電路CAD設(shè)計說明書

...、設(shè)計說明電源模塊電源的220V交流電壓從P1輸入,然后通過變壓器,即T1來進行變壓。在變壓器變壓之后,是兩個整流電橋,分別將變壓器轉(zhuǎn)變后的交流電壓轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷麟妷骸Ｕ麟姌蛑笫莾蓚€電容,是為了進一步整流并穩(wěn)壓。之后即連接到MC7812、MC7912與MC7805三個穩(wěn)壓芯片上,他們分別將輸入的電壓轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的+12V、-12V以及+5V電壓,用以供給整個系統(tǒng)的輸入。如圖3-3所示。圖3-3電源模塊單片機核心模塊單片機是整個系統(tǒng)的核心模塊,輸入輸出都通過它來處理。單片機采用的是應(yīng)用廣泛的80C51單片機,首先,單片機工作需要有晶振。圖中Y1即為12MHz的晶振,與單片機的X1、X2口相連。復(fù)位按鍵與RESET相連。復(fù)位按鈕與電容及電阻并聯(lián),電容的作用為去除高頻分量,即為防抖功能,而電阻的作用為限流。由P2.4口接收ADC0831傳過來的8位2進制數(shù)據(jù),經(jīng)過分析處理,P2低四位用于片選,實現(xiàn)掃描顯示,而P0.0-P0.7與led相連,控制數(shù)值并且由P2.7輸出信號控制聲光報警系統(tǒng)。提供RESET以及SW1〔P3.1、SW2〔P3.2、SW3〔P3.3口三個設(shè)置開關(guān)。RESET可以復(fù)位整個系統(tǒng)。如圖3-4所示。圖3-4單片機核心模塊A/D轉(zhuǎn)換模塊A/D轉(zhuǎn)換模塊選用的是AnalogDevice公司的ADC0831芯片。它是逐次比較型A/D轉(zhuǎn)換器,可以和單片機直接接口。傳感器電壓信號通過通道IN+進入ADC0831,輸出連接單片機80C52的P2.4口。詳見圖3-5。圖3-5A/D轉(zhuǎn)換模塊⑤人機交互A．4位LED七段碼數(shù)碼管四位LED顯示模塊采用的是四個帶片選的7段數(shù)碼管,其中每個數(shù)碼管的a、b、c、d、e、f、g七段連在一起由P0口控制數(shù)值,采用三極管來驅(qū)動數(shù)碼管,以防止單片機驅(qū)動能力不足以驅(qū)動四個數(shù)碼管,串聯(lián)電阻起到限流作用。由P2.0、P2.1、P2.2、P2.3四個輸出端控制每個數(shù)碼管的片選,用掃描方式使4個數(shù)碼管輪流顯示。如果選通的頻率足夠快,由于人眼的視覺停留,便可以看到四個數(shù)碼管同時顯示。詳見圖3-6。圖3-64位LED七段碼數(shù)碼管B．聲光報警系統(tǒng)聲光報警系統(tǒng)由p2.7口控制。R19=R20=0.5KΩ,能使二極管電流達到符合要求。采用一個蜂鳴器和一個發(fā)光二極管。它們都可以看為單片機控制的輸出模塊。詳見圖3-7。圖3-7聲光報警系統(tǒng)C．設(shè)置按鈕三個設(shè)置按鈕SW1、SW2、SW3,分別用來控制P3.0、P3.1、P3.2為0或1。然后通過程序讀入開關(guān)狀態(tài)賦予相應(yīng)功能。按鈕按下為低電平,另一種狀態(tài)為高電平,不會出現(xiàn)其他狀態(tài),因而穩(wěn)定。詳見圖3-8。圖3-8設(shè)置按鈕電路傳感器信號調(diào)理電路選用的傳感器主要參數(shù)為：工作電壓：直流4~30V；工作電流：<133uA；輸出電壓：6V~-1V；精度：0.001kg,,使用稱重范圍：0-5kg。因此,這款城中傳感器可以適用于小型物件的稱重等一系列與重量有關(guān)的生活應(yīng)用上。在傳感器輸出信號之后,通過一個差動放大電路來進行放大,放大成為輸出電壓為0-5V的信號然后進行輸出傳感器信號調(diào)理電路一共有3運算放大器,需要正負12V輸入。傳感器輸出信號之后,就進入放大環(huán)節(jié)。放大調(diào)零電路是運用了LM139這款運放以及幾個電阻和滑動變阻器。根據(jù)傳感器的輸出電壓,將傳感器的放大倍數(shù)設(shè)置在10倍,于是輸出的電壓就在0-5V左右,可以被單片機直接處理。詳見圖3-9。圖3-9傳感器信號調(diào)理電路四、參考文獻[1]Altium_Designer_原理圖庫和PCB庫的創(chuàng)建[2]電路CAD課程設(shè)計指導(dǎo)書[3]賈伯年,俞樸,宋愛國傳感器技術(shù)第三版[4]張國雄,李醒飛

測控電路第四版五、對本課程設(shè)計的建議本人順利完成論文離不開老師與各位同學(xué)的大力幫助,對此我表示由衷的謝意,感謝老師的講課和耐心的指導(dǎo)。關(guān)于本課程的建議,我覺得這個課程是一個很好的平臺,指導(dǎo)大家講自己所學(xué)的東西真正應(yīng)用到實際的開發(fā)設(shè)計中,簡而言