國(guó)家開(kāi)放大學(xué)電大網(wǎng)站美工期考試題及答案

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(duì)稱是指點(diǎn)、線、面在上下或左右有相同的部分出現(xiàn)所構(gòu)成的圖形。16/46（）9CorelDRAWCtrl+Alt制出以鼠標(biāo)單擊點(diǎn)為中心的正方形邊界的網(wǎng)格。（）10會(huì)影響其清晰度。（）11．發(fā)射點(diǎn)在畫面中，有可見(jiàn)的，也有不可見(jiàn)的。（）12.紅色表面吸收日光中紅色以外的其他色光而反射紅色光。（）13．橙色的波長(zhǎng)僅次于紅色。（）1417/46）（）15．紅、黃、藍(lán)這三種顏色是不能用其他顏色混合出來(lái)的。（）16．建筑設(shè)計(jì)、園林設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)都屬于機(jī)能設(shè)計(jì)。（）17．潑灑顏料形成的不可復(fù)制的形狀稱為人造形。（）18.曲線主要是指弧線、雙曲線、拋物線和波浪線等。（）19．橙色的波長(zhǎng)僅次于紅色。（）20．黃色是明度最低的色，處于光譜的邊緣位置。（18/46）21.有不同的表現(xiàn)。（）22．紅色加藍(lán)色產(chǎn)生紫色，黃色加紅色產(chǎn)生綠色。（）23．復(fù)色光是指含有7種以上色彩的光線。（）24．橙色的波長(zhǎng)僅次于紅色。（）25一定畫出來(lái)。（）26．凹凸變化中凸的形象有圖感。（）19/4627．物體色是本身不發(fā)光的色彩。（）28．點(diǎn)陣圖文件的色彩越豐富，文件的字節(jié)數(shù)越少。（）四、簡(jiǎn)答題1.什么是平衡？2．平面設(shè)計(jì)的門類有哪些？3．簡(jiǎn)述色彩的物質(zhì)性印象。4．什么是原色對(duì)比？5.什么是骨格？有哪些類型？6．舉例說(shuō)明什么是視覺(jué)的大小恒常？7.簡(jiǎn)述顏色的旋轉(zhuǎn)混合8．在平面設(shè)計(jì)中，骨格的作用是什么？分哪些類型？9．簡(jiǎn)述版式設(shè)計(jì)形式原理中的節(jié)奏與韻律”10．什么是顏色的混合？什么是加法混合？11．什么是矢量圖？有什么特點(diǎn)？五、操作題1.繪制導(dǎo)航條操作步驟：20/461、單擊工具箱中的【】按鈕拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制一個(gè)長(zhǎng)方形。2、單擊【漸變填充】按鈕，打開(kāi)【漸變填充】對(duì)話框，設(shè)置顏色從藍(lán)色（R=0;G=161;B=221）到深藍(lán)色(R=18;G=109;B=151)，漸變類型為【90°，邊界值為26。3、點(diǎn)擊按鈕完成漸變填充，然后單擊工具箱中的【】按鈕，對(duì)矩形的填充漸變進(jìn)行調(diào)整，再將矩形的輪廓寬度設(shè)置為【4、再繪制一個(gè)矩形，單擊【矩形的上方。5、R=73;G=86;B=119,并將其放在亮灰色小矩形上面。6、再?gòu)?fù)制一個(gè)小矩形，放在，單擊工具箱中的【漸變填充】按鈕，設(shè)置顏色從淺藍(lán)色（R=123;G=196;B=194）到白色的線性漸變，角度值為90°。7、一個(gè)凹凸有致的按鈕就成形了，將幾個(gè)小矩形群組，再?gòu)?fù)制出4個(gè)按鈕來(lái)，將5個(gè)按鈕全部選中，點(diǎn)擊菜單中的【21/46】命令，設(shè)置按鈕水平對(duì)齊且間距相等。8、單擊工具箱中的【班級(jí)首頁(yè)10pt,R=24;G=56;B=132楷體字體。9、再?gòu)?fù)制出一個(gè)“班級(jí)首頁(yè)”文本，將顏色填充為灰色（R=222;G=222;B=221）放在藍(lán)色“班級(jí)首頁(yè)文本的下方作為。10、同樣方法制作其他的文字，完成導(dǎo)航條的制作。2.制作水晶按鈕操作步驟：1、單擊工具箱中的【矩形工具】按鈕，拖動(dòng)鼠標(biāo)繪制一個(gè)矩形。2、單擊工具箱中的【】按鈕，拖動(dòng)矩形的其中一個(gè)角點(diǎn)，使其變成一個(gè)圓角的矩形。3、單擊工具箱中的【漸變填充】按鈕，打開(kāi)【漸變填充方式】對(duì)話框，設(shè)置顏色從藍(lán)色（R:G160B222）到白色的漸變，并設(shè)置角度為-90°。4、設(shè)置好填充值后，單擊按鈕，打開(kāi)【】下拉菜單，選擇，取消矩形的輪廓線。22/465、單擊工具箱中的【矩形工具】按鈕，在圓角矩形上面再繪制一個(gè)矩形。6、打開(kāi)菜單，選擇【】命令，設(shè)置修整參數(shù)。7、選中剛剛繪制的矩形，單擊【】按鈕，然后單擊圓角矩形，進(jìn)行修剪。8、將上面的小矩形縮小一些，單擊【】按鈕，將對(duì)話框中的角度值設(shè)置為90°。9、單擊工具箱中的【】按鈕，圖形上出現(xiàn)了漸變填充控制柄，調(diào)整控制柄使?jié)u變更柔和自然。10、選中上面的高光部分，按住【具】對(duì)其進(jìn)行調(diào)整。11、單擊【】按鈕，在按鈕圖形上輸入文本，然后復(fù)制文本，調(diào)整和顏色以制作陰影。3.制作廣告圖1效果圖請(qǐng)完成如圖11效果圖的操作步驟：1.單擊工具箱中的【矩形工具】按鈕，繪制一個(gè)23/46468pt×220pt的矩形，然后單擊【漸變填充】按鈕，在彈出的對(duì)話框中，設(shè)置顏色從（R:132;G:41;B:45）到(R:211;G:40;B:38)的2837單擊。2．繪制一個(gè)468pt×80pt的矩形，填充為黑色，放在大矩形的下方，單擊【交互式透明工具】按鈕，在屬性欄中【0明角度和邊襯】設(shè)置為（9035350pt×22ptR:159;G:41;B:37,【漸變透明角度和邊襯】設(shè)置為（，203．畫一條直線，寬度設(shè)置為.55，顏色為白色，利用【】進(jìn)行調(diào)整。4．按【三張素材圖片，再利用【交互式透明工具】對(duì)鮮花圖片進(jìn)行調(diào)整，使之與背景柔和相融。5．選擇【藝術(shù)筆】工具，單擊屬性欄中的【】按鈕，在【噴涂列表】選項(xiàng)列表中選擇需要的圖形，在頁(yè)面空白處拖動(dòng)鼠標(biāo)，繪制出氣泡的效果。6．在菜單中，選擇【24/46Ctrl+U】利用【交互式透明工具】對(duì)各個(gè)氣泡進(jìn)行調(diào)整，使之較為柔和。7．單擊【矩形工具】按鈕，按住【】鍵，繪制一個(gè)正方形。8．單擊【交互式變形工具】按鈕，在屬性欄中單擊【9．將變形圖形填充為白色，去除輪廓線，按需要進(jìn)行，作為閃光的星星圖形，放在鉆戒、氣泡等位置上。10．單擊【】按鈕，在適當(dāng)?shù)奈恢幂斎霃V告語(yǔ)，調(diào)整文字大小和位置，這樣，一幅鉆戒廣告就完成了。4.制作Logo圖1效果圖請(qǐng)完成如圖11效果圖的操作步驟：1、單擊【橢圓工具】按鈕，按住【】鍵，繪制一個(gè)65mm×65mm的正圓形，填充為（C:0;M:70;Y:100;K:0）去除輪廓線。2、繪制一個(gè)50mm×50mm線設(shè)置為白色，粗細(xì)為1.5mm，放置于大圓上面并。25/463、Ctrl+I圖片，選擇菜單中的【】命令，打開(kāi)Corel*****軟件。4、單擊【】按鈕，在屬性欄中進(jìn)行設(shè)置，單擊屬性欄中的【】按鈕進(jìn)行跟蹤操作。5、保存位圖的跟蹤結(jié)果，回到CorelDRWA軟件中。6、按【形，然后拖動(dòng)鼠標(biāo)將上下兩層的圖片全都選中，按【】鍵，將圖形群組。7、將處理好的圖片拖拽到圓形上并調(diào)整好大小，按【】鍵，將圖片置后。8、在菜單中，選擇【】中的【】命令，在灰色圓形上單擊。9、“T”和“P”屬性欄中，設(shè)置字體為中特廣告體，輪廓線粗細(xì)為2.3mm，顏色分別為（C:0;M:60;Y:100;K:0）C:100;M:0;Y:0;K:0按【Shift+PageDown】鍵，將文字置后。這樣，“TOP假日旅行俱樂(lè)部”的Logo就制作完成了。26/46參考答案：一、單選題1.B2.B3.B4.B5.A6.C7.C8.A9.C10.D11.B12.B13.B14.B15.C16.B17.D18.C27/4619.D20.D21.A22.B23.B24.D25.B26.B27.C28.C29.C30.D31.B32.D33.C34.B35.B36.A37.B38.B39.B28/4640.B41.B42.A43.C44.C45.B46.C47.C48.C49.A50.B51.C52.D53.D54.A55.A56.D57.B58.B59.C二、填空題1.信息窗口2.視覺(jué)感受3.平衡29/464.長(zhǎng)、寬兩度空間5.ctrl6.間隔構(gòu)成7.中性灰色8.重復(fù)骨格9.長(zhǎng)、寬兩度空間10.投射到它上面的光源11．白、黑12．灰色13.明度反射率14.信息窗口三、判斷題1.（）2.（）3.（√）4.（√）5.（）6.（∨）7.（）8.（√）9.（）10.（∨）11.（√）12.（√）30/4613.（√）14.（）15.（√）16）17）18∨）19∨）20）21∨）22）23.（）24.（∨）25.（∨）26.（∨）27.（∨）28.（）四、簡(jiǎn)答題1.什么是平衡？答：31/46為平衡。平面設(shè)計(jì)中的平衡是根據(jù)圖形的形狀、大小、色彩和明2．平面設(shè)計(jì)的門類有哪些？答：裝飾設(shè)計(jì)、機(jī)能設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳媒設(shè)計(jì)3．簡(jiǎn)述色彩的物質(zhì)性印象。紅光和橙、黃色光本身波長(zhǎng)長(zhǎng)，有溫暖的感覺(jué)，以此類光照射到打開(kāi)白熾燈，就會(huì)有溫暖的感覺(jué)。相反，紫色光、藍(lán)色光、綠色光燈，同樣會(huì)增加涼爽的感覺(jué)。對(duì)商品的包裝也是如此，如果在往的感覺(jué)。4．什么是原色對(duì)比？答：原色是指置于色相環(huán)上最極端的三種顏色——紅、黃、彩沖突感。5.什么是骨格？有哪些類型？答：32/46有秩序的構(gòu)成。骨格分為規(guī)律性骨格、非規(guī)律性骨格、作用性骨格和非作用性骨格。6．舉例說(shuō)明什么是視覺(jué)的大小恒常？答：以兩個(gè)等大的物體為例，一個(gè)至于前面，一個(gè)放在遠(yuǎn)一睛的這種恒常現(xiàn)象被認(rèn)定為大小恒常。7.簡(jiǎn)述顏色的旋轉(zhuǎn)混合感覺(jué)。此時(shí)看到的新顏色的明度是“相混各色的平均值，色相的感覺(jué)與正混合相類似。8．在平面設(shè)計(jì)中，骨格的作用是什么？分哪些類型？答：使基本形成為有規(guī)律、有秩序的構(gòu)成。有時(shí)，骨格也可以成為形分為規(guī)律性骨格，非規(guī)律性骨格，作用性骨格，非作用性骨格。9．簡(jiǎn)述版式設(shè)計(jì)形式原理中的節(jié)奏與韻律”答：節(jié)奏是規(guī)律性的重復(fù)，繪畫通過(guò)線條、形狀和色彩體現(xiàn)33/46節(jié)奏，節(jié)奏往往呈現(xiàn)一種秩序美。在版式設(shè)計(jì)中，沒(méi)有節(jié)奏的版10．什么是顏色的混合？什么是加法混合？色，叫做顏色的混合。加法混合是指色光的混合，將兩種以上的光混合在一起時(shí)，11．什么是矢量圖？有什么特點(diǎn)？答：矢量圖在數(shù)學(xué)上定個(gè)對(duì)象都是一個(gè)自成一體的實(shí)體，它具有顏色、形狀、輪廓、大意大小都不會(huì)影響清晰度。五、操作題1.繪制導(dǎo)航條1.矩形工具2.線性3.交互式填充工具、無(wú)4.形狀工具5.錯(cuò)位的6.兩個(gè)小矩形之間34/467.對(duì)齊與分布8.文本工具9.陰影2.制作水晶按鈕操作步驟：2.形狀工具3.線性4.輪廓寬度6.修整7.修剪8.漸變填充9.交互式填充工具10.ctrl+D鍵11.文本工具、前后順序3.制作廣告1.射線2．透明度類型3．交互式透明工具4．Ctrl＋I(xiàn)5．噴灌35/466．拆分藝術(shù)樣式組在圖層7．Ctrl8．推拉變形9．復(fù)制、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小和位置10．文本工具4.制作Logo1.Ctrl2.對(duì)齊兩個(gè)圓的圓心3.跟蹤位圖4.高級(jí)輪廓；執(zhí)行跟蹤6.Ctrl+U；Ctrl+G7.Shift+PageDown8.精確裁剪；放置于容器中國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(中央廣播電視大學(xué))《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》課程教學(xué)大綱第一部分大綱說(shuō)明一、課程性質(zhì)與任務(wù)《國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)指南》是國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（中央廣播電視大學(xué)）在本、專、一村一所有專課。36/46本工具輔助完成學(xué)習(xí)活生初步具備利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程技術(shù)在國(guó)家開(kāi)放大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力。二、先修課要求無(wú)三、課程的教學(xué)要求理解國(guó)家開(kāi)放大學(xué)課程、專業(yè)平臺(tái)，熟練基本的遠(yuǎn)程技術(shù)學(xué)習(xí)操作技能，掌握遠(yuǎn)四、課程的教學(xué)方法和教學(xué)形式建議1.本課程的特點(diǎn)是絡(luò)課程完善、課程內(nèi)容新、課程形式豐富、實(shí)踐性強(qiáng)、涉及面廣，因此建議通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，在計(jì)算機(jī)教室（或計(jì)算機(jī)多媒體教室）進(jìn)行授課、答疑和討論。講授與實(shí)踐統(tǒng)一考慮。2.為加強(qiáng)和落實(shí)動(dòng)手能力的培養(yǎng)，應(yīng)保證上機(jī)機(jī)時(shí)不少于本教學(xué)大綱規(guī)定的學(xué)時(shí)。3.對(duì)于重要概念、關(guān)鍵技能和方法等問(wèn)題可輔以網(wǎng)上答疑討論的形式。課程的教學(xué)要求大體上分為三個(gè)層次：了解、理解和掌握。1.了解：能正確判別有關(guān)概念和方法。2.理解：能正確表達(dá)有關(guān)概念和方法的含義。37/463.掌握：在理解的基礎(chǔ)上加以靈活應(yīng)用。第二部分教學(xué)媒體與教學(xué)過(guò)程建議一、課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)為18學(xué)時(shí)，113學(xué)時(shí)，課堂練習(xí)和實(shí)驗(yàn)為5學(xué)時(shí)。二、課程呈現(xiàn)方式主要媒體形式，因此課程呈現(xiàn)方式以視頻、動(dòng)畫為主，配以必要的文字說(shuō)明，每段視頻、動(dòng)畫不超過(guò)8分鐘。視頻以學(xué)習(xí)發(fā)生的場(chǎng)景為主，也可以是學(xué)生訪談，體現(xiàn)一定交互性。課程內(nèi)容可以在手機(jī)、PAD、計(jì)算機(jī)、電視等多種終端上呈現(xiàn)。模塊化設(shè)計(jì)，基于問(wèn)題、案例形式呈現(xiàn)。概念清晰、條理分明、兼顧一般，反映當(dāng)代最新技術(shù)及應(yīng)用。三、主要教學(xué)媒體的使用與學(xué)時(shí)分配章節(jié)教學(xué)內(nèi)容網(wǎng)絡(luò)課程課堂練序號(hào)學(xué)時(shí)習(xí)和實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)1認(rèn)識(shí)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)312完成專業(yè)學(xué)習(xí)313完成課程學(xué)習(xí)314網(wǎng)上學(xué)習(xí)操作技能215學(xué)生事務(wù)服務(wù)21合計(jì)135四、考核本課程采用上機(jī)操作的考核方式，100%38/46該課程的有關(guān)考核文件。第三部分教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求1、學(xué)習(xí)活動(dòng)一：認(rèn)識(shí)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（3學(xué)時(shí)）【教學(xué)內(nèi)容】：任務(wù)一走進(jìn)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（一）基本介紹介紹國(guó)開(kāi)的歷史，辦學(xué)模式，提供的學(xué)科門類等。（二）案例導(dǎo)入由國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的學(xué)生講述參加國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)的體會(huì)與收獲（由學(xué)生講，把國(guó)家開(kāi)放大學(xué)學(xué)