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文檔簡介
姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀文段和拼音,把拼音代表的詞語依次寫在橫線上。
清晨,池塘邊的一切事物似乎已經(jīng)①sūxǐng。在一陣微風的②chuīfú下,③liánpéng挺著身子在風中舞蹈。青蛙④yōuxián地蹲在荷葉上,忽然⑤pūteng一聲跳進了水中。一只甲蟲好像藏著什么⑥mìmì,垂著頭想得⑦rùshén。一只⑧mìfēng飛到了野花叢中,開始了一天的忙碌。天邊的朝霞⑨dàoyìng在水面,不得不讓人⑩gǎntàn:這一切是多么美好!
①_____
②____
③____
④____
⑤_____
⑥____
⑦____
⑧______
⑨____
⑩____二、選擇題2、下列詞語中,加點字讀音不完全相同的一項是(
)A.殺菌
龜裂
均勻B.攪拌
繳費
矯健C.謊話
百獸震惶
輝煌D.眼瞼
節(jié)儉
繭子3、下列句子沒有語病的一句是(
)A.他做事情很武斷,幫我們化解了許多危險。B.他這個人詭計多端,人們都很喜歡他。C.今天是博物館開館的第一天,來參觀的人絡(luò)繹不絕。D.只要我們理所當然,就沒什么好怕的。4、下列詞語中,書寫完全正確的一項是(
)A.樂此不皮
半信半疑
仰面朝天B.半夜三更
別出新裁
一聲不吭C.風平浪靜
無精打彩
磨拳擦掌D.哭笑不得
隨心所欲
天衣無縫5、下列句子中標點符號使用完全正確的一項是(
)A.我知道打人是犯法,但這個世界給了為人父母一項特殊的赦免-打是愛。B.“去,我也去。”伯父笑著說:“她沒見過柚子,我也四十年沒吃過柚子了,我們都得了思柚病。”C.她倒總能找來稀奇古怪的藥,讓我吃,讓我喝,或者是洗,敷,熏,灸。D.7月1日出版的第13期“求是”雜志發(fā)表了習近平總書記的重要文章。6、下列句子中畫橫線部分的諺語與括號中的成語對應錯誤的一項是(
)A.同學們正在考試,王明提著一雙臟兮兮的鞋子,蓬頭垢面地闖進教室,老師的鼻子都氣歪了。(氣急敗壞)B.咱們打開天窗說亮話,只要他是個人才我們決不會虧待他。(直言不諱)C.老鄉(xiāng)們,咱們盼星星盼月亮,日盼夜盼的東西,今天盼來了。(飲水思源)D.媽媽說:“你如果想去做那件事,就大膽去做,別前怕狼后怕虎,即使失敗了也會收獲經(jīng)驗?!保ㄎ肥孜肺玻?、下列句子中屬于靜態(tài)描寫的一項是(
)A.太陽接近江面的時候,隨著傳令兵式的一縷煙云飛過,云壁霧障翻涌起來。B.輕舟迅飛,陽光流瀉,湖面濺起粼粼雪浪和碧玉。C.這時的錦繡谷,成了一片海,淡白中透著淺綠,晶瑩透明,紋絲不動,像是結(jié)了冰。D.一只候鳥拖曳著啼鳴,從海面上掠過,于是大海的波濤全部翹足而立,一起回首東方。8、把下面的句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一項是(
)
①讀書,能增長智慧,陶冶情操。②從春華讀到秋月,從旭日東升,讀到夕陽西沉。③在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人生蒼涼,都不失為人生之快事。④在春秋默默交替里,心情因書時而大悲,時而微喜,一波三折,起伏不定。⑤堅持讀書,是生命最好的習慣。A.①⑤②④③B.⑤①②③④C.②④③⑤①D.①③②④⑤三、填空題9、我會用積累的知識填空。
(1)急忙打開書,一頁,兩頁,我像____________,貪婪地讀著。我很_______,也很________——這種____________的滋味!
(2)風一更,雪一更,__________,故園無此聲。
(3)自在飛花輕似夢,___________。
(4)_____________,切切故鄉(xiāng)情。
(5)家在夢中何日到,_____________?
(6)宋代詩人_______寫的《泊船瓜洲》中表達思鄉(xiāng)之情的詩句是________,_______。
(7)成語“水滴石穿”比喻______________。
(8)看到有的同學學習不努力,不肯下功夫,我會用一句恰當?shù)拿跃鋪韯袼篲_____________;看到有些同學取得一點成績就高興得忘乎所以,我要送他的名言警句是:_________________;我最喜歡的一句有關(guān)讀書名言警句是:______________。10、語文實踐。(自主創(chuàng)新)
我在本學期積累的許多描寫季節(jié)的詞語是:______________。(至少寫4個),我還能用其中兩個詞說一句話_________。四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒,天戴其蒼,地履其黃、縱有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少年,與國無疆!1.這段文字選自課文_______,作者_______。
2.作者運用了大量的象征手法,用_______、________、_______、________、________、________、干將來贊美少年中國。
3.“少年中國”指_______;“中國少年”指_______。
4.“少年中國”和“中國少年”之間有什么聯(lián)系?請用原文回答。
_____________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。我愛讀書開間書店,大大地滿足了我的讀書愿望。從識字開始,書就對我產(chǎn)生了巨大的吸引力。小時候要讀到書是很困難的,往往為了在伙伴間借的一本書,需要付出給人家說小話、送好吃的、幫人家干活、替人家做作業(yè)等等,即便是借到手還要限定時間。那時候農(nóng)村經(jīng)常停電,看書大都在煤油燈下,父母又不讓長時間看,不是為了保護眼睛,更多的是因為點燈耗油,要知道買煤油是家庭支出必需的一部分,對大多數(shù)家庭來說都要精打細算的。后來因為爸爸在單位可以找人要到點柴油,這樣看書的時間就可以相對地延長些,可看完書的后果是鼻孔和眼圈都是黑的。小時候到鄰居和親戚家串門我很少說話,大多是靠在墻壁看。那時農(nóng)村沒有什么家庭裝修,全部都是沙土抹的墻面,完后在沙土墻面上糊上報紙或者書紙,大多數(shù)家庭的頂棚也都是用報紙被糊的。于是,這些報紙和書紙便成了我的圖書館和閱覽室,也可以說是我的墻壁學堂,盡管看不到一個完整的故事抑或是情節(jié),但也大大開闊了我兒時的眼界,知道的東西之多很讓伙伴們艷羨。那時候很盼望過年,不是為了吃好東西、穿新衣、放鞭炮,因為過年家家戶戶都要貼年畫,而那個年代年畫的大部分是一些革命電影的劇照,于是我便走遍了我能去的鄰居和親戚家,一遍又一遍地欣賞閱看。那時任何家底是沒有為孩子買書看的支出項目的,哪怕是孩子自己賣廢品、賣藥材的收入都要上交,做為家底的生活所用。記得有一年夏天,我把自己利用業(yè)余時間上山抓來的蝎子賣給收購站,用換來的錢買了兩本連環(huán)畫,為了怕被父母發(fā)現(xiàn),我便把這兩本連環(huán)畫藏在房后,并用一塊小石板蓋上。誰知道當天夜里下大雨,而藏書的地方正是一個水道溝。等天亮后我去拿時,那兩本連環(huán)畫早已被雨水沖到不知哪里去了。我難過地流下了傷心的眼淚,還不敢對父母說,默默地順著水道找了好幾天也沒有找到。這件事,直到我參加工作之后才在一個偶然的機會對父母說起,父母在笑過之后難免有一份傷心和愧疚。套用一句趙本山小品的臺詞:我的知識都學雜了。通過墻壁學堂點燃了我的求知欲望,也大大地開闊了我的眼界和知識面,不管是天文地理、三教九流、五行八卦等等,都在我幼小的心靈里留下了斑斑駁駁的影跡?,F(xiàn)在好了,我有了自己的書店,閑暇時隨手拿來一本書,愜意地瀏覽把玩,那份愉悅和恬淡只能意會無法言傳。我為讀書狂我常想,假如我不識得字,這病中一百八十天的時光,如何消磨得下去?感謝我的母親,在我四、五歲的時候,在我百無聊賴的時候,把文字這把鑰匙,勉強地塞在我手里。到了我七歲的時候,獨游無伴的環(huán)境,迫著我?guī)е@把鑰匙,打開了書庫的大門。門內(nèi)是多么使我眼花繚亂的畫面呵!我一跨進這個門檻,我就出不來了!我的文字工具,并不銳利,而我所看到的書,又多半是很難攻破的。但即使我讀到的對我是些不熟習的東西,而“熟能生巧”,一個字形的反復呈現(xiàn),這個字的意義,也會讓我猜到一半。我記得我首先得到手的,是《三國演義》和《聊齋志異》,這里我只談《聊齋志異》。《聊齋志異》真是一本好書,每一段故事,多的幾千字,少的只有幾百字。其中的人物,是人、是鬼、是孤,都有自己獨特的性格,每個“人”都從字上站起來了!看得我有時歡笑,有時流淚,母親說我看書看得瘋了。不幸的是,有一次因為我在澡房里偷看《聊齋志異》,把洗澡水都涼透了。母親氣得把書搶過去,撕去了一角。從此后我就反復看著這殘缺不完的故事,直到十幾年后我自己買到一部新書時,才把故事的情節(jié)拼全了。此后無論是什么書,我得到就翻開看,即成不是一本書,而是一張紙,哪怕是一張極小的紙,只要上面有字,我就都要看看。我記得當我八歲或九歲的時候,我要求我的老師教給我做詩。他說做詩要先學對對子,我說我要試試看。他笑著給我寫了三個字,是“雞唱曉”,我?guī)缀醪患偎妓鞯鼐蛯ι蟼€“鳥鳴春”,他大為喜悅詫異,以為我自己已經(jīng)看過韓愈的《送孟東野序》。其實“以鳥鳴春,以雷鳴夏,以蟲鳴秋,以風鳴冬”這四句話,我是在一張香煙畫的后面看到的!再大一點,我又看了兩部“傳奇”,如《再生緣》、《天雨花》等,都是女作家寫的,七字一句的有韻的故事,中間也夾些說白,書中的主要角色,又都是很有才干的女孩子。如《再生緣》中的孟麗君,《天雨花》中的左儀貞。故事都很曲折,最后還是大團圓。以后我還看一些類似的書,如《鳳雙飛》,看過就沒有印象了。1.我發(fā)現(xiàn)這兩篇文章都有一個共同的主題,那就是_________。
2.聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思
①斑斑駁駁:_________
②眼花繚亂________
3.我能分別用兩句簡潔的話按順序概括出兩篇文章的主要內(nèi)容
①《我愛讀書》:_________
②《我為讀書狂》:________
4.體會《我愛讀書》的結(jié)尾段有什么作用?_________
5.借助下列表格,分別對兩篇文章的信息進行梳理。文章名找出看書時間的關(guān)鍵詞書的來源或書名(分點列舉)閱讀過程中做過的“瘋狂事”(分點列舉)《我愛讀書》__________________________《我為讀書狂》___________________________
六、仿寫句子13、按提示完成句子練習。
(1)它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛著枝上,使人一見就生愛慕之心。(學習運用對比的方法寫一種事物。)
________________________________________
(2)把下面詞語的意思寫出來。
望眼欲穿___________________________
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