實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022復(fù)學(xué)疫情防控方案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)2022復(fù)學(xué)疫情防控方案為貫徹落實(shí)疫情防控專(zhuān)題視頻會(huì)議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校疫情防控，切實(shí)提升校園疫情防控水平，切實(shí)把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)結(jié)合委統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化當(dāng)前全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校疫情防控工作的若干措施》的通知精神和系列文件精神，圍繞“21條”措施，壓實(shí)“四方責(zé)任”,保證“四個(gè)一律”,特制定本工作實(shí)施方案。一、體系建設(shè)與機(jī)制建立(一)組織機(jī)構(gòu)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“實(shí)驗(yàn)小學(xué)新冠疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由XX校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，親自指揮，親自調(diào)度，分管副校長(zhǎng)XX任副組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、級(jí)部組長(zhǎng)及班主任等成員負(fù)責(zé)學(xué)校新冠防止工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作。下設(shè)“健康教育組、排查救治組、后勤保障組、教學(xué)管理組、家校溝通組等”6個(gè)工作組，分別承擔(dān)相對(duì)應(yīng)職責(zé)，對(duì)疫情防控、物資調(diào)配、安全保障、教育宣傳等工作實(shí)行統(tǒng)一指揮。在疫情發(fā)生后，各種相關(guān)人員要在最短時(shí)間內(nèi)各就各位，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，科學(xué)、規(guī)范，有條不紊地迅速展開(kāi)工作，各組人員及工作職責(zé)如下：實(shí)驗(yàn)小學(xué)新冠疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX校長(zhǎng)(第一責(zé)任人，總指揮)副組長(zhǎng)：XX副校長(zhǎng)(分管負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對(duì)相關(guān)事務(wù)作出決策；督促各應(yīng)急處置職能小學(xué)按照工作方案即時(shí)有效地展開(kāi)工作；協(xié)調(diào)、處理與上級(jí)部門(mén)的對(duì)接，處理各種突發(fā)輿情事件；嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員和專(zhuān)班人員24小時(shí)“雙值班”制度，啟動(dòng)“一日兩報(bào)告”制度，暢通信息報(bào)送渠道。實(shí)驗(yàn)小學(xué)新冠健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX德育處主任副組長(zhǎng)：XX德育處副主任成員：各年級(jí)班主任、家委會(huì)主任職責(zé)：對(duì)全體教職工提前實(shí)行疾病防控知識(shí)宣傳普及，展開(kāi)體溫監(jiān)測(cè)、清潔消毒、應(yīng)急處置等培訓(xùn)，組織模擬演練；通過(guò)多種形式，對(duì)全體學(xué)生及家長(zhǎng)實(shí)行疫情防控和應(yīng)急預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，提前告知考前須知和防控要求；開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)學(xué)生展開(kāi)生命健康、傳染病防控知識(shí)教育，確保全覆蓋；根據(jù)疫情的變化，做好相關(guān)的師生健康安全教育實(shí)驗(yàn)小學(xué)新冠排查救治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX大隊(duì)輔導(dǎo)員成員：XX校醫(yī)級(jí)部組長(zhǎng)班主任職責(zé)：復(fù)學(xué)前對(duì)所有師生員工實(shí)行全面排查并建立健康臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經(jīng)歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況，特別注重假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過(guò)疫情防控高危人員等。對(duì)排查的重點(diǎn)人員，要一人一策確定返校方案；開(kāi)學(xué)后對(duì)師生員工實(shí)行全面的體溫檢測(cè)和排查工作及疫情救治、信息上報(bào)等工作；組織全員核酸檢測(cè)，建立師生員工核酸檢測(cè)臺(tái)賬；組織師生員工即時(shí)接種第三針疫苗。實(shí)驗(yàn)小學(xué)新冠后勤保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX總務(wù)主任成員：全體男教師+全體保安職責(zé)：積極做好物資保障；校園入門(mén)人員管理；負(fù)責(zé)防控工作期間的安全保障；負(fù)責(zé)組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序，疏通道路交通，做好師生就餐準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)小學(xué)新冠教學(xué)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX副校長(zhǎng)成員：XX教研組長(zhǎng)職責(zé)：通過(guò)網(wǎng)上教研、視頻會(huì)議等方式，組織教師備好課，針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)實(shí)際情況，科學(xué)制定開(kāi)學(xué)后教學(xué)計(jì)劃。統(tǒng)籌做好延誤學(xué)時(shí)補(bǔ)充、教師教學(xué)工作補(bǔ)位、學(xué)生居家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)安排。積極做好缺課、補(bǔ)課以及新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的實(shí)驗(yàn)小學(xué)新冠家校溝通工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX德育處副主任成員：級(jí)部組長(zhǎng)班主任職責(zé)：做好疫情期間向家長(zhǎng)傳達(dá)相關(guān)規(guī)定、要求等工作；負(fù)責(zé)對(duì)受疫情傳染人員親屬的安撫、慰問(wèn)工作，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。(二)健全制度1.疫情報(bào)告及應(yīng)急處置(1)疫情報(bào)告流程：學(xué)校師生員工出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀或多個(gè)個(gè)體出現(xiàn)乏力、咽喉疼痛等癥狀，馬上向相關(guān)人員報(bào)告：學(xué)生——報(bào)告班主任——德育處——分管副校長(zhǎng)——教工——級(jí)部組長(zhǎng)--分管級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)——分管副校長(zhǎng)一—校長(zhǎng)。(2)應(yīng)急處置流程：馬上把師生員工帶到就近隔離室，實(shí)行隔離觀察，排查密切接觸者，同時(shí)對(duì)其所在的辦公室(教室)實(shí)行消毒，防止病毒擴(kuò)散。對(duì)可疑病例或體溫超過(guò)37.3度的人員的處置、診治，嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)一律”：一律由學(xué)校第一時(shí)間實(shí)行隔離并組留觀，核酸檢測(cè)結(jié)果未出之前保持相對(duì)隔離；家庭成員中有況的，一律在3天內(nèi)實(shí)行3次核酸檢測(cè)；師生及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)實(shí)行3次核酸檢測(cè)。對(duì)重點(diǎn)人員建立健康監(jiān)測(cè)名冊(cè)，實(shí)施重點(diǎn)人員監(jiān)控檢測(cè)。2.師生晨午檢制度早上學(xué)生進(jìn)校前，由值勤領(lǐng)導(dǎo)和老師實(shí)行一輪體溫檢測(cè)，體溫正常的方可進(jìn)入學(xué)校。對(duì)在晨檢中出現(xiàn)異常的，謝絕入內(nèi)，由學(xué)校統(tǒng)一實(shí)行隔離和核酸檢測(cè)。早上和中午分別要檢查完本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對(duì)異常情況要做好詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系，異常情況紀(jì)要等。晨午檢信息上報(bào)流程：學(xué)生請(qǐng)假等信息以班級(jí)為單位——德育處——分管副校長(zhǎng)——校長(zhǎng)。教工以處室組為單位——分管副校長(zhǎng)——校長(zhǎng)。3.缺勤登記追蹤制度學(xué)校制定缺勤登記表，包括未到原因、返校即時(shí)補(bǔ)測(cè)體溫、異常情況處理等內(nèi)容。4.衛(wèi)生清潔及消毒制度開(kāi)學(xué)后班級(jí)消毒，可安排到班級(jí)，班主任負(fù)責(zé)落實(shí)；各實(shí)驗(yàn)室和功能教室安排給各室負(fù)責(zé)人。學(xué)校統(tǒng)一做好消毒物資領(lǐng)用，消毒培訓(xùn)，如何做好消毒記錄，確定班級(jí)每天消毒時(shí)間等規(guī)定。(三)跟蹤督導(dǎo)建立專(zhuān)門(mén)的疫情防控督導(dǎo)組(每天防疫值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)),深入教室、食堂、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、校園出入口等，實(shí)地檢查人員管控、值班值守、健康檢測(cè)、清潔消毒、飲食安全等情況，督促防控措施落到實(shí)處。(四)聯(lián)防聯(lián)控建立屬地、部門(mén)、單位、家庭四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，即時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，鼓勵(lì)采用信息技術(shù)支持防控體系建設(shè)。建立與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)(疾控機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu))、公安機(jī)關(guān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，共同做好校園疫情防控工作。(一)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備1.制定預(yù)案。認(rèn)真分析研判開(kāi)學(xué)疫情防控風(fēng)險(xiǎn)隱患，組織編制開(kāi)學(xué)工作方案、日常防控方案、應(yīng)急預(yù)案、缺課補(bǔ)課預(yù)案、輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案等，報(bào)教育主管部門(mén)備案，做到無(wú)預(yù)案不開(kāi)學(xué)。2.全員培訓(xùn)。對(duì)全體教職工提前實(shí)行疾病防控知識(shí)宣傳普及，展開(kāi)體溫監(jiān)測(cè)、清潔消毒、應(yīng)急處置等培訓(xùn)，組織模擬演練。3.宣傳教育。通過(guò)多種形式，對(duì)全體學(xué)生及家長(zhǎng)實(shí)行疫情防控和應(yīng)急預(yù)防知識(shí)的宣傳教育，提前告知考前須知和防控要求。4.全面排查。開(kāi)學(xué)前對(duì)所有師生員工實(shí)行全面排查并建立健康臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經(jīng)歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況，特別注重假期是否曾前往疫情防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過(guò)疫情防控高危人員等。對(duì)排查的重點(diǎn)人員，要一人一策確定返校方案。5.條件保障。(1)測(cè)算并落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi)。設(shè)置充足的洗手水龍頭，提前儲(chǔ)備好疫情防控應(yīng)急所需物資，包括醫(yī)用口罩、75%酒精、消毒溶液、紫外線消毒燈、消毒洗手液、肥皂、膠皮手套、體溫計(jì)、紅外測(cè)溫儀、噴霧器、應(yīng)急藥品等。(2)按照位置相對(duì)獨(dú)立、遠(yuǎn)離人群、衛(wèi)防護(hù)設(shè)施設(shè)備。6.清潔消毒。對(duì)辦公區(qū)、教室、圖書(shū)館、閱覽室、禮堂、食堂、專(zhuān)用教室、廁所等場(chǎng)所實(shí)行徹底清潔消毒，消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，不留死角。7.教學(xué)準(zhǔn)備。通過(guò)網(wǎng)上教研、視頻會(huì)議等方式，組織教師備好課，針對(duì)延遲開(kāi)學(xué)實(shí)際情況，科學(xué)制定開(kāi)學(xué)后教學(xué)計(jì)劃。統(tǒng)籌做好延誤學(xué)時(shí)補(bǔ)充、教師教學(xué)工作補(bǔ)位、學(xué)生居家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)安排。(二)開(kāi)學(xué)組織1.開(kāi)學(xué)決定。根據(jù)教育行政部門(mén)統(tǒng)一安排，確定具體開(kāi)學(xué)時(shí)間并向社會(huì)公布。不得提前開(kāi)學(xué)。2.返校組織。開(kāi)學(xué)前在校區(qū)駐地滿14天且無(wú)異常情況的師生員工可正常返校。根據(jù)管控和服務(wù)水平確定報(bào)到學(xué)生人數(shù)和批次安排，組織教職員工、學(xué)生，分年級(jí)、分班級(jí)、分期、分批錯(cuò)峰返校。3.返校管理。對(duì)重點(diǎn)注重的師生員工建立專(zhuān)人負(fù)責(zé)的健康監(jiān)測(cè)名冊(cè)，不漏一人。對(duì)未按時(shí)到校的，第一時(shí)間查明原因。發(fā)現(xiàn)未按照要求居家隔離、自行提前返校的決不允許帶病返校。對(duì)拒不服從管理的，一律嚴(yán)肅處理。4.出入管理。增強(qiáng)校內(nèi)人員管理，嚴(yán)格教職員工進(jìn)出校園，實(shí)行學(xué)生外出審批制度。對(duì)校內(nèi)居住的非本校人員，學(xué)校應(yīng)參照校內(nèi)教職工要求管理。嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校，確需入校的要實(shí)名登記備案，逐一檢測(cè)體溫，對(duì)體溫超過(guò)37.3度的禁止入校。5.健康教育。開(kāi)學(xué)第一天，對(duì)學(xué)生展開(kāi)生命健康、傳染病防控知識(shí)教育，確保全覆蓋。1.落實(shí)“四早”要求。健全完善即時(shí)發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治的常態(tài)化防控機(jī)制，做到一旦發(fā)現(xiàn)疫情立即依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)處置，果斷采取限制人員聚集性活動(dòng)、封鎖等措施，即時(shí)公布防控區(qū)域相關(guān)信息，堅(jiān)決做到發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起。2.健全完善多點(diǎn)觸發(fā)預(yù)*機(jī)制。展開(kāi)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉、嗅(味)覺(jué)減退等可疑癥狀監(jiān)測(cè)和登記上報(bào)，完善因病缺課(勤)病因追查和登記追蹤等制度.3.堅(jiān)持人、物、環(huán)境同查，按規(guī)定對(duì)重點(diǎn)人員展開(kāi)核酸檢測(cè)。做好對(duì)其他可能傳播疫情的人員和場(chǎng)所的監(jiān)測(cè)篩查工作。4.落實(shí)社區(qū)網(wǎng)格化管理。發(fā)生本土疫情的地級(jí)市和有擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)的毗鄰地區(qū)入魯返魯人員其本人、親屬或單位應(yīng)于抵達(dá)目的地前3天向所在村(社區(qū))申報(bào)個(gè)人信息、抵達(dá)時(shí)間、交通工具和健康狀況等信息，不間斷展開(kāi)外來(lái)人員排查和清查。5.密切注重省內(nèi)外疫情動(dòng)態(tài)，對(duì)發(fā)生本土疫情的地級(jí)市和有擴(kuò)散風(fēng)險(xiǎn)的毗鄰地區(qū)展開(kāi)隨訪和核酸檢測(cè)。利用大數(shù)據(jù)等多種技術(shù)手段展開(kāi)對(duì)該地區(qū)發(fā)生疫情前14天至最后1例病例(無(wú)癥狀**者)報(bào)告后14天(或中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)調(diào)整為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū))內(nèi)