名著推薦與閱讀

2021年中考語文復(fù)習(xí)名著推薦與閱讀考綱解讀

教材中“名著推薦與閱讀〞中推薦閱讀的6部作品均為考查范圍。主要考查學(xué)生有未閱讀原著，落實教材中關(guān)于“名著閱讀〞的有關(guān)要求。6部作品分別是：?湯姆·索亞歷險記?(七年級上冊)、?西游記?(七年級下冊)、?鋼鐵是怎樣煉成的?(八年級上冊)、?水滸傳?(八年級下冊)、?格里佛游記?〔九年級上冊〕、?朝花夕拾〔九年級下冊〕1．文學(xué)常識積累題這類積累題可以給出作品中的人物，問這個人物出自哪部作品，還可以考作品的作者叫什么名字，是哪個朝代、哪個國家的，該作者還有哪些著作等?？荚囶}型

如：保爾·柯察金是前蘇聯(lián)長篇小說?鋼鐵是怎樣煉成的?中的主人公，他受朱赫來、冬妮婭等人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為鋼鐵戰(zhàn)士。?鋼鐵是怎樣煉成的?的作者是奧斯特洛夫斯基，前蘇聯(lián)作家。2．人物情節(jié)關(guān)聯(lián)題這類題要求圍繞一個主要人物，弄清相關(guān)的主要情節(jié)，著重考查考生對名著的情節(jié)的把握能力和人物性格形成的主客觀原因的分析能力。如：?五猖會?記敘作者兒時父子之間一場微妙的沖突——我對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現(xiàn)了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習(xí)俗的不合理。3．故事情節(jié)評點題這類題要求對作品或局部章節(jié)描寫的故事用簡要語言概括之，有的借人物對話，要求指出這是講什么故事，或借一段評述，要求指出所評的是什么人。這種題屬于故事情節(jié)評點題。如：?水滸傳?寫英雄們走上對抗的道路，各有不同的原因和不同的情況，但在逼上梁山這一點上，許多人是共同的。請各用一句話分別舉出三個人物是如何被“逼上梁山〞的。例：魯智深本是軍官，他嫉惡如仇，好打抱不平，結(jié)果被逼上梁山落草。武松為打抱不平和報殺兄之仇，屢遭陷害，終于謀反。林沖原是東京80萬禁軍教頭，有身份有地位，奉公守法，安分守己，在高俅父子一再陷害、追殺之下，他奮起對抗，上了梁山。4．簡評推薦賞析型這類考題解答有難也有易，難在談的感受必須針對所選名著中某個具體局部，并要有獨到的見解；易在題目具有一定開放性，考生可自主選擇自己精讀過的名著和自己熟悉的情節(jié)、人物去談。解答這類題時，可從中選擇自己最熟悉、印象最深的名著，和自己認為較容易的方面進行評點，同時應(yīng)力求語言簡練概括。如：請從下面所列的名著中選擇一部，結(jié)合人物形象或者故事情節(jié)，從提高修養(yǎng)或者豐富情感的角度談?wù)勀愕拈喿x收獲。?西游記??水滸傳??鋼鐵是怎樣煉成的?例如一：?西游記?中的孫悟空本領(lǐng)高強、勇敢機智、愛憎清楚又很幽默。在“三打白骨精〞中，深入妖精洞內(nèi)打死白骨精，救出了師傅等人。從孫悟空身上，我看到了正義的力量是戰(zhàn)無不勝的。例如二：?水滸傳?中的魯智深俠肝義膽、疾惡如仇又粗中有細、豁達明理。魯智深在潘家酒樓聽到金氏父女的遭遇后，便找上門尋借口三拳打死了“鎮(zhèn)關(guān)西〞，還一邊罵他“詐死〞，一邊不慌不忙地離開。魯智深那種路見不平、見義勇為的義舉正是我們這個時代所要大力提倡的。歷險記湯姆.索亞@美國作家@馬克·吐溫是19世紀美國批判現(xiàn)實主義文學(xué)的奠基人，世界著名的短篇小說大師。@代表作有短篇小說?競選州長??百萬英鎊?長篇小說：?湯姆·索亞歷險記??哈克貝利·費恩歷險記?美國文學(xué)中的林肯文中記敘了主人公湯姆和哈克、蓓姬等小伙伴們驚險、有趣的美國生活。他們?yōu)榱藬[脫繁重的課業(yè)和呆板的課堂，用冒險實現(xiàn)自己的理想，用冒險改變自己的環(huán)境。在探險的過程中充分的表現(xiàn)了主人公的聰明、勇敢、正直、真誠、樂觀、具有一般孩子沒有的想像力和叛逆精神的形象特征。內(nèi)容簡介是一個典型的“頑童〞形象1、生性頑皮、有點叛逆，喜惡作劇、喜出風(fēng)頭。2、天真活潑、有勇有謀、樂觀自信、心地善良、樂于助人。3、有正義感、有俠義精神、有男子氣概。4、向往自由，喜歡冒險。湯姆人物形象分析?當“海盜〞去?描寫了湯姆在厭倦了學(xué)?？菰锏纳?，體驗了人情的冷暖和情感的孤獨之后，所產(chǎn)生的一系列心理活動，表現(xiàn)了青少年在成長期所特有的對抗心態(tài)。?“海盜〞生活?描寫了湯姆、喬和哈克三個小“海盜〞在杰克遜島的清晨塵活。通過景物、心理、言行的描寫，充分表現(xiàn)了三個少年在擺脫了成人社會的禁銅以后，在享受大自然當中的自由處自在、無拘無束的酣暢心境。精彩片段?洞中歷險?采用情景交融的寫作方法描寫了湯姆在歷險過程中所表現(xiàn)出來的沉著勇敢的精神，以及他們在死亡與恐怖的威脅中表現(xiàn)出的那種毫無雜質(zhì)的人性特征與高尚純潔的友情。1.請仿照例如，依據(jù)?湯姆?索亞歷險記?的內(nèi)容，從所提供的標題中任選一個，用幾句話介紹它的情節(jié)，并簡要寫出你的思考〔可評價人物，可敘說啟發(fā)〕。(3分)

【魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西】魯提轄贈送銀兩、打發(fā)金氏父女走后，設(shè)計教訓(xùn)鎮(zhèn)關(guān)西，不料三拳竟把鎮(zhèn)關(guān)西打死了。

【我的思考】魯提轄是一個扶危濟困、嫉惡如仇的人。

備選標題：①了不起的粉刷工②扮一回膽大包天的海盜③快樂的海盜營地名題點擊例如一：

【了不起的粉刷工】姨媽罰湯姆刷圍墻，湯姆設(shè)法讓伙伴們主動替他干活，而他自己那么一邊休息，一邊用刷墻的時機換來了一件又一件物品。

【我的思考】湯姆真是個“狡黠〞的男孩，他的所言所行無不顯示出他的聰明、機智和可愛。

例如二：

【扮一回膽大包天的海盜】湯姆離開學(xué)校后產(chǎn)生了當海盜的念頭，在林間小徑上與好友喬?哈潑照著書上的打斗場景扮演了一回海盜。

【我的思考】“海盜情結(jié)〞反映了湯姆對平庸守舊的社會生活的厭惡，對自由理想世界的向往。2.湯姆早年失去雙親，被寄養(yǎng)在姨媽那里。在姨媽眼中，他是一個淘氣、搗蛋的孩子。在學(xué)校也是一個令老師頭疼的問題兒童。對他離家出走歷險，從你的角度上講，你贊同嗎？請多角度地列舉理由?！?0字左右?！炒稹矁H作參考〕：對湯姆離家出走冒險我不贊同。盡管湯姆有許多令人欽佩的優(yōu)點，但像他在生活中一遇到困難就出走，這這種人生態(tài)度是不可取的；況且社會紛繁復(fù)雜，隨便走出去很容易誤入歧途或生命沒有保障，這樣既誤掉自己，也給家庭帶來哀痛。3．對湯姆，你最欣賞什么？聯(lián)系自己的實際講講理由?！?0字左右?！忱何易钚蕾p的是他和蓓姬在洞中歷險時堅決勇敢友愛的精神。當他面臨著黑暗、孤獨、饑餓的痛苦和死亡、恐怖的威脅的困境時，沒有絕望、等待命運的安排，而是積極與困難抗爭，對脫離困境充滿了信心，并不斷撫慰、鼓勵、關(guān)心蓓姬，一個孩子做到這一點，實在讓人欽佩。名著推薦與閱讀?西游記?是我國古代長篇神魔小說，作者是明代的吳承恩。全書一百回，從大的結(jié)構(gòu)上看，可分成三個局部。第一回至第八回是第一局部，主要寫了孫悟空出世、拜師、大鬧天宮，這是全書最精彩的章節(jié)，熱鬧非凡，孫悟空上天入地好一頓折騰，將他的對抗性格表現(xiàn)得淋漓盡致。第八回至第十二回是第二局部，主要寫了唐僧的出身及取經(jīng)的緣由。第十三回至最后一回是第三局部，主要寫唐僧西天取經(jīng)，路上先后收了孫悟空、豬八戒、沙和尚三個徒弟，并歷經(jīng)九九八十一難，終于取到了真經(jīng)，修成了正果。我最喜歡的人物形象簡析。

每組從唐僧師徒四人中選一人，不得重復(fù)，結(jié)合情節(jié)對所選之人作出較全面地辨證地評價。

唐僧心地善良，信仰堅決，到西天取經(jīng)勇往直前，義無反顧。無論遇到多少困難，也不管外界有多少誘惑，從來沒有動搖過。但唐僧分辨不出妖魔鬼怪，太糊涂，太慈悲，離開徒弟連飯也吃不上。

孫悟空樂觀、聰明、勇敢、頑皮、靈活、熱愛自由，除惡務(wù)盡，充滿了斗爭精神，最受讀者喜愛。

優(yōu)點：肯干臟活、累活，與妖精斗爭十分勇敢，是一個好人，憨厚純樸，沒有害人之心，能堅持到最后的勝利。缺點：干活偷懶，有時找借口逃避戰(zhàn)斗，好吃貪睡，愛占廉價，嫉妒心強，喜歡撥弄是非，一遇困難就打退堂鼓，有時耍小聰明。法號悟能，是唐僧的二徒弟，原來是玉皇大帝的天蓬元帥，因調(diào)戲嫦娥被逐出天界，到人間投胎，卻又錯投豬胎，嘴臉與豬相似。他會變身術(shù)，能騰云駕霧，使用的兵器是九齒釘鈀。唐僧西去取經(jīng)路過云棧洞，豬八戒被孫悟空收服，八戒從此成為孫悟空的好幫手，一同保護唐僧西天取經(jīng)。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛占小廉價，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的美色所迷，難分敵我。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經(jīng)立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。

1.循規(guī)蹈矩、一本正經(jīng)。2.埋頭苦干、默默無聞。3.小心謹慎、明哲保身。4.關(guān)鍵時刻不失義骨俠腸。

法名悟凈，原是天宮玉帝的卷簾大將，因觸犯天條，被貶出天界，在人間流沙河興風(fēng)作浪。他使用的兵器是一柄月牙鏟，武藝高強，不畏強敵。經(jīng)南海觀世音菩薩點化，拜唐僧為師，與孫悟空、豬八戒一起保護唐僧西天取經(jīng)。他身上有兩件寶，一件是菩薩葫蘆，一件是九個骷髏組成的項圈。后來，他用九個骷髏作為九宮，把菩薩葫蘆安放在其中，成為法船，穩(wěn)似輕舟，順利地幫助師徒四人渡河西去。沙和尚保護唐僧西天取經(jīng)路上，任勞任怨，忠心不二，取經(jīng)后被封為金身羅漢。1．如果以孫悟空的經(jīng)歷為線索，?西游記?可以分為兩大局部。一是取經(jīng)之前，二是取經(jīng)途中。有人用對聯(lián)歸納了這兩局部內(nèi)容，上聯(lián)如下，請補出下聯(lián)。名題點擊

美猴王大鬧天宮智斗諸神初露英雄本色，

孫悟空西行取經(jīng)勇降群妖再展耿耿忠心。2．如果你是吳承恩，你會在作品中給孫悟空戴上緊箍咒嗎？請說說你的理由。參考答案：我也會給他戴上緊箍咒，因為他雖然本領(lǐng)高強，但是性格沖動，有時候野性未泯，需要給他一點適當?shù)募s束，否那么就真的是無法無天了。也正因為有了緊箍咒，他才能夠修成正果取得真經(jīng)。4．某校初三〔2〕班同學(xué)在閱讀?西游記?時，對唐僧這個人物有兩種不同看法，為此語文老師組織了一場辯論。假設(shè)你是反方，針對正方辯詞該怎么說？正方：我方認為，唐僧能歷盡千辛萬苦去西天取經(jīng)。他意志堅決，不管遇到什么困難，從來沒有動搖取經(jīng)的決心；他心地善良，有仁愛之心，即使誤放妖魔，也不愿傷及無辜；他不求名，不貪財，是一個可親可敬的人。反方：我方認為，唐僧的仁愛之心是虛偽的，在懲罰為他一路降妖除魔的孫悟空時，毫不手軟；他一意孤行，在西天取經(jīng)的路上，人妖不辨，經(jīng)常被妖魔鬼怪所迷惑。是一個毫無原那么、是非不分、固執(zhí)己見的人。鋼鐵是怎樣煉成的奧斯特洛夫斯基?鋼鐵是怎樣煉成的?是一個英雄戰(zhàn)士譜寫的一曲英雄主義的贊歌。作者奧斯特洛夫斯基，蘇聯(lián)(國家)作家，本書最大的成功之處在于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。文學(xué)常識保爾·柯察金當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。有著為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。

人物形象1．?鋼鐵是怎樣煉成的?作者奧斯特洛夫斯基，蘇聯(lián)〔國家〕作家，小說的主人公是保爾·柯察金，他受朱赫來、瓦妮婭等人物影響很大，經(jīng)過艱苦的鍛煉，成為共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。名題點擊

2．你讀完這部名著，能說出作者為什么要用“鋼鐵是怎樣煉成的〞來作為書名嗎？〔1〕小說分為兩個局部：第一局部描寫國內(nèi)戰(zhàn)爭，第二局部描寫經(jīng)濟恢復(fù)和社會主義建設(shè)?！?〕小說的主人公保爾·柯察金經(jīng)歷了第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟恢復(fù)時期的嚴峻考驗，從一個普通的工人子弟成長為一個堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士?！?〕小說中有這樣一句話：“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的。〞意思是堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士是在同階級敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的。所以作者用“鋼鐵是怎樣煉成的〞來作書名。3．保爾在你的印象中是一個怎樣的人物形象，他自上最使你感動的是什么？作品塑造的主人公保爾·柯察金，充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的風(fēng)格。作為一個新時代的英雄，他身上表現(xiàn)了這樣的人格特征：自我獻身的精神，堅決不移的信念，頑強堅忍的意志。4．在21世紀的今天，保爾精神對我們做人有什么意義？你認為保爾·柯察金和比爾·蓋茨誰是我們今天應(yīng)該學(xué)習(xí)的英雄？為什么？〔我們生活在這樣一個年代，可以從保爾自上汲取到什么精神？〕保爾的精神對我們在重新評價和反思理想，集體主義和英雄主義，并且以健良的人格、發(fā)奮的努力、奉獻的精神要求自己，有著極其重大的意義。蓋茨更多提機遇和能力，而保爾人格特征是：自我犧牲、堅決不移，頑強堅忍，他的精神更應(yīng)成為我們青少年永恒的人生精神坐標?水滸傳?是中國古代文學(xué)作品中第一部描寫農(nóng)民起義的小說，曾被毛澤東評價為“一本永遠看不厭的名著〞，其作者是施耐庵，該書是描寫古代農(nóng)民起義的偉大史詩。它描寫了北宋徽宗時，以宋江為首的108條好漢〔天罡星36人，地煞星72人〕在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。作品簡介林沖綽號豹子頭。原為東京八十萬禁軍教頭，武藝高強。妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，林沖被當朝權(quán)奸高俅設(shè)計誤入白虎堂，蒙冤刺配滄州，在發(fā)配滄州時，幸虧魯智深在野豬林相救，才保住性命。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場時，又遭高俅心腹陸謙放火暗算。林沖殺了陸謙，冒著風(fēng)雪連夜投奔梁山泊。被迫投奔梁山農(nóng)民起義軍，一直得不到白衣秀士王倫的重用。晁蓋、吳用等智取生辰綱后來到梁山，林沖一怒之下殺了王倫，把晁蓋推上了梁山泊首領(lǐng)之位。屢建戰(zhàn)功。在征討江浙一帶方臘率領(lǐng)的起義軍勝利后，林沖得了中風(fēng)，被迫留在杭州六和寺養(yǎng)病，由武松照顧，半年后病故。

水滸人物譜

林沖劇照林沖〔豹子頭〕故事舉例：誤闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。特點：武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上山，是悲情英雄。宋江劇照水滸人物譜宋江，人喚“及時雨〞。早先為山東鄆城縣押司，整日舞文弄墨，書寫文書，是一刀筆小吏。晁蓋等七個好漢智取生辰綱事發(fā)，被官府緝拿，幸得宋江事先告知。晁蓋派劉唐送金子和書信給宋江，宋江的老婆閻婆惜發(fā)現(xiàn)宋江私通梁山，趁機要脅，宋江怒殺閻婆惜，逃往滄州。被迫上梁山。后宋江做了梁山泊首領(lǐng)。受招安后，被宋徽宗封為武德大夫、楚州安撫使兼兵馬都總管，最后被高俅用毒酒害死。宋江〔及時雨〕故事舉例：私下放晁蓋怒殺閻婆惜三打祝家莊特點：為人仗義、善于用人，但總想招安。歷來是一個充滿著矛盾，褒與貶相攙雜的人物。1．暑假期間，希望中學(xué)開展了“我與家長共讀名著〞的讀書活動。張家父子同讀?水滸?，當他們讀到“魯提轄打死鎮(zhèn)關(guān)西〞這一情節(jié)時，引發(fā)了一段對話。請你根據(jù)提示，完成以下對話。崇拜英雄的兒子說：

身為律師的爸爸說：

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例如：兒子說：“打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄。〞爸爸說：“在當時的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在法制社會的今天，我們還是應(yīng)該依法辦事。〞2.?水滸傳?中的一百零八位好漢，人人都有一個形象的綽號。請在上面給出的人物中選擇一位，說出他的綽號及綽號的由來。魯智深：綽號“花和尚〞殺人后出家，背上刺有花繡武松：綽號“行者〞報仇殺人后被追捕，打扮成頭陀模樣林沖：綽號“豹子頭〞生的豹頭環(huán)眼，燕額虎須，取其形似花榮：綽號“小李廣〞，擅長射術(shù)，箭法精準，可與漢代名將李廣相比戴宗：綽號“神行太保〞，會“神行法〞，一日能行八千里3.班級開展“走進名著〞主題班會活動，請你也踴躍參加?！?〕“……踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出手……〞——電視劇?西游記?主題曲“……路見不平一聲吼，該出手時就出手……〞——電視劇?水滸傳?主題曲我選〔〕句，簡述一個故事情節(jié)：

〔2〕寫出以上兩部名著中任意兩個與“三〞有關(guān)的故事名稱。①②〔1〕所寫故事情節(jié)要符合歌詞的要求?！怖缏浴场?〕孫悟空三打白骨精魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西等4.請將下面?水滸傳?中與武松有關(guān)的幾個事件按時間順序排列〔只寫序號〕。①打虎最陽岡②大鬧飛云浦③血濺鴛鴦樓④醉打蔣門神答案：①④②③

格列佛游記—斯威夫特作者簡介

喬納森·斯威夫特以挖苦作家名垂青史。英國18世紀前期最優(yōu)秀的挖苦作家和政論家,他出生于愛爾蘭首府都柏林，兼有愛爾蘭和英國的血統(tǒng)。故事梗概小說以外科醫(yī)生格列佛的四次出海航行冒險的經(jīng)歷為線索，一共由四局部組成。分別游歷了小人國、大人國、飛島國、慧骃國。主要情節(jié)首先他來到一個叫“利立浦特〞的小人國，幫助國王打敗了同樣是小人國的“不來夫古斯〞，受到國人的崇敬，但也因此得罪了朝中顯要不得已逃到“不來夫古斯〞，在他們的幫助下“做〞船逃離那個充滿是非的小人世界。在大人國“布羅丁奈格〞他成了國王的寵物......在飛島國“勒皮他〞他見識了愚蠢、自負的國王和貴族；可笑的科學(xué)家和他們可笑的科學(xué)實驗——從黃瓜里提取陽光、從糞便里提取營養(yǎng)......在巫人島“格勒大椎〞的一位巫人貴族家里他見到了形形色色的著名人物并了解到一些歷史事件的“真相〞；見到了荷馬和亞里士多德及因不當注解兩位作品而羞于見作者本人的眾多“學(xué)者〞。在“拉格奈格〞他見到了長生不死的“斯特魯布魯格〞在得知這些永遠不會死但已經(jīng)失去了生存的原始意義后，他改變了以往的人生觀、價值觀，對與為什么活著進行了另一個角度的思考。在“慧馬〞這個被善良、淳樸、智慧、優(yōu)雅的馬統(tǒng)治的國度里，他見到了一種叫“耶胡〞的畜生對人類所有缺點、弱點以及人性中卑劣與丑惡夸張的展示，并為自己也是一個“耶胡〞而感到萬分的羞恥。歷經(jīng)社會和人生百態(tài)，最終看破紅塵，終生與馬為友。第一卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇，格列佛與利立普特人的大小比例為十二比一，那里的居民身高僅6英寸，格列佛置身其中，就像一座“巨人山〞。起先他被小人們捆了起來，但后來由于他表現(xiàn)溫順并容許接受某些條件，小人國國王同意恢復(fù)他的自由。此時，該國正遭到另一小人國(布萊夫斯庫)入侵，格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大局部船只擄來，迫使敵國遣使求和。盡管格列佛立了大功，但后來因在幾件事情上得罪了國王，國王決定刺瞎他的雙眼，將他活活餓死。格列佛得知消息，倉皇逃向鄰國，修好一只小船，起航回家。挖苦對象：英國統(tǒng)治階級的腐敗政治和各個統(tǒng)治集團之間的矛盾。第二卷描述格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里，格列佛又一次出海時，遭遇風(fēng)暴，船被刮至一片陌生的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的居民身高有如鐵塔。格列佛一到這里，由“巨人山〞一下子變成了侏儒，置身大人國，自己仿佛變成了一個利立普特(小人國)人，比例倒了過來，成了一比十二。在大人國的農(nóng)夫面前，格列佛像鼴鼠般大小，被農(nóng)夫當作玩物帶回家。為了賺錢，農(nóng)夫竟把他帶到市鎮(zhèn)，讓他耍把戲，供人欣賞。后來他被王后買去，得以與大人國的國王相處。逐漸地，格列佛思鄉(xiāng)之情日益濃烈，在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病，去海邊呼吸新鮮空氣。當他在岸邊鉆進小木箱睡覺時，一只大鷹將木箱叼走。后來木箱落入大海，被路過的船只發(fā)現(xiàn)，里面的格列佛獲救，終于又回到英國。

對英國統(tǒng)治階級的腐化敗壞和不合理的政治社會制度的批判和抨擊。第三卷寫的是飛島國。這一卷比較松散，鋪得較開，寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中心，兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。對科學(xué)脫離實際、脫離生產(chǎn)的傾向無情的嘲笑。第四卷描述了格列佛在賢馬國(“慧骃國〞)的所見所聞。這是歷來最為爭議的局部。在那里，格列佛遭到智慧而理性的慧骃的放逐，滿心悵惘地回到那塊生他養(yǎng)他如今卻叫他厭惡的故土，憤怒而又無可奈何地與一幫“耶胡〞在一起度過自己的余生。通過“耶胡〞和慧骃的比照批判英國的統(tǒng)治集團的罪惡和社會惡習(xí)?！靖窳蟹稹亢汪敒I遜一樣，是一個天生喜歡冒險，他記憶力很強，善于學(xué)習(xí)和觀察，善于思考，性情樸實溫和，知恩圖報，有君子之風(fēng)，為了朋友他甘愿冒生命危險，也會隨時準備抗擊一切對朋友不利的人。同時他聰明機智，有膽識，處事圓滑合理，說話巧妙伶俐，做事堅決果斷，能夠見機行事，他為人坦率，愛國，對敵視他的人充滿了仇恨、厭惡與鄙視，但敬重高尚的人、知識豐富的學(xué)者。人物性格分析1.?格列佛游記?是斯威夫特極具挖苦色彩的小說，請概括寫出其中兩個挖苦性的故事情節(jié)。例如：小人國用跳繩比賽來選拔官員；在飛島國與鬼魂對話

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2.在“小人國〞，格列佛是如何幫助利立浦特國打敗不來夫斯古國的?(20字以內(nèi)〕

例如：格列佛把敵國的戰(zhàn)艦拖人利立浦特國的海港。3．讀書除了積累知識外，最重要的是學(xué)會思考，與大師進行精神對話。請你談?wù)劯窳蟹疬@個人物形象的特點以及給你的人生啟示。例如：格列佛聰明、有膽識，面對困難從不畏懼；智慧的力量是無窮的，我們要善于運用智慧戰(zhàn)勝。4．簡要概括“大人國〞國王的性格特點，并說說作者塑造這一形象的意圖。例如：大人國的國王公正無私，治國有方，藐視權(quán)力，主張和平，他代表了一種理想君主的統(tǒng)治。作者借這一形象直指整個歐洲的文明制。——?朝花夕拾?名著推薦與閱讀目錄

小引

狗·貓·鼠

阿長和山海經(jīng)

二十四孝圖

五猖會

無常

從百草園到三味書屋

父親的病

瑣記

藤野先生

范愛農(nóng)

后記

文學(xué)常識?朝花夕拾?是魯迅先生惟一的一本回憶散文集，作于1926年，共10篇。一向得到極高的評價。最初在?莽原?雜記發(fā)表時總題目為?舊事重提?，1927年編集成書，改為現(xiàn)名。這本集子的前5篇寫于北京，后5篇寫于廈門。

內(nèi)容簡介?朝花夕拾?是魯迅最具有代表意義的散文集之一。它由十篇散文組成，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活經(jīng)歷和成長道路。在回憶往事的根底上，魯迅對當時的社會現(xiàn)象進行了猛烈的抨擊，使它具有極強的現(xiàn)實針對性。我們還可從這些文章中，透視清末民初的生活畫面，了解當時的社會面貌。這本散文集是現(xiàn)代回憶散文的典范之作。

主要內(nèi)容和主題思想

?狗?貓?鼠?——在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物，總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時侯心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實并非貓所害，但我對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實吃了小兔子！這篇文章取了“貓〞這樣一個類型，鋒利而又形象地挖苦了生活中與貓相似的人

?阿長與〈山海經(jīng)〉?——阿長是魯迅小時侯的保姆。記述兒時與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)〞的性格；對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖?山海經(jīng)?之情，充滿了尊敬和感謝。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的思念。?二十四孝圖?——所謂?二十四孝圖?是一本講中國古代二十四個孝子故事的書，配有圖畫，主要目的是宣揚封建的孝道。魯迅先生從自己小時閱讀?二十四孝圖?的感受入手，重點描寫了在閱讀“老萊娛親〞和“郭巨埋兒〞兩個故事時所引起的強烈反感，形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童可憐?五猖會?——五猖會是一個迎神賽會，在童年的我的心目中是一個節(jié)日。記述兒時盼望觀看迎神賽會的急迫，興奮的心情，和被父親強迫背誦?鑒略?的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。?無常?——無常是個具有人情味的鬼，去勾魂的時候，看到母親哭死去的兒子那么悲傷，決定放兒子“還陽半刻〞，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。文章在回憶無常的時候，時不時加進幾句對現(xiàn)實所謂正人君子的挖苦，虛幻的無常給予當時魯迅寂寞悲涼的心些許的撫慰。

?從百草園到三味書屋?——描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味于束縛兒童天性的封建書櫥教育的鋒利矛盾，表達了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

?父親的病?——父親被庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)〞的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。

?鎖記?——魯迅在這篇文章里主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過程。作品描述了當時的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣〞。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴地閱讀?天演論?的情景，表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。