小學(xué)班主任工作計劃范文5篇2022

2/2小學(xué)班主任工作計劃范文5篇2022

4、結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。

5、閱讀淺近的童話、語言、（故事），期待美而好的情境，關(guān)系自然和生命，對感到饒有興趣的人物和大事有自己的感受和想法，并樂于與人相互溝通。

6、誦讀兒歌、（童謠）、淺近的古詩，開放想象，獲得初步的情感體驗，感受語言的漂亮。

7、熟識課文中消逝的常用標(biāo)點符號。在閱讀中，體會句號、文號、感嘆號所表達(dá)的不同語氣。

8、積累自己寵愛的（成語）或格言警句。背誦優(yōu)秀詩詞文15篇(段)，課外閱讀總量不少于1萬。

(三)寫話

對寫話有興趣，能簡潔寫自己想說的話

(四)口語交際

1、學(xué)講一般話，逐步養(yǎng)成用一般話的習(xí)慣。

2、能認(rèn)真同別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。

3、聽故事、看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。

4、能較完整地敘述（小故事），能簡要敘述自己感到饒有興趣的見聞。

5、與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。

6、有表達(dá)的自信念。主動參預(yù)爭辯，對感到饒有興趣的話題發(fā)表自己的（看法）。

三、教學(xué)重難點：

重點：

教學(xué)重點是識寫和朗讀，以及（學(xué)習(xí)方法）和情感、態(tài)度、價值觀的培育。

難點：

(1)在進行課文教學(xué)時，要重視同學(xué)個人的閱讀感受，除了爭辯書中的思索題外，還要給同學(xué)質(zhì)疑問難的機會，給同學(xué)充分發(fā)表自己見解的機會。

(2)同學(xué)與別人能大膽、自信的相互溝通。

(3)增加同學(xué)在生活中（學(xué)語文）、用語文的意識。

四、突破重、難點措施：

1、在語言環(huán)境中把的音、形、義結(jié)合起來，聯(lián)系生活實際識。

2、留意引導(dǎo)同學(xué)通過觀看圖畫和實物，把識和熟識事物有機結(jié)合起來。

3、接受應(yīng)用多種形式，留意加強生的（復(fù)習(xí)）與鞏固。

4、在閱讀教學(xué)中要避開單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是要引導(dǎo)同學(xué)入情入境，如給畫面配音，分角色朗讀，表演讀等等。

5、留意開發(fā)同學(xué)的締造潛能，促進同學(xué)的持續(xù)進展。

五、教學(xué)措施：

(一)識與寫：

1、認(rèn)為正確而不懷疑同學(xué)能夠用已經(jīng)形成的初步的識力氣來學(xué)習(xí)本冊生，鼓舞他們用自己寵愛的方式識?？梢越邮軕?yīng)用多種方式加強同學(xué)間的相互溝通與合作，如，進行小組合作學(xué)習(xí)，當(dāng)小老師等。2、接受應(yīng)用多種形式，留意加強生的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生。

3、加強寫指導(dǎo)，不但要寫對，更要寫好。每節(jié)課上都讓同學(xué)寫幾個，切實保證寫質(zhì)量。

(二)閱讀教學(xué)：

1、重視朗讀的指導(dǎo)。

2、避開單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo)，接受應(yīng)用多種方式，如給畫面配音，分角色朗讀等，引導(dǎo)同學(xué)朗讀。

3、重視同學(xué)個人的閱讀感受，除了爭辯書中的思索題外，給同學(xué)質(zhì)疑問難的機會，給同學(xué)充分發(fā)表自己見解的機會。

4、重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)同學(xué)選擇好的讀物。

(三)口語交際教學(xué)：

1、重視創(chuàng)設(shè)情境，使同學(xué)入情入景地進行口語交際。

2、重視日常教學(xué)中的口語交際活動。

3、努力開發(fā)語文課程資源，充分利用校內(nèi)外課程資源，開展豐富多彩的語文時間活動，增加同學(xué)在生活中學(xué)語文、用語文的意識。

學(xué)校班主任工作方案3

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育訓(xùn)練的思路為指導(dǎo)，結(jié)合同學(xué)的實際狀況，通過開展各種訓(xùn)練活動，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和道德意識，增加同學(xué)的自我激勵、自我訓(xùn)練、自我管理的力氣，主動探究共性培育的途徑。努力提高訓(xùn)練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級狀況分析：

本班共有同學(xué)18人，其中男生13人，女生5人。這些孩子都聰慧活潑，俏皮可愛，有很強的可塑性;但一班級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名新老師，接手一班級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定（班主任方案）如下:

(一)常規(guī)訓(xùn)練方面

剛踏入一班級的學(xué)校生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項（規(guī)章制度）對于他們來說是極其生疏的。為了使同學(xué)能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。因此，我準(zhǔn)備從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓同學(xué)知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，并在每周五進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時進行點撥、指導(dǎo)，加強訓(xùn)練。

2、合理利用升旗儀式、重大（節(jié)日），加強同學(xué)的德育訓(xùn)練。這學(xué)期利用（三八婦女節(jié)）、五一（勞動節(jié)）、六一（兒童節(jié)）和四月革命傳統(tǒng)訓(xùn)練等重大活動進行一些有意義的主題班隊會，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時，讓同學(xué)在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽感，使同學(xué)心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的訓(xùn)練作用，接受應(yīng)用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“（禮儀）花園”等欄目進一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。對于同學(xué)的書寫讀的姿態(tài)，我將接受應(yīng)用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提示與關(guān)懷。

(二)、班級紀(jì)律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對同學(xué)的年齡特點，接受應(yīng)用各種同學(xué)寵愛的形式組織課間活動，使同學(xué)既（健體）又受訓(xùn)練，還能增進師生之間的感情，擴大相互溝通的空間。

3、路隊紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，準(zhǔn)時監(jiān)督，準(zhǔn)時管理。

(三)、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著潔凈，做好“三勤”，桌堂勤清，（物品）勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進行嘉獎。

(四)、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將選擇實行班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

(五)、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個孩子都學(xué)有所長，取得優(yōu)異的成果。在教學(xué)方面我準(zhǔn)備從以下幾個方面來做：

1、態(tài)度習(xí)慣。

找個別同學(xué)談心，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生)，主要從更上一層樓的角度，與家進步行溝通。

2、學(xué)問力氣

利用下午課外活動時間進行必要的輔導(dǎo)，(為不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)削減書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助，選擇實行先同學(xué)自愿結(jié)對，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進生找到自己的關(guān)懷人，為達(dá)到相互提高的目的。

3、檢查習(xí)慣的培育。

老師利用上課時間，進行一步一步的指導(dǎo)，從培育同學(xué)檢查意識開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對同學(xué)的作業(yè)力爭面批。

(六)、其他方面

班級管理中還應(yīng)留意個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級連續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評比、?。〞ǎ┘?、小締造家、小詩人、（數(shù)學(xué)）小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家呈現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高同學(xué)的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四、具體措施如下:

1、對同學(xué)進行思想品德訓(xùn)練，端正（學(xué)習(xí)態(tài)度），明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱忱關(guān)愛，多表揚鼓舞，使他們?nèi)〉眠M步。

3、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對同學(xué)進行思想訓(xùn)練。同時，也促使同學(xué)提高參預(yù)意識，提高競爭力氣，同時提高各方面的素養(yǎng)，培育同學(xué)的分散力、集體榮譽感。

4、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的力氣，落實每個小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討爭論，準(zhǔn)時反饋準(zhǔn)時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng)。

5、抓好班級的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊紀(jì)律，培育同學(xué)的紀(jì)律意識。

6、利用班會，對同學(xué)進行愛國和敬重父母的訓(xùn)練。

7、開發(fā)同學(xué)的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習(xí)主動性，增進學(xué)習(xí)的效果。

8、加強（平安訓(xùn)練），利用平安訓(xùn)練課、晨會、（黑板報）等形式，開展（平安學(xué)問）訓(xùn)練。在平常多深入到到了解同學(xué)，準(zhǔn)時發(fā)覺問題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。

9、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解同學(xué)，信任同學(xué)，寬容同學(xué)，適時對同學(xué)進行心理素養(yǎng)方面的訓(xùn)練，主動評價同學(xué)，講究批判的藝術(shù)，多與同學(xué)進行心與心的溝通。

10、加強學(xué)校與同學(xué)家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對同學(xué)進行普訪，使班級工作得到家長的支持協(xié)作，并準(zhǔn)時告知家長同學(xué)在校狀況和應(yīng)留意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成訓(xùn)練合力，共同促進同學(xué)的全面進展。

學(xué)校班主任工作方案4

教學(xué)的目的任務(wù)

（繪畫）：1、學(xué)習(xí)記憶畫、想象畫的畫法，用這些形式表現(xiàn)自己生疏的、寵愛的事物，體會表現(xiàn)的喜悅。2、用硬筆線描的方法，繪制簡潔動（植物）。3、連續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法。

工藝：1、學(xué)習(xí)簡潔的紙工、泥工、拼貼、拓印等技法。2、用撕、折、拼貼等方法，制作以紙工為主的簡潔圖形。3、用團、搓、壓、捏、拉、接等方法，制作簡潔的泥工模型。

欣賞：1、觀賞好玩的動、植物。2、欣賞富有童趣的（兒童畫）。3、欣賞兒童題材的（美術(shù)）作品。

教材重難點

重點：1、用水彩筆或蠟筆的形式進行平涂作畫，描繪觀摩、記憶、想象中的動植物，線條要求流暢，顏色豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、夸張，生動活潑，富有一種童趣。2、學(xué)習(xí)用費材料進行簡潔紙工制作練習(xí)。3、欣賞大自然中的動、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。

難點：1、在繪畫訓(xùn)練中，要求達(dá)到線條流暢，顏色明麗豐富，構(gòu)圖飽滿，造型大膽、生動，富有兒童情趣以及締造性。2、在欣賞過程中，提高欣賞表達(dá)力氣，培育初步的鑒賞美的力氣。3、領(lǐng)先提議同學(xué)從廣泛的生活、自然、（文化）情景中學(xué)習(xí)，進展了同學(xué)的觀看力氣、語言描述力氣，動手操作力氣與自我（反思）力氣。

個人教研專題

完成任務(wù)的措施

1、細(xì)心預(yù)備，做好課前工作。

2、運用不同手段，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

3、留意審美力氣的培育。

4、確立同學(xué)的主體地位

5、鼓舞同學(xué)進行綜合性與探究性學(xué)習(xí)。

6、同學(xué)的自評與互評。

7、運用多種教學(xué)手段。

學(xué)校班主任工作方案5

一、指導(dǎo)思想:

以《（學(xué)校工作方案）》和《德育工作方案》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練為重點，結(jié)合一班級同學(xué)共性特點，以人為本，面對全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練。努力提高訓(xùn)練質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。主動參預(yù)學(xué)校和德育處組織的各項活動，締造溫馨之家，成為一個有特色的班級。

二、班級基本狀況:

本班原來共有同學(xué)31人，其中男生16人，女生15人。由于一班級同學(xué)年齡小，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，使每一位同學(xué)在這里都受到良好的養(yǎng)成訓(xùn)練。

三、班級奮斗目標(biāo):

(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(二)在思想道德上，培育同學(xué)愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。

(三)以學(xué)校和班集體方案為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和訓(xùn)練活動為載體，以同學(xué)為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標(biāo)，依據(jù)本班同學(xué)特點，培育同學(xué)的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

四、班級管理措施:

為了使同學(xué)能夠及早更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向同學(xué)進行有針對性的常規(guī)訓(xùn)練。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我準(zhǔn)備從以下幾點入手:

(一)學(xué)習(xí)方面

1、上課能主動發(fā)言的同學(xué)賜予紅花嘉獎。

2、上課認(rèn)真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)賜予大拇指嘉獎。

3、作業(yè)寫得干凈又潔凈的同學(xué)賜予笑臉嘉獎。

(二)紀(jì)律方面

1、課間作好課前預(yù)備，由班干部進行管理，老師關(guān)心管理。

2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花。

3、培育同學(xué)在樓道不打鬧，校內(nèi)不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排隊走的好習(xí)慣。

(三)勞動方面

1、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生:要求衣