對偶修辭手法的詩句

PAGE對偶修辭手法的詩句篇一：含有修辭手法的詩句含有修辭手法的詩句一、含比喻：1、大漠沙如雪，燕山月似鉤。2、欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。3、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。4、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。5、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。6、可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。二、夸張：1、白發(fā)三千丈，緣愁似個長。2、危樓高百尺，手可摘星辰。3、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。4、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。三、對偶：1、舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。2、白日依山盡,黃河入海流。3、兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。4、窗寒西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。四、擬人：1、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。2、落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。3、隨風(fēng)潛如夜，潤物細(xì)無聲。4、一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。五、設(shè)問：1、問君能有幾多愁恰似一江春水向東流。2、不知細(xì)葉誰裁出二月春風(fēng)似剪刀。3、明月幾時有把酒問青天。4、借問酒家何處有牧童遙指杏花村。六、反問：1、莫愁前路無知己，天下誰人不識君2、日出江花紅勝火，春來江水綠如蘭，能不憶江南3、誰言寸草心，報得三春暉篇二：帶有修辭的詩句帶有修辭方法的名句1、比喻①洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（《芙蓉樓送辛漸》王昌齡）②不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（《詠柳》賀知章）③遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（《望洞庭》劉禹錫）④可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（《暮江吟》白居易）⑤道旁榆莢巧似錢，摘來沽酒君肯否（《戲問花門酒家翁》岑參）⑥一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。（《早梅》張之貫）2、擬人①天平山上白云泉，云自無心水自閑。（《白云泉》白居易）②有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。（《春日》秦觀）③剛叫太陽收拾去，卻叫明月送將來。（《花影》蘇軾）④春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（《無題》李商隱）⑤人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。（《題都城南莊》崔護(hù)）⑥春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（《游園不值》葉紹翁）3、夸張①過江千尺浪，入竹萬竿斜。（《風(fēng)》李嶠）②危樓高百尺，手可摘星辰。（《夜宿山寺》李白）③白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（《秋浦歌》李白）④千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（《江雪》柳宗元）⑤野曠天低樹，江清月近人。（《宿建德江》孟浩然）⑥兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。（《早發(fā)白帝城》李白）4、借代①開軒面場圃，把酒話桑麻。（《過故人莊》孟浩然）②兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。（《望天門山》李白）③黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（《勸學(xué)》顏真卿）④錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。（《贈花卿》杜甫）⑤銀釧金釵來負(fù)水，長刀短笠去燒畬。（《竹枝詞》劉禹錫）⑥等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。（《春日》朱熹）5、對偶①窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。（《絕句》杜甫）②吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。（《登金陵鳳凰臺》李白）③晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。（《黃鶴樓》崔顥）④近水樓臺先得月，向陽花木早逢春。（《斷句》蘇麟）⑤沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。（《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》劉禹錫）⑥大漠孤煙直，長河落日圓。（《使至塞上》王維）6、對比①有緣千里來相會，無緣對面不相逢。（施耐庵語）②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（《贈汪倫》李白）③農(nóng)夫心內(nèi)如湯煮，公子王孫把扇搖。（《赤日炎炎似火燒》民歌）④少壯不努力，老大徒傷悲。（《長歌行》漢樂府）⑤朱門酒肉臭，路有凍死骨。（《自京赴奉先縣》杜甫）⑥花開蝶滿枝，花落蜂還稀。（《對花》于濆fén）7、設(shè)問①此去與師誰共到一船明月一船風(fēng)。（《送日本國僧敬尤歸》韋莊）②日暮征帆何處泊天涯一望斷人腸。（《送杜十四之江南》孟浩然）③借問梅花何處落風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。（《塞上聽吹笛》高適）8、反問①安知千里外，不有雨兼風(fēng)。（《中秋夜》李嶠）②莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（《別董大》高適）9、雙關(guān)①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。（《無題》李商隱）②東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。（《竹枝詞二首》其一劉禹錫）10、反復(fù)①爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。（《如夢令》李清照）②胡馬，胡馬，遠(yuǎn)放燕支山下。（《調(diào)笑令》韋應(yīng)物）（二）帶有季節(jié)特點的名句1、春季①碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（《詠柳》賀知章）②把酒看花想諸弟，杜陵寒食草青青。（《寒食寄京師諸弟》韋應(yīng)物）③桃花流水窅然去，別有天地非人間。（《山中問答》李白）④亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。（《錢塘湖春行》白居易）⑤楊花榆莢無才思，帷解漫天作雪飛。（《晚春》韓愈）⑥天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。（《早春呈水部張十八員外》韓愈）⑦沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。（《絕句》志南）⑧紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。（《豐樂亭游春》歐陽修）⑨枝頭柳絮吹又少，天涯何處無芳草。（《蝶戀花》蘇軾）⑩夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。（《春曉》孟浩然）2、夏季①亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。（《采蓮曲》王昌齡）②黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。（《六月二十七日望湖樓醉書》蘇軾）③畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。（《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里）④赤日炎炎似火燒，野田禾苗半枯焦。（《赤日炎炎似火燒》民歌）⑤接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。（《曉出凈慈寺送林子方》楊萬里）⑥水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》蘇軾）⑦水精簾動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。（《山亭夏日》高駢）⑧竹深樹密蟲鳴處，時有微涼不是風(fēng)。（《夏夜追涼》楊萬里）⑨更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。（《客中初夏》司馬光）⑩小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（《小池》楊萬里）3、秋季①可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。（《暮江吟》白居易）②停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。（《山行》杜甫）③初聞?wù)餮阋褵o蟬，百尺樓高水接天。（《霜月》李商隱）④不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（《菊花》元稹）⑤颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。（《題菊花》黃巢）⑥中庭地白樹棲鴉，冷霜無聲濕桂花。（《十五月夜望月寄杜郎中》王建）⑦荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。（《贈劉景文》蘇軾）⑧遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（《九月九日憶山東兄弟》王維）⑨況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛。（《山中》王勃）⑩荊溪白石出，天寒紅葉稀。（《山中》王維）4、冬季①疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。（《梅花》林逋）②邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。（《邯鄲冬至夜思家》白居易）③朔風(fēng)吹雪透刀瘢，飲馬長城窯更寒。（《和李秀才邊庭四時怒》盧汝弼）④綠樹碧檐相掩映，無人知道外邊寒。（《華清宮》吳融）⑤云出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝。（《對雪》高駢）⑥忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。（《白雪歌送武判官歸京》岑參）⑦天人寧許巧，剪水作花飛。（《驚雪》陸暢）⑧墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。（《梅花》王安石）⑨日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。（《逢雪宿芙蓉山主人》劉長卿）⑩千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。（《江雪》柳宗元）（三）帶有人物的名句①林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。（《塞下曲》盧綸）（李廣）②此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠。（《易水送別》駱賓王）（荊軻）篇三：古詩文常見修辭手法古詩文中常見的修辭方式詩歌鑒賞題中考查的修辭手法常見的有比喻、擬人、夸張、對比、襯托、對偶、頂真、雙關(guān)、通感等。一、比喻比喻就是打比方，用某些有類似點的事物來比擬另一事物，可分為明喻、暗喻、借喻、倒喻、較喻等。運(yùn)用比喻可以突出事物特征，使表達(dá)更加生動鮮明，化深奧抽象為淺顯具體。如“一雨池塘水面平，淡磨明鏡照檐楹”（劉攽《雨后池上》），水面如同輕輕磨過的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此表現(xiàn)了雨后池塘水面的平靜。例句：1.輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。（岑參《走馬川行奉送封大夫出師西征》）2.飄飄何所似天地一沙鷗。（杜甫《旅夜書懷》）3.浮云蔽白日，游子不顧反。（《古詩十九首·行行重行行》）4.嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。（白居易《琵琶行》）5.思君如滿月，夜夜減清輝。（張九齡《自君之出矣》）6.人生無根蒂，飄如陌上塵。（陶淵明《雜詩》）7.雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，兩兔傍地走，安能辨我是雄雌（《木蘭詩》）8.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。（蘇軾《望湖樓醉書》）二、比擬把物當(dāng)作人來描寫叫擬人，或把人當(dāng)作物來描寫叫擬物。比擬有促使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，使描寫的人、物、事表現(xiàn)的更形象、生動的作用。如“雁引愁心去，山銜好月來”（李白《與夏十二登岳陽樓》），大雁有意為詩人帶走愁心，君山有情為詩人銜來好月，寫出了詩人流放遇赦的高興心情?！皝頃r春社，去時秋社，年年來去搬寒熱。語喃喃，忙劫劫，春風(fēng)堂上尋王謝，巷陌烏衣夕照斜。興，多見些；亡，都盡說”（趙善慶《[中呂]山坡羊燕子》)，詩人把燕子趨熱避寒想象成搬運(yùn)寒熱，讓燕子帶上了更多的人情味?！爸豢忠股罨ㄋィ薀郀T照紅妝”（蘇軾《海棠》），詩人怕花睡去，所以點燃蠟燭來照，以花比人，極富雅趣。例：1.楊萬里《暮熱游荷池上》細(xì)草搖頭忽報儂，披襟攔得一西風(fēng)。荷花入暮猶愁熱，低面深藏碧傘中。2.杜牧《齊安郡中偶題》兩竿落日溪橋上，半縷輕煙柳影中。多少綠荷相倚恨，一時回首背西風(fēng)。3.王勃《詠風(fēng)》肅肅涼風(fēng)起，加我林壑清。驅(qū)煙尋澗戶，卷霧出山楹。去來固無跡，動息如有情。日落山水靜，為君起松聲?！咀ⅰ繚緫?、山楹，指普通人家。三、夸張夸張就是為達(dá)到某種效果的需要，對事物的形象、特征、作用、程度等方面著意擴(kuò)大或縮小的修辭。運(yùn)用夸張，可以揭示本質(zhì)，烘托氣氛，增強(qiáng)聯(lián)想。如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”（李白《望廬山瀑布》），“飛”字，把瀑布噴涌而出的景象描繪得極為生動；“直下”，既寫出山之高峻陡峭，又可以見出水流之急，那高空直落，勢不可擋之狀如在眼前。例：1.白發(fā)三千丈，緣愁似個長。（李白《秋浦歌》）2.初聞涕淚滿衣裳。（杜甫《聞官軍收河南河北》）3.一身去國六千里，萬死投荒十二年。（柳宗元《別舍弟宗一》）4.筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。（杜甫《寄李十二白二十韻》）5.蜀道之難難于上青天。（李白《蜀道難》）6.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（李白《望廬山瀑布》）7.似將海水添宮漏，共滴長門一夜長。（李益《宮怨》）8.霜皮溜雨四十圍，黛色參天二千尺。（杜甫《古柏行》）四、對比運(yùn)用對比，可以把不同的人物、不同的生活現(xiàn)象、不同的思想感情區(qū)別得更加鮮明。如“琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山舊別情。撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城。”（王昌齡《從軍行》)，詩人截取邊塞軍旅生活的一個片斷，通過寫軍中宴樂表現(xiàn)征戍者深沉、復(fù)雜的感情。琵琶盡可以換新曲調(diào)，卻換不了歌詞包含的感情內(nèi)容，所以說“新”與“舊”的對比更能顯示出聽者深重的別情邊愁，這是任何歡樂的新曲都無法排遣的?！榜R后桃花馬前雪，出關(guān)爭得不回頭”（清·徐蘭《出關(guān)》），詩人將關(guān)內(nèi)桃花爛漫與關(guān)外白雪茫茫兩個場景聚集到征馬這一關(guān)節(jié)點上，對比鮮明。“桃花”與“雪”分別代指家鄉(xiāng)的溫馨與塞外的清冷生活，在詩中具有象征意義，蘊(yùn)含了思鄉(xiāng)的情感。例：1.戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞。（高適《燕歌行》）2.可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人。（陳陶《隴西行》）3.敏捷詩千首，飄零酒一杯。（杜甫《不見》）4.朱門酒肉臭，路有凍死骨。（杜甫《自京至奉先縣詠懷五百字》）5.冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴。（杜甫《夢李白》）6.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。（賀知章《回鄉(xiāng)偶書》）7.宰相有權(quán)能割地，孤臣無力可回天。（丘逢甲《離臺詩》）五、襯托襯托是為了突出主要事物，先描寫與之有關(guān)聯(lián)的事物作為陪襯的修辭。襯托分正襯和反襯兩種，反襯一般又包括動襯靜、聲襯寂、樂襯哀。如“蜀僧抱綠綺，西下峨眉峰。為我一揮手，如聽萬壑松?？托南戳魉?，余響入霜鐘。不覺碧山暮，秋云暗幾重”（李白《聽蜀僧濬彈琴》），第四聯(lián)寫出了曲終時的景色和詩人沉醉于琴聲之中的狀態(tài)，側(cè)面襯托了琴聲的魅力?！俺跸木G槐高柳咽新蟬，薰風(fēng)初入弦。碧紗窗下水沉煙，棋聲驚晝眠”（蘇軾《阮郎歸初夏》），尾句以棋聲襯托了周圍環(huán)境的幽靜閑雅。“寒山幾堵，風(fēng)低削碎中原路，秋空一碧無今古”（陳維崧《醉落魄詠鷹》），詩人借用壁立的寒山、空曠的大地、澄碧的秋空等場景，襯托了鷹的形象。又如辛棄疾的《青玉案》：東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。詞中寫到：萬千棵樹上閃著紅亮的燈光，晶瑩耀眼；千家萬戶門前，紅燈高照，燦若晨星；貴家公子駕著寶馬雕車，一路香風(fēng)四溢；娓娓引人的“鳳簫”聲，明晰奪目的“玉壺”燈，徹夜不熄的魚形和龍形燈，街道熱鬧非凡；戴著“蛾兒”“雪柳”“黃金鏤”首飾，打扮得漂漂亮亮的游女們，像陣香風(fēng)，帶著盈盈的笑語，縷縷幽香，飄然而去了……詩人用了三分之