2023-2024學(xué)年陜西省商洛市小學(xué)語文六年級期末自測模擬提分卷

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語，要做到字跡工整美觀。

kāngkǎi

gēda

dǐyù

fèngxì

wēifēnglǐnlǐn

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

zāogāo

qínjiàn

chéngbì

chōngjǐng

xiōngyǒngpéngpài

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)二、選擇題2、下列加點字注音全部正確的一組是：（

）A．花蕾（lěi）

菜畦（qí）

增加（céng）

甘蔗（zhe）B．窸窣（shū）

盡量（jǐn）

興奮（xīng）

嘟囔（nang）C．燜飯（mèn）

嘴唇（chún）

風(fēng)簸（bǒ）

排闥（tà）D．恩賜（cì）

耙地（pá）

松散（sǎn）

盤踞（jū）3、選擇成語使用正確的詞組（

）A．現(xiàn)在流行刷朋友圈，足不出戶就可以了解朋友的生活情況。B．為了讓班級不良風(fēng)氣變好，學(xué)校讓袁老師粉墨登場班主任的位子。C．中國名將林丹就不敵馬來西亞選手李宗偉、無緣決賽，令國人扼腕嘆息。D．我們遇到難題時要不恥下問，及時向別人請教。E．《三國演義》情節(jié)抑揚頓挫。4、下面詞語沒有錯別字的一組是（）A．巾飄帶舞一碧千里顧影自憐B．孤芳自賞寵然大物全神慣注C．翠色欲流花色斑斕熙熙攘攘5、下列說法不正確的一項是（

）A．寫作品梗概注重簡明性，越短越好。B．《十六年前的回憶》一文作者采用倒敘的手法，回憶了李大釗同志被捕前、被審時、被捕后、被害后的情形，表達了作者對父親李大釗的敬仰和懷念，以及對反動派的痛恨。C．《那個星期天》一文選自史鐵生的長篇小說《務(wù)虛筆記》，課文生動地表現(xiàn)了小男孩的心理變化過程。D．作者想要表達什么意思，決定了作者主要寫什么，次要寫什么。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、多音字組詞。

悶mèn________

mēn________

喝hē________

hè________

哄hǒng________

hōng________

hòng________

差chà________

chā________

chāi________7、詩句名言積累。

1．芭蕉不展丁香結(jié)，_____。——李商隱《代贈》

2．_____，清風(fēng)半夜鳴蟬?！翖壖病段鹘隆ひ剐悬S沙道中》

3．綠樹村邊合，_____?！虾迫弧哆^故人莊》

4．赤橙黃綠青藍(lán)紫，_____？——毛澤東《菩薩蠻·大柏地》

5．捐軀赴國難，_____?！苤?/p>

6．_____，萬紫千紅總是春。——朱熹《春日》8、句子訓(xùn)練營。

①樹上掛著紅紅的柿子。（改為比喻句）

______________________

②老師語重心長的話打動了我。（改為“被”字句和“把”字句）

______________________

③聽了張海迪的故事，我怎么能不感動呢？（改為陳述句）

______________________

④你答應(yīng)了媽媽。你應(yīng)該遵守諾言。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）

______________________

⑤草地上長著油菜花。（擴句）

______________________9、課內(nèi)閱讀。橋（節(jié)選）水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。1．“水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰?！睆摹败f、舔”中，我能感受到______。

2．畫“____”的句子是對老漢______和______的描寫，“_______”“______”“_______”等動詞讓人體會到老漢的鐵面無私。

3．老漢是一個什么樣的人？

___________

4．選段寫“老漢似乎要喊什么”，聯(lián)系上下文，想想老漢會喊什么呢？

________10、閱讀理解。感恩的習(xí)慣小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要學(xué)英語，便利用暑假提前隨我入城。學(xué)習(xí)之余，他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時是：“姑姑，謝謝你！”有時是：“姑姑，你辛苦了！”我問小侄兒：“干嗎送我禮物？”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說：“老師教的。老師讓每個小朋友們都要學(xué)會感恩。任何時候受到幫助，都不能忘了說謝謝?！蔽艺f：“姑姑是家里人，還用客氣嗎？”小侄兒說：“家里人，更不能心安理得?！毙≈秲旱脑捵屛腋袆恿撕瞄L時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。第一次，在我過生日時，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個月稿費。母親摸了又摸，不相信地問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂。第二次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭，以前一個月和我說的話，加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心?，F(xiàn)在想來，沒有父親起早貪黑，用辛苦的勞動鋪平我的大學(xué)之路，我又怎能有今天？不知是不是因為我成人后，第一次牽了父親的手，他和我的話竟多了起來。這讓我悟得：原來家庭成員之間的愛，也需要表達。感恩之習(xí)，不僅給我創(chuàng)造了生機，亦給我的女兒帶來了希望。耳濡（rú）目染中，7歲的女兒亦學(xué)會了感恩。有一次，她在演講比賽中拔得頭籌，她說成績的取得，是老師和她一起努力的結(jié)果，于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上，老師提問她的次數(shù)，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。1．下面對短文內(nèi)容表述不正確的一項是（

）A．短文寫了侄兒向“我”感恩。B．短文寫了“我”向母親和父親感恩。C．短文寫了女兒向老師的感恩。D．短文寫了我們對自然的感恩。2．“冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點折痕，都抹了又抹?！睂@句話理解不正確的一項是（

）A．細(xì)致地描寫了母親因為“我”的感恩而生氣憤怒。B．表現(xiàn)了母親因“我”的感恩而快樂。C．描寫了母親對“我”送的禮物愛若珍寶的情態(tài)。D．細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)母親對這件衣服的喜歡。3．“小侄兒的話讓我感動了好長時間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。”這一句在文中的作用是什么？（

）A．總結(jié)全文B．總領(lǐng)全文C．承上啟下D．激發(fā)閱讀興趣4．對“家里人，更不能心安理得”這句話理解正確的一項是（

）A．親人之間，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B．親人之間，可以心安理得地享受照料，不必感恩。C．親人之間的感恩多此一舉。D．家里的人接受照料，不需要感恩。11、班級要舉行一次“我最喜歡的外國名著”推薦會，請你從情節(jié)、人物兩個方面，向同學(xué)們推薦一部你最喜歡的外國名著。

_______________________