惠水中學教師招聘2022年考試真題及答案解析2

惠水中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【可復制版】1：我國義務教育應堅持（）

單項選擇題：

A、以國家辦學為主體

B、以學校辦學為主體

C、以企業(yè)、事業(yè)辦學為主體

D、以其他社會力氣辦學為主體

2：有人說，凡是學問都是科學的，凡是科學都是無顏色的，并且在追求學問時，應當保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨便擴大，我也認同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必定有顏色。對無顏色的學問的追求，必定埋伏著一種有顏色的力氣，在后面或底層加以推動。這一推動力氣不僅打算一個人追求學問的方向與成果，也打算一個人對學問是否真誠。這段文字中“有顏色的力氣”指的是（）。

單項選擇題：

A、道德水準

B、愛好愛好

C、價值取向

D、討論態(tài)度

3：“十年樹木，百年樹人”，這反映了老師勞動的________的特點。()

單項選擇題：

A、示范性

B、簡單性

C、制造性

D、長期性

4：在維納的歸因模式中，努力屬于（）。

單項選擇題：

A、內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不行掌握的

B、內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可掌握的

C、外部的、穩(wěn)定的、不行掌握的

D、外部的、不穩(wěn)定的、可掌握的

5：教學媒體包括（）。

多項選擇題

A、投影

B、錄像

C、計算機

D、黑板

E、圖片

6：無權(quán)解釋包括（）

多項選擇題

A、學術(shù)解釋

B、行政解釋

C、學理解釋

D、司法解釋

E、個人解釋

7：同學們自發(fā)組織的環(huán)衛(wèi)小衛(wèi)士活動小組屬于非正式組織的（）

單項選擇題：

A、自娛型

B、消極型

C、親社會型

D、反社會型

8：我國孔子擅長依據(jù)同學的不同特點，有針對性地進行教育，以發(fā)揮他們各自的專長，這一教學原則屬于（）

單項選擇題：

A、循序漸進

B、因材施教

C、理論聯(lián)系實際

D、啟發(fā)性

9：對同學課堂行為所施加的準則與掌握稱為（）

單項選擇題：

A、課堂制度

B、課堂文化

C、課堂紀律

D、課堂氣氛

10：下列各組上課技能屬于不直接傳授學問，而是為傳授學問服務的技能的一組是（）

單項選擇題：

A、導入的技能、演示的技能、結(jié)束的技能

B、組織教學的技能、強化的技能、板書的技能

C、導人的技能、強化的技能、變化的技能

D、演示的技能、結(jié)束的技能、板書的技能

11：心理學上“水下?lián)舭小钡脑囼炈С值倪w移理論是（）。

單項選擇題：

A、形式訓練說

B、相同要素說

C、閱歷類化說

D、關(guān)系轉(zhuǎn)換說

12：依照法律規(guī)定，未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是（）

單項選擇題：

A、14周歲

B、年滿14周歲不滿l6周歲

C、年滿16周歲不滿l7周歲

D、不滿18周歲

13：奧蘇貝爾認為組織學習的基本原則和策略包括（）。

多項選擇題

A、漸漸分化原則

B、整合協(xié)調(diào)原則

C、概括性原則

D、先行組織者策略

E、并列結(jié)合學習策略

14：狹義的教育目的是國家對把受教育者培育成為什么樣人才的總的要求。（）

推斷題

對

錯

15：下列選項中，不屬于可以解聘老師的法定事由的是（）。(2022年上半年)

單項選擇題：

A、體罰同學屢教不改的

B、污辱同學，影響惡劣的

C、連續(xù)兩年教學業(yè)績排在末位的

D、有意不完成教育教學任務造成損失的

16：《瀟湘圖》的是五代畫家（）。

單項選擇題：

A、荊浩

B、關(guān)仝

C、董源

D、巨然

17：在同學損害事故處理中，學校責任適用的歸責原則是過錯責任原則。（）

推斷題

對

錯

18：教材的主體部分是（）。

單項選擇題：

A、講授題綱和講義

B、教科書和參考書

C、教科書和講義

D、講義和參考書

19：在活動難度較大時，動機強度越強，工作效率會（）。

單項選擇題：

A、較低

B、中等

C、較高

D、不變

20：夸美紐斯提出并系統(tǒng)論述了班級授課制，而班級授課制思想的萌芽可以追溯到古希臘羅馬時期的教育家（）。

單項選擇題：

A、蘇格拉底

B、柏拉圖

C、昆體良

D、西塞羅

21：（）體現(xiàn)了教育的最高抱負。

單項選擇題：

A、培育目標

B、教育目標

C、課程目標、

D、教育目的

22：教的方法包括講授、談話、演示和練習。（）

推斷題

對

錯

23：世界上第一顆原子彈爆炸的年份是（）。

單項選擇題：

A、1943年

B、1944年

C、1945年

D、1946年

24：廣義的信息檢索包含兩個過程，即（）。

單項選擇題：

A、檢索與利用

B、存儲與檢索

C、存儲與利用

D、檢索與報道

25：教學工作的基本程序包括（）。

多項選擇題

A、上課

B、課外輔導└(^o^)┘;(^_^)

C、學業(yè)成果的檢查與評定

D、備課

E、批改作業(yè)

26：用馬克思主義理論作指導而編寫《教育學》的是教育家（）。

單項選擇題：

A、夸美紐斯

B、杜威

C、凱洛夫

D、赫爾巴特

27：斯騰伯格的智力三重理論是從靜態(tài)討論智力的組成要素。（）

推斷題

對

錯

28：“既不鼓舞同學，也不反對同學；既不參與同學的活動，也不供應關(guān)心或方法。同學的典型反應為不僅道德差，而且學習也差；在各方面都依靠老師，同學身上沒有多大的制造性，沒有合作，誰也不知道該做些什么?！边@體現(xiàn)了哪種老師的管理類型（）

單項選擇題：

A、強硬專斷型

B、放任自流型

C、民主管理型

D、依靠型

29：以無序、隨便、放縱為特征的師生關(guān)系模式屬于（）。

單項選擇題：

A、管理型

B、放任型

C、專制型

D、民主型

30：教育政策特點有（）

多項選擇題

A、政治性

B、可行性

C、原則性

D、權(quán)威性

E、戰(zhàn)略性

31：在Excel中，為縮小單元格中的文字數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)的寬度與列寬相同，應選中（）復選框。

單項選擇題：

A、自動換行

B、縮小字體填充

C、合并單元格

D、單元格匹配

32：以下屬于個別化教學的是（）

多項選擇題

A、情景教學

B、發(fā)覺學習

C、指導教學

D、計算機幫助教學

E、把握學習

33：教學目標的特征有（）。

多項選擇題

A、具有可操作指標體系

B、體現(xiàn)同學學習行為及其變化

C、體現(xiàn)老師思維活動的規(guī)律性

D、具有敏捷性

E、反映教學方式的科學性

34：記憶的進展史從機械記憶到意義記憶，思維的進展是從詳細思維到抽象思維，這說明同學身心進展的（）

單項選擇題：

A、挨次性與階段性

B、不均衡性

C、個體差異性

D、整體性

35：職業(yè)道德的特征表現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、穩(wěn)定性

B、詳細性

C、適用性

D、教育性

36：德育是各個社會共有的社會教育現(xiàn)象，具有（）特性。

多項選擇題

A、社會性

B、歷史性

C、階級性

D、民族性

E、繼承性

37：一個集體中多數(shù)的道德情感可以形成道德氣氛，成為一種心理環(huán)境，對生活在其中的人起潛移默化的作用，這主要表明道德情感的（）。

單項選擇題：

A、選擇功能

B、鑒別功能

C、動力功能

D、陶冶功能

38：下列屬于教學的一個基本單位，指在肯定的時間內(nèi)，老師和同學相互作用達到教學目的的是（）

單項選擇題：

A、教學

B、教育

C、課

D、學校教育

39：在課堂教學中。老師有意識地收集和分析教與學的狀況，并作出相應反應的教學行為是（）。

單項選擇題：

A、教學反饋

B、教學反思

C、教學討論

D、教學評價

40：《德國，一個冬天的童話》的是（）。

單項選擇題：

A、海涅

B、雨果

C、巴爾扎克

D、狄更斯

41：家庭教育的特點有（）

多項選擇題

A、影響具有先主性

B、掌握方式具有單一性

C、交往接觸具有親密性

D、教育與生活具有統(tǒng)一性

E、教育者對受教育者了解和影響具有深刻性

42：“課程是閱歷”的觀點具有哪些特點?（）

多項選擇題

A、強調(diào)學習者是課程的主體及能動性

B、突出課程的綜合性和整體性

C、課程從學習者角度動身和設(shè)計

D、課程聯(lián)系學習者個人的閱歷

E、課程是外在于學習者的，凌駕于學習者之上

43：打算教育事業(yè)進展的直接和最終的因素是（）。

多項選擇題

A、政治經(jīng)濟制度的進展水平

B、教育投資

C、領(lǐng)導者的意志=^_^=(^_^)

D、生產(chǎn)力的進展水平

E、文化進展水平

44：某同學智商為100表示（）。

單項選擇題：

A、較低智力

B、中等智力

C、較高智力

D、非凡智力

45：活動課程的代表人物是赫爾巴特。

推斷題

對

錯

46：依據(jù)心理進展的階段劃分，少年期同學年齡在（）

單項選擇題：

A、6、7歲一11、12歲

B、8、9歲一12、13歲

C、11、12—14、15歲

D、14、15—18歲

47：所謂的準時復習，應當是指（）。

單項選擇題：

A、在學習結(jié)束立即復習

B、一周之后復習

C、在大面積遺忘開頭之前復習

D、當天復習

48：“教育的效應”是指（）

單項選擇題：

A、教育的投入與產(chǎn)出

B、教育者對受教育者的影響

C、教育實際干了什么

D、學校培育了多少八

49：我國全面進展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）。

單項選擇題：

A、德育

B、勞動技術(shù)教育

C、體育

D、智育

50：一個人的對人、對己、對事、對物的態(tài)度是（）。

單項選擇題：

A、與生俱來的

B、在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C、是實踐熬煉的結(jié)果

D、通過學習而形成的

51：教育現(xiàn)代化最重要的標志是受教育者的（）

單項選擇題：

A、階段性

B、共性

C、階級性

D、廣泛性和公平性

52：道德認知模式理論的代表人物有（）。

多項選擇題

A、皮亞杰

B、弗里德曼

C、科爾伯格

D、麥克菲爾

53：關(guān)于考試焦慮癥的處理，以下哪種說法是不正確的？__________。

單項選擇題：

A、考試焦慮癥必要時可以心理治療協(xié)作抗焦慮的藥物來處理

B、學業(yè)壓力和考試焦慮會形成惡性循環(huán)，令考試焦慮癥越來越嚴峻

C、考試焦慮癥的形成緣由主要是同學內(nèi)部的壓力，所以只要處理好同學的心態(tài)和觀念就可以了

D、系統(tǒng)脫敏法是治療考試焦慮癥的方法之一

54：要測量和鑒別一個人的制造力，目前看來最為大家公認，也比較客觀公正的方法是（）

單項選擇題：

A、以發(fā)散思維為指標的制造力測驗

B、以制造共性為指標的調(diào)查問卷

C、以制造成果為指標的產(chǎn)品評定

D、以韋氏智商為指標的智力測驗

55：以下屬于圓舞曲的是（）。

單項選擇題：

A、《卡農(nóng)》

B、《致愛麗絲》

C、《藍色多瑙河》

D、《命運》

56：老師職業(yè)道德的特點有（）

多項選擇題

A、功能的多樣性

B、要求的多重性

C、影響的廣泛性

D、行為的典范性

E、對象的敏捷性

57：老師待遇中最主要、最基本的是（）

單項選擇題：

A、教齡津貼

B、工資待遇

C、醫(yī)療保健待遇

D、老師住房

58：注入式教學最本質(zhì)的特征是（）

單項選擇題：

A、以講授為主

B、老師從頭講到尾

C、強調(diào)老師的主導作用

D、把同學看成是學問的容器

59：以下哪項是公民享有的最基本、最重要的權(quán)利（）

單項選擇題：

A、人身權(quán)

B、受教育權(quán)

C、財產(chǎn)權(quán)

D、著作權(quán)

60：下列現(xiàn)象中，不屬于教育現(xiàn)象的是（）。

單項選擇題：

A、媽媽教孩子洗衣服

B、初生嬰兒吸奶

C、成人學開車

D、木匠教徒弟手藝

查看答案

1：答案A

解析：

2：答案C

解析從文段中可以看出，“保持沒有顏色的態(tài)度”是客觀的態(tài)度，與之對應的“有顏色”即表示主觀?！暗赖滤疁省焙汀坝懻搼B(tài)度”只是主觀的表象，排解選項A、D；“愛好愛好”與“價值取向”相比，后者對人的進展起著更大的打算作用。由原文“這一推動力氣不僅打算……也打算……”可知，“有顏色的力氣”指的是“價值取向”。

3：答案D

解析：

4：答案B

解析：

5：答案A,B,C,D,E

解析：

6：答案A,C,E

解析：

7：答案C

解析：

8：答案B

解析：

9：答案C

解析：

10：答案C

解析：

11：答案C

解析：

12：答案B

解析依照法律規(guī)定，年滿14周歲不滿16周歲的年滿14周歲不滿16周歲。因此，本題選擇B選項。

13：答案A,B,D

解析ABD【解析】本題考查奧蘇貝爾的認知同化論。以有意義學習和認知同化的觀點為基礎(chǔ)，奧蘇貝爾提出了漸漸分化原則、整合協(xié)調(diào)原則和先行組織者策略。

14：答案正確

解析√

15：答案C

解析《中華人民共和國老師法》第三十七條規(guī)定，老師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門賜予行政處分或者解聘：(一)有意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；(二)體罰同學，經(jīng)教育不改的；(三)品德不良、污辱同學，影響惡劣的。

16：答案C

解析董源，字叔達，五代南唐畫家，為南方山水畫派之祖。其水墨山水畫，影響甚大，代表作品有《瀟湘圖》《龍宿郊民圖》《夏山圖》等。

17：答案正確

解析只有當學校在同學損害事故中負有過錯責任時，才擔當責任。(本解析由張恩凱供應)

18：答案C

解析教材是老師和同學據(jù)以進行教學活動的材料。教科書和講義是其中的主體部分。其他還有參考書、講授提綱等。

19：答案A

解析討論發(fā)覺，動機的最佳水平隨活動性質(zhì)的不同而不同。在簡潔簡單的活動中，工作效率隨動機的提高而上升；當活動難度加大時，動機強度要降低。

20：答案C

解析：

21：答案D

解析教育目的是人們在進行教育活動前頭腦中預先存在著的、教育活動過程結(jié)束時所要取得的結(jié)果，它指明教育要達到的標準或要求，說明辦教育為的是什么，培育人要達到什么樣的規(guī)格，從而實現(xiàn)國家教育抱負。

22：答案錯誤

解析教的方法包括講授,談話,演示等。因此，本題的觀點是錯的。(本解析由何龍供應)

23：答案C

解析1945年，世界上第一顆原子彈在美國新墨西哥州爆炸。

24：答案B

解析廣義的信息檢索全稱為“信息存儲與檢索”，是指將信息按肯定的方式組織和存儲起來，并依據(jù)用戶的需要找出有關(guān)信息的過程。

25：答案A,B,C,D,E

解析教學工作以上課為中心環(huán)節(jié)，圍繞上好課來進行各個程序。

26：答案C

解析：

27：答案錯誤

解析：

28：答案B

解析題干描述的是放任自流型老師的管理現(xiàn)象。

29：答案B

解析：

30：答案A,B,C,D

解析：

31：答案B

解析打開“單元格格式”對話框，選擇“對齊”選項卡，選中“縮小字體填充”復選框，即可縮小單元格中的文字數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)的寬度與列寬相同。

32：答案D,E

解析個別化教學是指教學方法個別化，當同一教材、教法不能針對班級教學中同學的程度差異時，為顧及個別力量、愛好、需要及可能遭受的困難，老師須在教學過程中特殊設(shè)計不同之教學方案。計算機幫助教學和把握學習是屬于個別化教學。因此，本題選擇DE選項。

33：答案A,B,D

解析CE兩項與題意不符。

34：答案A

解析：

35：答案A,B,C

解析：

36：答案A,B,C,D,E

解析此五點均為德