小學(xué)教導(dǎo)處學(xué)期工作計劃

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學(xué)校訓(xùn)練處工作方案(一)

一、指導(dǎo)思想

以老師進展中心教研工作方案和學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，從"質(zhì)量、公正、多元、特色和關(guān)愛'五個維度動身，以區(qū)域訓(xùn)練聯(lián)盟為載體，走訓(xùn)練內(nèi)涵進展之路，向"老師教得幸福、同學(xué)學(xué)得歡快、社會家長滿意'不斷邁進。

二、工作思路

不斷打造有高度分散力、責(zé)任心和執(zhí)行力的老師團隊，緊緊抓住提升教學(xué)質(zhì)量的根問題"課'的爭論，精準(zhǔn)校本調(diào)研，抓實質(zhì)量監(jiān)控，豐富校內(nèi)活動，促進師生的蓬勃生長，不斷推動前進訓(xùn)練質(zhì)量的全面提升。

三、工作重點

1.細化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過程管理

2.抓實校本研修，加強老師團隊建設(shè)

3.關(guān)注課的爭論，提升課堂教學(xué)效益

4.加強精準(zhǔn)調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

5.豐富課外活動，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)

四、具體措施

1.細化教學(xué)常規(guī)，關(guān)注教學(xué)過程管理

嚴格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范開設(shè)課程。嚴格執(zhí)行課程方案，開齊、上足國家規(guī)定的各類課程，課程表、作息表、活動支配表要上墻上網(wǎng)公開公示，嚴格把握同學(xué)在校集中學(xué)習(xí)時間。本學(xué)期起，各班級都開設(shè)一節(jié)書法課，一二班級開設(shè)科學(xué)課，各任課老師要認真爭論，規(guī)范執(zhí)行，不得擠占、挪用有關(guān)課程。嚴格把握同學(xué)的作業(yè)量，切實減輕同學(xué)過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

落實好學(xué)籍管理規(guī)范。依據(jù)《xx省義務(wù)訓(xùn)練學(xué)籍管理規(guī)定》文件精神，嚴格執(zhí)行《xx省中學(xué)校電子學(xué)籍操作管理方法》，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù)，特別要做好一班級新生的學(xué)籍入庫工作，確保一人一籍，精確無誤。

落實教輔用書的規(guī)范管理。要認真執(zhí)行上級訓(xùn)練行政部門的規(guī)定，規(guī)范教輔用書(一科一輔)的征訂和使用工作。

規(guī)范各專用教室的管理。完善各專用教室制度，責(zé)任老師要認真執(zhí)行有關(guān)規(guī)章制度，加強管理，疼惜設(shè)施設(shè)備，要充分利用現(xiàn)有設(shè)備開展教學(xué)，提高使用效率，準(zhǔn)時做好使用記錄與整檔工作。

加強教學(xué)六認真工作。學(xué)科老師要依據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)要求、備課和作業(yè)布置批改細則等制度，把教學(xué)六認真工作做得更細一些，更實一點。以自己扎實有效的工作，贏得同學(xué)和家長的確定，促使同學(xué)在老師的關(guān)懷下學(xué)得更好一些，家長在老師的影響下協(xié)作地更主動些。值日行政開展每日常規(guī)檢查，教務(wù)處每月進行教學(xué)六認真檢查，發(fā)覺問題準(zhǔn)時和相關(guān)老師溝通，挖掘優(yōu)秀典型全校表揚。

2.抓實校本研修，加強老師團隊建設(shè)

分散力高、執(zhí)行力強、布滿活力的老師團隊，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。

爭論改進集體備課模式。學(xué)校規(guī)模小，同一學(xué)科的任課老師少，造成了集體備課的實效性不高。本學(xué)期嘗試改進方式，在大組的框架下，以同一班級(兩位老師)為一小組，通過回顧上周的教學(xué)得失，探討下周的教學(xué)內(nèi)容，使得集體備課針對性更強一些，提高活動的有效性。

以課題爭論為抓手，引領(lǐng)全校老師的專業(yè)成長。教務(wù)處和教科室緊密協(xié)作，連續(xù)圍繞"閑適田園訓(xùn)練理念下老師專業(yè)進展共同體形成的機制爭論'"基于體驗發(fā)覺的田園訓(xùn)練課堂變革的實踐爭論'的課題，不斷探究田園式的慢訓(xùn)練。使全校老師在教學(xué)理念上有提升，教學(xué)行為上有改進。

抓好"青藍工程'建設(shè)，做好師徒結(jié)對工作。為關(guān)懷青年老師盡快成長，使之成為學(xué)校建設(shè)的生力軍，為學(xué)校進展儲備人才。依據(jù)學(xué)校實際，本學(xué)期組建了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合等學(xué)科6對師徒。師徒間簽訂協(xié)議，規(guī)定各自的任務(wù)，使結(jié)對工作有序開展。

依托訓(xùn)練聯(lián)盟，提升校本研修實效。通過與訓(xùn)練聯(lián)盟兄弟學(xué)校間的相相互互溝通協(xié)作，突破學(xué)校規(guī)模的限制，學(xué)習(xí)他們的先進做法，促進校本研修實效的進一步提升。

3.關(guān)注課的爭論，提升課堂教學(xué)效益

對"課'的爭論，永久是老師"教書'的重要內(nèi)容。通過課前的打磨、課堂的實踐、課后的反思，促進老師對課的研討，不斷改進教學(xué)方式，提升課堂效率，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效提升。

上好常態(tài)課是老師教學(xué)工作的根本。常態(tài)課教學(xué)質(zhì)量的凹凸才是一名老師水平的真正體現(xiàn)。每位老師要做到課前預(yù)備再充分些、課中效率再高一點，課后反思再有效些。仔認真細對待每節(jié)課，扎扎實實上好每堂課。學(xué)校行政也將通過日常走課、隨堂聽課等形式來關(guān)注每位老師常態(tài)課的質(zhì)量狀況。

開展各類研討課，搭建教學(xué)呈現(xiàn)和相互溝通的平臺。本學(xué)期教務(wù)處將連續(xù)組織各種形式的公開課、研討課。①校內(nèi)評優(yōu)課：進行金倉湖學(xué)校第五屆"田園杯'評優(yōu)課活動，通過同課異構(gòu)，指定課題的方式，圍繞說課、上課、議課等環(huán)節(jié)，呈現(xiàn)老師對課的理解和實踐，以此為抓手引導(dǎo)全校老師參預(yù)到對課的爭論中來。②徒弟匯報課，本學(xué)期依據(jù)青年老師自身進展需求，學(xué)校為他們配備了骨干老師作為師傅，青年老師要在不斷學(xué)習(xí)吸取的基礎(chǔ)上，通過匯報課來呈現(xiàn)自己的成長。③骨干老師示范課：老師教學(xué)力氣的提升，離不開骨干與專家的引領(lǐng)。訓(xùn)練處將連續(xù)通過太倉市校本研修"菜單式'培訓(xùn)方式，邀請校外名師來校指導(dǎo)。學(xué)校的太倉市學(xué)科帶頭人也要執(zhí)教公開課，使全校老師都能通過活動有所收獲。④組內(nèi)研討課：各備課組在集體研討的基礎(chǔ)上開展聽課磨課活動，不斷改進課堂教學(xué)，促進課堂教學(xué)效率的有效提升。⑤校際相互溝通課：由于學(xué)校規(guī)模較小，對老師相互間的相互溝通研討帶來了困難，本學(xué)期以訓(xùn)練聯(lián)盟為載體，加強和兄弟學(xué)校間的溝通聯(lián)系，通過校際間的研討提升學(xué)科老師的教學(xué)視野，互取所長，共同提高。

4.加強精準(zhǔn)調(diào)研，實現(xiàn)質(zhì)量全面監(jiān)控

教務(wù)處要突出校本調(diào)研的精準(zhǔn)性，有目的，有重點地開展各類教學(xué)調(diào)研，對全校各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進行全面監(jiān)控。

做好一班級新生的學(xué)習(xí)常規(guī)調(diào)研。關(guān)注一班級新生入學(xué)一二個月的學(xué)習(xí)生活，重點從學(xué)習(xí)常規(guī)要求和行為習(xí)慣訓(xùn)練入手，促進他們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣性，為今后的成長打下良好基礎(chǔ)。

加強插班生的學(xué)習(xí)狀況監(jiān)控。由于各種緣由，各班級的插班生的學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面和學(xué)校的要求有確定差距。教務(wù)處將協(xié)同各學(xué)科老師，同學(xué)家長，選擇實行各種有效的措施，讓他們能盡快融入班級，不斷提高學(xué)習(xí)主動性，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)業(yè)成果。

做好新調(diào)入和代課老師的教學(xué)工作調(diào)研指導(dǎo)。本學(xué)期學(xué)校新調(diào)入和代課老師共5人。期初召開座談會，向他們介紹學(xué)校教學(xué)工作的相關(guān)要求，開展隨堂課和教學(xué)六認真工作指導(dǎo)，使他們盡快融入團隊，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)節(jié)奏。

加強學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀況調(diào)研。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升，做好學(xué)困生針對性的幫扶尤其重要。每位學(xué)科老師都認真梳理班級學(xué)習(xí)狀況，分析每位學(xué)困生學(xué)習(xí)上存在的具體困難，制訂具體的培優(yōu)補差方案，不放棄每一位同學(xué)。在此基礎(chǔ)上扎實開展學(xué)困生幫扶工作。一是做好班內(nèi)同學(xué)間的互幫互助活動，支配好合理的學(xué)習(xí)對子，在平常的學(xué)習(xí)是相互提示與關(guān)懷。二是加強老師的幫扶力度，合理利用好空余時間，給學(xué)困生開小灶，關(guān)懷他們把基礎(chǔ)學(xué)問先補上來，逐步提高學(xué)習(xí)信念。三是取得家長的協(xié)作，家校齊力，共同促進同學(xué)的成長。四是老師還要擅長利用評價功能，記錄學(xué)困生成長的點滴，以不同形式進行表揚鼓舞。

做好階段性質(zhì)量調(diào)研。教務(wù)處將與兄弟學(xué)校協(xié)作，以相互供應(yīng)調(diào)研試卷、相相互互溝通同學(xué)學(xué)業(yè)狀況等方式，準(zhǔn)時發(fā)覺學(xué)科教學(xué)中的問題，選擇實行有效的改進措施，促進各班級教學(xué)質(zhì)量的逐步提升。

5.豐富課外活動，提升同學(xué)綜合素養(yǎng)

連續(xù)推動前進課外閱讀活動。一是做好圖書的增補，以每個班級三本必讀加兩本選讀為標(biāo)準(zhǔn)，增加好必要的圖書，確保每位同學(xué)都有書可讀。二是全面落實每雙周一節(jié)閱讀課。三是圍繞閱讀開展形式多樣的呈現(xiàn)與評比，為"書香校內(nèi)'"書香班級'"書香同學(xué)'的評比打下扎實的基礎(chǔ)。

做實學(xué)校特色項目建設(shè)。學(xué)校作為蘇州市青少年科技特色學(xué)校、城廂鎮(zhèn)風(fēng)箏非物質(zhì)文化傳承基地、蘇州市書法訓(xùn)練試驗基地，通過聘請校外輔導(dǎo)員，培育和挖掘老師資源，加強活動的實效性，凸顯出學(xué)校特色。

開展形式多樣的活動，呈現(xiàn)同學(xué)的風(fēng)采。協(xié)同各班級學(xué)科老師，設(shè)計形式多樣的學(xué)科競賽與呈現(xiàn)項目。本學(xué)期學(xué)校還將開設(shè)國際象棋、中國象棋、科技、美術(shù)、信息技術(shù)、女籃、男足、武術(shù)、風(fēng)箏等各類課外興趣小組。實施大課間活動和陽光體育活動，做到活動有支配、有落實、有檢查，保證同學(xué)每天一個小時的體育活動時間。進展同學(xué)的共性特長，培育他們的創(chuàng)新精神、實踐力氣、獨立思索與解決問題力氣，促進同學(xué)綜合素養(yǎng)的全面進展。

學(xué)校訓(xùn)練處工作方案(二)

一、指導(dǎo)思想

堅持以xxxxx為指導(dǎo)，依據(jù)《浙江省訓(xùn)練廳關(guān)于進一步加強和改進基礎(chǔ)訓(xùn)練教研工作的看法》的精神，主動貫徹落實溫州市訓(xùn)練工作會議精神和《瑞安市訓(xùn)練事業(yè)改革和進展"xx'規(guī)劃》，依據(jù)市教研室的工作要求，圍繞"有效教學(xué)'這個核心，突出"提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量'和"提高老師業(yè)務(wù)水平'兩大重點，優(yōu)化訓(xùn)練教學(xué)管理，不斷開拓教研思路，創(chuàng)新教研工作方式，提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，為山區(qū)訓(xùn)練的科學(xué)和諧進展再作新貢獻。

二、工作重點

(一)落實課程設(shè)置，加強課程實施。

1.加強課程方案管理。嚴格開齊課程，開足課時，確保勞動技術(shù)、音樂、美術(shù)等課程的落實，努力探尋和進展學(xué)校特色課程。

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2.主動探究和爭論綜合實踐課。通過不斷的外出學(xué)習(xí)，結(jié)合我校的實際狀況，逐步形成由我校特色的綜合實踐課程。鼓舞老師大膽拓展和創(chuàng)新，形成共性化的教學(xué)方式。

3.加強教學(xué)進度的管理與把握。制定科學(xué)合理的學(xué)科教學(xué)進度，在相對應(yīng)的時間內(nèi)，完成相應(yīng)的教學(xué)，不得任憑加快和放慢教學(xué)進程，具體狀況將記錄在教學(xué)檢查中。

4.嚴格執(zhí)行省廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)訓(xùn)練階段中學(xué)校生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》，各中學(xué)校必需依據(jù)文件要求，對社會發(fā)表公開聲明，做出"減負'承諾，并接受社會監(jiān)督。

(二)開展有效教學(xué)爭論，深化課堂教學(xué)改革。

1.圍繞以"有效教學(xué)'為主題，開展以"有效課堂'為專題的研討活動，圍繞"有效備課、有效上課、有效批改、有效輔導(dǎo)'等開展課堂教學(xué)爭論。著力提高課堂教學(xué)效率，還同學(xué)一個輕松而有效的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.主動開展四項達標(biāo)的全員競賽活動，關(guān)注細節(jié)，彰顯共性。探究教學(xué)規(guī)范達標(biāo)活動的長效機制，推動我校課改的深入到到開展。提倡"有效常規(guī)'和"歡快常規(guī)';嚴格改作，提倡綠色批改，二次批改要更具針對性;嚴峻上課，提倡精神抖擻上課，人文關(guān)懷上課。

3.訓(xùn)練處加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，嚴格考試管理，通過平常抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學(xué)質(zhì)量，并對同學(xué)消逝的問題進行分析和輔導(dǎo)，爭取在本學(xué)期結(jié)束的時候，取得好成果。

4.嚴格執(zhí)行省訓(xùn)練廳《關(guān)于切實減輕義務(wù)訓(xùn)練階段中學(xué)校生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》精神，杜絕"四超'規(guī)定，落實"六嚴格'要求。

5.關(guān)注畢業(yè)班的同學(xué)思想動態(tài)，摸清畢業(yè)班同學(xué)的實際狀況，建立同學(xué)成果檔案，并做好跟蹤調(diào)查。既要抓"尖子'，又側(cè)重于后進生的轉(zhuǎn)化工作，并做好記錄，爭取在既能有好成果，又能很好的把握了低分率，達到雙贏的目的。

(三)加強教研組建設(shè)，提高教研工作質(zhì)量

1.抓好教研組長的思想工作，為教研組長和教研組活動的開展，創(chuàng)建新平臺。圍繞對教研活動策劃、方法和組織形式的不同演繹，來研討教研活動中存在的困惑、問題及目標(biāo)的價值取向等，使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路，提升教研活動水平，達到"切磋研藝，取長補短，拓展思路，共同提高'。

2.提高教學(xué)的質(zhì)量和教研工作的力度，加強教研組建設(shè)。而對于我們來說，學(xué)校的規(guī)模較小，老師數(shù)和同學(xué)數(shù)都不多，學(xué)校還分兩個教學(xué)點、且兩點之間的距離也不算很近，這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們照舊在努力的搞好我們的教研組建設(shè)。教研組張要鼓舞組員老師主動開展教研活動，每個學(xué)期都要適當(dāng)?shù)南蛉＠蠋熼_展教研活動，加強各教研組之間的聯(lián)系。

3.開學(xué)前，教學(xué)組長要向訓(xùn)練處供應(yīng)一份教研組工作方案和行事歷;學(xué)期結(jié)束前，教研組長要向訓(xùn)練處供應(yīng)一份詳細教研組的工作總結(jié)。

4.利用學(xué)區(qū)供應(yīng)的"團塊'平臺，加強和兄弟學(xué)校：桂峰鄉(xiāng)校、芳莊鄉(xiāng)校、瑤莊鄉(xiāng)校之間的教學(xué)科研活動爭論。

(四)加強校本研修，促進老師的專業(yè)化進展。

1.教學(xué)活動。首先鼓舞老師主動開課，新老師和導(dǎo)師之間互聽互評，相互促進。定期的召開兩個教學(xué)點的聯(lián)合教學(xué)研討活動。

2.教學(xué)檢查：依據(jù)上級要求，本學(xué)期具體支配五次或五次以上的教學(xué)檢查，形式：不定期抽查和期末普查。檢查的內(nèi)容包括教學(xué)依據(jù)檢查的具體狀況做成記錄表。內(nèi)容：備課本、上課、聽課本、(教研活動記錄本)、教學(xué)質(zhì)量分析表、作業(yè)本、成果冊。

3.質(zhì)量分析表你可以依據(jù)自己的分析思路寫，假如我們覺得不好寫，也可以參考我的質(zhì)量分析表，或者是我們學(xué)校印發(fā)的質(zhì)量分析表。對同學(xué)成果的分析，最好詳細一些，特別是年輕老師。參預(yù)四項達標(biāo)的老師，主科和副科各至少需要五份。

4.主動完成"三比'活動。三比：比課堂教學(xué)、比論文案例爭論、比試題命制。本學(xué)期我校每位任課老師，都必需命制一份試卷(給同學(xué)的測試后，要做好質(zhì)量分析和目標(biāo)達成狀況)。

(五)構(gòu)建平臺，促進同學(xué)健康進展。

1.不斷健全中學(xué)校教學(xué)評價機制，以班為單位健全同學(xué)成長記錄袋的建檔工作，落實電子評語建檔工作。

2.各校要開展學(xué)科學(xué)問、技能競賽活動，讓同學(xué)在競賽中磨練意志，增長學(xué)問，每校每學(xué)期學(xué)科類競賽至少要開展兩次或以上。

3.加強中學(xué)校生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，作好學(xué)校生書寫習(xí)慣的指導(dǎo)，初步培育同學(xué)用圓珠筆、鋼筆寫字的力氣。

5.同學(xué)層面的各類競賽活動：(1)XX年溫州市學(xué)校生二、四班級規(guī)范漢字書寫競賽;(2)湖嶺訓(xùn)練學(xué)區(qū)其次屆屆《弟子規(guī)》學(xué)問競賽。

學(xué)校訓(xùn)練處工作方案(三)

指導(dǎo)思想：

依據(jù)區(qū)訓(xùn)練局的總體要求、學(xué)校的中心工作。以落實課程實施為重點，以課堂教學(xué)為抓手，進一步完善學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)的管理，以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為中，關(guān)注同學(xué)歡快成長，關(guān)注老師內(nèi)涵進展。

具體措施：

一、加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1、嚴格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時方案。嚴格執(zhí)行"三表'，不私自調(diào)課，不擅離教學(xué)崗位，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并到訓(xùn)練處支配好課務(wù)。按時參預(yù)教研活動，主動主動參預(yù)爭辯相互溝通。

2、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。為一班級新生及新插班生建好學(xué)籍，嚴格把好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、借讀等手續(xù)的辦理，同學(xué)信息準(zhǔn)時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。

3.加強教學(xué)"六認真'。

認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置和批改同學(xué)作業(yè)、認真輔導(dǎo)、認真組織考核、認真組織課外活動。嚴把"備課、上課、作業(yè)和批改、輔導(dǎo)同學(xué)'四個關(guān)。

完善備課形式。深入到到學(xué)習(xí)課標(biāo)，認真鉆研教材，細心設(shè)計教案。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計要突出同學(xué)的主體性，突出同學(xué)的實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。各教研組要認真開展集體備課。練習(xí)冊、補充習(xí)題冊、單元測試卷等老師要事先做，作文課前老師要先寫寫下水文，預(yù)備一些漂亮的詞句、片段，為提高同學(xué)的作文水平作鋪墊。新老師及35周歲以下老師的教案要突出規(guī)范性和有效性，有閱歷的老師的教案要突出爭論性和創(chuàng)新性，要背詳案，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述詳細有具體的問題設(shè)計，練習(xí)設(shè)計，尤其是教學(xué)重點內(nèi)容的開放需詳盡。學(xué)科帶頭人、骨干老師，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用，負責(zé)指導(dǎo)青年老師備課、撰寫教案，45周歲以上老師可適當(dāng)備簡案，格式規(guī)范，教學(xué)過程描述相對簡略有主要環(huán)節(jié)標(biāo)注及教學(xué)內(nèi)容的支配，或在教科書進行標(biāo)注。留意二度備課和教學(xué)后記的撰寫。

加強課堂教學(xué)管理。向四特別鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效率。努力構(gòu)建歡快課堂、才智課堂，落實有效教學(xué)。提倡"少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動'，探究"問題情境觀看探究相互溝通探討歸納提煉變式訓(xùn)練'的"以自主學(xué)習(xí)為主體，以問題探究為載體'的課堂教學(xué)模式。追求開放民主、活潑靈動、扎實高效、彰顯才智的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力。老師要擅長創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境，調(diào)動同學(xué)多種感官參預(yù)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)體驗、感悟，主動、歡快和諧地學(xué)習(xí)。各科老師要進一步強化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切預(yù)備;上課關(guān)注同學(xué)的聽課常規(guī)，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣，同學(xué)聽課要專注。訓(xùn)練處將連續(xù)加強隨堂課聽課力度。

加強作業(yè)管理。認真落實"減負增效'精神，細心設(shè)計作業(yè).嚴格依據(jù)《新安學(xué)校學(xué)校作業(yè)批改規(guī)范》的要求認真批改同學(xué)作業(yè)，尤其是同學(xué)作文，要做到準(zhǔn)時批，準(zhǔn)時評講。同學(xué)家庭作業(yè)要嚴格遵照《減負十項規(guī)定》中的要求執(zhí)行，一、二班級一般不留書面家庭作業(yè)，三六班級的同學(xué)家庭作業(yè)總量不超過一小時。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素。訓(xùn)練處組織期初、期中、期末常規(guī)工作檢查，重點查老師的備課和同學(xué)的作業(yè)格式，老師的批改。

加強質(zhì)量調(diào)研。每位老師要做好提優(yōu)補差工作，對于后進生，我們尤其要多一點愛心、多一點急躁、多一點關(guān)懷，做到"不放棄、不拋棄'。訓(xùn)練處、教研組長本著實事求是的原則，連續(xù)對同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問把握狀況進行調(diào)研。語文：調(diào)研同學(xué)的拼音和字詞的把握狀況、寫話、閱讀和寫作;數(shù)學(xué)：調(diào)研同學(xué)口算及列式計算、解決問題的力氣;英語：調(diào)研單詞、短語及句型的把握狀況;其他學(xué)?？埔罁?jù)教材的內(nèi)容進行階段性調(diào)研。各學(xué)科還可以有方案地開展經(jīng)典誦讀等單項角逐。六班級要加強學(xué)科綜合素養(yǎng)調(diào)研。

二、落實校本教研提升老師素養(yǎng)

2.落實教研組聽課活動。教研組長篩選出針對性強、具有爭論價值的小專題，各教研組圍繞小專題開展活動。通過合作相互溝通，探討反思，使各科老師在活動中得到錘煉。學(xué)科帶頭人、骨干老師必需為本教研組上好一節(jié)示范課，每位老師每學(xué)期至少要在本教研組上一次公開課20xx年學(xué)校訓(xùn)練處工作方案20xx年學(xué)校訓(xùn)練處工作方案。每位老師每學(xué)期至少聽課20節(jié)。45周歲以下老師，本學(xué)期人人上一堂校級公開課。中層領(lǐng)導(dǎo)要做好老師的表率。訓(xùn)練處將上課老師的上課時間和內(nèi)容支配在每周工作支配上，歡迎其他老師聽課。

3.邀請名師，協(xié)作進展。連續(xù)邀請名校老師下鄉(xiāng)送教、相互溝通。多方爭取機會，讓老師們外出參預(yù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，接受專家引領(lǐng)，與名師同臺競技。在與名校、名師互動相互溝通的過程中，相互促進，提升老師的教研力氣。

4.校本教研，課題牽動。青年老師要主動進行校級小課題申報。并將課題日常活動融入到校本教研中，以爭論為抓手，以課堂教學(xué)為重點，推動校本教研活動的深入到到開展。本學(xué)期還要完成歡快課題的結(jié)題工作。

5.實施"青藍工程'。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，凡是教齡未滿三年的新老師均拜師學(xué)藝，加快青年老師的成長。實施"名師培育工程'。把素養(yǎng)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干老師確定為本校名師培育對象，確定老師培育梯隊。每學(xué)年重點培育12名骨干老師。

6、教學(xué)基本功訓(xùn)練不放松。

開學(xué)初訓(xùn)練處聯(lián)合德育辦對新老師進行一日培訓(xùn)。如何備課、如何上課、如何做好班主任工作。35周歲青年老師每周寫一張鋼筆字交給張校長。每天練寫粉筆字。本學(xué)期連續(xù)進行青年老師基本功競賽。

三、組織同學(xué)活動，提高同學(xué)素養(yǎng)。

1.加強"書香校內(nèi)'建設(shè)。

加強學(xué)校的圖書館建設(shè)，學(xué)校圖書館向師生全面開放，做好每天老師的閱覽和同學(xué)的圖書借閱工作，連續(xù)抓好同學(xué)的午讀和晨讀，以學(xué)校圖書館為主陣地，開展"書香班級'和'閱讀之星'的評比活動。開展讀書節(jié)，引導(dǎo)老師選好書、讀好書，上好每一節(jié)閱讀課，指導(dǎo)同學(xué)閱讀經(jīng)典，提高閱讀水平，讓朗朗讀書聲布滿校內(nèi)。

2.主動有序開展興趣活動及陽光體育活動。

依據(jù)《國家同學(xué)健康標(biāo)準(zhǔn)》，推動前進同學(xué)衛(wèi)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和身心健康進展促進行動，廣泛開展"陽光體育'冬季長跑和體藝"2+1'活動，杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證同學(xué)每天一小時的體育熬煉時間，不斷促進同學(xué)全面進展。抓好秋季禽流感等傳染疾病防控工作。多層次、分學(xué)段開展心理健康專題訓(xùn)練，提升同學(xué)身心素養(yǎng)。

3.開展學(xué)科同學(xué)學(xué)問力氣競賽。

主動組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動，加強指導(dǎo)，細心組織，力爭取得好成果。通過各種活動競賽促進素養(yǎng)訓(xùn)練的不斷深化。如語文方面開展低班級同學(xué)講故事、中班級同學(xué)經(jīng)典誦讀、高班級同學(xué)寫作角逐等豐富多彩的校內(nèi)文化活動，數(shù)學(xué)方面高班級數(shù)學(xué)學(xué)問力氣競賽、低班級數(shù)學(xué)口算競賽;英語方面高班級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，提升同學(xué)的英語綜合素養(yǎng)。

學(xué)校訓(xùn)練處工作方案(四)

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)縣局工作看法，依據(jù)學(xué)校工作方案，立足于我校訓(xùn)練進展的實際，努力推動前進訓(xùn)練教學(xué)的精細管理，強化校內(nèi)文化建設(shè);切實推動前進有效教學(xué)工作，強化過程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，擺脫逆境，努力使我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量;充分推動前進素養(yǎng)訓(xùn)練實施，努力構(gòu)建文明校內(nèi)、書香校內(nèi)、平安校內(nèi)。

二、具體工作措施

(一)堅持德育為首，狠抓行為習(xí)慣訓(xùn)練。

本學(xué)期，我校將德育工作放到了學(xué)校一切工作的首位，狠抓同學(xué)思想道德建設(shè)和同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練。各班要充分利用晨會課、品德與生活(社會)這些德育主陣地，把常規(guī)訓(xùn)練與形勢訓(xùn)練有機結(jié)合，持之以恒，讓同學(xué)在活動中受到訓(xùn)練，使各項要求逐步變成同學(xué)的自覺行為。

1、老師連續(xù)認真學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》、《班主任工作條例》和《休寧縣師德年度考核細則》，嚴格要求自己，自覺執(zhí)行《老師在校一日常規(guī)》，坐班制度，做好表率。

2、各班從同學(xué)年齡認知特點動身，明確各班級階段養(yǎng)成訓(xùn)練重點。其中低班級突出：文明禮貌訓(xùn)練，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;中班級突出：集體主義訓(xùn)練、培育良好行為習(xí)慣;高班級突出：社會公德訓(xùn)練，提高道德熟識水平，勤奮向上，自尊自愛。

3、留意在學(xué)科教學(xué)中，進行養(yǎng)成訓(xùn)練訓(xùn)練。課堂是培育同學(xué)好習(xí)慣的主渠道主陣地，課堂上要以同學(xué)進展為本，嚴格教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)，有利于培育同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。各班平日：堅持誦讀詩文訓(xùn)練、硬筆書法訓(xùn)練和口算練習(xí)。每周：寫一篇日記或閱讀筆記。學(xué)期中進行一次學(xué)習(xí)狀況評價。

4、針對不足，矯正培育。各班對比學(xué)習(xí)《中學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和本校的《班級管理制度》，，查找不足，留意不同類型的同學(xué)，選擇實行針對性措施，進行矯正培育，使每個同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有所提高。力爭做到在校做個好同學(xué)，在家做個好孩子，在社會上做個文明小公民。

5、各班要結(jié)合本班實際建立行之有效的評價機制，以評價促養(yǎng)成。結(jié)合同學(xué)期末的《品德品定》，把評價機制落實到日常工作中，如每月可選擇實行自評、互評、師生共評和家長參評的形式，留意過程評價，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習(xí)慣。

(二)以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，加強教學(xué)流程管理。

1、嚴格執(zhí)行課程方案，按方案開齊、開足各個學(xué)科課程。加強課堂爭論，從而切實減輕同學(xué)過重的課業(yè)負擔(dān)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，促進同學(xué)全面進展。

2、要嚴格地抓好教學(xué)常規(guī)流程管理，做好教學(xué)工作常規(guī)檢查和隨機抽查，并有準(zhǔn)時做好記錄和反饋小結(jié)。校長、訓(xùn)練主任實行走課制。

3、優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，要效益。探討新課程的教學(xué)新特點。主動引導(dǎo)寬闊老師把功夫用到課堂教學(xué)上，從而提高課堂教學(xué)效益。提倡三個時控：老師連續(xù)講課時間不能超過5分;一堂課累計講課時間不能超過20分;一節(jié)課同學(xué)思索、爭辯、總結(jié)、練習(xí)時間不少于20分。堅持精講原則：三講三不講。三講：講重點、難點，講易錯點、易混易漏點，講規(guī)律和方法;三不講：同學(xué)已經(jīng)會的不講，同學(xué)自己能學(xué)會的不講，老師講了同學(xué)也不懂的不講。語文教學(xué)要重視積累、感悟、運用，數(shù)學(xué)教學(xué)要加強運算力氣、應(yīng)用題分析應(yīng)用力氣的培育，英語教學(xué)要提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的興趣。要盡可能防止同學(xué)相互抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。

4、加強作業(yè)批改及學(xué)困生的輔導(dǎo)工作。優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，實行分層教學(xué)，改革批改作業(yè)的形式和方法。要求作業(yè)內(nèi)容精當(dāng)有效，批改準(zhǔn)時，做到點批、面批﹝20人左右班級﹞、互批相結(jié)合，老師要準(zhǔn)時總結(jié)、糾錯，準(zhǔn)時點評，并要有激勵性評語，以指導(dǎo)整體教學(xué)。在作業(yè)批改反饋的基礎(chǔ)上加強對學(xué)困生的課外輔導(dǎo)工作。堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)自學(xué)為主的原則。結(jié)合同學(xué)實際，輔導(dǎo)內(nèi)容要具體、有目的、有對象、有效果，在解題力氣上，要特別重視和加強學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo)。讓同學(xué)愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)，使同學(xué)把握舉一反三、迅速而靈敏轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。

5、營造勤奮學(xué)習(xí)的氛圍，形成一種活潑、主動、向上的學(xué)習(xí)新風(fēng)尚;建立學(xué)習(xí)嘉獎制度，表彰嘉獎優(yōu)秀同學(xué)，為差生樹立榜樣，使他們盡快趕上來。發(fā)揮學(xué)校圖書的價值，每個班級每月都要向?qū)W校集體借閱圖書兩次，三班級以上同學(xué)要學(xué)會寫讀書筆記，五、六班級同學(xué)要有體會感悟，加強課內(nèi)外積累，打造書香班級，營造書香校內(nèi)。三班級以上班級每班都建立優(yōu)秀習(xí)作冊。

(三)認真抓好畢業(yè)班教學(xué)工作。

教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的立足之本，而畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量更是學(xué)校的窗口，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的終端顯示?？梢哉f畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量就是一個學(xué)校的形象，就是一個學(xué)校的品牌，因此我們要旗幟鮮亮地抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班老師在教學(xué)中要更多地傾注自己的心血與才智，在提高同學(xué)整體水平的同時努力提高各科合格率和優(yōu)秀率。本學(xué)期，我們要從抓兩頭，重中間入手，以課堂教學(xué)為依托，分層輔導(dǎo)，使優(yōu)秀生更加特色，使后進生找到信念，更要使中間的同學(xué)找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法，實現(xiàn)突破。抓習(xí)慣，重課外，抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，培育同學(xué)課外閱讀力氣，拓寬同學(xué)學(xué)問面。同時，還將進一步加強家校溝通，定期與家長多渠道聯(lián)系，對消逝的問題準(zhǔn)時與同學(xué)家長相互溝通，爭取家長的支持和協(xié)作，共同提高畢業(yè)班的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

(四)切實開展各項活動，進展同學(xué)共性特長。

1、不斷通過主題演講、專項爭辯、學(xué)問競賽、我為班級添光榮、爭做文明同學(xué)、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動讓同學(xué)熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動。

2、開展語、數(shù)、外的單項競賽。為了進一步促進同學(xué)力氣進展，把良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練落在實處，準(zhǔn)時反饋與評價良好習(xí)慣培育成果，提高訓(xùn)練教學(xué)有效性，本學(xué)期將進行一次主學(xué)科抽查競賽活動。競賽活動面對班級全體同學(xué)，群體參預(yù)，最大限度的調(diào)動了同學(xué)的主動性，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣與競爭意識。

3、重視體育衛(wèi)生工作。認真貫徹體育、衛(wèi)生兩個條例，連續(xù)抓好兩操，加強課間活動指導(dǎo)，利用有限條件上好體育課，要做好同學(xué)的晨檢工作，并通過專題講座、黑板報等活動進行健康學(xué)問的宣布傳達，切實加強同學(xué)健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練，促進同學(xué)健康成長。

4、領(lǐng)先提議同學(xué)在課外主動參預(yù)有益的社會實踐活動。

(五)加強校本教研，促進老師的專業(yè)成長。

1、老師要爭論新課程下的課堂教學(xué)，重點是正確把握三維教學(xué)目標(biāo)、留意優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)方式的多元化等，提倡堂堂清、每天清、單元清，夯實基礎(chǔ)。每位老師都要抓住優(yōu)質(zhì)資源開發(fā)的契機，主動參預(yù)老師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力探究新的教學(xué)模式，提高每一節(jié)課的質(zhì)量，準(zhǔn)時對所上的課進行教后分析和反思。本學(xué)期訓(xùn)練處除了組織教科研活動，聽取老師的各類公開課外，將加大隨堂聽課力度，聽課后要準(zhǔn)時與上課者相互溝通、反饋信息，認真評課、準(zhǔn)時指導(dǎo)。

2、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的機會，有針對性地選派老師外出，學(xué)習(xí)先進的課堂教學(xué)閱歷。走出去，請進來，多渠道提高老師的課堂教學(xué)水平。

3、主動組織老師參預(yù)市、縣各學(xué)科的論文、案例、課件等各種角逐，使老師在參預(yù)角逐的過程中有所收獲，得到提高。鼓舞每位老師主動申報教研課題。

4、教研組要充分發(fā)揮教研職能，扎扎實實地開展活動。聽課活動落到實處，要常態(tài)化，聽課老師圍繞三個一進行評議，即呈現(xiàn)一處亮點、發(fā)覺一個問題、提出一點改進，并進行專題式的學(xué)習(xí)爭辯。

5、留意校本研訓(xùn)，組織老師參預(yù)培訓(xùn)重視中老年老師的專業(yè)成長，全面提高老師訓(xùn)練教學(xué)力氣和素養(yǎng)。加強培訓(xùn)指導(dǎo)，更新訓(xùn)練觀念。開展骨干老師專題講座，使老老師在學(xué)習(xí)中逐步形成新的訓(xùn)練觀念，重審自己的訓(xùn)練行為，反思自己的訓(xùn)練理念，修正自己的訓(xùn)練教學(xué)工作。骨干老師將自己培訓(xùn)獲得的理論與教學(xué)實踐結(jié)合，重在指導(dǎo)實踐。

(六)強化訓(xùn)練管理。

1.努力做到各項工作有方案、有措施、有檢查、有總結(jié)，開學(xué)初要抓好教學(xué)工作方案的制訂，期中抓好檢查，期末抓好總結(jié)，日常要抓好落實。協(xié)調(diào)好各個職能部門的工作，對學(xué)校的教學(xué)活動達到有效的把握，把以教學(xué)為中心落到實處。

2.加強教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和老師業(yè)務(wù)檔案的整理，對各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實及檢查、開展活動狀況、老師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎狀況等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

3.依據(jù)省、縣電子化學(xué)籍的管理要求，進一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴格履行電子化學(xué)籍管理方法，準(zhǔn)時做好對數(shù)據(jù)庫的補充、校對、修改和同學(xué)卡的管理使用工作。主動做好《學(xué)校生素養(yǎng)進展報告冊》。做好各班同學(xué)成果收集存檔工作。

三、分月工作支配

二月：

1.向上學(xué)期期末檢測優(yōu)秀同學(xué)頒獎。

2.撰寫訓(xùn)練處工作方案、教研組和老師制定好各項訓(xùn)練教學(xué)方案。

3.召開新學(xué)期教學(xué)教研工作研討會。

4.電子學(xué)籍上學(xué)期同學(xué)評價導(dǎo)入

5.做好下學(xué)年教材征訂工作。

三月：

1.外出聽課學(xué)習(xí)

2.本校公開課

四月：

1.以班為單位組織春游活動

2.畢業(yè)班訓(xùn)練教學(xué)工作研討活動。

3.期中教學(xué)檢測及教學(xué)常規(guī)檢查。

4.撰寫期中教學(xué)檢測分析

五月：

1、語、數(shù)、外抽考競賽

2、六班級開展模擬檢測活動

3、組織開展班級優(yōu)秀習(xí)作冊檢查。

4、做好校本培訓(xùn)課時考核認定工作。

5.開展聽課筆記檢查。

六月：

1、開展學(xué)校生中華經(jīng)典美文誦讀。

2、各班級制定學(xué)科復(fù)習(xí)方案，。

3、做好期末教學(xué)質(zhì)量檢測、成果統(tǒng)計和分析工作。

4.組織老師參預(yù)縣教學(xué)論文(案例、設(shè)計)評比活動和黃山市中學(xué)校思想品德思想政治教學(xué)論文評比活動。

5.教研組、老師個人做好總結(jié)并上交各項資料，訓(xùn)練處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作。

七月：

對老師上交的各項資料進行整理歸檔。

學(xué)校訓(xùn)練處工作方案(五)

本學(xué)期訓(xùn)練處連續(xù)在認真貫徹黨的訓(xùn)練方針，深化訓(xùn)練教學(xué)改革的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)寬闊老師進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，努力創(chuàng)新，開拓進取，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步推動前進素養(yǎng)訓(xùn)練，力爭使學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作再上新臺階。

一、教學(xué)管理規(guī)范化、制度化

1、嚴格執(zhí)行課程方案，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象，訓(xùn)練處加強隨堂檢查。

2、進一步規(guī)范和強化教學(xué)工作

(1)嚴把備課關(guān)，要求老師備課前認真鉆研本學(xué)科的教材、老師用書，獨立書寫備課，提倡思索型備課，反對無思索的抄襲型備課。老師在備課中要換位思索，重視同學(xué)學(xué)的過程的設(shè)計。提倡二次備課，要依據(jù)同學(xué)的實際學(xué)情，修改教學(xué)內(nèi)容，并在課后準(zhǔn)時手寫教學(xué)感想。特別是關(guān)注教學(xué)過程的反思，(記錄成功之舉，敗筆之處，教學(xué)機智等)不斷改進自己的教學(xué)行為。一學(xué)期認真撰寫有質(zhì)量的教學(xué)反思不少于20篇，避開流于形式。備課要有12周的提前量，避開消逝上到哪備到哪的狀況，每次上課必需帶好教科書和備課本。

(2)嚴把課堂教學(xué)關(guān)，要把好課堂40分鐘。課堂教學(xué)是主陣地，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，因此要體現(xiàn)"新課程標(biāo)準(zhǔn)'的理念，認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。要構(gòu)建素養(yǎng)訓(xùn)練的課堂教學(xué)氛圍，在師生公正的基礎(chǔ)上強調(diào)教學(xué)互動，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給同學(xué)思索和活動;要擅長用激勵的語言鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，培育同學(xué)的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能的教學(xué)，并充分關(guān)注同學(xué)學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培育;要把培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo)。

要關(guān)懷和指導(dǎo)同學(xué)建立適合自己特點的學(xué)習(xí)方式，鼓舞合作學(xué)習(xí)、究學(xué)習(xí)，促進師生之間相相互互溝通，相互溝通，共同進展，敬重同學(xué)人格，關(guān)懷同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，留意發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)在課堂教學(xué)中學(xué)會學(xué)問的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的學(xué)問。

(3)嚴把作業(yè)批改關(guān)，尤其是同學(xué)錯題訂正和二次評價。作業(yè)布置細心合理，嚴格貫徹"減負'精神，加強針對性，體現(xiàn)迅速而靈敏性，提倡分層布置作業(yè)，把握同學(xué)的課外作業(yè)量。語文忌死抄、死背，留意積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機械、重復(fù)性作業(yè)，留意實踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)締造性地布置作業(yè)。批改力求做到：認真批改、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，并注明批改日期。

數(shù)學(xué)、英語作業(yè)要當(dāng)天或次日批改完、評講完。作文批改，在作文課后一周內(nèi)批改完。提倡面批作業(yè)，邊批邊改邊指導(dǎo)。錯題要得到訂正，并設(shè)法引起全班同學(xué)留意。

英語，要加強口語和聽力的訓(xùn)練，可以布置適量的口語、聽力作業(yè)。

(4)嚴把輔導(dǎo)關(guān)。課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面對全體，又要分層次進行個別輔導(dǎo)，做到因材施教，輔導(dǎo)的方案要有可操作性，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實效性，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到急躁和細致，關(guān)懷同學(xué)選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，努力使每一位同學(xué)在原有基礎(chǔ)上有所進步。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作，力爭在畢業(yè)考試中取得好成果。

3、建立聽課制度。訓(xùn)練處加強隨堂聽課的力度。本學(xué)期，對每位老師至少進行12次隨堂聽課，對新上崗的老師聽課次數(shù)更要增多，由訓(xùn)練處臨時通知，聽課后準(zhǔn)時與上課老師相互溝通，提出修改看法，并檢查備課狀況和教學(xué)反思的撰寫狀況，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

本學(xué)期要求老師聽課不少于15節(jié)，老師要認真記好聽課筆記，把聽課看法或建議寫在聽課本上，課后要準(zhǔn)時與授課老師交換看法或提出建議，以便改進教學(xué)方法，取長補短。

4、老師要認真閱讀教學(xué)書籍、雜志，充實自己，更新理念并隨時做摘記，每學(xué)期積累5000字以上的學(xué)習(xí)筆記，夯實基礎(chǔ)，寫一篇論文或教學(xué)案例。

二、努力提高老師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)

1、連續(xù)開展形式多樣的崗位練兵活動

為進一步加強對老師基本功的訓(xùn)練和考核，本學(xué)期訓(xùn)練處將在全體老師中開展形式多樣的崗位練兵活動。"一字、一畫、一話'一字既粉筆字，接受應(yīng)用每周二下午利用同學(xué)放學(xué)后一節(jié)課時間，學(xué)校組織統(tǒng)一練習(xí)，老師平常自主練習(xí)的方式進行提高，期末進行粉筆字角逐的方式檢查訓(xùn)練成果。一畫既簡筆畫，以自學(xué)自主積累為主