建設工程監(jiān)理課程標準

《建設工程監(jiān)理》課程標準一、課程定位本課程為土建技術(shù)類專業(yè)的必修專業(yè)課，通過本課程學習，使學生了解建設工程監(jiān)理監(jiān)相關(guān)法規(guī)，熟悉建設工程理論，掌握建設工程監(jiān)理基本概念、方法。本課程是理論知識性較強的課程，在教學過程中必須注意與實際案例相結(jié)合，使學生獲得感性認識，加強學生運用理論知識能力的培養(yǎng)。二、職業(yè)能力目標.本課程的目的、任務本課程的根本任務是研究建設工程監(jiān)理的基本概念，監(jiān)理工程師素質(zhì)及執(zhí)業(yè)資格制度、監(jiān)理企業(yè)的設立及經(jīng)營管理、建設工程監(jiān)理組織、建設工程監(jiān)理三大目標控制及建設法規(guī)等內(nèi)容。.本課程的教學要求（）了解建筑工程監(jiān)理的歷史背景以及近階段的發(fā)展狀況。（）掌握監(jiān)理概論的有關(guān)概念。（）掌握建筑工程監(jiān)理監(jiān)理方法。（）熟悉相關(guān)的法律法規(guī)及規(guī)范。（）培養(yǎng)學生的自學能力及敬業(yè)精神。結(jié)合工程建設的需要著力培養(yǎng)學生在實際工程管理中的應用能力，處理問題的能力，組織協(xié)調(diào)能力。三、課程內(nèi)容與學時分配表學習模塊劃分學習模塊學習模塊名稱學時合計模塊監(jiān)理工程師與工程監(jiān)理企業(yè)模塊建筑工程監(jiān)理的組織與協(xié)調(diào)模塊建筑工程質(zhì)量控制模塊建筑工程造價控制模塊建筑工程進度控制模塊建筑工程安全監(jiān)理

模塊建筑工程合同管理模塊建筑工程信息檔案管理四、課程教學設計、整體教學設計本課程一個學期完成，使用合肥工業(yè)大學出版社的《建設工程監(jiān)理概論》作為教材。該課題組成員經(jīng)過多年的努力，深入企業(yè)一線，到兄弟院校學習，和專業(yè)人士交流等多方渠道，目前《建設工程監(jiān)理概論》已逐步發(fā)展成為教學目標明確、教材內(nèi)容先進、教學設施齊全、教學梯隊合理、充分采用多媒體教學手段的課程。整個學習領域有個模塊組成。模塊的設計主要考慮以下因素：（）設計思想：基于工作過程的教學設計思想的要求。（）模塊的前后排序要符合學生的認知規(guī)律，可以從簡單到復雜，從單一到綜合的排列方法。（）知識版塊：模塊的分類考慮本書知識鏈接的緊密程度。分塊學習，最后匯總，教學模塊區(qū)分鮮明。表建設工程監(jiān)理概論學習領域描述課程名稱建設工程監(jiān)理概論學期第學期參考學時學習目標、本課程重點使同學們了解有關(guān)建設工程監(jiān)理的基本內(nèi)容、基本程序與方法，明確建設三方的責、權(quán)、利以及監(jiān)理工程師的主要任務，能夠適應新的項目建設管理體制和更好地完成建垂筑工程領域?qū)I(yè)群工作。學生應當具有土木工程方面的基本專業(yè)知識和初步專業(yè)修養(yǎng)。它應當在修完土建類專業(yè)基礎課、建筑施工技術(shù)、工程概預算等課程，并經(jīng)過一定的認識實習之后再開始講授。、通過本課程的學習，學生應當了解關(guān)于建設工程監(jiān)理、監(jiān)理工程師、監(jiān)理單位、監(jiān)理規(guī)劃等建設工程監(jiān)理的基本概念，熟悉我國建設工程監(jiān)理制度的基本內(nèi)容，了解監(jiān)理規(guī)劃的內(nèi)容和基本構(gòu)成，以及建立項目監(jiān)理組織的基本原理、工程項目目標控制的基本理論和

建設項目投資控制、進度控制、質(zhì)量控制、安全控制，以及合同管理、信息管理的方法。學習內(nèi)容項目監(jiān)理工程師與工程監(jiān)理企業(yè)項目建筑工程監(jiān)理的組織與協(xié)調(diào)項目建筑工程質(zhì)量控制項目建筑工程造價控制項目建筑工程進度控制項目建筑工程安全監(jiān)理項目建筑工程合同管理項目建筑工程信息檔案管理、單元教學設計（）監(jiān)理工程師與工程監(jiān)理企業(yè)通過本模塊的學習，學生應了解建設工程監(jiān)理的性質(zhì)、任務和作用以及工程項目建設政府監(jiān)理和社會監(jiān)理的區(qū)別；熟悉監(jiān)理工程師注冊制度；工程監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)管理制度；工程監(jiān)理費的構(gòu)成。掌握監(jiān)理工程師的概念和素質(zhì)；工程監(jiān)理企業(yè)經(jīng)營活動基本準則。表學習模塊描述學習模塊監(jiān)理工程師與工程監(jiān)理企業(yè) 學時學習目標.了解監(jiān)理工程師的職業(yè)道德；監(jiān)理工程師的法律地位和法律責任；.了解監(jiān)理工程師注冊制度；工程監(jiān)理企業(yè)資質(zhì)管理制度；工程監(jiān)理費的構(gòu)成。.掌握監(jiān)理工程師的概念和素質(zhì)；工程監(jiān)理企業(yè)經(jīng)營活動基本準則。內(nèi)容,監(jiān)理工程師.工程監(jiān)理企業(yè).工程監(jiān)理企業(yè)的運營教學方法通過多媒體討論實施教學.掌握本課程的學習方法，重視知識的積累.通過實際建設工程監(jiān)理的相關(guān)圖片及視頻，讓學生對監(jiān)理有個宏觀的認識

和建議工具與媒體.實訓圖片.多媒體教學設備.教學課件.視頻教學資料.網(wǎng)絡教學資料學生已有基礎.工程監(jiān)理的性質(zhì)、任務和作用.有關(guān)法律法規(guī)、規(guī)范.監(jiān)理有關(guān)名詞定義、基本內(nèi)容執(zhí)教能力要求.能根據(jù)學生的特點激發(fā)學生的學習興趣.能夠把監(jiān)理課程和亳州的建筑監(jiān)理企業(yè)聯(lián)系在一起（）建設工程監(jiān)理的組織與協(xié)調(diào)通過學習模塊的教學，學生應重點掌握了解組織和組織結(jié)構(gòu)、組織設計。熟悉建設工程組織管理模式;掌握建設工程監(jiān)理模式。表學習模塊描述學習模塊建筑工程監(jiān)理的組織與協(xié)調(diào) 學時學習目標.了解組織和組織結(jié)構(gòu)、組織設計；.熟悉建設工程組織管理模式；.掌握建設工程監(jiān)理模式；.熟悉組織協(xié)調(diào)的范圍、層次、工作內(nèi)容和方法；內(nèi)容.組織與組織設計.建筑工程監(jiān)理的組織管理.建筑工程監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)教學方法和建議通過項目教學法實施教學.以講授法為主，配以多媒體課件，圖文并茂，雙管齊下。.注重案例教學，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。工具與媒.多媒體教學設備.教學課件.視頻教學資料.網(wǎng)絡教學資料學生已有、監(jiān)理工程師和監(jiān)理企業(yè)的概念知識、相關(guān)法律法規(guī)執(zhí)教能力、能根據(jù)教學設計教學情境;能按照設計的教學情境實施教學就正確、及時了解學生的知

體基礎要求識需求。（）建筑工程質(zhì)量控制通過學習模塊的教學，學生應重點掌握了解質(zhì)量與工程質(zhì)量的概念，質(zhì)量形成的特點；熟悉質(zhì)量控制點設立的方法。掌握質(zhì)量控制工作程序，各階段施工質(zhì)量質(zhì)量控制和質(zhì)量驗收以及質(zhì)量問題和質(zhì)量事故的處理。能夠做到理論聯(lián)系實際，解決實際工程監(jiān)理問題。表學習模塊描述學習模塊建設工程監(jiān)質(zhì)量控制 學時學習目標.了解質(zhì)量與工程質(zhì)量的概念，質(zhì)量形成的特點；.熟悉質(zhì)量控制點設立的方法。.掌握質(zhì)量控制工作程序，各階段施工質(zhì)量控制和質(zhì)量驗收以及質(zhì)量問題和質(zhì)量事故的處理。內(nèi)容.建設工程監(jiān)理質(zhì)量控制概述.工程勘察設計階段的質(zhì)量控制；.工程施工質(zhì)量控制.工程施工質(zhì)量驗收.工程質(zhì)量問題和質(zhì)量事故的處理。教學方法和建議通過項目教學法實施教學.以講授法為主，配以多媒體課件，圖文并茂，雙管齊下。.注重案例教學，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。工具與媒體.多媒體教學設備.教學課件.視頻教學資料.網(wǎng)絡教學資料學生已有基礎.監(jiān)理工程師及監(jiān)理企業(yè)的相關(guān)知識。.建筑工程監(jiān)理的組織與協(xié)調(diào)執(zhí)教能力要求、能根據(jù)教學設計教學情境；能按照設計的教學情境實施教學能正確、及時了解學生的知識需求。（）建設工程造價控制通過學習模塊的教學，學生應重點掌握建設監(jiān)理組織管理的基本方式、監(jiān)理企業(yè)違規(guī)的處理、項目監(jiān)理機構(gòu)的人員配備及基本職責、監(jiān)理組織的協(xié)調(diào)辦法。

并培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實際的知識運用能力。表學習模塊描述學習模塊建設工程造價控制 學時學習目標.熟悉建筑工程項目全過程造價控制的內(nèi)容；.掌握我國現(xiàn)行建筑工程造價構(gòu)成。.掌握建筑工程設計階段，施工招投標階段，施工階段的造價控制要點。內(nèi)容.建筑工程全過程造價控制的概念.建筑丁程造價構(gòu)成.建筑下程造價的計價依據(jù).建筑丁程設計階段的造價控制.建筑工程施工招投標階段的造價控制.建筑工程施工階段的造價控制教學方法和建議通過項目教學法實施教學.以講授法為主配以多媒體課件圖文并茂，雙管齊下。.注重案例教學，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。工具與媒體.多媒體教學設備.教學課件.視頻教學資料.網(wǎng)絡教學資料學生已有基礎.建筑工程監(jiān)理的組織與協(xié)調(diào).建設工程質(zhì)量控制執(zhí)教能力要求.能根據(jù)教學設計教學情境；能按照設計的教學情境實施教學;能正確、及時了解學生的知識需求。（）建設工程進度控制通過學習模塊的教學，學生應重點了解影響進度的因素；熟悉進度計劃審核，編制，調(diào)整的內(nèi)容方法和原理。掌握前鋒線比較法的應用。能夠做到理論聯(lián)系實際，解決實際工程監(jiān)理問題。

表學習模塊描述學習模塊建設工程進度控制 學時學習目標.了解影響進度的因素；.熟悉進度計劃審核，編制，調(diào)整的內(nèi)容方法和原理。.掌握前鋒線比較法的應用。內(nèi)容.建筑工程進度控制概述。.建筑工程設計階段的進度計劃。.建筑工程施工階段的進度計劃。.建筑下程進度計劃實施中的監(jiān)測與調(diào)整方法。教學方法和建議通過項目教學法實施教學.以講授法為主配以多媒體課件圖文并茂，雙管齊下。.結(jié)合本章課后思考與練習題進行分析講解。.注重案例教學，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。工具與媒體.多媒體教學設備.教學課件.視頻教學資料.網(wǎng)絡教學資料學生已有基礎.建筑工程監(jiān)理的組織與協(xié)調(diào).建設工程質(zhì)量控制，造價控制。執(zhí)教能力要求、能根據(jù)教學設計教學情境；能按照設計的教學情境實施教學能正確、及時了解學生的知識需求。（）建設工程安全監(jiān)理通過學習模塊的教學，學生應重點熟悉安全監(jiān)理的法律法規(guī)；熟悉安全監(jiān)理的責任目標和工作內(nèi)容。掌握現(xiàn)場安全管理檢查的內(nèi)容；表學習模塊描述學習模塊建設工程安全監(jiān)理學時學習目標.熟悉安全監(jiān)理的法律法規(guī)；.熟悉安全監(jiān)理的責任目標和工作內(nèi)容。.掌握現(xiàn)場安全管理檢查的內(nèi)容；

內(nèi)容.安全監(jiān)理的定義.安全監(jiān)理的方針和原則.安全監(jiān)理的下作內(nèi)容教學方法和建議通過項目教學法實施教學.以講授法為主配以多媒體課件圖文并茂，雙管齊下。.結(jié)合本章課后思考與練習題進行分析講解.注重案例教學，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。工具與媒體.多媒體教學設備.教學課件.視頻教學資料.網(wǎng)絡教學資料學生已有基礎.建筑工程監(jiān)理的組織與協(xié)調(diào).建設工程質(zhì)量控制，造價控制，進度控制。執(zhí)教能力要求.能根據(jù)教學設計教學情境；能按照設計的教學情境實施教學;能正確、及時了解學生的知識需求。（）建設工程合同管理通過學習模塊的教學，學生應重點了解合同的基本結(jié)構(gòu)和我國現(xiàn)行的合同法律制度。熟悉建筑工程招標、投標管理和建筑工程施工索賠的程序和方法。表學習模塊描述學習模塊建設工程合同管理學時學習目標.了解合同的基本結(jié)構(gòu)和我國現(xiàn)行的合同法律制度。.熟悉建筑工程招標、投標管理和建筑工程施工索賠的程序和方法。內(nèi)容.建筑工程合同管理概述.合同法律制度.建筑工程招標投標管理.建筑工程施工索賠教學方法和建通過項目教學法實施教學.以講授法為主配以多媒體課件圖文并茂，雙管齊下。.結(jié)合本章課后思考與練習題進行分析講解.注重案例教學，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。

議工具與媒體.多媒體教學設備.教學課件.視頻教學資料.網(wǎng)絡教學資料學生已有基礎.建筑工程監(jiān)理的組織與協(xié)調(diào).建設工程質(zhì)量控制，造價控制，進度控制。.建筑工程安全監(jiān)理執(zhí)教能力要求.能根據(jù)教學設計教學情境；能按照設計的教學情境實施教學;能正確、及時了解學生的知識需求。（）建設工程安全監(jiān)理通過學習模塊的教學，學生應重點了解建筑工程信息管理；掌握建筑工程信息過程管理中收集，加工整理和輸出與反饋的內(nèi)容。掌握建筑丁程文件檔案資料的編制要求與組卷方法；熟悉建筑工程文件檔案資料驗收與移交相關(guān)程序。表學習模塊描述學習模塊建設工程安全監(jiān)理 學時學習目標.了解建筑工程信息管理；.掌握建筑工程信息過程管理中收集，加工整理和輸出與反饋的內(nèi)容。.掌握建筑丁程文件檔案資料的編制要求與組卷方法；.熟悉建筑工程文件檔案資料驗收與移交相關(guān)程序。內(nèi)容.建筑工程信息管理概述.建筑工程信息管理的環(huán)節(jié).建筑工程文件檔案資料管理教學方法和建議通過項目教學法實施教學.以講授法為主配以多媒體課件圖文并茂，雙管齊下。.結(jié)合本章課后思考與練習題進行分析講解.注重案例教學，理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。工.多媒體教學設備 學.建筑工程監(jiān)理的執(zhí).能根據(jù)教學設計教學具.教學課件生組織與協(xié)調(diào)教情境;能按照設計的教與.視頻教學資料已.建設工程質(zhì)量控能學情境實施教學;能正媒.網(wǎng)絡教學資料有制，造價控制，進力確、及時了解學生的知體基度控制。要識需求。礎求、教學方案設計為了便于組織教學，在學習模塊下可以設置若干個任務單元，每個任務單元完成一個完整的工作過程?！督ㄔO工程監(jiān)理》學習模塊中的任務單元劃分與教材中的單元劃分一致。其中最后一章“工程建設監(jiān)理綜合案例分析”采用穿插教學，在每個模塊中根據(jù)內(nèi)容選擇性的講解。五、教學方法與教學手段在教學方法的選擇上，我們會根據(jù)不同的教學模式、教學情景選擇合適的教學方法：比如在課堂教學上，我們采用啟發(fā)引導法；講解知識點時，提出問題，提問學生，讓學生用學過的知識來回答，介紹解決問題的方法，歸納總結(jié)出一般規(guī)律或概念，然后教師再作進一步啟發(fā)、引導，深入闡述加以歸納和總結(jié)。專題討論法；課堂教學中，選取典型教學內(nèi)容，如：“建設工程風險管理中風險因素的分析”，開展分組討論，讓學生各抒己見，分析總結(jié)，由各組學生代表上臺匯報，鍛煉學生分析問題的能力。直觀教學法：建設工程監(jiān)理概論是一門實踐性很強的課程，教學中注重理論聯(lián)系實際，充分聯(lián)系實際，以真實的案例，幫助學生整體把握監(jiān)理角色的形成，進而通過直觀教學將知識點融入，達到事半功倍的教學效果?，F(xiàn)場教學法現(xiàn)場教學法以現(xiàn)場為中心，以實際問題為對象，以學生活動為主體，具有直觀、生動、形象的特點。在實踐教