學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部個(gè)人工作總結(jié)

第第頁(yè)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部個(gè)人工作總結(jié)同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部個(gè)人工作總結(jié)1

學(xué)習(xí)部上個(gè)學(xué)期主要就是助班的奮斗這個(gè)活動(dòng)，那我就主要總結(jié)一下這個(gè)活動(dòng)以及從中收獲到的東西?；顒?dòng)從宏觀上來(lái)說(shuō)分為三大局部，

一、征文局部。

這局部當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)部在開(kāi)小會(huì)的時(shí)候沒(méi)有花費(fèi)太大的精力，但是宣揚(yáng)當(dāng)天卻是遇到了不小的問(wèn)題，可以說(shuō)第一天的宣揚(yáng)根本就沒(méi)有到達(dá)效果，問(wèn)題有1、氣場(chǎng)問(wèn)題。第一天的宣揚(yáng)場(chǎng)面簡(jiǎn)陋的可憐，只有幾張桌子以及幾塊磚頭擺在桌子上，從氣概上就代表不了一個(gè)大的活動(dòng)。

2、宣揚(yáng)問(wèn)題。當(dāng)天的宣揚(yáng)單完全就是把我們的籌劃給打印了出來(lái)，導(dǎo)致一份宣揚(yáng)單就有3頁(yè)之多，直接影響了宣揚(yáng)效果及效率。

3、學(xué)習(xí)部3人互相之間溝通問(wèn)題。這是最根本的問(wèn)題，不單單是對(duì)助班的奮斗這個(gè)活動(dòng)，對(duì)以后全部的活動(dòng)都是一樣?；顒?dòng)的進(jìn)展確實(shí)是需要分工，但問(wèn)題就出在分工之后內(nèi)部成員之間是否能夠做到互相監(jiān)視進(jìn)度以及互相補(bǔ)充思想。各司其職就難免會(huì)達(dá)不到一個(gè)集體所期盼的效果，活動(dòng)詳情消失問(wèn)題的同時(shí)就會(huì)產(chǎn)生個(gè)人埋怨，其實(shí)這也是一個(gè)集體消失的問(wèn)題，而不單單是個(gè)人。

二、助班的奮斗mv以及助班訪談室的制作。

助班的奮斗mv以及助班訪談室的制作過(guò)程更是舉步維艱。

外因有1、助班們的時(shí)間問(wèn)題。男助班的時(shí)間支配是我一個(gè)個(gè)打電話協(xié)商的，女助班的時(shí)間支配是小曹打電話協(xié)商的，總的時(shí)間協(xié)調(diào)是由謝浩負(fù)責(zé)。助班們確實(shí)都很忙，這為此活動(dòng)的開(kāi)展制造了不小的麻煩。

2、天氣問(wèn)題。外表上是個(gè)外因，其實(shí)也有內(nèi)因問(wèn)題里面，這就要求我們要事先考慮一下一旦天氣狀況有問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)怎樣處理以及能不能利用不好的天氣來(lái)拍出更具影響力的畫面。

內(nèi)因有1、器材預(yù)備。dv的預(yù)備不充分，給這次視頻的拍攝制造了不小的麻煩，主要表達(dá)在dv沒(méi)電。

2、局部畫面考慮不周到，以致現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)畫面鋪張時(shí)間。

3、個(gè)人預(yù)備問(wèn)題。mv的籌劃主要由我來(lái)負(fù)責(zé)，上述的畫面考慮不周到也正是由于我個(gè)人預(yù)備階段不夠充分所導(dǎo)致的。助班的訪談室期間小曹的臺(tái)詞局部前期預(yù)備也不夠充分，可能是由于把其想的太過(guò)于簡(jiǎn)潔了，這也為以后積累了珍貴的閱歷。

三、助班的奮斗頒獎(jiǎng)典禮。

此次頒獎(jiǎng)典禮經(jīng)過(guò)2次彩排應(yīng)當(dāng)說(shuō)進(jìn)展的效果還可以，但也不是說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題，1是助班訪談室過(guò)于冗長(zhǎng)，訪談室開(kāi)場(chǎng)視頻畫面與音樂(lè)不連接。2是教室支配的有點(diǎn)小，導(dǎo)致許多的同學(xué)站在了后面沒(méi)位置坐。

此次活動(dòng)從籌劃到綻開(kāi)進(jìn)展再到最終的頒獎(jiǎng)典禮，我真的是從中學(xué)到了不少的東西，活動(dòng)的籌劃與宣揚(yáng)，mv劇本的編寫，mv的拍攝，對(duì)活動(dòng)詳情的考慮等等，其中最主要的，就是讓我切身感受到了集體的力氣是強(qiáng)大的。別的學(xué)院可以花錢直接買到視頻，但肯定買不到我們制作視頻過(guò)程中所收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，肯定買不到自己看到自己制作出的視頻的那份喜悅與感動(dòng)。宣揚(yáng)部為助班的奮斗這個(gè)活動(dòng)真的是付出了許多，加之接近考試，活動(dòng)的一些局部不得不加工趕做，t恤設(shè)計(jì)大賽也是同時(shí)進(jìn)展中，就在這種狀況下，承龍那幾天要成天跟著我們處處進(jìn)展拍攝，完后還要進(jìn)展mv剪輯；葉俊在忙活t恤設(shè)計(jì)大賽的同時(shí)還要負(fù)責(zé)兩個(gè)活動(dòng)的攝影工作；陳坤要制作多個(gè)開(kāi)場(chǎng)畫面的視頻；郭姐要設(shè)計(jì)制作兩個(gè)活動(dòng)的多張宣揚(yáng)海報(bào)等等，大家確實(shí)是特別辛苦。生活部那邊世新為這個(gè)活動(dòng)真的是忙里忙外，鑫爺也是和世新兩人把宣揚(yáng)板子扛來(lái)扛去，為的就是這個(gè)活動(dòng)能有個(gè)好的宣揚(yáng)效果。文藝部那邊也很負(fù)責(zé)的布置設(shè)計(jì)了晚會(huì)的場(chǎng)地，體育部也賜予了足夠的支持，保證了宣揚(yáng)的順當(dāng)開(kāi)展。主席團(tuán)那邊鄧佩賜予了我們足夠的閱歷與詳情方面應(yīng)當(dāng)留意的問(wèn)題；鳳華與文釗在會(huì)議上能直接指出我們的問(wèn)題所在，為活動(dòng)前期宣揚(yáng)不利指明緣由與改進(jìn)方案；黃健那么賜予了我們足夠的動(dòng)力，讓我們有這個(gè)信念有這個(gè)士氣去放手干，他其實(shí)很信任我們這個(gè)集體，賜予了我們充分的信任。我在這里對(duì)大家表示誠(chéng)心的感謝！

上個(gè)學(xué)期過(guò)去了，也是通過(guò)這個(gè)學(xué)期感覺(jué)到自身還有很大的缺乏，下個(gè)學(xué)期新生即將到來(lái)，活動(dòng)也會(huì)，我也會(huì)牢記上學(xué)期的教訓(xùn)總結(jié)閱歷，拿出三院的精神面貌為10級(jí)的新生留下點(diǎn)東西。大家一起加油！

同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部個(gè)人工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)瞬間，一年就過(guò)去了。

同學(xué)會(huì)，這個(gè)我夢(mèng)寐以求要參加的組織，如今，我已經(jīng)在這里呆了一年了，心中有許多感慨。

想起當(dāng)時(shí)去面試時(shí)的自己，很青澀、很害羞。在面試第一個(gè)部門實(shí)踐部時(shí)，由于緊急，答復(fù)以下問(wèn)題答復(fù)的一塌糊涂，接著我去了其次個(gè)面試部門——學(xué)習(xí)部，那時(shí)天色已晚，面試室已經(jīng)沒(méi)有了人，我心灰意冷，覺(jué)得自己與同學(xué)會(huì)無(wú)緣了?？赡翘焱砩希⒑旮绱騺?lái)電話，告知我其次天還有面試的時(shí)機(jī)，那晚我興奮的徹夜未眠。到了其次天，我信念滿滿，可輪到我面試時(shí)，心里還是難免有點(diǎn)緊急，而這時(shí)，作為面試官的微姐，用微笑感染了我，讓我的緊急感得到緩解。那天晚上，當(dāng)微姐打電話告知我說(shuō)我通過(guò)面試時(shí)，心里的興奮無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。在第一次例會(huì)上，當(dāng)微姐說(shuō)，你們15個(gè)是千挑萬(wàn)選出來(lái)的精英時(shí)，那份驕傲感，更是無(wú)法言喻。

參加后部門不久，就要搞辯論賽，剛進(jìn)同學(xué)會(huì)，第一次辦活動(dòng)，大家都手忙腳亂，不知道要做什么，部長(zhǎng)耐煩地指導(dǎo)我們，要我們?cè)趺醋鲈趺醋?。就這樣，在部長(zhǎng)的帶著下，我們干事第一次接觸了同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部的工作，也第一次勝利地舉辦了一次活動(dòng)。在接下來(lái)的日子里，我們還辦了許多活動(dòng)，包括詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、學(xué)習(xí)沙龍、小品短劇大賽。每一次辦活動(dòng)前，部長(zhǎng)都要求我們寫一份籌劃書，每一次活動(dòng)完畢后，部長(zhǎng)又要我們寫份活動(dòng)總結(jié)。辦的活動(dòng)多，寫的東西也多。但在不斷的籌劃和總結(jié)中，熬煉了我們把握詳情的力量，使我們大家變得更加細(xì)心，想東西更加全面，思維更加的活潑。

其次學(xué)期，部長(zhǎng)要我們寫的東西少了，但做的東西卻比上學(xué)期要多。這學(xué)期，許多工作部長(zhǎng)都放手讓我們干事去做?？梢哉f(shuō)，在這個(gè)學(xué)期，我的力量有了飛躍式的提升。這學(xué)期我們部門辦的活動(dòng)沒(méi)有上學(xué)期多，但工作量比上學(xué)期要大，其次三四期“學(xué)習(xí)沙龍”、“歡樂(lè)讀書伴我行”、還有耗時(shí)兩個(gè)月的，工商管理系同學(xué)會(huì)，甚至可以說(shuō)是吉林高校珠海學(xué)院的招牌活動(dòng)“職場(chǎng)連環(huán)闖”活動(dòng)。

第三四期的學(xué)習(xí)沙龍，部長(zhǎng)都交由我們干事去做。我負(fù)責(zé)第三期的學(xué)習(xí)沙龍，我主要負(fù)責(zé)的工作是邀請(qǐng)教師，登記參加活動(dòng)同學(xué)的名字和短號(hào)還有就是負(fù)責(zé)活動(dòng)中的串場(chǎng)環(huán)節(jié)。由于是干事第一次辦活動(dòng)，所以第三期學(xué)習(xí)沙龍效果并不太好，與觀眾互動(dòng)不多，會(huì)場(chǎng)紀(jì)律差，嬉戲環(huán)節(jié)不夠吸引人等等。吸取了第三期的教訓(xùn)，第四期的學(xué)習(xí)沙龍要辦的好的多，參加活動(dòng)的同學(xué)反映都很好。在“歡樂(lè)讀書伴我行活動(dòng)”中，我主要負(fù)責(zé)教室宣揚(yáng)、收表、通知班長(zhǎng)、借書、寫活動(dòng)總結(jié)這幾局部?；顒?dòng)不太引人注目，但我們還是勝利把它拿下，主要問(wèn)題并不多。最終要說(shuō)的就是“職場(chǎng)連環(huán)闖”活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)動(dòng)用了同學(xué)會(huì)的全體成員，消耗的精力可以說(shuō)是從前活動(dòng)的總和。我們部門負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)的宣揚(yáng)和模擬面試、群英酒會(huì)、復(fù)賽和決賽幾個(gè)環(huán)節(jié)，其中主要負(fù)責(zé)模擬面試和復(fù)賽環(huán)節(jié)。在模擬面試環(huán)節(jié)中，由于消失突發(fā)狀況，時(shí)間臨時(shí)消失變動(dòng)，加上干事與干事之間缺乏溝通，會(huì)場(chǎng)消失了一點(diǎn)混亂，但憑借我們的閱歷，最終還是平靜了這場(chǎng)混亂，活動(dòng)順當(dāng)完成。職場(chǎng)的復(fù)賽由我們負(fù)責(zé)，這是活動(dòng)的關(guān)鍵一局部，所以我們的壓力都特別大。從前期分工，接著大家開(kāi)頭預(yù)備題目和構(gòu)思中間的串場(chǎng)局部，籌劃工作預(yù)備好后，大家開(kāi)頭行動(dòng)，整理題目，拍視頻，后期制作視頻，排練小品，排練T臺(tái)秀，大伙在那段時(shí)間都異樣的勞碌，但當(dāng)復(fù)賽開(kāi)頭，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果搬到了舞臺(tái)上，當(dāng)競(jìng)賽圓滿落幕時(shí)，我們會(huì)覺(jué)得從前的努力都是值得的。在這次活動(dòng)中，我主要負(fù)責(zé)的事項(xiàng)有戶外宣揚(yáng)、宿舍宣揚(yáng)、拍攝視頻、制作視頻、演小品這幾局部。

第一學(xué)期，由于我要忙于排練小品，所以對(duì)待部門的工作有點(diǎn)馬虎。但到了其次學(xué)期，我把更多的精力放在了部門上，每件事都盡心盡力的做，雖然有時(shí)候做的不夠好，但我問(wèn)心無(wú)愧，由于在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多許多。

感謝各位部長(zhǎng)給了我參加學(xué)習(xí)部的時(shí)機(jī)，是你們，造就了如今的我。在這一年的時(shí)間里，我完成了蛻變，從當(dāng)時(shí)的青澀害羞變成了如今的成熟穩(wěn)重。感謝你們！在這一年里，我有許多做的不夠好的地方，令部長(zhǎng)你們不滿足，在這里真誠(chéng)地跟你們說(shuō)聲對(duì)不起！

時(shí)間匆忙，人生總有離別的時(shí)候，但時(shí)間的消逝卻帶不走我們美妙的回憶，那一段我們一起工作，一起運(yùn)動(dòng)，一起出去玩，一起去吃東西的記憶，將成為我們的永久！

我知道，這是一篇不合格的個(gè)人總結(jié)?？墒牵鼌s是我最專心寫的一份總結(jié)。

同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部個(gè)人工作總結(jié)3

時(shí)間如流水一般，轉(zhuǎn)瞬20xx年已經(jīng)過(guò)去，迎來(lái)了嶄新的20xx年，現(xiàn)對(duì)20xx年度工作總結(jié)如下：

一：舉辦學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，新老生聚于一室，探討學(xué)習(xí)閱歷，使得新老生都獲益匪淺；

二：幫助外聯(lián)部〔計(jì)算機(jī)招生〕；

三：幫助宣揚(yáng)部做展版，使得同學(xué)們開(kāi)闊了視野，擴(kuò)展了學(xué)問(wèn)面，陶冶了情操；

四：月刊，依據(jù)每月的一些節(jié)日做的報(bào)刊，使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)對(duì)于一些節(jié)日的意義有更深刻的了解：

五：英語(yǔ)四六級(jí)答題技巧展版，在臨考之際，使得同學(xué)們記起忘卻的學(xué)問(wèn)面和一些答題技巧。

六；幫助各部開(kāi)元旦晚會(huì)，豐富了大家的課余生活，也表達(dá)出我們對(duì)09年的美妙向往。

20xx年是收獲的一年，但同時(shí)也存在著缺點(diǎn)和缺乏，我們學(xué)習(xí)部會(huì)吸取閱歷，改進(jìn)缺乏，把20xx年度的工作做得更精彩。

同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部個(gè)人工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬又是新春佳節(jié)，依稀去年此時(shí)也如如今白雪飄飄，銀裝素裹。冬天的學(xué)校在白雪的襯托下照舊如從前一樣美。只是物是人非，從前不在。

半年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，學(xué)習(xí)部依舊還是當(dāng)年的樣子，只是不同的人而已。去年的部長(zhǎng)副部都投入了他們自己的生活，去年與我們并肩戰(zhàn)斗的干事們也離開(kāi)了學(xué)習(xí)部，我才德疏淺，竟得副部之職，心里不免慚愧。時(shí)至今日，我所做無(wú)甚大事，雖期間也不免有疏漏之處，但幸甚未給學(xué)習(xí)部帶來(lái)麻煩。心里非常感謝部長(zhǎng)對(duì)我的遷就，學(xué)弟學(xué)妹對(duì)我的包涵。子曰：三人行，必有我?guī)熝?，在半年的相處過(guò)程中，我從學(xué)習(xí)部的每個(gè)人身上都學(xué)會(huì)了許多，比方做事情的看法，處理事情的方法，當(dāng)然也包括處世的看法。我想大家進(jìn)入學(xué)習(xí)部的初衷各種各樣，我都已經(jīng)遺忘了當(dāng)時(shí)進(jìn)入學(xué)習(xí)部的目的，只記得當(dāng)時(shí)的部長(zhǎng)副部都很厲害，所以就報(bào)了學(xué)習(xí)部，幸運(yùn)的是最終我得以進(jìn)入學(xué)習(xí)部。進(jìn)入學(xué)習(xí)部就覺(jué)察進(jìn)入了一個(gè)新天地，部長(zhǎng)副部確實(shí)都很厲害，同事也個(gè)個(gè)“身懷絕技”。一年的干事生活可謂豐富多彩。

大二了，沒(méi)想到能連續(xù)留在學(xué)習(xí)部。很興奮看到一批新的同學(xué)走進(jìn)了學(xué)習(xí)部，依稀看到當(dāng)年的自己，不免有些感慨時(shí)間的消逝。尤其是相處時(shí)間長(zhǎng)了，看到他們身上那種激情，總覺(jué)得自己老了，再也不能有當(dāng)年的那種心情了。記得是大一聽(tīng)過(guò)的一場(chǎng)講座里一個(gè)學(xué)姐的一句話“那時(shí)候還年輕……”，當(dāng)時(shí)臺(tái)下的人都笑，那個(gè)學(xué)姐只比我大一屆，卻稱自己老了。如今我是實(shí)實(shí)在在理解了那個(gè)學(xué)姐。并不是倚老賣老，是真的輸給了時(shí)間。想到不久的將來(lái)我也會(huì)離開(kāi)學(xué)習(xí)部，然后離開(kāi)煙大，雖然傷感，但既然是避開(kāi)不了的，也就坦然面對(duì)了。

至于工作，好似我對(duì)各位干事提過(guò)過(guò)分的要求，我曾經(jīng)試圖根據(jù)我的標(biāo)準(zhǔn)去轉(zhuǎn)變他們。我認(rèn)為學(xué)習(xí)部成員應(yīng)當(dāng)具有什么標(biāo)準(zhǔn)，我就對(duì)他們提出了要求。后來(lái)我覺(jué)悟了，只要心在，努力去做就夠了，選擇什么樣的生活方式是每個(gè)人自己的權(quán)利。我所謂標(biāo)準(zhǔn)根本是強(qiáng)人所難。而且，這根本就超出了一個(gè)副部的權(quán)利范圍，幸好部長(zhǎng)不和我計(jì)較，所以這幾個(gè)月來(lái)大家才能相安無(wú)事，學(xué)習(xí)部的幾個(gè)活動(dòng)都很順當(dāng)?shù)耐瓿?。另外?duì)于部長(zhǎng)，我還是要說(shuō)聲愧疚，我的一些做法確實(shí)欠妥，望請(qǐng)諒解。

我信任不管每個(gè)人來(lái)學(xué)習(xí)部的人最初的目的是什么，如今每個(gè)人心里想確實(shí)定是學(xué)習(xí)部越來(lái)越好。盡自己最大的努力做好每件事。這是一個(gè)溫馨的大家庭，以前是，如今是，將來(lái)也是。

盼望每個(gè)人越來(lái)越好。

同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部個(gè)人工作總結(jié)5

隨著期末接近，管理學(xué)院同學(xué)會(huì)20xx—20xx學(xué)年的各項(xiàng)工作也已接近尾聲。學(xué)習(xí)部作為管院同學(xué)會(huì)的重要分支機(jī)構(gòu)，一年來(lái)在院團(tuán)委和同學(xué)會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)習(xí)部各位部長(zhǎng)委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)展，部門建立進(jìn)一步完善，人員素養(yǎng)進(jìn)一步提高，但是由于時(shí)間﹑精力和組織成員個(gè)人力量等各方面因素的制約，學(xué)習(xí)部本學(xué)年的各項(xiàng)工作中依舊存在諸多問(wèn)題?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作總結(jié)如下，以期效勞于學(xué)習(xí)部今后進(jìn)展：

一、全年工作概況

〔一〕、工作開(kāi)展

1、xx級(jí)新生入學(xué)之初，為活潑文化氣氛﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學(xué)院其次節(jié)專業(yè)辯論賽”，活動(dòng)分為海選﹑初賽﹑復(fù)賽和決賽。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的角逐，涌現(xiàn)出營(yíng)銷﹑國(guó)貿(mào)等優(yōu)秀代表隊(duì)及一大批優(yōu)秀辯手。

2、院辯論隊(duì)的組建與培訓(xùn)。在新生辯論賽的根底上，以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊(duì)。隨后，邀請(qǐng)歷屆優(yōu)秀辯手對(duì)院隊(duì)進(jìn)展各種形式的培訓(xùn)，并在隨后與生命﹑電信﹑設(shè)藝等學(xué)院辯論隊(duì)進(jìn)展了友情賽以增加溝通﹑熬煉隊(duì)伍。

3、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)打算大賽協(xié)辦工作。在校團(tuán)委的統(tǒng)一支配下，幫助校科協(xié)舉辦了“挑戰(zhàn)杯”高校生創(chuàng)業(yè)打算大賽，在為期半年多的競(jìng)賽中我部負(fù)責(zé)管理學(xué)院參賽的組織宣揚(yáng)、報(bào)名、團(tuán)隊(duì)組建、協(xié)調(diào)溝通等工作。

4、xx級(jí)同學(xué)英語(yǔ)四級(jí)模擬考試。xx年xx月，舉辦了旨在提高我院大二同學(xué)英語(yǔ)四級(jí)備考熱忱效勞于英語(yǔ)四級(jí)考試的“英語(yǔ)四級(jí)模擬考試”活動(dòng)，受到全都好評(píng)。

5、圖書推舉活動(dòng)。今年4月，由學(xué)習(xí)部委員自主籌劃實(shí)施的圖書推舉活動(dòng)正式開(kāi)頭，通過(guò)在同學(xué)會(huì)會(huì)議室開(kāi)設(shè)專欄推舉圖書并定期更新以提高人文內(nèi)涵，提倡組織文化。

6、組織院辯論隊(duì)參與第六屆“至博杯”高校生辯論賽。

7、“大四臨別贈(zèng)言”活動(dòng)。由委員提出創(chuàng)意，并由委員籌劃組織實(shí)施。將在近期開(kāi)展。

8、幫助其他部門開(kāi)展大型活動(dòng)。在校內(nèi)紅歌會(huì)﹑校運(yùn)動(dòng)會(huì)﹑風(fēng)箏節(jié)和各類體育競(jìng)賽中，學(xué)習(xí)部根據(jù)統(tǒng)一支配主動(dòng)投入到幫助工作中。

〔二〕、部門建立

1、圓滿完成納新。新生入學(xué)初，在統(tǒng)一支配下開(kāi)展納新，共汲取新委員13人。男生3人，女生xx人，組建了組織根底。

2、建立完善部門例會(huì)制度，在同學(xué)會(huì)的統(tǒng)一要求下建立了學(xué)習(xí)部的例會(huì)制度，每?jī)芍苓M(jìn)展一次學(xué)習(xí)部例會(huì)，時(shí)間為隔周的周三晚七點(diǎn)半，并進(jìn)展具體的會(huì)議記錄。

3、建立委員考評(píng)制度，以評(píng)分制為主要形式建立了委員考核表，〔隨后被秘書處制定的考核制度取代〕。

〔三〕、人員進(jìn)展

1、從公文書寫開(kāi)頭培育委員工作力量。學(xué)習(xí)部每項(xiàng)活動(dòng)的籌劃﹑總結(jié)均有委員參加撰寫，并由部長(zhǎng)指導(dǎo)完善，是委員公文書寫力量有長(zhǎng)足進(jìn)步。

2、以辯論賽為契機(jī)培育主持人。管院辯論賽主持人均由學(xué)習(xí)部委員擔(dān)當(dāng)，旨在為管院同學(xué)會(huì)建立相關(guān)人才儲(chǔ)藏。

3、同學(xué)會(huì)干部培育。在中后期的學(xué)習(xí)部工作中漸漸的涌現(xiàn)出一批責(zé)任心強(qiáng)、工作熱忱高、工作力量強(qiáng)的委員，我們予以重點(diǎn)培育，以期更好地為管院同學(xué)會(huì)儲(chǔ)藏干部人才。

二、全年工作反思

回憶學(xué)習(xí)部全年工作，根本上完成了期初的工作打算和總體的目標(biāo)要求，局部工作中有不少亮點(diǎn)和好的工作思想﹑方法。但總體來(lái)看依舊存在許多突出的問(wèn)題有待解決。謹(jǐn)列舉如下：

〔一〕、工作開(kāi)展方面

1、活動(dòng)內(nèi)容單一，過(guò)多精力集中于辯論賽。

縱觀本年度學(xué)習(xí)部工作，真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽，其他活動(dòng)那么或因精力缺乏，或因時(shí)間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強(qiáng)人意。這一點(diǎn)已成學(xué)習(xí)部工作的硬傷，亟待解決。

2、活動(dòng)缺乏創(chuàng)意，沒(méi)能“走出去”。

今年學(xué)習(xí)部的主要活動(dòng)大多是承襲上屆的活動(dòng)，雖在其根底上有所改進(jìn)但也只是“炒好了冷飯”。創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容“烹出新的美味佳肴”仍是當(dāng)務(wù)之急。此外各項(xiàng)活動(dòng)影響力還是過(guò)于有限，沒(méi)能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要溝通。

3、部門觀念濃重，部門間協(xié)調(diào)困難。

委員對(duì)自己部門工作主動(dòng)參加仔細(xì)對(duì)待，但對(duì)其他部門主要負(fù)責(zé)的工作卻缺乏主動(dòng)性和責(zé)任感。其主要緣由還是來(lái)自各部門干部的“門戶之見(jiàn)”。這種“門戶之見(jiàn)”稍有外露便會(huì)轉(zhuǎn)變委員的工作觀念。從而加重各部門之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感。這一點(diǎn)不僅在學(xué)習(xí)不消失其他部門也普遍存在。

4、對(duì)其他部門工作缺少了解和熟悉。

在校內(nèi)紅歌會(huì)中學(xué)習(xí)部曾負(fù)責(zé)后臺(tái)組織工作，但因?qū)ぷ魅狈α私庠置δ_亂屢出過(guò)失；在運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)篩選和上報(bào)稿件，但因沒(méi)有相關(guān)閱歷，篩選過(guò)細(xì)導(dǎo)致送交稿件數(shù)量較少各部門之間缺少應(yīng)有了解已經(jīng)成為影響各部門之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸，應(yīng)予以足夠重視。

〔二〕、部門建立方面

1、委員性別和專業(yè)構(gòu)造不合理。

納新時(shí)沒(méi)有充分考慮到委員性別和專業(yè)分部的問(wèn)題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會(huì)計(jì)和國(guó)貿(mào)兩個(gè)專業(yè)，給隨后的工作帶來(lái)了許多困難。

2、例會(huì)制度實(shí)施不到位，例會(huì)效率不夠高。

在每學(xué)期后期，隨著部門工作削減例會(huì)次數(shù)也被大量壓縮，原有的例會(huì)制度在肯定程度上被破壞，這必定在肯定程度上降低了部門的分散力。另一方面雖然每次例會(huì)前我們都做了相對(duì)仔細(xì)的預(yù)備，但局部例會(huì)的議事效率仍有待提高。

3、委員考評(píng)制度沒(méi)有真正落實(shí)。

委員考評(píng)制度對(duì)于提高委員分散力和工作主動(dòng)性、標(biāo)準(zhǔn)委員行為具有不行替代的作用，但之所以沒(méi)有真正實(shí)行一方面是由于制度本身可實(shí)施性太差，另一方面是由于部門干部缺少足夠的重視和實(shí)踐的膽魄。

4、沒(méi)能建立起組織文化，沒(méi)能有效地激發(fā)委員的工作熱忱。我們始終試圖在學(xué)習(xí)部建立一種虛心慎重、踏實(shí)進(jìn)取的文化氣氛，雖然從委員的作風(fēng)來(lái)看取得了肯定成效，但最終沒(méi)能形成相應(yīng)的組織文化。其次學(xué)期，隨著委員工作熱忱的下降部門風(fēng)氣開(kāi)頭有了急躁的苗頭，組織分散力進(jìn)一步下降，而作為部長(zhǎng)，我們沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)有效的解決這一問(wèn)題重新激發(fā)委員工作熱忱。

〔三〕、人員進(jìn)展方面

1、對(duì)委員的“重點(diǎn)培育”過(guò)于盲目。

毋庸諱言，人才培育的重點(diǎn)就是為下一屆同學(xué)會(huì)培育同學(xué)干部。然而就學(xué)習(xí)部自身而言，選擇培育對(duì)象過(guò)于盲目。起初僅憑局部委員在某件事情中不錯(cuò)的表現(xiàn)就將其列為培育對(duì)象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點(diǎn)培育對(duì)象。給學(xué)習(xí)部今后進(jìn)展帶來(lái)了一些不必要的風(fēng)險(xiǎn)。

2、許多打算中的委員培訓(xùn)打算未能實(shí)施。

后期的一系列要求委員發(fā)揮自主工作力量的活動(dòng)已經(jīng)告知我們，委員的全面培育極其關(guān)鍵，而我們恰恰沒(méi)有做好這一點(diǎn)。

3、其次學(xué)期在發(fā)揮委員自主工作力量方面依舊有欠缺。對(duì)局部活動(dòng)過(guò)問(wèn)太細(xì)，限制了委員發(fā)揮的余地。在辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人等工作支配上有沒(méi)有充分考慮委員力量特點(diǎn)，總體上也沒(méi)有形成重點(diǎn)培育的局面。

三、部門進(jìn)展設(shè)想

通過(guò)在學(xué)習(xí)部一年的工作、思索和總結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)部以后的進(jìn)展提出以下設(shè)想，盼望有助于下一屆學(xué)習(xí)部的更好進(jìn)展和管院同學(xué)會(huì)的蒸蒸日上。

1、尋求學(xué)習(xí)部工作、職能的準(zhǔn)確定位，從觀念上摒棄因循守舊。

學(xué)習(xí)部準(zhǔn)確的工作職能應(yīng)從同學(xué)會(huì)整體和學(xué)院的大環(huán)境著眼、充分借鑒其他學(xué)院學(xué)習(xí)部?jī)?yōu)秀閱歷來(lái)進(jìn)展定位和思索。以往以辯論賽為中心、附帶開(kāi)展其它活動(dòng)的工作定位已經(jīng)曝露出巨大缺乏，必需另辟蹊徑。下學(xué)年學(xué)習(xí)部工作可嘗試從宣揚(yáng)國(guó)學(xué)、文學(xué)等方面查找切入點(diǎn)。循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)職能重新定位。此外培育演講、主持方面的人才也應(yīng)成為學(xué)習(xí)部的重要工作目標(biāo)。

2、從組織文化入手，建立“部門精神”。建立有“魂”的學(xué)習(xí)部。

一個(gè)組織單位無(wú)論大小，都應(yīng)當(dāng)具有一種在組織內(nèi)被普遍認(rèn)同的并被成員主動(dòng)用以標(biāo)準(zhǔn)自己行為的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、行為風(fēng)格、為事看法和精神狀態(tài)。這種組織精神將會(huì)對(duì)鼓勵(lì)委員工作主動(dòng)性、提高工作效率、增添部門分散力起到巨大的作用。本學(xué)年學(xué)習(xí)部上到部長(zhǎng)下到委員，始終表達(dá)一種虛心、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)，這對(duì)學(xué)習(xí)部本學(xué)年工作起到了巨大的推動(dòng)作用。然而這種良好的氣氛卻沒(méi)有在其次學(xué)期得到很好的維持和深化。下學(xué)年學(xué)習(xí)部應(yīng)從納新開(kāi)頭，通過(guò)例會(huì)、私下溝通、部門聯(lián)誼等一系列溝通途徑從委員踏進(jìn)學(xué)習(xí)部起就努力去灌輸一種符合長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展要求的部門精神。只有建立有“魂”的學(xué)習(xí)部才能談得上后續(xù)的一切工作。

3、從自身做起，從部長(zhǎng)做起，摒棄門戶之見(jiàn)，充分利用同學(xué)會(huì)整體資源。

部門觀念過(guò)重、部門間缺少真正意義上的協(xié)作、難以形成合力，已經(jīng)成為減弱本學(xué)年管院同學(xué)會(huì)工作力量的一個(gè)重要緣由。對(duì)其他部活動(dòng)漠不關(guān)心、部長(zhǎng)護(hù)犢子、等這些現(xiàn)象將是同學(xué)會(huì)進(jìn)展的巨大隱患。解決這一問(wèn)題必需從各個(gè)部門入手。從學(xué)習(xí)部講，首先要從部長(zhǎng)入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風(fēng)來(lái)自部長(zhǎng)。部長(zhǎng)一貫都是一邊說(shuō)著“管院是一家”一邊說(shuō)著“這事是咱部的那事是別的部的”。試想這樣怎能讓管院同學(xué)會(huì)各部形成合力？部門間的協(xié)作肯定不是你干多我干少的計(jì)較，缺少了其他部門，任何一個(gè)部門都只能一事無(wú)成，所以部長(zhǎng)必需把摒棄部門隔膜作為一項(xiàng)重要工作來(lái)做，從委員進(jìn)入學(xué)習(xí)部起給委員做好典范。寧要同學(xué)會(huì)整體合格的螺絲釘，也不要學(xué)習(xí)部桀驁的發(fā)動(dòng)機(jī)。

4、選人、育人、留人、用人。

這句話是從校同學(xué)會(huì)辦公室看到的，如今處處都在強(qiáng)調(diào)以人為本，而就學(xué)習(xí)部本身而言做得并不夠，首先是對(duì)委員的敬重不夠，辦活動(dòng)確定時(shí)間從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)考慮過(guò)委員訴求，支配任務(wù)也只是強(qiáng)硬下達(dá)，不在乎委員感受，更不要說(shuō)間或?qū)ξ瘑T頤指氣使，甚至無(wú)端指責(zé)，不能在感情上感召委員、分散委員，我們談何留人、用人？

其次是對(duì)委員的培育不夠，部門戰(zhàn)斗力不是由部長(zhǎng)的力量確定的，反而是取決于委員的工作表現(xiàn)。一方面只有提高委員力量才能提高整個(gè)部門的工作質(zhì)量。另一方面，只有使委員切實(shí)感受到自身的進(jìn)步才能激發(fā)他們的工作主動(dòng)性。無(wú)論是同學(xué)會(huì)整體還是學(xué)習(xí)部這個(gè)小分支，仆人永久都是委員，近百名委員永久大于十幾個(gè)部長(zhǎng)和五個(gè)主席！

回憶學(xué)習(xí)部整年工作，感慨萬(wàn)千。既有驕傲之處也有圓滿之事。真理總是在實(shí)踐總結(jié)中覺(jué)察的，而進(jìn)步總是在反思改進(jìn)中產(chǎn)生的。在此總結(jié)管理學(xué)院同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部20xx～20xx學(xué)年度工作，謹(jǐn)盼望總結(jié)閱歷，覺(jué)察問(wèn)題，找出方法，助管院同學(xué)會(huì)蒸蒸日上。

同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部個(gè)人工作總結(jié)6

一、總述

我們學(xué)習(xí)部四月份的工作主要是圍繞讀書節(jié)開(kāi)展的，為了迎接讀書節(jié)，主動(dòng)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，激發(fā)我院同學(xué)的讀書愛(ài)好，依據(jù)我院同學(xué)的實(shí)際詳細(xì)狀況，我部有目的的開(kāi)展了一系列有意義的讀書活動(dòng)。其次是一些學(xué)習(xí)部的常規(guī)工作，例如數(shù)學(xué)與土建學(xué)院的早晚自習(xí)查勤、優(yōu)秀班集體的評(píng)比工作等等。

二、分述

〔一〕讀書節(jié)活動(dòng)

1、《感恩于先》主題演講競(jìng)賽

這次的主題競(jìng)賽分為初賽和復(fù)賽兩個(gè)局部，初賽是先經(jīng)過(guò)各班的報(bào)名，在經(jīng)過(guò)我部的組織篩選后，最終確定參賽人員名單進(jìn)展的，一共39名同學(xué)參賽，演講的形式是琢各個(gè)上臺(tái)站立式演講，沒(méi)要求脫稿，限制時(shí)間為六分鐘，經(jīng)過(guò)這次競(jìng)賽，一共選出了19名表現(xiàn)優(yōu)秀同學(xué)；決賽是在初賽完畢后四天進(jìn)展的，對(duì)初賽選出的19名選手，我們要求他們脫稿演講，并把活動(dòng)形式分為兩個(gè)局部：四分鐘的命題演講和一分半鐘的即興演講，活動(dòng)完畢后，一共評(píng)比出兩個(gè)一等獎(jiǎng)、三個(gè)二等獎(jiǎng)和五個(gè)三等獎(jiǎng)，兩個(gè)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)參與學(xué)校的競(jìng)賽。

2、讀書格言征集展覽

這次活動(dòng)的形式，是在經(jīng)過(guò)各班的組織篩選后，依據(jù)他們上交的系列讀書格言，我部在進(jìn)展一次篩選工作后，再交給校團(tuán)委征集展覽的。我院一共有21條讀書格言上交到學(xué)校，詳細(xì)評(píng)比工作還在進(jìn)展中。

3、“讀書之星”的評(píng)比

這個(gè)“讀書之星”的評(píng)比是學(xué)校每年都要進(jìn)展的評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校對(duì)此都特別重視。

我部工作的主要工作是宣揚(yáng)、篩選、修改、整理、上交，在我部成員的主動(dòng)協(xié)作之下，我部對(duì)同學(xué)們進(jìn)展有關(guān)評(píng)比“讀書之星”方面的宣揚(yáng)，對(duì)各班同學(xué)上交讀書材料進(jìn)展篩選，選出比擬優(yōu)秀的作品，然后對(duì)這些作品進(jìn)展修改和整理，最終上交至校團(tuán)委。經(jīng)過(guò)這次的評(píng)比工作，數(shù)學(xué)學(xué)院、三個(gè)班級(jí)和四個(gè)寢室以及四位同學(xué)參與了校里的“院部、班級(jí)、寢室、個(gè)人”讀書之星的評(píng)比，評(píng)比結(jié)果還沒(méi)出來(lái)。

4、組織人員參觀校里的《感恩先行》主題演講競(jìng)賽

5、舉辦讀書節(jié)的特色活動(dòng)

這個(gè)活動(dòng)需要說(shuō)明的是：由于時(shí)間倉(cāng)促，所以就把這個(gè)活動(dòng)加在辦公室的攝影大賽之中了。

〔二〕常規(guī)工作

1、數(shù)學(xué)學(xué)院的早晚自習(xí)查寢及通報(bào)批判

2、土建學(xué)院的早晚自習(xí)查寢

3、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)的評(píng)比

以上常規(guī)工作正常有序進(jìn)展。

三、心得與啟示

〔一〕、好的方面

1、活動(dòng)效果

這一系列開(kāi)展的活動(dòng)都是有打算、有步驟的正常進(jìn)展，整體效果較好。

2、部門成員表現(xiàn)

在整個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，部門成員都是盡心盡責(zé)去做的，不管遇到什么樣的困難，我們都團(tuán)結(jié)全都，共同協(xié)作，一起解決的，這樣一來(lái)，我們不僅積累了豐富的工作閱歷，而且也大大地提升了我們的耐煩、主動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)等等。

3、活動(dòng)成果

通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅肯定程度上激發(fā)了同學(xué)們的讀書愛(ài)好，熬煉了同學(xué)們各方面的力量，而且也讓我們知道了同學(xué)們的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)全院的同學(xué)有一個(gè)初步的了解。

〔二〕缺乏之處

當(dāng)然，任何事情并不能做到十全十美，我們也不例外，我們做的事自然也有一些做得不好的地方，以下幾點(diǎn)是需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦辛粢獾?，并能找到解決方法的。

1、部門內(nèi)

在“讀書之星”評(píng)比之間，由于我部成員一個(gè)小小的失誤，導(dǎo)致我院同學(xué)讀書借閱量的結(jié)果遲了兩天才發(fā)布。

2、院部同學(xué)

〔1〕參與活動(dòng)主動(dòng)性不高

從這幾次開(kāi)展的活動(dòng)來(lái)看，參賽的人數(shù)很少是同學(xué)們參賽主動(dòng)性不高的重要表現(xiàn)，以下數(shù)據(jù)可以說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題：《感恩先行》主題演講活動(dòng)初賽只有39人參與，有些班級(jí)竟無(wú)一人參與；“讀書之星”的可作為評(píng)比材料無(wú)論是班級(jí)、寢室、還是個(gè)人都不是許多。

〔2〕學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提高

從以下兩個(gè)方面可以覺(jué)察這個(gè)問(wèn)題：我們數(shù)學(xué)學(xué)院沒(méi)有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入學(xué)校《感恩先行》主題演講競(jìng)賽；“讀書之星”評(píng)比活動(dòng)中覺(jué)察讀書借閱量普遍不高，個(gè)人最高的只有一百零幾本，有些班級(jí)竟只有三百多本！

有問(wèn)題并不行怕，至少我們已經(jīng)覺(jué)察了其中存在的一些問(wèn)題，那么我們接下來(lái)的工作可謂任重而道遠(yuǎn)，就是努力尋求解決這些問(wèn)題的方法。只要大家齊心協(xié)力，就肯定能夠走好接下來(lái)的路。

讓我們向著初生的太陽(yáng)，和學(xué)習(xí)部一起成長(zhǎng)！

同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部個(gè)人工作總結(jié)7

在這個(gè)勞碌、成長(zhǎng)、收獲的季節(jié)里，在學(xué)習(xí)部各個(gè)成員的努力下，我們學(xué)習(xí)部和這個(gè)季節(jié)一樣，在勞碌的同時(shí)，也收獲了成長(zhǎng)，積累了閱歷，一路走來(lái)，我們學(xué)習(xí)部碩果累累。

我們學(xué)習(xí)部為了讓同學(xué)們?cè)谙仓袑W(xué)習(xí)，進(jìn)展了一系列活動(dòng)促進(jìn)大家的主動(dòng)性，以下是我們學(xué)習(xí)部四月份總結(jié)。

一、我們學(xué)習(xí)部為促進(jìn)大家的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，協(xié)作校學(xué)習(xí)部進(jìn)展了校辯論賽，在各場(chǎng)辯論賽中我們的賽手都是應(yīng)變自如，在與各個(gè)系的辯論賽中我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成果，我們?cè)诔踬惿先〉昧巳B冠的優(yōu)異成果，并且“殺”進(jìn)了副賽，這樣的成果為我們系取得了很好的榮譽(yù)。下一步我們會(huì)再接再勵(lì)，為復(fù)賽做預(yù)備，取得更優(yōu)異的成果。

二、我們學(xué)習(xí)部還收取了各班的教學(xué)信息狀況反應(yīng)表，各班狀況表現(xiàn)很好，盼望連續(xù)保持，并上交了學(xué)校。我們將連續(xù)努力做好本職工作。

三、在學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部管理組織上，部長(zhǎng)常常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，并很好的教我們?nèi)绾巫龊霉ぷ鳎谀男┰斍槔飸?yīng)當(dāng)留意什么，在哪些地方我們應(yīng)當(dāng)連續(xù)發(fā)揚(yáng)，大家常常溝通換取看法等等。在這里我學(xué)到許多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)。

當(dāng)然在這個(gè)月里，我們也有做的缺乏的地方。在組織協(xié)調(diào)上我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與其他部門的溝通與合作，在以后的工作里表達(dá)我們的整體性?；蛟S經(jīng)過(guò)更長(zhǎng)的時(shí)間我們會(huì)解決這個(gè)問(wèn)題。做的更好。

最終，用一句話總結(jié)這個(gè)月的工作就是，有付出，信任也有收獲。

同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部個(gè)人工作總結(jié)8

轉(zhuǎn)瞬間，大二的上學(xué)年立刻就要完畢了，同學(xué)會(huì)是自我管理自我約束的團(tuán)體，在同學(xué)的日常生活中起到主動(dòng)有效的作用，而學(xué)習(xí)部作為同學(xué)會(huì)的重要組成，它的作用更是不行磨滅。當(dāng)然這也離不開(kāi)教師、同學(xué)會(huì)各部成員、學(xué)習(xí)部成員們的大力支持與關(guān)心。當(dāng)然在這一學(xué)期的工作中要做一個(gè)總結(jié)，要反省，對(duì)工作中消失的問(wèn)題正確分析并準(zhǔn)時(shí)改正，當(dāng)然好的工作閱歷要保持和延展，同時(shí)也要對(duì)明年的工作有一個(gè)初步規(guī)劃。

開(kāi)學(xué)伊始，我系同學(xué)會(huì)就開(kāi)頭了同學(xué)會(huì)納新，我學(xué)習(xí)部納入五名新成員，他們很快就嫻熟和把握了我部工作，我們大家都很興奮，考勤工作和日常工作做的都很不錯(cuò)，在畫展，演講競(jìng)賽等活動(dòng)中起了至關(guān)重要的作用。在日常的工作中，他們都很協(xié)作工作，工作主動(dòng)細(xì)心。xx級(jí)的新成員是我部的新血液，我們會(huì)好好教育他們，使他們很快熟識(shí)本部工作，大家相互關(guān)心，合理安排工作，努力做好各項(xiàng)工作，使學(xué)習(xí)部的工作在穩(wěn)定中進(jìn)展，當(dāng)然在活動(dòng)中也有了更好的創(chuàng)意與更強(qiáng)的力氣。

在本學(xué)期我部有許多事，工作分工明確，大家都很勞碌，但是在勞碌而又繁雜的工作中，難免有些失誤，但是在部門成員的關(guān)心下，問(wèn)題都一一解決，在我看來(lái)，一個(gè)人假設(shè)沒(méi)有集體感，那么他將是孤獨(dú)的，是失敗的，是難以受人敬重的。由于我們的生活、學(xué)習(xí)乃至工作都離不開(kāi)集體，一旦我們脫離了集體就猶如魚兒離開(kāi)水，最終會(huì)枯槁而亡。因此我們必需適應(yīng)集體生活，并為集體奉獻(xiàn)自己的力氣，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。當(dāng)然當(dāng)你在一個(gè)集體中，大家是榮辱與共的，所以個(gè)人最好不要犯錯(cuò)誤，否那么會(huì)影響大家甚至是整個(gè)部門，給大家造成不必要的麻煩。自己在本學(xué)期的工作中也犯了一些錯(cuò)誤，從中學(xué)到了許多東西，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多。集體的力氣是無(wú)窮的，單靠個(gè)人有的是是很難解決的，所以，“集體”是一個(gè)好工具，要好好充分的利用它。

每次活動(dòng)完畢后要有總結(jié)。不管活動(dòng)是順當(dāng)進(jìn)展還是期間消失了挫折，活動(dòng)后都需要大家一起好好總結(jié)。這樣才能使一個(gè)團(tuán)體變得更強(qiáng)大，提高自己的工作質(zhì)量與效率。從參加同學(xué)會(huì)到如今，始終在不斷的成長(zhǎng)，不管自己在工作中收到了多少委屈，做的是比別人累多，但是卻學(xué)習(xí)到了許多東西，是自己得到了熬煉。學(xué)習(xí)部的日常工作許多，很繁雜，要求要認(rèn)真仔細(xì)地對(duì)待，同學(xué)會(huì)是一個(gè)同學(xué)干部工作的集體，在工作中可以學(xué)到許多做人做事的技巧，提高自己的思想覺(jué)悟，使一個(gè)人變得更加穩(wěn)重。當(dāng)然要加強(qiáng)與大家的溝通，這樣才能取長(zhǎng)補(bǔ)短，優(yōu)化自我。

無(wú)論是工作還是生活中，一個(gè)人帶著心情工作，不會(huì)做好一件事，只會(huì)壞了一件事，只會(huì)讓大家覺(jué)得你沒(méi)長(zhǎng)大，是一個(gè)稚嫩的家伙，當(dāng)然也不能裝出自己很老練的家伙，由于事實(shí)上你真的存在許多的問(wèn)題，但不能一味的埋怨而不進(jìn)展合理主動(dòng)的補(bǔ)救?？傊ぷ髦匾髧?yán)格，做事仔細(xì)細(xì)心，提高工作效率，做好每一件事，使自己變得更強(qiáng)大。

在同學(xué)會(huì)這個(gè)團(tuán)體，是它給了我一個(gè)熬煉自我，提高自我的一個(gè)平臺(tái)的時(shí)機(jī)，由于這個(gè)團(tuán)體，是我的高校生活更加的充實(shí)，在我的高校生活中增加了一筆顏色，既然自己參加了同學(xué)會(huì)，就要在其位謀其職，努力為同學(xué)們效勞，為大家營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛，加強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的溝通，使學(xué)習(xí)部取得更好的成果是整個(gè)藝術(shù)系同學(xué)會(huì)變得更加強(qiáng)大。

同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部個(gè)人工作總結(jié)9

一步一個(gè)腳印，轉(zhuǎn)瞬間，即將迎來(lái)xx年。在同學(xué)會(huì)又一個(gè)學(xué)期的工作也即將完畢。一個(gè)學(xué)期以來(lái)經(jīng)受了太多的事情，也讓我在這一學(xué)期成長(zhǎng)了許多。

回眸這一學(xué)期：這學(xué)期是我升入大二第一個(gè)學(xué)期。首先是同學(xué)會(huì)的納新工作在如火如荼的綻開(kāi)。我作為一名同學(xué)會(huì)的老成員，參與了這次工作。一張張渴望進(jìn)入同學(xué)會(huì)的面孔，一份份填滿字跡的簡(jiǎn)歷，無(wú)不感受到學(xué)弟學(xué)妹對(duì)高校生活，對(duì)同學(xué)好工作的熱忱。而越是這樣，作為學(xué)長(zhǎng)的我就越要拿出非常精神，對(duì)他們進(jìn)入同學(xué)會(huì)，進(jìn)入建工系學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。在面試忠，我學(xué)到了作為一名學(xué)長(zhǎng)，一名小應(yīng)聘員應(yīng)當(dāng)具備的素養(yǎng)，以及怎樣和學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)展溝通，通過(guò)我的語(yǔ)言讓她們了解同學(xué)會(huì)各部門的職責(zé)和能在其中學(xué)到什么。我更是在同學(xué)會(huì)換屆的這段時(shí)間里感受到什么叫有能者居上。教師和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的諄諄教誨，讓我明白我能行很重要。我很榮幸自己能被任命為建工系學(xué)習(xí)班干部，盡著我的所能，帶著部門成員，協(xié)作其他部門完成這學(xué)期的工作。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)部取得的全部成果，都分散了我們學(xué)習(xí)部每一位成員的辛苦付出，每一位勝利活動(dòng)的背后都有大家辛勤的汗水。

第一份承受的工作當(dāng)然是運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們負(fù)責(zé)的是加油搞這塊。給我系運(yùn)發(fā)動(dòng)寫加油稿助威是我們學(xué)習(xí)部的事情，在這過(guò)程中就覺(jué)察了很多的漏洞。由于事先的疏忽班級(jí)分區(qū)的管理也沒(méi)有到位，在現(xiàn)場(chǎng)也難得找到各項(xiàng)負(fù)責(zé)人，都比擬混亂，建議在以后的活動(dòng)中要全方位的考慮詳盡，大型活動(dòng)可以與上一屆的同學(xué)多商量。但是總體而言，運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們建工系同學(xué)會(huì)的第一次對(duì)外亮相，我們都盡著最大的努力，反映也還不錯(cuò)。

緊接著就是我們的日常工作，收取考勤日?qǐng)?bào)表，旁聽(tīng)，考勤，差班會(huì)記錄本，清掃衛(wèi)生等等，而就這些日常工作而言，本部門部員做的'還算到位。但終究是新接觸的工作，難免會(huì)有疏忽。尤其是在旁聽(tīng)和考勤這倆大方面，很重要的一個(gè)緣由是班級(jí)里的同學(xué)對(duì)本部門的工作不主動(dòng)協(xié)作。而針對(duì)部員對(duì)工作的不行了解之處，我們?nèi)齻€(gè)部長(zhǎng)在平常也常常給本部成員講解在日常工作中的留意事項(xiàng)。當(dāng)然也屢次邀請(qǐng)各班學(xué)委和班長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，就學(xué)習(xí)部進(jìn)班考勤和旁聽(tīng)方面綻開(kāi)過(guò)商量。就針對(duì)這些日常工作中國(guó)消失的問(wèn)題，我部會(huì)主動(dòng)去盡快針對(duì)性的解決平常多與各班學(xué)位和班長(zhǎng)溝通，盼望在今后的日常工作中能真正起到學(xué)習(xí)部應(yīng)起的作用：在平常的考勤，旁聽(tīng)對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)能起到真正的催促作用。

在我校的60年校慶到偶來(lái)之際，我部與社團(tuán)部聯(lián)合舉辦了英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的演講競(jìng)賽，首先我們?cè)诟靼噙x出了代表，然后舉辦復(fù)賽，從中篩選出了更加優(yōu)秀的選手進(jìn)展決賽。在決賽前，我們作了具體周密的籌劃。對(duì)于工作的各個(gè)詳情方面均落實(shí)到位。比方競(jìng)賽流程，競(jìng)賽形式，記分員，計(jì)時(shí)員，評(píng)委的支配以及現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)等等。這個(gè)活動(dòng)提高了我們部醒來(lái)部位的熱忱，也給他們積累了閱歷，熬煉了他們處理工作的力量。這次活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)舉辦得非常順當(dāng)，但由于是第一次舉辦活動(dòng)，還存在著閱歷上的缺乏和工作上的缺陷。信任經(jīng)過(guò)一次次的活動(dòng)之后，我們部的全部成員都能夠從工作中得到熬煉，提高自己處理事情的力量，提高自己的人際交往力量。

而在接近學(xué)期末額時(shí)候，學(xué)習(xí)部又迎來(lái)了期末教師測(cè)評(píng)的活動(dòng)。這是我部成員第一次親自與各班同學(xué)就各科教師的授課質(zhì)量與看法的一項(xiàng)活動(dòng)。在將近一周的預(yù)備，忙綠中，各班也順當(dāng)完成了此項(xiàng)活動(dòng)，根本取得了較為滿足的成果。但是，通過(guò)這次測(cè)評(píng)，也覺(jué)察了一些很重要的問(wèn)題。譬如：給本部成員支配的通知不能準(zhǔn)時(shí)的通知給各班；在部門活動(dòng)中勞碌的永久是那幾個(gè)人等等。這些都是暴露出啦的問(wèn)題，當(dāng)然我信任還有其他問(wèn)題未暴露出來(lái)。通過(guò)這件事，本部也會(huì)采納賞罰清楚的辦事原那么，爭(zhēng)取讓每一位部員都能參加到每次活動(dòng)在。真正的從中有所收獲，有所熬煉，有所得。

學(xué)習(xí)部又順當(dāng)?shù)刈哌^(guò)一學(xué)年，通過(guò)組織開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，改進(jìn)活動(dòng)方式，做出了很多新的嘗試。在全校提倡和營(yíng)造一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛，為同學(xué)們供給快捷準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)資訊，打造自我展現(xiàn)的舞臺(tái)。漸漸形成了學(xué)習(xí)部獨(dú)特鮮亮的工作特色和工作風(fēng)格。

首先，本學(xué)期學(xué)習(xí)部的活動(dòng)圍繞學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)貼近同學(xué)們的實(shí)際生活，想大家之所想，了解同學(xué)們的需求，以效勞同學(xué)為本位，，使大家切實(shí)體會(huì)到學(xué)習(xí)部的效勞實(shí)干本色。

其次，學(xué)習(xí)部著眼進(jìn)展和創(chuàng)新，做出了很多新的嘗試。主動(dòng)與外校建立聯(lián)系，開(kāi)展校外活動(dòng)，拓展學(xué)習(xí)部進(jìn)展空間和潛力。因此，本學(xué)期積累了新的閱歷，更多的進(jìn)展可能性為本部自身的進(jìn)展注入了新的活力。同時(shí)，部?jī)?nèi)進(jìn)一步加強(qiáng)了管理，分工明確，人盡其才。大家在工作中力量得到了充分的熬煉，也體驗(yàn)到了集體工作的團(tuán)結(jié)和開(kāi)心。學(xué)習(xí)部的整體氣氛更加嚴(yán)謹(jǐn)、高效、融洽！部員們對(duì)今后學(xué)習(xí)部的工作和進(jìn)展也布滿了信念！

學(xué)習(xí)部在前進(jìn)和進(jìn)展過(guò)程中同樣遇到很多問(wèn)題，這是我們面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。每解決一個(gè)問(wèn)題，就是我們?cè)谇斑M(jìn)的路上又邁出了一步。反思我們的個(gè)別活動(dòng)，在籌劃階段因過(guò)于樂(lè)觀，而使得對(duì)有可能消失的困難考慮不夠全面，影響了活動(dòng)實(shí)施階段的進(jìn)度和效果，甚至是不得不放棄一個(gè)工程。這樣的經(jīng)受使我們明確，在今后要加強(qiáng)活動(dòng)預(yù)備階段的工作。

另外，與外校的聯(lián)系和活動(dòng)剛處于起步階段，需要進(jìn)一步加強(qiáng)，推出更多更成熟的活動(dòng)工程，加強(qiáng)彼此溝通和學(xué)習(xí)。

總之，信任在團(tuán)委教師親切關(guān)心和院同學(xué)會(huì)的大力支持下，通過(guò)全體部員的不懈努力，學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作定會(huì)更上一層樓，取得更大的進(jìn)步和進(jìn)展。

建工系學(xué)習(xí)部

xx年12月17日晚

同學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)部個(gè)人工作總結(jié)10

光陰似箭，時(shí)間如白駒過(guò)隙般，轉(zhuǎn)瞬間已是學(xué)期末。在同學(xué)會(huì)也工作半年了，站在學(xué)期末，透視在同學(xué)會(huì)工作的這半年里，回憶工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?；仨^(guò)去的一幕幕，些許感動(dòng)，些許充實(shí)。好似初進(jìn)學(xué)習(xí)部的記憶依舊在心頭呈現(xiàn)，學(xué)期開(kāi)頭