歸類找不同,學生得分較多,但得滿分的同學不太多,主要由于當中有個題目comicbook、readbook,學生比較粗心,沒有仔細觀察。第六題是單項選擇,這個題得滿分的較多。第七題是根據(jù)漢語提示寫出單詞,很大一部分同學都比較粗心,能記住單詞但是卻寫錯了,而有一部分同學是因為沒有記單詞。第八題是連詞成句,本題得滿分的較多,平時對句子的練習掌握較扎實,但仍有小部分學生不會做。第九題是閱讀理解,本題失分較嚴重,基礎(chǔ)較弱的學生對題目中的疑問詞理解不到位,甚至連題目都讀不懂,以后會加強閱讀理解題型的練習。第十題寫作學生失分不是很嚴重,由于平時會對每一單元的話題進行寫作練習,并加以指導(dǎo),效果較好,當然平時的教學中受時間的限制這方面講的還是不夠多,所以有些學生寫作能力較差。四、書寫本次試卷分值的設(shè)置有五分的卷面分,而班里書寫較差的同學,因為這個原因直接扣掉五分,今后對于學生的書寫將會要求更加嚴格。五、反思從學生答題情況和成績情況來看,存在著一些不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:1、學生對所學知識掌握得太死,運用不靈活。從試卷中可看出,學生們對教材中的詞、句子、對話單純地死記硬背,不甚理解,習
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