國家開放大學(xué)電大2022年春季期末考試《幼兒園課程基礎(chǔ)》試題(試卷代號2511)_第1頁
國家開放大學(xué)電大2022年春季期末考試《幼兒園課程基礎(chǔ)》試題(試卷代號2511)_第2頁
國家開放大學(xué)電大2022年春季期末考試《幼兒園課程基礎(chǔ)》試題(試卷代號2511)_第3頁
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二、判斷題(每小題2分,共20分)分校(工作站)國家開放大學(xué)2022年春季學(xué)期期末統(tǒng)一考試幼兒園課程基礎(chǔ)試題2022年9月題號一二三四總分一、選擇題(每小題4分,共40分)A.課程即學(xué)習(xí)的科目B.課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)C.課程即兒童在學(xué)校獲得的學(xué)習(xí)經(jīng)驗D.課程即教學(xué)計劃2.杜威“教育即生長”的命題構(gòu)成下列哪種課程目標(biāo)取向的來源?()A.普遍性目標(biāo)B.行為目標(biāo)C.生成性目標(biāo)D.表現(xiàn)性目標(biāo)3.下列哪種目標(biāo)尤其強調(diào)個性化和幼兒創(chuàng)造性?()A.普遍性目標(biāo)B.行為目標(biāo)C.生成性目標(biāo)D.表現(xiàn)性目標(biāo)4.幼兒園課程的小學(xué)化違背了幼兒園課程內(nèi)容選擇的().A.目的性原則B.發(fā)展適宜性原則C.生活性原則D.興趣性原則5.下列哪種課程是兒童本位的課程?()A.學(xué)科中心課程B.兒童中心課程C.社會中心課程D.教材中心課程6.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,幼兒園教育工作評價以哪一評價為主?()A.教師自評B.家長評價C.他人評價D.幼兒評價(2511號)幼兒園課程基礎(chǔ)試題第1頁(共6頁)7.屬于質(zhì)性評價的是()。A.標(biāo)準(zhǔn)化量表評價B.問卷C.標(biāo)準(zhǔn)參照測驗D.檔案袋評價8.喧嘩的表演區(qū)不能與安靜的圖書區(qū)相鄰,表演區(qū)可安放在走廊、或午睡室,而圖書區(qū)則可安置在安靜不吵鬧、采光度較好的靠窗角落。這是為了滿足活動區(qū)空間設(shè)置的哪一要A.動靜分開B.相關(guān)鄰近C.避免死角D.合理留白9.不屬于蒙臺梭利課程內(nèi)容的是().A.日常生活教育B.感官教育C.語言教育D.一百種語言A.材料B.操作C.選擇D.項目活動()11.學(xué)科課程完全排斥兒童的心理經(jīng)驗。()12.課程目標(biāo)既是選擇課程內(nèi)容、確定課程組織方式和教學(xué)策略的依據(jù),也是課程評價()13.美國幼兒園課程目標(biāo)體系是以幼兒園發(fā)展領(lǐng)域為結(jié)構(gòu)框架的體系。()14.幼兒園課程的內(nèi)容從本質(zhì)上而言應(yīng)該是整合的,應(yīng)盡可能使不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系。()15.幼兒園課程內(nèi)容的縱向組織強調(diào)整合性,各種課程內(nèi)容之間要形成內(nèi)在聯(lián)系,整合為一個整體。()16.在幼兒園課程中,分科課程是一種典型的學(xué)科中心課程。()19.混齡教育是蒙臺梭利教育中的教學(xué)組織形式。()20.高寬課程是以項目活動的形式組織和實施的。(2511號)幼兒園課程基礎(chǔ)試題第2頁(共6頁)(2511號)幼兒園課程基礎(chǔ)試題第3頁(共6頁)(2511號)幼兒園課程基礎(chǔ)試題第4頁(共6頁)

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