2023-2024學(xué)年遼寧省調(diào)兵山市小學(xué)語文六年級期末自測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

tiānyá

héǎi

kāngkǎi

lànyòng

(

)(

)(

)(

)二、選擇題2、下面加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（

）A．渲染（xuàn）

花蕾（léi）

笨拙（zhuō）

蒙古族（měng）B．墜落（zhuì）

山澗（jiàn）

掄刀（lún）

昂首挺胸（áng）C．疙瘩（gē）

呻吟（shēn）

揪出（jiū）

威風(fēng)凜凜（lǐn）D．獰笑（níng）

傾斜（qīng）

躥出（cuàn）

蟠桃盛會（pán）3、下面對成語的理解或運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是（

）A．在這性命攸關(guān)的時(shí)刻，他仍舊一副悠閑自得的樣子。B．每天攝入大量的民脂民膏對我們的身體極為不利。C．熙熙攘攘的意思是形容人來人往，非常熱鬧。D．望而生畏的意思是看見了就害怕。4、下列各組詞語中，書寫全都正確的一組是（

）A．彩紅

笨拙

驚慌

講究B．清幽

潮訊

沮喪

攀登C．景象

瘦削

蕩漾

馬蹄D．預(yù)告

培養(yǎng)

匯集

剛琴5、下列說法中沒有錯(cuò)誤的的兩項(xiàng)是（

）A．“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個(gè)太陽的光輝！”朗讀時(shí)“一”變讀四聲。B．按照六書造字用字規(guī)則，“火光”兩個(gè)字的本源造字法分別是“象形、會意”。C．巴金是我國現(xiàn)代著名作家，主要作品有《家》《寒夜》《龍須溝》等。D．“草船借箭”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是小說家吳承恩在《西游記》中描寫的精彩故事。E．充滿樂趣，熱愛生活吧！正如孔子曰：君子和而不同，小人同而不和。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、多音字注音組詞。

系____(

)____(

)

卡____(

)____(

)

蒙____(

)____(

)7、根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。

（1）《泊船瓜洲》中既描寫了江南的春景，又表達(dá)了王安石思念家鄉(xiāng)之情的詩句是：___，___。

（2）人們常用杜甫的名句“___，___”來形容老師對學(xué)生默默無聞的培育和潛移默化的熏陶。

（3）小明的爸爸毛筆字特別好，小明經(jīng)過爸爸的指導(dǎo)和自己的努力練習(xí)后，寫得比爸爸還要好。小明的爸爸對此很滿意，贊揚(yáng)道：“這真是‘___’?。　?、將下列句子改為陳述句。

①這清白的梅花，是玷污得的嗎？

____________________________________

②我們吃的穿的，哪一樣能離開群眾的支持？

__________________________________________

③我們?nèi)绻麤]有老百姓的支持，能有今天的局面嗎？

________________________________________9、品讀句子，完成練習(xí)。①的天空中掛著一輪

的圓月，下面是海邊的沙地，都種著的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，

，手捏

，向一匹猹盡力的刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（補(bǔ)充語段）②他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。1．“一望無際”形容海邊的沙地____，跟它意思相近的詞語有：________。

2．句①中描寫閏土動作的詞語“帶、捏、刺”，我們可以感受到一個(gè)_______、_____的閏土。

3．句②中“紫色的圓臉”說明閏土___、______，“頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈”表現(xiàn)出____，從這些外貌描寫可以看出少年閏土是一個(gè)_____、______的農(nóng)村孩子。

4．選文先通過_____描寫渲染氣氛，再對閏土的______和_______進(jìn)行描寫，表現(xiàn)出閏土____的農(nóng)村少年形象。

5．請用上面提到的三種描寫方法描寫一個(gè)人物，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。（提示：環(huán)境描寫+人物外貌、動作描寫）____________。

6．補(bǔ)充原文語段10、課外閱讀。地震中的父與子1989年發(fā)生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時(shí)間里，使30萬人受到傷害。在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學(xué)校。他眼前，那個(gè)昔日充滿孩子們歡聲笑語的教學(xué)樓，已經(jīng)變成一片廢墟。他頓時(shí)感到眼前一片漆黑，大喊：“兒子，我的兒子！”跪在地上大哭了一陣之后，他猛地想起自己經(jīng)常對兒子說的一句話：“不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起！”他堅(jiān)定地站起身，向那片廢墟走去。他知道兒子的教室在一樓的西南角，他疾走到那里，開始動手。在他清理挖掘時(shí)，不斷有孩子的父母急匆匆趕來，看到了這片廢墟，他們痛苦并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，他們（失望絕望）的離開了。有些人上來拉住這位父親說：“太晚了，他們已經(jīng)死了?！边@位父親雙眼直直的看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒人給他肯定地回答，他便埋頭挖著挖著。救火隊(duì)長攔住他：“太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，請你離開。”這位父親問：“你是不是來幫助我？”警察走過來：“你很難過，難以控制自己，可這樣不但不利于你自己，對他人也有危險(xiǎn)，馬上回家去吧！”“你是不是來幫助我？”人們都搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常了。這位父親心中只有一個(gè)念頭：“兒子在等著我。”他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，沒人在來阻攔他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處都是血跡。在第38小時(shí)，他突然聽見地下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”“是我，是爸爸！我的兒子！”“我告訴同學(xué)們不要害怕，說我爸爸還活著一定來救我，也能就出大家，你說過不論發(fā)生什么，你總會和我在一起。”“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個(gè)孩子活著？”“我們這里有14個(gè)同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌下來架了個(gè)大三角形，我們都沒被砸著?！备赣H大聲向四周（呼救呼吁）：“這里有14個(gè)孩子，都活著！快來人！”過路的幾個(gè)人趕緊上前來幫忙。50分鐘后，一個(gè)安全的小出口開辟出來。父親聲音顫抖的說：“出來吧，兒子”“不！爸爸，先讓別的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起?！本瓦@樣14個(gè)孩子，奇跡般的獲救了。這對了不起的父與子在經(jīng)歷了巨大災(zāi)難之后，無比幸福的緊緊的擁抱在一起。1．選擇合適的詞語，在下面畫上“”

2．寫出下列詞語的近義詞。

安頓(

)

昔日(

)

嘆息(

)

3．在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。

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4．文章對兒子的描寫主要抓住人物的，從“不！爸爸。先讓別的同學(xué)出去吧！”可以看出兒子具有什么樣的品格。

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5．“在混亂和廢墟中，一個(gè)年輕的父親安頓好受傷的妻子，便沖向他7歲的兒子的學(xué)校。”中的“沖”可以換成“跑”嗎？寫出你的理解。

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6．地震中這位孩子的父親和其他孩子的父母有什么不同？為什么這位父親會采取這種行動？寫這位父親，為什么還要寫其他孩子的父母？

________________________________________11、閱讀《倡議書》，請?zhí)岢鰞蓷l倡議。老師、同學(xué)們:在校園里我們離不開使用紙張，當(dāng)紙張用完以后，我們可能隨手把它扔到垃圾桶里，廢紙成了學(xué)校生活垃圾的主要組成部分。為了減少污染，節(jié)約能源，積極響應(yīng)國家低碳生活的號召，學(xué)校大隊(duì)部舉辦主題為“回收廢紙，變廢為寶”的活動，向全體師生發(fā)出以下倡議:①__________________________②__________________________一