2023-2024學(xué)年浙江省杭州市小學(xué)語文三年級期末深度自測提分卷_第1頁
2023-2024學(xué)年浙江省杭州市小學(xué)語文三年級期末深度自測提分卷_第2頁
2023-2024學(xué)年浙江省杭州市小學(xué)語文三年級期末深度自測提分卷_第3頁
2023-2024學(xué)年浙江省杭州市小學(xué)語文三年級期末深度自測提分卷_第4頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫漢字。

1.新春jiā節(jié),他們xiōng

弟三人一起在mù民家里吃了一頓大餐,還喝了馬奶jiǔ。

2.最令我困惑的是:他是如hé記住那些yì常復(fù)雜的fú號的呢?

3.我從鄰居那里jiè了一把舊雨傘,dú自走在細雨蒙蒙的小巷里。二、填空題2、查字典,選解釋。

“憑”字按部首查字法應(yīng)先查__部,再查__畫,按音序查字法先查大寫字母__,再查音節(jié)____?!皯{”在字典里的解釋有:①(身子)靠著;②倚靠;③證據(jù);④表示憑借,根據(jù);⑤無論。給下列加點字選擇正確的解釋。

任憑_____憑據(jù)_____憑票付款_____這事全憑你了___3、形近字組詞。

壯________

狐________

場________

醋________

狀________

抓________

腸________

蠟________三、信息匹配4、讀下面這幾組詞語,根據(jù)詞語的意思選擇正確的漢字打“√”。

A.(飄

漂)揚的國旗

B.厚厚的墻(臂

壁)

C.(栽

載)種的樹苗

D.(搖

遙)晃的小船四、選擇題5、下列句子中沒有錯別字的一項是(

)A.仙子

可伶

菊花

B.穿帶

打扮

早晨

C.寶貴

風(fēng)景

翠鳥

D.準備

幾乎

觀查五、課內(nèi)閱讀6、閱讀選段,回答問題。小美人魚跳舞時吸引了在場的人們。這個時候,她和著優(yōu)美的音樂,伸出那雙白嫩的手,腳尖踮(diǎn)著地,輕柔地、優(yōu)雅地在地板上跳起舞來……她跳得比以前任何一次都要優(yōu)美,雖然她的腳尖在觸到地板時就如踩在銳利的刀尖上一樣,她卻感覺不到疼。(節(jié)選自安徒生童話《海的女兒》)1.這段話主要寫了()A.小美人魚跳舞的情景。B.小美人魚跳舞時人們的反應(yīng)。2.選段最后一句話運用了比喻的修辭方法,把________比作____________。這樣寫,突出了小美人魚________的性格特點。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱下面的故事,回答問題。蝸牛很久以前,蝸牛長著一對翅膀,四只腳,一對觸角,在空中自由地飛舞著。在一次重大的飛行比賽中,蝸牛遙遙領(lǐng)先,甩下了所有的對手:蜜蜂、蝴蝶……奪得了冠軍。于是獎杯便授給了蝸牛。蝸牛得了獎杯,得意揚揚地飛舞著,叫喊著。這以后,它把獎杯時刻帶在身邊,生怕別人不知道它是飛行冠軍。可是,這獎杯很大很重,蝸牛背上它,就只能在地上爬行了。晚上,蝸牛就睡在獎杯里,生怕被別人偷走。好心的朋友見蝸牛背著沉重的獎杯,艱難地爬行著,便勸它把獎杯放下來。蝸牛卻把別人的好心當成惡意。從此以后,再也沒有人去勸它了。天長日久,蝸牛和獎杯連在了一起,它再也不能飛行了。只能背著沉重的獎杯,在地上慢慢地爬行。由于它睡覺時頭縮在獎杯里,現(xiàn)在只能勉強地從獎杯里伸出長著一對觸角的頭。看,榮譽竟成了蝸牛的負擔(dān)。1.蝸牛從前的樣子是(

),現(xiàn)在的樣子是(

)。

A.背著獎杯,在地上慢慢爬行,睡覺時頭縮在獎杯里,勉強從獎杯里伸出觸角

B.長著一對翅膀,四只腳,一對觸角,在空中飛

2.閱讀第3自然段,找出蝸牛得獎后動作、神態(tài)、心理活動描寫的語句。

動作:__________________________

神態(tài):_________________________

心理:_________________________

3.運用動作、神態(tài)、心理活動這些描寫的作用是(

)A.表現(xiàn)他驕傲、虛榮,把一時的成功當作永久的榮譽的狹隘性格B.表現(xiàn)出蝸牛積極上進,懂得珍惜自己的榮譽4.“蝸牛得了獎杯,得意揚揚地飛舞著,叫喊著?!边@句話的意思是(

)A.這句話是說蝸牛得了獎杯,喜悅的心情溢于言表B.這句話諷刺它,榮譽面前不冷靜,而是到處炫耀自己,它希望別人都知道它獲得了獎杯5.這則寓言告訴了我們(

)A.有了成績不要驕傲,要不就會栽倒在榮譽面前,再不能有所發(fā)展了B.有了榮譽就要懂得珍惜,一生都會光彩七、語言表達8、綜合性學(xué)習(xí)。

小明上課的時候總在想別的事情,如果你是他的同桌,會怎么勸說他呢?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、想象作文9、寫作。

有感情地朗讀

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