撫遠2022年中學教師招聘考試真題及答案解析一1

撫遠2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【考試版】1：在Excel表中，在單元格C1中先輸入數(shù)字0，再按空格鍵，然后輸入3／9，此時，單元格C1顯示的是（）。

單項選擇題：

A、1／3

B、3／9

C、0．33

D、0．3333

2：上課是整個教學工作的（）。

單項選擇題：

A、中心環(huán)節(jié)

B、起始環(huán)節(jié)

C、終止環(huán)節(jié)

D、一般環(huán)節(jié)

3：樂觀的心情有助于身心健康，消極的心情會引起人的各種疾病。這指的是心情情感的（）。

單項選擇題：

A、動機功能

B、健康功能

C、調(diào)控功能

D、信號功能

4：學習動機按其作用及與學習活動的關(guān)系來說，可以分為內(nèi)部學習動機和外部學習動機。（）

推斷題

對

錯

5：教育學形成時期的主要著作有()。

多項選擇題

A、贊科夫的《教學與進展》

B、盧梭的《愛彌兒》

C、洛克的《教育漫話》

D、斯賓塞的《教育論》

E、凱洛夫的《教育學》

6：文化傳承的主要手段是（）。

單項選擇題：

A、生物遺傳

B、選擇閱歷

C、社會實踐

D、教育

7：在教育目的價值取向上，存在的兩種典型對立的理論主見是（）。

單項選擇題：

A、個人本位論與社會本位論

B、國家本位論與社會本位論

C、全面進展論與共性進展論

D、國家本位論與個人本位論

8：在泰勒的“評價原理”和“課程原理”的基礎上形成的課程評價模式是（）

單項選擇題：

A、目標評價模式

B、目的游離模式

C、CIPP模式

D、對于模式

9：把測驗分為安置性測驗、形成性測驗、診斷性測驗和總結(jié)性測驗的依據(jù)是（）。

單項選擇題：

A、測驗內(nèi)容

B、測驗目的

C、規(guī)范程度

D、結(jié)果解釋參照標準

10：在教學過程中，老師指導同學學習以達到教學目的而實行的教與學相互作用的活動方式的總稱是（）

單項選擇題：

A、教學方法

B、教學設計

C、教學媒體

D、教學討論

11：（）是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和毀滅的依據(jù)。

單項選擇題：

A、法律事實

B、法律規(guī)范

C、法律條文

D、法律責任

12：教育目的的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和（）

單項選擇題：

A、評價作用

B、選拔作用

C、打算作用

D、主導作用

13：在中國教育制度進展史上，中學階段最早兼顧升學和就業(yè)雙重需要的學制是（）

單項選擇題：

A、“癸卯學制”

B、“壬子癸丑學制”

C、“壬戌學制”

D、“戊辰學制”

14：生物性需要通常包括（）

多項選擇題

A、進食需要

B、交往需要

C、飲水需要

D、睡眠與覺醒的需要

E、性需要

15：桑代克奠定了認知派學習理論的基礎，可以說是教育心理學的鼻祖。（）

推斷題

對

錯

16：中國古代神話傳奇中制造天地的是（）。

單項選擇題：

A、黃帝

B、女媧

C、盤古

D、伏羲

17：討論材料表明，中學階段思維進展的關(guān)鍵期在（）。

單項選擇題：

A、學校一班級

B、學校二班級

C、學校三班級

D、高中一、二班級

18：依據(jù)動機所起作用的大小，我們可以把學習動機區(qū)分為（）

多項選擇題

A、微小性動機

B、主導性動機

C、幫助性動機

D、直接性動機

E、間接性動機

19：去年，學校領(lǐng)導安排我做一個全校倒數(shù)的四班級的班主任。開心地接受任務后，我發(fā)覺該班三班級時班主任自己支配的班長陳明同學并不受同學歡迎。調(diào)查了解之后發(fā)覺，該同學對老師和同學耍兩幅面孔。老師不在教室時用教棒敲桌子，用教棒打人，常常鬧得教室里哄堂大笑。而老師在時，則非常服從。了解到這些狀況之后，我打算采納同學自薦、民主選取的方法競選班長。經(jīng)過自薦、演講、全體同學民意測評等競選程序后，班上的“淘氣大王”唐靜被大家全都推選為班長。他上任后，一改淘氣大王的形象，帶領(lǐng)全班同學擰成一股繩，班級各項活動開展的有聲有色，班級秩

多項選擇題

A、贊成

B、不贊成

20：思維的主要特征為（）

單項選擇題：

A、間接性和概括性

B、分析性和概括性．

C、間接性和整合性

D、分析性和整合性

21：__________道德是道德進展的最高階段

單項選擇題：

A、自覺

B、想象

C、倫理

D、主觀

22：下列屬于信息的是（）。

單項選擇題：

A、紙張上的文字

B、身份證中的相片

C、屏幕中顯示的圖像

D、信息媒體所表達的內(nèi)容

23：下列對古代年齡別稱的解說不正確的是（）。(2022年下半年)

單項選擇題：

A、“豆蔻”指女子十七八歲

B、“弱冠”指男子二十歲

C、“花甲”指六十歲

D、“古稀”指七十歲

24：下列屬于少年期心理特點的是（）

多項選擇題

A、思想具有半成熟、半稚嫩的特點

B、抽象思維已占主導地位

C、消失心理斷乳期

D、自我掌握力較強

E、思維仍帶有不少片面性和主觀性

25：“高校之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學?！背鲎杂冢ǎ?/p>

單項選擇題：

A、《學記》

B、《高?！?/p>

C、《孟子》

D、《論語》

26：下列選項中屬于傳統(tǒng)教育好的方面的有（）

多項選擇題

A、教育適應同學的年齡特征

B、提倡班級授課制

C、注意傳播系統(tǒng)的科學學問

D、強調(diào)老師的主導作用

E、忽視因材施教和課外教育

27：嚴謹治學的內(nèi)涵主要包括（）

多項選擇題

A、樹立良好的學風

B、刻苦鉆研業(yè)務

C、不斷學習新學問

D、樂觀探究教育教學規(guī)律

E、努力改進教育教學方法

28：社會公正不是人們頭腦中憑空產(chǎn)生的抽象概念，而是隨著社會產(chǎn)生而產(chǎn)生、隨著社會進展而進展的。在不同的歷史條件下，人們對社會公正的熟悉是不同的。恩格斯曾精辟地指出：“希臘人和羅馬人的公正認為奴隸制度是公正的，1789年資產(chǎn)者的公正要求廢除封建制度，由于據(jù)說它不公正……所以，關(guān)于永恒公正的觀念不僅因時因地而變，甚至也因人而異?！边@段文字說明（）。

單項選擇題：

A、社會公正是詳細的

B、社會公正是歷史的

C、社會公正是相對的

D、社會公正是有階級性的

29：班級人際關(guān)系形成和進展的手段是（）

單項選擇題：

A、交往

B、學習

C、課堂

D、課外活動

30：同學學習“功=力×距離”，這種學習屬于（）。

單項選擇題：

A、辨別學習

B、符號學習

C、概念學習

D、規(guī)章或原理學習

31：影響態(tài)度與品德學習的一般條件有外部條件和內(nèi)部條件。（）

推斷題

對

錯

32：《中華人民共和國教育法》的立法宗旨是進展教育事業(yè)，提高全民族的素養(yǎng)，（）。

單項選擇題：

A、愛護同學權(quán)益

B、愛護老師權(quán)益

C、愛護公民受教育的權(quán)利

D、促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設

33：從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、學問性課程、技能性課程和（）。

單項選擇題：

A、程序性課程

B、練習性課程

C、地方性課程

D、實踐性課程

34：原始社會教育的特點是（）。

多項選擇題

A、無階級性

B、為生產(chǎn)勞動服務

C、在社會生活中進行

D、教育手段極端簡潔

E、在特定場所進行

35：課外活動的中心環(huán)節(jié)是（）。

單項選擇題：

A、選題

B、制定活動方案

C、活動實施

D、活動總結(jié)

36：將“神舟七號”載人飛船勝利送入太空用的是“長征火箭”，我國早期的“火箭”與現(xiàn)在的火箭雖然相差甚遠，但都是利用反沖運動的原理。假如你要查找火藥武器的最早記錄，應當查閱（）。

單項選擇題：

A、《史記》

B、《漢書》

C、《唐書》

D、《清史稿》

37：“己欲立而立人，己欲達而達人”告知老師，對待同事和同學要做到（）

單項選擇題：

A、相互敬重與體諒

B、相互競爭與合作

C、相互溝通與溝通

D、相互團結(jié)與友愛

38：世界杯期間看足球競賽的記憶屬于（）。

單項選擇題：

A、情景記憶

B、語義記憶

C、程序性記憶

D、陳述性記憶

39：（）是個體對一個問題所達到的全部熟悉狀態(tài)，包括問題的起始狀態(tài)、目標狀態(tài)以及由前者過渡到后者的各中間狀態(tài)和有關(guān)的操作。

單項選擇題：

A、問題

B、問題解決

C、理解問題問題空間

40：教育心理學的詳細討論范疇是圍繞學與教相互作用過程而綻開的。（）

推斷題

對

錯

41：教育過程中的師生關(guān)系是學問授受的關(guān)系。（）

推斷題

對

錯

42：當前各國所采納的主要教學組織形式是（）

單項選擇題：

A、個別教學

B、開放課堂

C、小隊教學

D、班級上課制

43：中國古代稱戲曲演員為“梨園子弟”，“梨園子弟”的稱號出自（）。

單項選擇題：

A、宋朝

B、元朝

C、唐朝

D、明朝

44：在布魯姆的認知領(lǐng)域教學目標中，能夠發(fā)表一篇內(nèi)容獨特的演說或文章屬于教學目標的（）層次。

單項選擇題：

A、應用

B、綜合

C、領(lǐng)悟

D、評價

45：（）的教育思想是當今教育界普遍認同的一種教育思想，它的核心在于對人性的充分確定，對人的才智、潛能的信任，對自由、民主的憧憬和追求。

單項選擇題：

A、以人為本

B、終身教育

C、人的全面進展

D、素養(yǎng)教育

46：同學的主要任務是（）

單項選擇題：

A、學習

B、人際交往

C、升學

D、參與社會實踐

47：學科課程教學的基本組織形式是（）

單項選擇題：

A、課堂教學

B、課外教學

C、現(xiàn)場教學

D、復式教學

48：學習者可以利用原有的學問來理解一個新概念的定義，從而明確一類事物的共同關(guān)鍵特征，這叫做概念形成。（）

推斷題

對

錯

49：班級授課制的五個固定是指（）。

多項選擇題

A、同學固定

B、老師固定

C、內(nèi)容固定└(^o^)┘;(^_^)

D、時間固定

E、場所固定

50：當今社會比以往任何社會都更加強調(diào)進展人的（）

多項選擇題

A、組織性

B、主體性

C、獨立性

D、制造性

E、穩(wěn)定性

51：中國古代“內(nèi)發(fā)論”的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、孔子

B、荀子

C、孟子

D、墨子

52：老師為了保證教學達到預期目標，在教學的全過程中將教學活動本身作為意識對象，不斷對其進行主動樂觀的方案、檢查、評價、反饋、掌握和調(diào)整的力量稱之為（）。

單項選擇題：

A、教學反饋力量

B、自我教育力量

C、自我完善力量

D、教學監(jiān)控力量

53：“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”反映了對人的進展有重要影響的是（）。

單項選擇題：

A、環(huán)境

B、遺傳

C、教育

D、主觀努力

54：合理編排教材的標準是使教材達到（）。

多項選擇題

A、系統(tǒng)化

B、結(jié)構(gòu)化

C、一體化

D、網(wǎng)絡化

E、整體化

55：德育工作的基本途徑是（）。

單項選擇題：

A、班主任工作

B、政治課教學

C、思想政治課和其他學科教學

D、黨支部、共青團、少先隊活動

56：從中同學的心理特點動身，中學共青團工作中的激勵應特殊重視（）

多項選擇題

A、目標激勵

B、任務激勵

C、環(huán)境激勵

D、強化激勵

57：關(guān)于教育起源，持“交往起源說”的代表人物是（）。

單項選擇題：

A、楊賢江

B、葉瀾

C、蔡元培

D、孟祿

58：就教育專業(yè)素養(yǎng)而言，老師除了要有先進的教育理論和良好的教育力量外，還要具有肯定的（）。

單項選擇題：

A、交往力量

B、討論力量

C、管理力量

D、學習力量

59：兩個相互沖突的命題不能同假，必有一真。這是（）的內(nèi)容。

單項選擇題：

A、同一律

B、沖突律

C、排中律

D、否定律

60：認知方式有優(yōu)劣好壞之分，深思型優(yōu)于發(fā)散型，場獨立型優(yōu)于場依存型。（）

推斷題

對

錯

查看答案

1：答案A

解析先輸入數(shù)字0，再按空格鍵表示輸入的是分數(shù)，Excel會將輸入的3／9當作分數(shù)進行處理，3／9非最簡式，Excel會自動處理成最簡式，即1／3。

2：答案A

解析：

3：答案B

解析略

4：答案錯誤

解析學習動機按其作用及與學習活動的關(guān)系來說，可以分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機；按其動力來源可分為內(nèi)部學習動機和外部學習動機。

5：答案B,C

解析捷克教育家夸美紐斯《大教學論》強調(diào)教育自然性“泛智教育”，提出學年制思想；法國啟蒙主義思想家和教育家盧梭《愛彌兒》自然主義教育思想；英國哲學家洛克《教育漫話》，提出聞名的“白板說”，主見取消封建等級教育，主見紳士教育，在家庭實施，輕視國民教育.

6：答案D

解析教育是文化傳承的主要手段，教育具有大規(guī)模、高效率的特點。

7：答案A

解析在教育目的價值取向上，存在的兩種典型對立的理論：個人本位與社會本位論。個人本位論注意個人價值，要培育“自然人”，社會本位論注意社會價值，培育合格公民和社會成員。

8：答案A

解析：

9：答案B

解析以測驗目的為依據(jù)，測驗分為安置性測驗、形成性測驗、診斷性測驗和總結(jié)性測驗。

10：答案A

解析：

11：答案A

解析教育法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和毀滅是由肯定的客觀狀況的消失而引起的。通常把能夠引起法律關(guān)系發(fā)生、變更和毀滅的客觀狀況稱之為法律事實。法律事實是教育法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和毀滅的依據(jù)。

12：答案A

解析：

13：答案C

解析：

14：答案A,C,D,E

解析：

15：答案錯誤

解析(P68)改正：桑代克可以說是教育心理學的鼻祖，他接受了達爾文進化論和聯(lián)想主義傳統(tǒng)的影響，在動物試驗討論的基礎上提出自己的“試誤一聯(lián)結(jié)”學習理論，奠定了聯(lián)結(jié)派學習理論的基礎。

16：答案C

解析中國古代神話傳奇中盤古開天辟地。故選C。

17：答案B

解析：

18：答案B,C

解析：

19：答案A

解析：

20：答案A

解析：

21：答案C

解析：

22：答案D

解析信息是以某種載體形式貯存、傳播的人類文化成果。信息具有傳播的特點，因此人們也將信息解釋為“信息就是一種消息、資料或數(shù)據(jù)”。A、B、C三項不能稱為信息。

23：答案A

解析“豆蔻”是指十三、十四歲的女子。

24：答案A,B,C,E

解析：

25：答案A

解析“高校之教也，時教必有正業(yè)，退息必有居學?！笔俏覈慕逃龑Ｖ秾W記》中提出的。(本解析由何龍供應)

26：答案A,B,C,D

解析：

27：答案A,B,C,D,E

解析：

28：答案B

解析文段首先指出社會公正隨著社會進展而變化，不同的歷史條件下，人們對社會公正有不同的熟悉，接著引用恩格斯的話進行佐證。因此文段主要說的是社會公正的歷史性。

29：答案A

解析：

30：答案D

解析規(guī)章或原理學習指學習兩個或兩個以上概念之間的關(guān)系。

31：答案正確

解析略。

32：答案D

解析《中華人民共和國教育法》的立法宗旨是為了進展教育事業(yè)，提高全民族的素養(yǎng)，促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設。

33：答案D

解析地方性課程是從課程制定者或管理制度角度劃分的。

34：答案A,B,C,D

解析由原始社會生產(chǎn)力水平低下的特點可知ABCD選項均對。

35：答案C

解析課外活動的設計與實施主要包括三個環(huán)節(jié)：選題、制定活動方案以及活動的實施與總結(jié)，其中活動實施是課外活動的中心環(huán)節(jié)。

36：答案C

解析唐末火藥開頭用于軍事。最早的火藥武器有突火槍、火箭、火炮等。宋朝為了抵擋遼、西夏和金的攻擊，軍事上廣泛使用火藥。據(jù)此可知火藥武器的最早記錄應當在唐朝。

37：答案A

解析“己欲立而立人，己欲達而達人”出自《論語·雍也》，意思是(仁德的人)自己想勝利首先使別人也能勝利，自己想被人理解，首先要理解別人。這是孔子的一個重要思想，也是實行“仁”的重要原則。這句話體現(xiàn)了人與人之間相互敬重與體諒的精神。所以，本題的正確答案為A項。

38：答案A

解析記憶分為情景記憶、語義記憶、程序性記憶和陳述性記憶等。世界杯期間