教學(xué)設(shè)計 冀教版小學(xué)英語三年級起始版四年級上冊Lesson10Brushandwash

石家莊市談南路小學(xué)教案2022年10月1日教學(xué)內(nèi)容Lesson10:Brushandwash主備教師劉海嶸教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：使學(xué)生能夠聽懂、會說、認(rèn)讀并拼寫下列詞匯：brush,washandputon.2、能力目標(biāo)：學(xué)生能夠聽懂、會說、認(rèn)讀和運用putonmyclothes,brushmyteeth,brushmyhairandwashmyface.3、情感態(tài)度目標(biāo)：關(guān)注學(xué)生的情感，營造寬松、民主、和諧的課堂氛圍。教學(xué)重點Canreadandsaythewordscorrectly.教學(xué)難點Thepronunciationofthephrases.教具、學(xué)具audiotape課時數(shù)1板書設(shè)計Lesson10:BrushandwashIputonmyclothes,Ibrushmyteeth,IbrushmyhairIwashmyface.教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.Classopeningandreview.a.Greeting.Singasong.Thisisthewaywewashtheclothes.2.Newconcepts.Whatisit?Holduprealobjectsyouhavebroughttoclasstointroducecomb,brush,soapandtoothbrush.Practice.Listenandrepeat.Pointtothewordsandpicturesatthetopofthispageasyousaybrush,comb,soapandtoothbrushwiththestudentsafewtimes.Playtheaudiotapeasthestudentsfollowintheirbooks.Play“what’sthis?”usingthevocabularycardstopracticethenewwordsinthislesson.Whatdoyoudointhemorning?Doactionswiththebrush,comb,soapandtoothbrushtoshowbrushing,combingandwashing.Askthestudentstodotheactionswithyou.Listenandrepeat.Studentspointtothepictures.Listentotheaudiotapeastheyfollowintheirbooks.Doandsayorsayanddo.Dotheactivityinclassorgroups.Ormakeitintoarace.Singasong.DiscussthepicturesofDanny.Pointtothepicturesandaskquestions.Dosomeexercisesontheactivitybook.Andcheckforunderstanding.5.Saygood-byetostudents.Goodmorning,teacher.Nicetomeetyou,too.Chant.Singasong.Practicethesentences.Practice.Listenandrepeat.Learnthenewwords.Makesomesentenceswiththewords.Play“what’sthis?”Doactionswiththewords.Listenandrepeat.Dosomeactionstomasterthewords.Makeadialoguewiththedrill.Dotheexercise.Saygood-bye.簡單的問候以及歌曲的演唱，營造輕松愉快的課堂氛圍，使學(xué)生進(jìn)入一種自然的語言狀態(tài)。用真實的物品進(jìn)行教學(xué)很直觀。練習(xí)詞組，為本課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。出示圖片練習(xí)句子并回答。練習(xí)使用完整的詞組和句子表達(dá)。聽錄音為學(xué)生提供地道的語言材料和標(biāo)準(zhǔn)的語音語調(diào)，有助于學(xué)生正確模仿，強(qiáng)化記憶，以便形成良好的語言素質(zhì)，培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力，循序漸進(jìn)，分散難點，不至于使學(xué)生產(chǎn)生畏難情緒。檢查學(xué)生所學(xué)知識是否掌握好，并進(jìn)行重點練習(xí)。作業(yè)設(shè)計1.Readthetexttwotimes.2.Dotheexerciseontheexercisebook.教學(xué)反思：針對所學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生自編對話，表演所學(xué)內(nèi)容，使抽象語言內(nèi)容變成一種具體、形象的情景，更加具有直觀性和趣味性，可以最大程度地引導(dǎo)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的全過程，達(dá)到事半功倍的效果，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。在授課過程中，創(chuàng)設(shè)了活動和對話情境，讓學(xué)生在一定情境中學(xué)習(xí)表達(dá)