實驗小學(xué)2022復(fù)學(xué)疫情防控方案

實驗小學(xué)2022復(fù)學(xué)疫情防控方案為貫徹落實疫情防控專題視頻會議精神，進(jìn)一步增強(qiáng)各級各類學(xué)校疫情防控，切實提升校園疫情防控水平，切實把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，現(xiàn)結(jié)合委統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)運行工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化當(dāng)前全省各級各類學(xué)校疫情防控工作的若干措施》的通知精神和系列文件精神，圍繞“21條”措施，壓實“四方責(zé)任”,保證“四個一律”,特制定本工作實施方案。一、體系建設(shè)與機(jī)制建立(一)組織機(jī)構(gòu)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“實驗小學(xué)新冠疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,由XX校長任組長，親自指揮，親自調(diào)度，分管副校長XX任副組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、級部組長及班主任等成員負(fù)責(zé)學(xué)校新冠防止工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)工作。下設(shè)“健康教育組、排查救治組、后勤保障組、教學(xué)管理組、家校溝通組等”6個工作組，分別承擔(dān)相對應(yīng)職責(zé)，對疫情防控、物資調(diào)配、安全保障、教育宣傳等工作實行統(tǒng)一指揮。在疫情發(fā)生后，各種相關(guān)人員要在最短時間內(nèi)各就各位，在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，科學(xué)、規(guī)范，有條不紊地迅速展開工作，各組人員及工作職責(zé)如下：實驗小學(xué)新冠疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX校長(第一責(zé)任人，總指揮)副組長：XX副校長(分管負(fù)責(zé)人)負(fù)責(zé)指揮和組織疫情處置工作；對相關(guān)事務(wù)作出決策；督促各應(yīng)急處置職能小學(xué)按照工作方案即時有效地展開工作；協(xié)調(diào)、處理與上級部門的對接，處理各種突發(fā)輿情事件；嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員和專班人員24小時“雙值班”制度，啟動“一日兩報告”制度，暢通信息報送渠道。實驗小學(xué)新冠健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX德育處主任副組長：XX德育處副主任成員：各年級班主任、家委會主任職責(zé)：對全體教職工提前實行疾病防控知識宣傳普及，展開體溫監(jiān)測、清潔消毒、應(yīng)急處置等培訓(xùn)，組織模擬演練；通過多種形式，對全體學(xué)生及家長實行疫情防控和應(yīng)急預(yù)防知識的宣傳教育，提前告知考前須知和防控要求；開學(xué)第一天，對學(xué)生展開生命健康、傳染病防控知識教育，確保全覆蓋；根據(jù)疫情的變化，做好相關(guān)的師生健康安全教育實驗小學(xué)新冠排查救治工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX大隊輔導(dǎo)員成員：XX校醫(yī)級部組長班主任職責(zé)：復(fù)學(xué)前對所有師生員工實行全面排查并建立健康臺賬，精準(zhǔn)掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經(jīng)歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況，特別注重假期是否曾前往疫情防控重點地區(qū)、是否接觸過疫情防控高危人員等。對排查的重點人員，要一人一策確定返校方案；開學(xué)后對師生員工實行全面的體溫檢測和排查工作及疫情救治、信息上報等工作；組織全員核酸檢測，建立師生員工核酸檢測臺賬；組織師生員工即時接種第三針疫苗。實驗小學(xué)新冠后勤保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX總務(wù)主任成員：全體男教師+全體保安職責(zé)：積極做好物資保障；校園入門人員管理；負(fù)責(zé)防控工作期間的安全保障；負(fù)責(zé)組織人員有序疏散，設(shè)置警戒區(qū)域，維護(hù)現(xiàn)場秩序，疏通道路交通，做好師生就餐準(zhǔn)備實驗小學(xué)新冠教學(xué)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX副校長成員：XX教研組長職責(zé)：通過網(wǎng)上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課，針對延遲開學(xué)實際情況，科學(xué)制定開學(xué)后教學(xué)計劃。統(tǒng)籌做好延誤學(xué)時補(bǔ)充、教師教學(xué)工作補(bǔ)位、學(xué)生居家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)安排。積極做好缺課、補(bǔ)課以及新學(xué)期開學(xué)后的實驗小學(xué)新冠家校溝通工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XX德育處副主任成員：級部組長班主任職責(zé)：做好疫情期間向家長傳達(dá)相關(guān)規(guī)定、要求等工作；負(fù)責(zé)對受疫情傳染人員親屬的安撫、慰問工作，恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。(二)健全制度1.疫情報告及應(yīng)急處置(1)疫情報告流程：學(xué)校師生員工出現(xiàn)發(fā)熱等異常癥狀或多個個體出現(xiàn)乏力、咽喉疼痛等癥狀，馬上向相關(guān)人員報告：學(xué)生——報告班主任——德育處——分管副校長——教工——級部組長--分管級部領(lǐng)導(dǎo)——分管副校長一—校長。(2)應(yīng)急處置流程：馬上把師生員工帶到就近隔離室，實行隔離觀察，排查密切接觸者，同時對其所在的辦公室(教室)實行消毒，防止病毒擴(kuò)散。對可疑病例或體溫超過37.3度的人員的處置、診治，嚴(yán)格落實“四個一律”：一律由學(xué)校第一時間實行隔離并組留觀，核酸檢測結(jié)果未出之前保持相對隔離；家庭成員中有況的，一律在3天內(nèi)實行3次核酸檢測；師生及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)實行3次核酸檢測。對重點人員建立健康監(jiān)測名冊，實施重點人員監(jiān)控檢測。2.師生晨午檢制度早上學(xué)生進(jìn)校前，由值勤領(lǐng)導(dǎo)和老師實行一輪體溫檢測，體溫正常的方可進(jìn)入學(xué)校。對在晨檢中出現(xiàn)異常的，謝絕入內(nèi)，由學(xué)校統(tǒng)一實行隔離和核酸檢測。早上和中午分別要檢查完本班人數(shù)及學(xué)生身體情況，特別對異常情況要做好詳細(xì)的記錄，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系，異常情況紀(jì)要等。晨午檢信息上報流程：學(xué)生請假等信息以班級為單位——德育處——分管副校長——校長。教工以處室組為單位——分管副校長——校長。3.缺勤登記追蹤制度學(xué)校制定缺勤登記表，包括未到原因、返校即時補(bǔ)測體溫、異常情況處理等內(nèi)容。4.衛(wèi)生清潔及消毒制度開學(xué)后班級消毒，可安排到班級，班主任負(fù)責(zé)落實；各實驗室和功能教室安排給各室負(fù)責(zé)人。學(xué)校統(tǒng)一做好消毒物資領(lǐng)用，消毒培訓(xùn)，如何做好消毒記錄，確定班級每天消毒時間等規(guī)定。(三)跟蹤督導(dǎo)建立專門的疫情防控督導(dǎo)組(每天防疫值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)),深入教室、食堂、圖書館、實驗室、校園出入口等，實地檢查人員管控、值班值守、健康檢測、清潔消毒、飲食安全等情況，督促防控措施落到實處。(四)聯(lián)防聯(lián)控建立屬地、部門、單位、家庭四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，即時收集和報送相關(guān)信息，鼓勵采用信息技術(shù)支持防控體系建設(shè)。建立與屬地衛(wèi)生健康部門(疾控機(jī)構(gòu)、定點醫(yī)療機(jī)構(gòu))、公安機(jī)關(guān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，共同做好校園疫情防控工作。(一)開學(xué)準(zhǔn)備1.制定預(yù)案。認(rèn)真分析研判開學(xué)疫情防控風(fēng)險隱患，組織編制開學(xué)工作方案、日常防控方案、應(yīng)急預(yù)案、缺課補(bǔ)課預(yù)案、輿情應(yīng)對預(yù)案等，報教育主管部門備案，做到無預(yù)案不開學(xué)。2.全員培訓(xùn)。對全體教職工提前實行疾病防控知識宣傳普及，展開體溫監(jiān)測、清潔消毒、應(yīng)急處置等培訓(xùn)，組織模擬演練。3.宣傳教育。通過多種形式，對全體學(xué)生及家長實行疫情防控和應(yīng)急預(yù)防知識的宣傳教育，提前告知考前須知和防控要求。4.全面排查。開學(xué)前對所有師生員工實行全面排查并建立健康臺賬，精準(zhǔn)掌握每一名師生員工返校前14天的可疑接觸經(jīng)歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況，特別注重假期是否曾前往疫情防控重點地區(qū)、是否接觸過疫情防控高危人員等。對排查的重點人員，要一人一策確定返校方案。5.條件保障。(1)測算并落實疫情防控所需物資和經(jīng)費。設(shè)置充足的洗手水龍頭，提前儲備好疫情防控應(yīng)急所需物資，包括醫(yī)用口罩、75%酒精、消毒溶液、紫外線消毒燈、消毒洗手液、肥皂、膠皮手套、體溫計、紅外測溫儀、噴霧器、應(yīng)急藥品等。(2)按照位置相對獨立、遠(yuǎn)離人群、衛(wèi)防護(hù)設(shè)施設(shè)備。6.清潔消毒。對辦公區(qū)、教室、圖書館、閱覽室、禮堂、食堂、專用教室、廁所等場所實行徹底清潔消毒，消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，不留死角。7.教學(xué)準(zhǔn)備。通過網(wǎng)上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課，針對延遲開學(xué)實際情況，科學(xué)制定開學(xué)后教學(xué)計劃。統(tǒng)籌做好延誤學(xué)時補(bǔ)充、教師教學(xué)工作補(bǔ)位、學(xué)生居家學(xué)習(xí)輔導(dǎo)等教學(xué)安排。(二)開學(xué)組織1.開學(xué)決定。根據(jù)教育行政部門統(tǒng)一安排，確定具體開學(xué)時間并向社會公布。不得提前開學(xué)。2.返校組織。開學(xué)前在校區(qū)駐地滿14天且無異常情況的師生員工可正常返校。根據(jù)管控和服務(wù)水平確定報到學(xué)生人數(shù)和批次安排，組織教職員工、學(xué)生，分年級、分班級、分期、分批錯峰返校。3.返校管理。對重點注重的師生員工建立專人負(fù)責(zé)的健康監(jiān)測名冊，不漏一人。對未按時到校的，第一時間查明原因。發(fā)現(xiàn)未按照要求居家隔離、自行提前返校的決不允許帶病返校。對拒不服從管理的，一律嚴(yán)肅處理。4.出入管理。增強(qiáng)校內(nèi)人員管理，嚴(yán)格教職員工進(jìn)出校園，實行學(xué)生外出審批制度。對校內(nèi)居住的非本校人員，學(xué)校應(yīng)參照校內(nèi)教職工要求管理。嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校，確需入校的要實名登記備案，逐一檢測體溫，對體溫超過37.3度的禁止入校。5.健康教育。開學(xué)第一天，對學(xué)生展開生命健康、傳染病防控知識教育，確保全覆蓋。1.落實“四早”要求。健全完善即時發(fā)現(xiàn)、快速處置、精準(zhǔn)管控、有效救治的常態(tài)化防控機(jī)制，做到一旦發(fā)現(xiàn)疫情立即依法依規(guī)、科學(xué)精準(zhǔn)處置，果斷采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，即時公布防控區(qū)域相關(guān)信息，堅決做到發(fā)現(xiàn)一起、撲滅一起。2.健全完善多點觸發(fā)預(yù)*機(jī)制。展開發(fā)熱、咳嗽、咽痛、乏力、腹瀉、嗅(味)覺減退等可疑癥狀監(jiān)測和登記上報，完善因病缺課(勤)病因追查和登記追蹤等制度.3.堅持人、物、環(huán)境同查，按規(guī)定對重點人員展開核酸檢測。做好對其他可能傳播疫情的人員和場所的監(jiān)測篩查工作。4.落實社區(qū)網(wǎng)格化管理。發(fā)生本土疫情的地級市和有擴(kuò)散風(fēng)險的毗鄰地區(qū)入魯返魯人員其本人、親屬或單位應(yīng)于抵達(dá)目的地前3天向所在村(社區(qū))申報個人信息、抵達(dá)時間、交通工具和健康狀況等信息，不間斷展開外來人員排查和清查。5.密切注重省內(nèi)外疫情動態(tài)，對發(fā)生本土疫情的地級市和有擴(kuò)散風(fēng)險的毗鄰地區(qū)展開隨訪和核酸檢測。利用大數(shù)據(jù)等多種技術(shù)手段展開對該地區(qū)發(fā)生疫情前14天至最后1例病例(無癥狀**者)報告后14天(或中高風(fēng)險地區(qū)調(diào)整為低風(fēng)險地區(qū))內(nèi)