（統(tǒng)編版）初一語文上冊第四單元檢測題【含答案】

（統(tǒng)編版）初一語文上冊第四單元檢測題含答案（考試時間150分鐘、總分150分）語文知識及運用（1-4小題各3分，5-6小題8分，合計20分）1．下面詞語字形和加點字注音完全正確的一項是（）洵職（xùn）滑稽（jī）燒灼（zhuó）哄堂大笑（hǒnɡ）B、慷慨（kǎi）干涸（hé）狹隘（ài）刨根問底（páo）C．熱忱（chén）附和(hé)恍惚（huǎnɡ）粘輕怕重（niān）D．鄙?。╞áo）琢磨（zhuó）抽噎（yè）參差不奇（cēncī）2．下列句子加點的成語運用有誤的一項是（）A．90后的求職者，要求工作時間相對自由，而且往往見異思遷。B．據(jù)說這種“章光101”神藥，能讓你的頭發(fā)由“不毛之地”變得烏黑發(fā)亮。C．車展上，漂亮的模特，華美的裝飾，簇新的車輛，讓人頭暈?zāi)垦?。D．許多人看到老人摔倒不扶，并非麻木不仁，而是心存疑慮，擔(dān)心引起誤會。3.下列句子沒有語病的一項是（）A．語言是否通順是衡量一篇好作文的最基本的標(biāo)準(zhǔn)。B．書，該讀而未讀，對讀書人而言，這不能不說是一種遺憾。C．通過大量的課外閱讀和練筆，使我的寫作水平提高很快。D．經(jīng)過不懈努力，我們的任務(wù)終于基本完成了。4．將下列句子組成一段話順序排列正確的一項是（）①我們只能迎難而上，努力向前方挺近。②因為退縮解決不了問題。③人走在路上，是可以停歇一下，卻不可能停一輩子。④縱使前路布滿荊棘，卻也不能退縮。⑤前方的路還是要自己去探索，去經(jīng)歷。A.③⑤④②①B.④②①③⑤C.③⑤①④②D.①④②③⑤5、學(xué)習(xí)了本單元的四篇文章后，為了讓同學(xué)們更好地領(lǐng)會每篇文章中人物的精神實質(zhì)，老師要求辦一期黑板報，假如你是班長，請完成下面的準(zhǔn)備工作。(提示：從白求恩、植樹的牧羊人、諸葛亮三個人中選一個)(8分)(1)為這次黑板報確定一個鮮明的主題。(2分)(2)你打算分幾個欄目？請簡要介紹一下每個欄目的名稱及設(shè)置的目的。(至少三個欄目)(3分)6、在材料搜集中，從《隨州報》中檢索到白衣天使張曉莉事跡，你打算把它放在你設(shè)置的哪個欄目中，并說明理由。(3分)張曉莉今日赴京捐骨髓隨州日報6月6日訊6日上午，90后女護(hù)士張曉莉坐上隨州前往漢口的火車；晚上，她將在武漢坐動車前往北京，在中華骨髓庫湖北分庫工作人員陪同下開始她的赴京捐髓行程。張曉莉今年24歲，是隨州市中心醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的一名護(hù)士。2011年，還在長江大學(xué)上大學(xué)的她就加入了湖北造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者資料庫。今年2月14日，張曉莉接到中華骨髓庫通知，她的造血干細(xì)胞信息與一名40歲的加拿大女性初配成功。這位加拿大白人女性患有多發(fā)性骨髓瘤，亟待實施造血干細(xì)胞移植手術(shù)。3月初，高配再次成功。5月21日，張曉莉在武漢市中心醫(yī)院體檢結(jié)果為合格，跨國造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)由此進(jìn)入倒計時，她也將成為我省首例跨人種造血干細(xì)胞捐獻(xiàn)者。二、現(xiàn)代文閱讀（37分）：（一）新聞、說明性文章、科技作品，非連續(xù)性文本閱讀完成7－9題（共10分）“意念”控制的新型假肢①2014年5月9日，美國食品藥品監(jiān)督管理局（FDA）正式批準(zhǔn)了一種名為DEKA手臂系統(tǒng)（DEKAArmSystem）的醫(yī)療器械，這是第一種獲批的通過肌電圖（electromyogram，EMG）電極傳輸信號來控制動作的假肢。這種假肢裝置被稱為“Luke”，這個名字來源于《星球大戰(zhàn)》中的盧克?天行者（LukeSkywalker）所使用的機(jī)械義肢。②與以往的一些“意念控制”的研究成果不同，DEKA手臂系統(tǒng)并非直接從大腦處獲得控制指令。這種裝置中的肌電圖電極可以接收患者殘肢處肌肉收縮的電活動信號，并將這些電信號傳輸?shù)郊僦械挠嬎銠C(jī)處理器，處理器會將信號進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為肢體活動。這種假肢裝置可將肌肉電信號轉(zhuǎn)換成多達(dá)10種的肢體動作，且外觀形狀和重量都與普通成年人的手臂相仿。除肌電圖電極以外，這種假肢還帶有運動傳感器、壓力傳感器等完成動作所需的設(shè)備。③“這種創(chuàng)新的假肢產(chǎn)品為一些手臂截肢的患者提供了新的選擇，”FDA醫(yī)療器械與放射醫(yī)學(xué)中心主任克里斯蒂?福爾曼（ChristyForeman）這樣說，“DEKA手臂系統(tǒng)可以使患者完成比現(xiàn)有假肢能達(dá)到的程度更復(fù)雜的動作，并且以更加貼近真實肢體的方式運動。”④FDA對這種假肢的臨床數(shù)據(jù)信息進(jìn)行了評估，其中包括通過退伍軍人事務(wù)部進(jìn)行的一項研究。這項研究納入了36名受試者，旨在檢驗假肢在日常生活和個人護(hù)理方面的表現(xiàn)。研究結(jié)果顯示，約90%的受試者借助DEKA假肢可以完成他們通過此前的假肢無法完成的動作，例如使用鑰匙和鎖、料理食物、吃飯、使用拉鏈和梳頭。⑤DEKA假肢系統(tǒng)可以用于在肩關(guān)節(jié)、上臂或前臂處發(fā)生肢體缺失的患者。不過，它并不適用于手肘或手腕處肢體缺失的情況。摘自“果殼網(wǎng)”7．下列表述完全符合原文內(nèi)容的一項是（）（3分）A.本文談?wù)摰摹耙饽睢笨刂频男滦图僦堑谝环N通過肌電圖電極傳輸信號來控制動作的假肢。B.DEKA手臂系統(tǒng)并非直接從大腦處獲得控制指令，這與以往的一些“意念控制”的研究成果不同。C.DEKA手臂系統(tǒng)中的肌電圖電極可以接收患者殘肢處肌肉收縮的電活動信號，并將這些電信號傳輸?shù)酱竽X處，然后將信號進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為肢體活動。D.約90%的受試者借助DEKA假肢可以完成他們通過此前的假肢無法完成的動作，因此，DEKA假肢系統(tǒng)可以用于在肩關(guān)節(jié)、上臂或手腕處發(fā)生肢體缺失的患者。8、選出下列對選文理解不正確的一項。（）（3分）A.本文使用邏輯順序，對這種新型假肢名字的來源、工作原理、使用效果、適用范圍進(jìn)行了介紹。B.第②段對這種假肢工作的原理進(jìn)行了說明，使用了列數(shù)字、作比較、下定義的說明方法。C.“這種創(chuàng)新的假肢產(chǎn)品為一些手臂截肢的患者提供了新的選擇”，這個句子中的“一些”不能刪去，否則會影響文章所表述的事實。D.“約90%的受試者借助DEKA假肢可以完成他們通過此前的假肢無法完成的動作，例如使用鑰匙和鎖、料理食物、吃飯、使用拉鏈和梳頭。”使用了舉例子的說明方法。9．閱讀下面材料，借助上文中的相關(guān)知識，說說下面這種最新的機(jī)械手臂的工作原理。(4分)【材料】美國國防部高級研究計劃局正在研制一種傳奇性的機(jī)械手臂，在患者大腦中植入一個芯片來控制機(jī)械手臂上的電極。盡管為了完成這項研究，美國不惜耗時數(shù)年，斥資上億美金。這個機(jī)械手臂可以用27種不同的動作（包括旋轉(zhuǎn)、彎曲以及延伸）來模仿人類的臂、肘、腕、手等部位的活動，而這個過程可以在瞬間完成。這可以算是該領(lǐng)域里最尖端的成就。（二）議論性文章閱讀（9分）不妨“不求完美”①到某個地方做客，當(dāng)?shù)嘏笥焉俨涣祟I(lǐng)著你參觀這風(fēng)景那名勝。末了，你要告辭，朋友卻熱情挽留，直說還有許多好地方?jīng)]看完呢。你只好說：“留點遺憾，下次再來?！雹诖_實，生活中很多事情都是要留點遺憾的。我們經(jīng)常聽到一種說法：××是遺憾的藝術(shù)。這個主語，可以用很多詞替換，比如攝影，比如影視，比如建筑等。即便是人生，也是“不如意事常十之八九”，遺憾總是在所難免。③既然如此，那么我們在生活中就應(yīng)該對人對己都寬容一點，做人做事不妨“不求完美”。④有的人，看到什么都想學(xué)，希望自己什么都懂、什么都會，做個“通才”，成為完美的全能者。于是，每天滿懷激情，看到什么就學(xué)什么，整日忙得不亦樂乎，最后每樣都只學(xué)了皮毛。如果用這樣的完美標(biāo)準(zhǔn)要求別人，更會讓自己失望不已。而有的人，能夠認(rèn)清自己或別人的不足，主動放棄讓自己或別人做個“全能者”的想法，把時間和精力集中起來，在某幾個方面甚至一個方面鉆研得更深，反而能夠“一招鮮，吃遍天”。一個人的精力是有限的，不僅不可能什么都懂，也沒必要什么都懂，古往今來，從來就沒有哪個人什么都懂，能夠一個人包打天下。城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第4單元檢測題第3頁（共12頁）⑤過于追求完美的人，往往容易貽誤時機(jī)，影響做事的效果。經(jīng)常寫時評的人都知道，一篇文章文從句順，邏輯說得通，觀點站得住腳，讓人讀得下去，就很不錯了。至于“篇篇錦繡，字字珠璣”則是很難的，而且容易在過度修改中失去文章的時效性。做事反復(fù)思量，追求完美的初衷也是極好的，然而世事瞬息萬變，哪里又能把什么都想遍了！過度的權(quán)衡，也必然會貽誤做事的最佳時機(jī)。城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第4單元檢測題第3頁（共12頁）⑥過于追求完美的人，其實更容易導(dǎo)致更大的不完美：《淮南子》里有一句話：“夫待馬要(yǎo)裊、飛兔而駕之，則世莫乘車；待西施、毛嬙而為配，則終身不家矣?！币馑颊f的是，如果非要等到鞍裊、飛兔這樣的良馬才來駕車，那世上的人就沒車可坐了；如果非要等到西施、毛嬙這樣的美女才結(jié)婚，那就一輩子別想成家了。事實就是如此，現(xiàn)實當(dāng)中，沒有百分之百的完美。脫離實際，把要求定得太高，太追求完美，最后多半是不但這件事辦不成，而且會失去更多。太陽燦爛輝煌，固然令人景仰；群星朦朧閃爍，未嘗不令人陶醉?！叭绻銥殄e過太陽而哭泣，那么你也會錯過群星的?！雹弋?dāng)然，我們在這里說的不妨“不求完美”，不是說降低要求或沒有要求。相反在做事的過程中，要高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡力追求目標(biāo)，只是要給做事的最終結(jié)果一點寬容。⑧少一點對“追求完美”的苛求，反而能讓我們把人生的各種目標(biāo)設(shè)定得更具體可行；多一點對“不求完美”的寬容，或許會在同等的時間內(nèi)多思考幾個問題，多干幾件實事，這樣會有更高的效率、更大的收獲、更理想的結(jié)果。10．選文第④段主要運用的論證方法有()A．舉例論證比喻論證B．舉例論證引用論證C．道理論證比喻論證D．舉例論證對比論證11．下列分析有誤的一項是()A．選文的第①段是列舉生活中的現(xiàn)象，引出第②段中生活中的遺憾，在此基礎(chǔ)上在第③段提出中心論點。B．本文告訴我們在日常生活中要降低要求或放低目標(biāo)，要給做事的最終結(jié)果一點寬容。C．第⑦段補(bǔ)充論述了“不求完美”的真正含義，使論證更嚴(yán)密。D．第⑧段總結(jié)全文，具體論述了作者的論點。12．下列不符合作者觀點的一項是()A．?dāng)啾鄣木S納斯剛出土?xí)r，雕塑家們紛紛為維納斯的手臂復(fù)原，結(jié)果并不理想，大家一致認(rèn)為殘缺的維納斯更具有藝術(shù)魅力。B．林書豪雖然先天條件并不出色，但他苦練球技，成為NBA賽場上耀眼的明星。C．一個原本容貌不錯的女孩，為了追求“明星臉”而去整形，不料整形失敗，反而變丑。D．一個成績平平、喜歡機(jī)械的少年，放棄高考，進(jìn)入技術(shù)學(xué)校，后來成為修車高手。（三）文學(xué)作品閱讀（18分）城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第4單元檢測題第4頁（共12頁）植樹的牧羊人（法）讓·喬諾城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第4單元檢測題第4頁（共12頁）①想真正了解一個人，要長期觀察他所做的事。如果他慷慨無私，不圖回報，還給這世界留下了許多，那就可以肯定地說，這是一個難得的好人。

③就在我爬上一個山坡時，忽然看見遠(yuǎn)處山谷似乎有人影，開始還以為是棵枯樹，但我還是走了過去。原來是一個牧羊人，他周圍的一群綿羊，懶懶的臥在滾燙的山地上。牧羊人讓我喝了他水壺里的水，又帶我去了他山上的小屋。他從一口深井里汲水給我，井水甜絲絲的。他很少說話，但我感覺他是一個充滿自信、意志堅強(qiáng)的人，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。他不住帳篷，而是住在一座結(jié)實的石頭房子里。看得出，這是他一點一點在這個荒涼的高地砌起來的，屋頂很嚴(yán)實，風(fēng)吹過屋頂?shù)耐咂?，發(fā)出仿佛浪花沖到岸邊拍打海岸的聲音。房間里收拾得很整潔，餐具洗得干干凈凈，地板上沒有一點灰塵，獵槍剛上過油，爐子上還煮著一鍋熱湯。他的胡子剛剛刮過，衣服也一針一線地仔細(xì)縫過，補(bǔ)丁針腳細(xì)密，幾乎看不出來。我們一起喝了熱湯，飯后，我遞上煙草袋，他說他不抽煙。他的那條大狗也像主人一樣，安靜，忠厚，不張揚。不一會兒，他拿出一個小袋子，倒出一堆橡實，然后一顆一顆仔細(xì)地揀著。我好奇地問：“你在做什么？”他回答：“我要選一百顆種子，明天種。”他極其認(rèn)真地把飽滿、無裂縫、個頭大的橡樹種子挑揀出來，十顆一堆地放好，全部弄好后，我們就去睡了。城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第4單元檢測題第5頁（共12頁）④第二天清早，我請求他讓我在這里再住一個晚上，其實再待一天并非必要，只是受了好奇心的驅(qū)使，想要了解他更多一點兒，他痛快地答應(yīng)了。我感覺沒有什么事能夠擾亂他的生活，他要趕著羊兒去吃草了。出發(fā)前，他把昨夜精挑細(xì)選的橡實，連同袋子，浸到一桶水中，背著那桶水離開屋子。他帶了一根鐵棒，大概像拇指那么粗，一米半長。我們沿著山路，又向上爬了大約兩百米。他停了下來，拿起鐵棒向下戳一個坑，輕輕放入一顆橡實，再仔細(xì)覆蓋上泥土。就這樣一顆一顆耐心地種下橡實。我好奇地問：“這個山坡是你的嗎”“不是?！薄澳敲催@是誰的土地呢”“不曉得，可能是公有地吧!”他一心一意把一百顆橡實都種了下去。吃過午飯，他又開始選橡子。趁這個機(jī)會我刨根問底，才從他嘴里知道了一些事。三年來，他一直這樣一個人種著樹，已經(jīng)種下了十萬顆橡實。這其中只有兩萬顆發(fā)了芽，長成樹苗；而在這兩萬棵樹苗之中，又只有一半能逃過干旱的氣候和野鼠的啃食，存活下來。他今年五十五歲，名叫艾爾則阿·布非耶，以前在平地有一個自己的農(nóng)莊，不幸的是他先失去兒子，接著妻子也去世了，他決定搬到高地?！盀槭裁匆列量嗫嗟胤N樹呢？”我問。他說，這塊高原因為沒有樹，就顯得沒有生機(jī)。反正他沒重要的事情做，那就種樹吧，好給大地上帶來些生氣。第三天，我和牧羊人道了別。城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第4單元檢測題第5頁（共12頁）⑤第二年，爆發(fā)了第一次世界大戰(zhàn)。五年的軍旅生涯使我差不多忘記了“種樹的牧羊人”。⑥大戰(zhàn)結(jié)束后，我再度踏上那條通往高原的道路。這一帶乍看景象大致如昔，只是在沒有人煙的村莊盡頭，看到了一片薄薄的霧氣，像地毯一樣，鋪在高原上。我不由得想起他。我想，那一萬顆橡樹應(yīng)該已經(jīng)長成一大片樹林了吧！在五年的戰(zhàn)亂里，一個五十多歲的老人怎么生活？事實上艾爾則阿·布非耶不但活著，身體甚至比以前更健朗了?，F(xiàn)在他不再放羊，因為羊群會啃掉他種的樹苗。戰(zhàn)爭沒有干擾他的生活，他一直在心無旁騖地種樹。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。1910年種的橡樹現(xiàn)在已經(jīng)十歲，長得比我都高，看起來壯觀極了。我實在說不出話，而他也還是沉默寡言。我們就這樣靜靜地在他種的森林中轉(zhuǎn)悠了一整天。這片樹林分為三大塊，最大的一塊全長十一公里，最寬的地方有三公里。這是從這個男人的雙手及心靈中創(chuàng)造出來的，沒有任何外界技術(shù)的支援。我明白了，人類除了毀滅，還可以象上帝一樣創(chuàng)造。⑦牧羊人堅持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸就是證明，它們長得足足有我的肩膀這么高了。那大片的橡樹也非常茂盛，不用再擔(dān)心被動物吃掉。他指著一片白樺林說，這是五年前種的。他把樺樹苗全種到他認(rèn)為地表濕潤的山谷，結(jié)果證實他是正確的，這些樺樹棵棵挺拔，像筆直站立的少年一樣，蔚然成林。當(dāng)我們回頭往村莊走時，途中一條原本干涸已久的河床，現(xiàn)在居然水流淙淙。這是種樹的連鎖效應(yīng)，是我見過的最了不起的奇跡。⑧從1920年開始，我?guī)缀趺磕甓既タ赐@位種樹的老人。我從沒見過他有任何懷疑或動搖，只是在執(zhí)著不懈地種樹，只有天知道這有多難！⑨1945年的6月，我最后一次見到種樹的老人，那年他已八十七歲了。當(dāng)我坐車進(jìn)入高地踏上這條通往荒原的路時，我簡直不敢相信自己的眼睛。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的泉水又冒了出來，河水汩汩地流入池塘，池塘邊還種了菩提樹。原先的廢墟上已修復(fù)成嶄新的房舍，周圍的菜圃與花園，井然混栽著各式各樣的白菜、玫瑰、韭蔥、金魚草和秋牡丹。這里重新充滿了生機(jī)，變得富饒了?，F(xiàn)在這里的人們生活得幸福、舒適。一路上，我見到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。整個高地?zé)ㄈ灰恍?，散發(fā)出健康富裕的光芒。這一切都得歸功于艾爾則阿·布非耶。⑩每當(dāng)我想到這位種樹的老人，靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，不禁嘆服人的力量是多么偉大??！可是想到要做成一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，就從心底里對這位普通的牧羊人油然升起無限的敬佩。他做到了只有上帝才能做到的事。13.認(rèn)真閱讀選文，指出作者用什么順序記述故事，哪些詳寫，哪些略寫？（4分）14.“在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水”這句話有怎樣的寓意？（4分）15.第九段中說“這是我見過的最了不起的奇跡”，句中“這”指什么？“奇跡”指什么？（4分）16、請從修辭方法的角度賞析下面句子（6分）(1)?“向遠(yuǎn)處望去，看到了一片薄薄的霧氣，像地毯一樣，鋪在高原上。”(2)“這些白樺樹棵棵挺拔，像筆直站立的少年一樣，蔚然成林。”三、古詩文閱讀（27分）（一）文言文閱讀（15分）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！趙襄主學(xué)御

趙襄主學(xué)御①于王子期，俄而與子期逐，三易②馬而三后。襄主日：“子之教我御，術(shù)未盡也？”對日：“術(shù)已盡，用之則過③也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)④于馬，而后可以追速致遠(yuǎn)。今君后則欲逮⑤臣，先則恐逮于臣夫誘⑥道爭遠(yuǎn)非先則后也。而先后心皆在于臣，上何以調(diào)于馬？此君之所以后也?！保ㄟx自《韓非子·喻老》）注：①[御]駕馭車馬。②[易]更換。③[過]問題，過錯。④[調(diào)]協(xié)調(diào)。⑤[逮]趕上。⑥[誘]引導(dǎo)17.下列加點詞的解釋全部錯誤的一項。（）（3分）A.靜以修身靜：屏除雜念和干擾。無以明志明：明確、堅定。B.無以致遠(yuǎn)致：達(dá)到淫慢淫：放縱C.不能勵精勵：振奮險躁險：危險D.不能治性治:治理意與日去日：每天18.下列各組句子中加點詞的意義，不相同的一項是（）A.靜以修身/意將隧入以攻其后也B.夫君子之行/禽獸之變詐幾何哉C.悲守窮廬，將復(fù)何及/白雪紛紛何所似D.淫慢則不能勵精/日中不至，則是無信19.下列各句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（）A.靜/以修身，儉/以養(yǎng)德B.夫/學(xué)須靜也，才/須學(xué)也C.年與時/馳，意與日/去D.淫慢/則不能/勵精，險躁/則不能/治性20.翻譯下列句子。（6分）=1\*GB3①靜以修身，儉以養(yǎng)德。=2\*GB3②淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。=3\*GB3③術(shù)已盡，用之則過也（二）古詩詞鑒賞（6分）盆池①唐杜牧城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第4單元檢測題第7頁（共12頁）鑿破蒼苔地，偷他一片天。白云生鏡里，明月落階前。城南學(xué)校語文初一上（統(tǒng)編版）第4單元檢測題第7頁（共12頁）【注】①“盆池”，即挖地成盆或埋盆于地，引水灌注，種養(yǎng)魚類與水生花草以供觀賞。21.詩中第三句主要運用了什么修辭手法？有何作用？（3分）22、這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）（三）名句名篇默寫（6分）23、=1\*GB3①河流大野猶嫌束，（譚嗣同《潼關(guān)》）=2\*GB3②______________________，卻話巴山夜雨時（《夜雨寄北》）=3\*GB3③一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個___________的人，一個_______________________的人,一個有益于人民的人.=4\*GB3④不知何處吹蘆管，。（李益《夜上受降城聞笛》）=5\*GB3⑤僵臥孤村不自哀，。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》）四、名著閱讀（6分）讀下面《朝花夕拾》中《狗貓鼠》選段，回答問題其實人禽之辨，本不必這樣嚴(yán)。在動物界，雖然并不如古人所幻想的那樣舒適自由，可是嚕蘇做作的事總比人間少。它們適性任情，對就對，錯就錯，不說一句分辯話。蟲蛆也許是不干凈的，但它們并沒有自命清高；鷙禽猛獸以較弱的動物為餌，不妨說是兇殘的罷，但它們從來就沒有豎過“公理”“正義”的旗子，使?fàn)奚咧钡奖怀缘臅r候為止，還是一味佩服贊嘆它們。人呢，能直立了，自然是一大進(jìn)步；能說話了，自然又是一大進(jìn)步；能寫字作文了，自然又是一大進(jìn)步。然而也就墮落，因為那時也開始了說空話。說空話尚無不可，甚至于連自己也不知道說著違心之論，則對于只能嗥叫的動物，實在免不得“顏厚有忸怩”。24、作者在文中提到“蟲蛆、鷙禽猛獸”的目的是什么？（3分）25、上段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）五、表達(dá)與寫作（60分）26、微寫作（10分）冬天總是一個多霧的季節(jié)，請用你的筆為我們描述一番。注意采用恰當(dāng)?shù)拿鑼懞托揶o。不少于150字。（10分）27、大作文（50分）滿樹的花朵，滿枝的果實，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長；夢想是一粒種子，使人奮斗和堅強(qiáng)；善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚；自信是一粒種子，使人充滿希望……種下一粒種子，可能會影響我們的一生。請以“一粒

的種子”為題寫一篇不少于600字的文章。要求：①主題積極健康。

②除詩歌、戲劇外，體裁不限。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校和地名參考答案語文知識及運用（1-4小題各3分，5-6小題8分，合計20分）1．B2．C3.B4．A5、(8分)(1)(2分)偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士白求恩(2)(3分)三個欄目。①生平簡介：介紹白求恩生平事跡；②名人風(fēng)采：著重介紹白求恩精神品質(zhì)；③代代相傳：介紹我們該如何繼承和發(fā)揚白求恩的精神。6、(3分)代代相傳。為了他人的健康，張曉莉主動捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞，這正是白求恩精神的傳承。二、現(xiàn)代文閱讀（37分）：（一）新聞、說明性文章、科技作品，非連續(xù)性文本閱讀完成7－9題（共10分）7、B

8、B