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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。
húdié(
)在花叢中翩翩起舞,旁邊的yīngtao(
)樹上結(jié)滿了果子。
淘氣的弟弟正趴在草叢中捉màzha(
),sāngshù()上的知了不厭其煩地叫著……我不得不chéngrèn(
),這是一幅多么和諧的畫面??!二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.馴良(xùn)
翹尾巴(qiào)B.帽纓(yīng)
樹杈(ch?。〤.蟄伏(zhé)
苔蘚(xuǎn)D.狹窄(jiá)
矯健(jiǎo)3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是哪一項(xiàng)?(
)A.冬天的哈爾濱是個(gè)美麗的地方。B.星期天,我打算準(zhǔn)備到外婆家去玩。C.這里漫山遍野到處都是杜鵑花。D.聽了老師的話,使我明白了一個(gè)道理。4、下列詞語(yǔ)中,書寫完全正確的一組(
)A.允偌
拒絕
協(xié)調(diào)
同心協(xié)利B.商議
稱贊
限坑
不記其數(shù)C.唯獨(dú)
恩惠
愛(ài)慕
無(wú)窮無(wú)盡5、下面選項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是(
)
賣玩意兒的也不少彩色的紙風(fēng)車布老虎泥人竹制的花蛇雖然不可能花錢買玩意兒但父親很理解我那戀戀不舍的心思回家后他用幾片玻璃和彩色紙屑給我做了一個(gè)萬(wàn)花筒A.,,,,,,,,。B.。,,,……,,,。C.,,,,,,。,。D.,、、、……,,,。6、下列劃線成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是(
)。A.當(dāng)飯店飄來(lái)一陣陣菜香時(shí),我已餓得饑腸轆轆。B.他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。C.它非常堅(jiān)硬,受到猛擊仍安然無(wú)恙。D.腳底下,縱橫交錯(cuò)的村莊環(huán)抱著羅馬。7、對(duì)下列句子主要運(yùn)用的描寫方法判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.他身著深藍(lán)色的運(yùn)動(dòng)衣,淺藍(lán)色的短褲,腳穿運(yùn)動(dòng)鞋,戴著手套。(心理描寫)B.沃克醫(yī)生的目光柔和下來(lái)。(神態(tài)描寫)C.“岸英!岸英!”毛主席用食指按著緊鎖的眉頭,情不自禁地喃喃著。(語(yǔ)言、動(dòng)作描寫)8、下面句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
①有預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,以后,智能快遞站將伴隨快遞需求和服務(wù)的提升而高速發(fā)展。
②收件人經(jīng)過(guò)手機(jī)查詢-輸入密碼-開門取件三個(gè)步驟,便可將包裹從智能快遞柜中取出。
③快遞員將快遞包裹送到置于小區(qū)的智能快遞站中,給收件人發(fā)送取件短信。
④智能快遞站已成為滿足消費(fèi)和商業(yè)需求的重要手段。收取非常方便。A.①②④③B.②①③④C.④③②①D.①②③④三、填空題9、按原文填空。
(1)盛年不重來(lái),___________。___________,歲月不待人。
(2)《牛郎織女》的故事千古流傳,它與___________、___________、___________并稱四大民間故事。
(3)___________,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。
(4)《己亥雜詩(shī)》中運(yùn)用了比喻的詩(shī)句是“___________,___________?!?0、根據(jù)意思寫出詞語(yǔ),并任選一個(gè)造句。
(1)結(jié)果不能想象。指事情會(huì)發(fā)展到很壞很危險(xiǎn)的地步。(
)
(2)假裝出強(qiáng)大的氣勢(shì)。(
)
造句:________________________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀文段,完成練習(xí)。知之為知之,不知為不知,是知也。敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦。1.給加點(diǎn)的字注音。
是知也:_____________
誨人不倦:_____________
2.翻譯這幾句話。
_________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀棗核蕭乾動(dòng)身訪美之前,一位舊時(shí)同窗寄來(lái)封航空信,再三托付我為她帶幾顆生棗核。東西倒不占分量,可是用途卻很蹊蹺。從費(fèi)城出發(fā)前,我們就通了電話。一下車,她已經(jīng)在站上等了。掐指一算,分手快有半個(gè)世紀(jì)了,都已是風(fēng)燭殘年。擁抱之后,她就殷切地問(wèn)我:“帶來(lái)了嗎?”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。她托在掌心,像比珍珠瑪瑙還貴重。她當(dāng)年那股調(diào)皮勁顯然還沒(méi)改。我問(wèn)起棗核的用途,她一面往衣兜里揣,一面故弄玄虛地說(shuō):“等會(huì)兒你就明白啦?!蹦钦媸亲利惖纳匠?,汽車開去,一路坡上坡下滿是一片嫣紅。倘若在中國(guó),這里一定會(huì)有楓城之稱。過(guò)了幾個(gè)山坳,她朝楓樹叢中一座三層小樓指了指說(shuō):“喏,到了?!彼盐野差D在二樓臨湖的一個(gè)房間后,就領(lǐng)我去踏訪她的后花園。地方不大,布置得卻精致勻稱。我們?cè)诳炕h笆的一張白色長(zhǎng)凳上坐下,她劈頭就問(wèn)我:“覺(jué)不覺(jué)得這花園有點(diǎn)家鄉(xiāng)味道?”經(jīng)她指點(diǎn),我留意到臺(tái)階兩旁是她手栽的兩株垂楊柳,草坪中央有個(gè)睡蓮池。她感慨良深地對(duì)我說(shuō):“栽垂柳的時(shí)候,我那個(gè)小子才5歲。如今當(dāng)總機(jī)械長(zhǎng)了。姑娘在哈佛教書。家庭和事業(yè)都如意,各種新式設(shè)備也都有了??墒俏倚纳峡傁袷侨秉c(diǎn)什么。也許是沒(méi)出息,怎么年紀(jì)越大,思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會(huì)出游子的心境了。我想廠甸,想隆福寺。這里一過(guò)圣誕,我就想舊歷年。近來(lái),我老是想總布胡同院里那棵棗樹。所以才托你帶幾顆種子,試種一下。”接著,她又指著花園一角堆起的一座假山石說(shuō):“你相信嗎?那是我開車到幾十里以外,一塊塊親手挑選,論公斤買下,然后用汽車?yán)貋?lái)的。那是我們家的‘北?!!闭f(shuō)到這里,我們兩人都不約而同地站了起來(lái),沿著卵石鋪成的小徑,穿過(guò)草坪,走到“北?!备?。真是個(gè)細(xì)心人呢,她在上面還嵌了一所泥制的小涼亭,一座紅廟,頂上還有尊白塔。朋友解釋說(shuō),都是從舊金山唐人街買來(lái)的。她告訴我,時(shí)常在月夜,她同老伴兒并肩坐在這長(zhǎng)凳上,追憶起當(dāng)年在北海泛舟的日子。睡蓮的清香迎風(fēng)撲來(lái),眼前仿佛就閃出一片荷塘佳色。改了國(guó)籍,不等于就改了民族感情;而且沒(méi)有一個(gè)民族像我們這么依戀故土的。1.朋友思念家鄉(xiāng)的什么?又做了些什么?將下面的思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。朋友想想________________想__________________想__________________做_____________________________________________________________________
2.第6自然段中朋友說(shuō)“可是我心上總像是缺點(diǎn)什么”,“缺點(diǎn)什么”具體指什么?(
)A.家庭和事業(yè)都如意,失去了追求的目標(biāo)。B.定居國(guó)外,生活得不到保障,缺乏安全感。C.家庭和事業(yè)的如意,新式設(shè)備的擁有,都無(wú)法填補(bǔ)內(nèi)心因離鄉(xiāng)而產(chǎn)生的失落。3.用“﹏﹏﹏”畫出文中最能表達(dá)作者情感的語(yǔ)句。六、仿寫句子13、按要求寫句子。
(1)仿寫句子
例:父愛(ài)是太陽(yáng),即使在烏云密布的日子里,我也能感受到它的光芒。
父愛(ài)是一盞明燈,________________________________
母愛(ài)是___________,__________________________
(2)讀了《慈母情深》一課后,我們被偉大的母愛(ài)陶醉了。(修改病句)
_______________________________
(3)當(dāng)我再拿起那首
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