云南楚雄彝族自治州2020-2021年小升初語文期末試卷B卷

云南省楚雄彝族自治州2020-2021年小升初語文期末試卷B卷姓名:成績:班級:姓名:成績:班級:、積累運用（共12題；共27分）（2分）（2019五下?龍崗期末）下列加下劃線的字的讀音完全正確的一組是（ ）放誕無禮放誕無禮（ddng）鞠躬盡瘁（cul）一聲不吭（keng）渾黃一體（jUn）A.妖嬈（rdo）B.匕首（出）C.水泵（bdng）D.胚胎（pi）家當(dāng)（面98）水瓢5曲0）發(fā)證（zh^ng）逞兇（ch旨ng）疙瘩（da）矗立（加）熾熱（zhl）困窘（jidng）（2分）填在下面句子中橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（ ）如果生命是水，尊嚴(yán)就是流動；如果生命是火，尊嚴(yán)就是;如果生命是鷹，尊嚴(yán)就是A.烈焰；飛騰B.燃燒；羽毛C.燃燒；飛翔D.狂風(fēng)；勇猛（2分）下列詞語中搭配完全恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）A.A.翠綠的屏障B.無瑕的雪花C.湖水蕩漾D.炮火劇烈新生的竹筍無瑕的美玉歌聲蕩漾競賽激烈清澈的水桶無瑕的黑板春風(fēng)蕩漾掌聲猛烈（2分）下列三句話中是比喻句的是（ ）。第1頁共13頁A.大象會對著你搖一搖它那蒲扇般的大耳朵，不慌不忙地走它自己的路。B.大象和人一樣，仿佛陶醉在音樂之中了。C.大象龐大的身軀，屈膝點頭，好像在給我們行禮。（5分）根據(jù)意思寫詩句。①到底是西湖六月天的景色，風(fēng)光與其他季節(jié)確實不同。②荷葉接天望不盡一片碧綠，陽光下荷花分外艷麗鮮紅。（2分）（2020三下?鹽城期末）《愛麗絲漫游奇境》中，王后組織的游戲是（ ）。A.槌球賽B.棒球賽C.足球賽D.跳繩賽（2分）下列句子中沒有語病的一項是（ ）A.他在培育良種方面花了很多的心血。B.市少年宮舉辦了科技成績展覽會。C.早晨，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起。D.如果大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。（2分）他小心翼翼地把魚鉤從那大魚的嘴上摘下來。（改成“被”字句）（2分）（2019五上?金東期末）每年過春節(jié)，朋友之間聚在一起，有的人為了擺闊氣，炫耀自己很富有。擺滿一桌子豐盛的菜肴，結(jié)果吃不完，造成浪費。面對這種現(xiàn)象你想用下列哪句話勸說他們？（）A.居安思危，戒奢以儉。B.非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。C.及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。第2頁共13頁D.欲窮千里目，更上一層樓。（2分）擴句孔子周游列國。（2分）“天似穹廬，籠蓋四野”描繪的景象是（ ）A.敕勒川的天空四面與大地相連，看起來好像牧民們的氈帳一般。 B.天好像鍋底一樣，田野到處都是綠色。（2分）讀《為人民服務(wù)》，選擇下面說法正確的一項（ ）。A.“五湖四?！笔侵肝鍌€湖四個海，形容面積很大。B.“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話是司馬遷說的。C.“精兵簡政”這條意見是毛澤東早就提出來的。二、閱讀理解（共3題；共25分）（7分）課外閱讀。威武不屈的方志敏①方志敏烈士在1935年8月被國民黨反動派殺害，犧牲時才36歲。為了共產(chǎn)主義，方志敏烈士奮斗了一生。②1935年1月24日，方志敏在戰(zhàn)斗中不幸被俘。敵人如獲至寶，馬上在南昌豫章公園召開“慶祝大會”。③這一天，南昌城守衛(wèi)森嚴(yán)，方志敏戴著腳鐐手銬，威武地站在一輛囚車上。他環(huán)視四周，只見無數(shù)個槍口，正威逼著會場上的人群。④當(dāng)敵人把他推到臺上示眾時（ ）他開口了（）同志們（ ）同胞們（ ）我很高興還能和大家見面（ ）能和大家講話（ ）⑤人們眼流熱淚，驚異地望著他，敵人嚇呆了。⑥“我們中國，”方志敏大聲說，“外受帝國主義的侵略，內(nèi)有貪官污吏、土豪劣紳的剝削，國已不國，民不聊生。要救中國，要為人民謀生存，只有實現(xiàn)共產(chǎn)主義！”⑦“拉回去，拉回去！”敵人嚇得慌了手腳。第3頁共13頁⑧方志敏又繼續(xù)大聲說：“希望你們繼續(xù)我未完成的事業(yè)，努力奮斗！”⑨敵人膽戰(zhàn)心驚地把方志敏推進囚車，“慶祝大會”就這樣收場了。（1）給第④自然段加上標(biāo)點符號。（2）解釋詞語。驚異： 膽戰(zhàn)心驚：（3）用“U”給文章分段，并寫出段意。“我們中國，”方志敏大聲說，“外受帝國主義的侵略，內(nèi)有貪官污吏、土豪劣紳的剝削，國已不國，民不聊生。要救中國，要為人民謀生存，只有實現(xiàn)共產(chǎn)主義！”這段話是對方志敏的描寫。這段描寫說明了（7分）閱讀古文，完成練習(xí)。董遇談“三余”勤讀人有從學(xué)者，遇不肯教，而云“必當(dāng)先讀百遍”。言：“讀書百遍，其義自見?！睆膶W(xué)者云：“苦渴無日。”遏言：“當(dāng)以三余?！被騿枴叭唷敝狻Ｓ鲅裕骸岸邭q之余，夜者日之余，陰雨者時之余也?！保?）對“或問'三余'之意”中“或”的解釋正確的一項是（ ）A.也許B.有的人C.或者D.有時（2）以下翻譯錯誤的一項是（ ）A.人有從學(xué)者，遇不肯教。翻譯：有個人向董遇請教，董遇不肯教。B.遇言：“當(dāng)以三余。”翻譯：遇到他說：“應(yīng)當(dāng)用‘三余'的時間。”C.讀書百遍，其義自見。翻譯：讀書一百遍，它的意思自然顯現(xiàn)出來了。第4頁共13頁D.冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余也。翻澤：冬天是一年的農(nóng)余時間（可以讀書），夜晚是白天的多余時間（可以讀書），陰雨天是農(nóng)時的空余時間（可以讀書）。（3）讀了文章，你明白了什么道理？（11分）閱讀下文，回答問題。竹子竹子是極平凡的，然而，竹子和人們的生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料。竹皮可編織竹器；竹瀝和竹茹可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。我贊美竹子的無私奉獻精神，但更欣賞竹子那種頑強不屈的品格，當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時，新筍就悄悄地在地下舒展身子。春雨一過，它就像一把利劍穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑盡冬來，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。自古以來，它和松、梅被人們譽為“歲寒三友”，歷來競相為詩人所題詠，為畫家所描繪，為藝術(shù)家所雕刻，為游人所向往。我想，竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？我們每個人需要的不也是這種精神嗎？（1）作者從、、、、的用途出發(fā)，表現(xiàn)了“青青翠竹，全身是寶”。（2）短文重點寫了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力。請你用波浪線畫出表現(xiàn)竹子生命力頑強的語句；用“”畫出作者由竹子引發(fā)聯(lián)想的語句。（3）短文在寫法上同《白楊》一課相似，都是的文章。第5頁共13頁“息”字的解釋有：A.呼吸時進出的氣。B.停止。C.消息。D.利錢；利息。短文中的“息息相關(guān)”的“息”應(yīng)選解釋；“自強不息”的“息”應(yīng)選解釋。（5）將文中劃線的句子改成陳述句。（6）下面說法是否正確，請判斷。①這段文字寫了竹子的用途和品格。②“歲寒三友”指的是竹、松、菊。③短文把翠竹比作綠色的寶礦，用來說明竹子全身都是寶，用途非常廣泛。三、寫作供1題；共5分）（5分）快樂作文。你想過嗎？將來人吃的食物、穿的衣服、坐的汽車…會是什么樣子的？利用你的奇思妙想，當(dāng)一次科學(xué)家去發(fā)明創(chuàng)造吧！可以先畫下來，再寫下來。注意想象要豐富，內(nèi)容要具體，語句通順。不少于350字。題目：我發(fā)明的 。第6頁共13頁

參考答案積累運用(共12題；共27積累運用(共12題；共27分)1-1、拼音答案：考點,:、、：解析：【分析】此題考查學(xué)生辨圻字音的施力」正礴茶隹字音,注意區(qū)別用近字、多音字的信音卜正耍注意聲涮、韻母的區(qū)別.平時要自讀F聲縹.A:家當(dāng)(dang改djng或dang)8：正確C- (bang段berg)口二胚胎Cpi改P由).(junShurt}故警專為：B【點珅］；隹確識記字音,耋掌壺常用穿酉要義字的正確讀音r注意糾正方言中跟著通話讀商不一致的字言,關(guān)罐在于把詞語的形音義茸臺起來，?音嗯形明義變，答案：2-1考點：:同工：、、：解析：【分析】仿寫句子,一般要根握畫句,從形式(結(jié)應(yīng)修辭，句直字?jǐn)?shù))和內(nèi)容兩方面入手進行仿寫.應(yīng)逋循:內(nèi)容疏一給*我；幡群相仿的要求.由a如果生命呈水,尊嚴(yán)就崟流動.可知r"水一流動”吊降“火一哂J眉一飛翔”.【點評］仿寫普芨車富拿彩,要做到原文內(nèi)容TL句式T、修辭T.答案：3-1、考點：：八、、：語言表達解析:考點：：八、、：語言表達解析:第7頁共13頁【分附詞語僭配就是前一個詞語知后一個詞朝辭得當(dāng),能將意思表達得更好j更;留鼠這道朝給構(gòu)上看是“彤睿詞（或限制詞｝才的十名詞”和“名河■動向",技按需語含習(xí)慣合理搭^即可.A.清澈的水桶物清制的河水B.無瑕的黑板改為無暇的塞翠C.正確D.掌聲猛烈改為掌胤累烈故庫童為：C【點評】本題主理考亙學(xué)生對遍語的精受的能力r在于零時的詞語積累相對攘文的孽握，這些詞語都是謖文中的r以要對撰文內(nèi)容爭輝季超,做起來就不勝.答案：4-1、考點：:考點：:八、、：修辭手法：與象共舞答案:5-1、考點：：八、、：詩文朗讀u默寫，翻譯答案:5-1、考點：：八、、：詩文朗讀u默寫，翻譯答案:6-1、考點：：八、、：謖文內(nèi)容理解解析：【分析】這類題目是招學(xué)生對傕繇手法的掌握4”大彖會對著件ST它月隨扇般的大耳朵r不慌不忙地走它目己的箔「是比喻句，將u大藪的耳朵〃比喻成"菊舐r"大藪和人fr仿佛陶醉在音樂之中了」和“大卻就的號嫗r屈崎修實r好借在給我f口行禮」都的用做人手法，將大彖授人化【點評】考有學(xué)生對于慘群手法的金鹿.學(xué)生需要婚忻不同假辭手法之間的差別.特別是比喻和擬人.①畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同，②接天蓬葉無窮君,映日荷花別樣紅.解析：【分析】對于‘廉標(biāo)”推薦好建名苦r平時荽認真閱族.識記充學(xué)常識r堂盟生建內(nèi)容，故事情節(jié)，主羲人物普，平時要認克上好每一節(jié)評r有意識如稅案教材中的名家名篇.故窖期i；A【點評】本題考查讀書乃法r7伯者主要內(nèi)容.人物.故事情節(jié)要枳累識以答案：7-1、老占.皆由：八、、：第8頁共13頁

解析:【分析】博折病句，,一奇吾法通不通.二看意思對不對『三看瘴辭妥不逐.要想快速而準(zhǔn)蒯也解析病旬，除了平時型閱讀r喟強語感外/還應(yīng)像掌捏一套的方法氏二正硼.E:用詞不當(dāng)，m科技成績"應(yīng)改為“科技成果”.C:盾配不當(dāng)r"太陽光'改為.太陽??D：錯在*疾病瀉保障上健康可以像摩fill去?侯府或在,疾病市面加上.防治?兩字即鞏A【點評］幡改硒罡一項律臺能力初除「可以提荷諾言表達能力一分析判斷能力.注息句子的病因.蝴向時要汨癥下置.答案：8-1、—解析:【分析】把字句改薇字句原則是把*把字句'中前后生齒彘搔即成為諼字句.把“把"改成由r.即成為"秋亭旬”.他小心翼翼西把重將從那大魚的嘀上海f來.設(shè)成"植"字句：雷肉被他翼翼地從那大國的嘀上痛下來.L點評】拿震被字句改把字句的方法r平時察練.做逮瑁題不勝.答案：9-1、解析:【分析】蚣E【分析】蚣E在理解名言者句的基枇上解善口A二.居安思電r武等以尬,.卑思:在安逸的環(huán)境中零到電;通成除奢停而厲行行恰，E：’弓噴白無以聰志,非字睜無以致遠.一意思:是不清心寡欲就不能使自己的志向明確密也不安定得靜就不能式現(xiàn)近文理桂C;■樂時當(dāng)蠅,方目不待人.“意思；就是要好好努九本月是先摘的兼貓TJ不等人的理掰好精進自己的學(xué)業(yè)等綜合春?貴慎自己成為更優(yōu)弄的資質(zhì)RD:”欲窮千里目.更上一層橇.-總思：騏卷著例千里以中謝g.應(yīng)當(dāng)再茸上一層屋.故智案為：A［點評1此題主要考宣為名苫萼句的評好及恒用鴕力.答案：10-1、好不--大；「十一、考點.二寸二二?一?,：一解析:第9頁共13頁

【分析】擴句r又稱擴寫r顧名思義r與范寫剛好相反?它是在主干的基能上諉枝加葉，也就是說r根據(jù)恚乃的需要諉加上直I語，狀活、*卜語萼連芾成份.使句子的或諜文意程更具體身費,,先賓豐浦口【點評】近節(jié)壞熊融口主干，如生語常不初夠匐丁或詡口富富〕不焦故變原旬田縣本意史和句型.答案：11-1、老占.一"飛,:八、、：答案:老占.工內(nèi)看您茅：工八區(qū)1E復(fù):、、：解析：【分析】五湖四海的意思是指全國各地」有時也指世界各地，現(xiàn)有時也比喻廣泛的團結(jié)，精兵懶崗越"T點留就是黨外人士李鼎銘先生提出來的“所以4c是耨誤的.【點評］將學(xué)生對讀文內(nèi)容的掌握二、閱讀理解（共3題；共25分）答案：13-1、【第i蟲】驚奇詫鼻答案：13-2、二切修”上匕答案：13-3、第一分：寫為了拄產(chǎn)主義,方志敏副士逢斗了T.第二部分：弓敵人抓住了方志敏，召開,慶祝大會"，方志敏在猴祝大會"上發(fā)表演說.第三邰分：寫敵人物沏收揚.［第1司鱷答案：13-4、一一：川.一“ML：- T—口.—?考點：：考點：：八、、：記敘文第10頁共13頁解析：【分析】＜1］分析句子中分句之間的提票能據(jù)標(biāo)點符號各目的作用有斷E*用標(biāo)點符號.［2)詞語理解的考芭，要給合鴻填，正旗挈詞里.C31分段就是劃分文茸的意里或r即在意義上可以施成一個完型單位的部分.磔段意.可先看看逵康有幾句話并了麟每句話的京思r接著找出每句話中的重點詞或中心閭語『然后把這些詞語連起來，蛆成一句通頓的話.C4)人糊盾身方法概居為二提鎮(zhèn)題寫.譙言梅寫j濯胭寫.押的鶴、動作TB寫.漆等時曲臺句子版I住關(guān)鍵直言分析作塞瑛雯為：(1), :"! ! ’「［2)惇雷詫導(dǎo).、形春十分害伯.C3)①II②o?5)?⑦遇岫C4}1,語言之說明方志敏育著望定的信念「正是這份堅定的信念使能能在敵人面前威武不屈.［點評］{1)此題主要考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌篷及運用，(2)本題考查學(xué)生對句中手一點窗逼的理癬,可結(jié)合諳境、萱詞典直解論文.［4)掌握喜用的描寫方法.要用平時師期會分輯r寫作時會通用.答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、考點：：八、、：解析：【分析】＜1)詞語理解的考查.要本合語境，正颼解詞義.{2}本題考亙重點句子的酰譯.馨洋時要忠于原文,不遺漏、不隨意增減內(nèi)容r課文要通甄，注息重點字源以及常見句式的題譯r特SD是立言特殊句式的翻譯r以直譯為主,意港為輔?B:錯最遛言:“當(dāng)以三彘“應(yīng)電建:苦遇說：崛當(dāng)用三票時值r.⑶本超"概恬文宣紿人的后祈和追理.學(xué)生通過屏知文本內(nèi)等r組而理就文本的中心生題以及作者所要杼設(shè)的厚情r故誓冠為；［11B;(2)B;［之)要珍惜多余的時間用來讀書.【唐怦】11)本■邈老爸學(xué)生對文中堂忘詞第的理解,可絡(luò)鐘語境”課后注釋理解伺義，(2)翻譯立巖語句易交直立同潼的必唐氫文言退句的*際方法.m渤0意譯r中考時常栗用直譯.直譯講亮字字落實■特別是美隆國語的怠思夠須要呈現(xiàn)出來.最后,睡上下疏通句子.C3)只要迎點正曜.表述合理,文通句題即句.【第坡】陣［第2空］竹皮［第？空】竹南【第4空】付苗答案：15-1、立―學(xué)第11頁共13頁

答案：15-2、【策1空】春而T,它就摘一把利劍穿過章石」剌破土層」脫去層鑿衣,坡上一身層裝,直插云天*縣盡容來r迎風(fēng)斗客，經(jīng)霜而不只，歷四時而常茂f充分顯示了竹子不匿困建、不懼壓力的強大生命力,這是f人們看不見而確實存在的品格.我旭r竹子的品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強本息不屈不懿民族精神嗎?答案:15-3、【第1空】惜物喻人答案:15-4、【第1空】A【第2空】答案:15-3、【第1空】惜物喻人答案:15-4、【第1空】A【第2空】B答案:15-5、我黑,竹子的品格體現(xiàn)的正是我們卬華民族目招不舄〕不屈不饒的民族精神.答案:15-6、①正確；②?誤；③正喔考點：:八、、：跖I:白瓶解析:第12頁共13頁［分析］＜1)囪壁是按課文原文填空，仔細度第一官賽段就髓找到害定(2)考直對諜文內(nèi)杳的理癬能力.解答時要奇若問具細淀裳文整體感知文章內(nèi)容f就能找到告奉.C3)考查文章的寫作手法.回答itt凰r要弄晅白作者表面上雜頷白柳樹r實艮周■頌的對象里建設(shè)邊寇的人”,國基錯物喻人的手忠C4)速是一道‘一字范義"的端習(xí)能.同f詞在不同的語言環(huán)境中可以表達不同的息總要把手放在語境中去看解.版文中的’.目目相關(guān)*息：呼吸時進出的氣，呼吸也相互關(guān)聯(lián).形容彼此的關(guān)系非卓堂切."自舉不電T息：僖止.后黨地居力國上「永不松M(5)反問句改為陳述句的方法如下：第f；問號改為句號；第二蠣：刪掉疑問詞比如：,婚道,,南？a和■怎能.，…附？”等口第三步：者定改為肯定,肯定改為融.C&)薜答此類題目關(guān)健是抓住舍項表法的要點,仔細回顧作品有