2023-2024學(xué)年海南省儋州市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末深度自測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫漢字。

1．【zhì】

()于

別()

2．【fú】吹()仿()

3．【fù】

()錢

()責(zé)

4．【jiāo】

()傲

()嫩

5．【jì】

()劃

()續(xù)二、填空題2、按查字典的要求完成下列各題。

（1）“重”用部首查字法，應(yīng)查(

)部，這個(gè)字的第七筆是(

)。

（2）給“重”字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，將序?hào)寫在括號(hào)里?！爸亍痹谧值渲械慕忉層校孩俜至看螅拜p”相對(duì)：鐵很~|~于泰山。②程度深：色~|～病。③主要，要緊：~鎮(zhèn)|

軍事～地。④價(jià)格高：~金收買。

A．黎明時(shí)的鳥，翅膀潮濕，飛起來(lái)沉重。(

)

B．廚房重地，賓客止步。(

)3、填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。查字典填空

（1）“趁”用部首查字法，應(yīng)查____部，再查____畫。用音序查字法應(yīng)查音序____，再查音節(jié)_____，組詞______。

（2）“銜

”用部首查字法，應(yīng)查_____部，再查_____畫。用音序查字法應(yīng)查音序_____，再查音節(jié)_____，組詞______。三、信息匹配4、先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。

提(

)吊(

)

絢麗(

)(

)

搖(

)晃(

)

鴉雀(

)(

)

百(

)百(

)

面(

)耳(

)

（1）魔術(shù)一開始，臺(tái)下的小觀眾們立刻安靜下來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)變得(

)。

（2）稻穗在秋風(fēng)中搖曳，像是舊時(shí)的教書先生，(

)地吟著秋天的詩(shī)。四、選擇題5、下面選項(xiàng)中含有錯(cuò)別字的一組詞語(yǔ)是（

）A．辨論

分辯B．日歷

厲害C．救援

緩慢五、課內(nèi)閱讀6、閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。夜書所見[宋]葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。1．這首詩(shī)描寫的是______（季節(jié)）詩(shī)人的所見所想。

2．借助注釋，我知道“夜書所見”中的“書”的意思是_________，詩(shī)中主要描寫了_________、_________、_________等。

3．品讀前兩句，想象詩(shī)句描繪的畫面，然后用生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。

______________________________

4．下面對(duì)于古詩(shī)內(nèi)容的理解中，說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（

）A．古詩(shī)前兩句中的一“送”一“動(dòng)”，賦予梧葉、秋風(fēng)以人的情態(tài)意緒，似乎把讀者帶進(jìn)了一種風(fēng)送寒涼、情動(dòng)秋江的意境之中。B．后兩句由深秋夜晚的燈火想到的生活場(chǎng)景，描繪了一幅歡快而有趣的生活圖片，孩子的天真幸福烘托出詩(shī)人此時(shí)的愉悅之情。C．詩(shī)中的“寒”字一語(yǔ)雙關(guān)，既有秋風(fēng)襲來(lái)寒涼逼人之感，更有詩(shī)人漂泊天涯心神凄涼孤獨(dú)的意思。D．動(dòng)詞“挑”字用得很精妙，它生動(dòng)地表現(xiàn)出兒童們屏息觀察、精挑細(xì)翻，以及發(fā)現(xiàn)蟋蟀時(shí)的驚喜興奮之情。六、現(xiàn)代文閱讀7、課內(nèi)閱讀。

鷸用盡力氣，還是拔不出嘴來(lái)，便威脅說(shuō)：“你不松開殼兒，就等著瞧吧，今天不下雨，明天不下雨，沒有了水，你就會(huì)干死在這河灘上！”河蚌毫不示弱地說(shuō)：“我就這樣夾住你的嘴不放。今天拔不出來(lái)，明天拔不出來(lái)，吃不到東西，你也會(huì)餓死在這河灘上！”就這樣，鷸和蚌相持著，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。正當(dāng)雙方爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，有個(gè)漁夫看見了，不禁喜笑顏開。他沒費(fèi)一點(diǎn)力氣，就把它們一起捉住了。1．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

威脅——(

)

毫不示弱——(

)

喜笑顏開——(

)

爭(zhēng)執(zhí)不下——(

)

2．鷸和蚌相爭(zhēng)的原因是：__________________________________。

3．鷸和蚌都想著讓對(duì)方難堪，鷸想讓蚌____在河灘上，蚌想讓鷸____在河灘上。它們相爭(zhēng)的結(jié)果是被漁翁_______________________。

4．鷸蚌相爭(zhēng)的寓言故事，又叫“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”。類似這樣的故事還有：_______________________。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際

童話王國(guó)里有許多動(dòng)人的故事，我喜歡的童話作家是______，課外我讀過(guò)的童話作品有______。本學(xué)期，我從課本中學(xué)過(guò)童話_______，從文中，我明白了___________。八、想象作文9、看到下面的詞語(yǔ)，你的腦海中浮現(xiàn)了怎樣的畫面？又想到了怎樣的故事？發(fā)揮你的想象，編一個(gè)故