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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
ɡūfān
yōuměi
bǎoɡuì
hǎibīn
(
)
(
)
(
)
(
)
yúchuán
zāishù
shìxiàn
nǎodài
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、我會(huì)查字典。
“聞”字用部首查字法查字典應(yīng)先查部首______,再查_(kāi)_____畫(huà)。“聞”在字典中的解釋有:
1.用鼻子嗅;2.聽(tīng)見(jiàn);3.聽(tīng)到的消息;4.名聲。
下列詞語(yǔ)中“聞”選哪種解釋?zhuān)?/p>
難聞______
耳聞目睹______
新聞______
遠(yuǎn)近聞名______3、比一比,在組詞。
普(
)采(
)迷(
)式(
)相(
)至(
)
譜(
)彩(
)謎(
)試(
)廂(
)致(
)三、信息匹配4、選字填空。
以
已
己
()經(jīng)
()前
()為
自()
()知
因
應(yīng)
答()
原()
()該
()此
()為四、選擇題5、下列書(shū)寫(xiě)完全正確的是(
)A.嚴(yán)絲合縫
南轅北轍
忙忙碌碌B.世界聞名
欣然怒放
沒(méi)精打彩C.無(wú)憂無(wú)慮
相題并論
和睦相處五、課內(nèi)閱讀6、認(rèn)真閱讀《灰雀》片段,回答問(wèn)題。有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù),樹(shù)上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下,都要停下來(lái),仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。1.在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
矮小——(
)
俯視——(
)
討厭——(
)
憂傷——(
)
2.從哪里可以看出列寧喜愛(ài)這三只灰雀呢?用“
”畫(huà)出來(lái)。
3.假如你的小伙伴要捉小灰雀,你會(huì)怎么勸說(shuō)他?
________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。自私的大山一座山上,長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)、碧綠的草,還有各色鮮艷的花,美麗極了。人們都喜歡到這里游玩,一些走獸呀,鳥(niǎo)類(lèi)呀,都在這里安了家??墒牵@座大山卻越來(lái)越煩了,因?yàn)檫@些植被就像身上的虱子,把吸管伸進(jìn)它的身體里;那些走獸呢,總是喜歡在它身上跳來(lái)跳去,一點(diǎn)也不安生,更可惡的是,它們還把糞便淋到它身上。有一天,它終于恐無(wú)可恐了,奮力地掙扎了一下,想把這些纏人的東西甩干凈。它太需要安靜了,才不喜歡成為人們觀賞的玩偶呢!然而,就在它搖晃身體的時(shí)候一場(chǎng)大暴雨給它痛快快地洗了一次澡。不一會(huì)兒,突然轟的一聲,大山變成了泥石流,垮成了一攤平地?!芭叮瓉?lái)這是一座沒(méi)有筋骨的土堆?。。⑷藗兺宓舻拇笊剑瑖@息著說(shuō)。1.寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
奮力——(
)
美麗——(
)
觀賞——(
)
2.大山為什么感到膩煩了?在文中用“
"畫(huà)出來(lái)。
3.讀完文章后,你想對(duì)大山說(shuō)什么?
____________________________________
4.上網(wǎng)了解一下,說(shuō)說(shuō)泥石流是怎樣形成的,要怎樣預(yù)防和避免泥石流。
__________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際
“鋪滿金色巴掌的水泥道”,本來(lái)很平常,甚至讓不少人感到厭煩的“雨后鋪滿梧桐葉、還有很多小水洼的水泥道”,在作者眼里卻變成了特別美的風(fēng)景。你在上學(xué)、放學(xué)的路上看到了什么樣的景色?請(qǐng)學(xué)著作者的樣子用幾句話寫(xiě)下來(lái)。
______________八、想象作文9、習(xí)作。
我們?cè)谡n內(nèi)外閱讀了一些童話故事,學(xué)習(xí)童話的興趣越來(lái)越濃。本次的習(xí)作自己選擇幾種動(dòng)物或者幾件物品,以它們?yōu)橹魅斯?,想象一下它們之間可能會(huì)發(fā)生一些什么事,編一個(gè)小故事寫(xiě)下來(lái),題目自定,字?jǐn)?shù)在300字左右。九、話題作文10、習(xí)作。
親愛(ài)的同學(xué)們,我們的生活中
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