教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)拼音_第1頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)拼音_第2頁(yè)
教學(xué)設(shè)計(jì) 一年級(jí)拼音_第3頁(yè)
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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)11《aoouiu》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、復(fù)習(xí)鞏固三個(gè)復(fù)韻母ao、ou、iu和它們的四聲,達(dá)到熟練。2、能正確認(rèn)讀聲母和復(fù)韻母aoouiu組成的音節(jié),會(huì)讀三拼音節(jié),會(huì)讀拼音詞。3、能正確拼讀句子,進(jìn)行中的拼音拼讀訓(xùn)練?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn):能正確認(rèn)讀聲母和復(fù)韻母aoouiu組成的音節(jié),會(huì)讀三拼音節(jié),會(huì)讀拼音詞。教學(xué)難點(diǎn):(1)能夠看圖說(shuō)話(huà),根據(jù)音節(jié)拼讀句子。(2)認(rèn)讀拼音句和14個(gè)音節(jié)中的10個(gè)含aoouiu的帶調(diào)音節(jié)?!窘虒W(xué)媒體】課本插圖、課件等。一、復(fù)習(xí)鞏固(5—8分鐘)(一)復(fù)習(xí)復(fù)韻母aoouiu的組成、讀法及四聲。1、欣賞復(fù)韻母aoouiu動(dòng)畫(huà)視頻。2、師:小朋友們,我們以前認(rèn)識(shí)的字母娃娃aoouiu今天又來(lái)我們班做客了(出示課件),你還會(huì)讀嗎?指生讀──全班齊讀。3、給他們標(biāo)上四聲你還能讀嗎?(出示aoouiu的四聲),開(kāi)火車(chē)讀。4、認(rèn)讀aoouiu,說(shuō)說(shuō)你是怎么發(fā)音的?5、對(duì)比讀:a——aoo——oui——iu,說(shuō)說(shuō)有什么不同。6、認(rèn)讀帶調(diào)的aoouiu。(二)復(fù)習(xí)聲母與aoouiu的拼音練讀1、抽讀聲韻母卡片mdgthznlq2、拼讀音節(jié),分別說(shuō)說(shuō)聲母和韻母各是什么?二、看圖讀拼音詞(8—12分鐘)(一)教學(xué)dàdāo(1)說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么?(2)出示d—āo→dāo(3)指名分析聲韻母,練習(xí)拼讀?!驹O(shè)計(jì)意圖】圖意有助于練習(xí)拼讀三個(gè)復(fù)韻母的雙拼或三拼音節(jié),四幅插圖都意在強(qiáng)化學(xué)生的注意和記憶。一堂拼音課是否成功,主要還是要看學(xué)生是否學(xué)會(huì)了拼音,因此,看圖拼讀實(shí)踐,穿上了學(xué)生感興趣的“外衣”而顯得不露痕跡。(二)用剛才的方法同桌合作學(xué)習(xí)另外三個(gè)拼音詞1、xiǎoqiáo(1)說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么?(2)出示x—i—ǎo→xiǎoq—i—áo→qiáo(3)這兩個(gè)是幾拼音節(jié)?(用色筆標(biāo)出聲母、介音、韻母)(4)看圖指名連讀拼音詞。3、huāgǒu(1)說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么(2)hua是幾拼音?(用色筆標(biāo)出聲母、介音、韻母)指名連讀拼音詞。(3)g—ǒu→gǒu,指名分析聲韻母,練習(xí)拼讀。4、qìqiú(1)說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么?(2)出示q—iú→qiú,自由練習(xí)讀。(3)指名拼讀。三、看圖拼讀句子(8—12分鐘)(1)看插圖,說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么?他們?cè)诟墒裁矗磕隳芸磮D說(shuō)幾句話(huà)嗎?(2)拼拼讀讀圖下面的音節(jié),連成句子讀一讀,注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓。(3)出示繞口令,討論難拼讀的音節(jié)。xiǎohóuqíniúliǔxiàzǒu,niúzǒuliǔzhīdǎhóutóu。(4)引導(dǎo)自由拼讀。(5)指名讀繞口令。(6)齊讀四、鞏固練習(xí)(6—8分鐘)1、讀一讀,再用音節(jié)組詞bǎolǎodòutóujiùliúhòugāoqiū2、看圖寫(xiě)音節(jié)。6、看圖拼一拼,讀一讀。xiǎomāoàichīyúxiǎogǒuàichīròu小貓愛(ài)吃魚(yú)。小狗愛(ài)吃肉。

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