2023-2024學(xué)年山西省臨汾市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)

zhǔ

shú

bì

jìng

jǐ

bèi

kù

shǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

jī

xiè

kǎo

shì

xīn

téng

qǐ

dí

(

)

()

(

)

(

)二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是(

)A．悄無(wú)聲息

靜悄悄B．半夜三更

更好C．果實(shí)累累

勞累D．太平盛世

茂盛3、下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．人參是東北的三大特產(chǎn)。B．兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比??！C．我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣。D．經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍的覺(jué)悟提高了。4、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．瞎鬧

速然起敬

手疾眼快B．特殊

神機(jī)妙算

情不自津C．引薦

風(fēng)平浪靜

養(yǎng)尊處優(yōu)D．清醒

心驚擔(dān)戰(zhàn)

一聲不吭5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．“我不明白，”父親并不退讓：“難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎？”B．我們姐弟幾個(gè)都很高興，買(mǎi)種，翻地、播種，澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，居然收獲了。C．讀了“鋼鐵是怎樣煉成的”，我感受到人生的使命是那樣莊重而迫切。D．洞里經(jīng)常準(zhǔn)備著開(kāi)水、干糧、被子、燈火，在里面住上三四天不成問(wèn)題。6、下面與國(guó)家興亡無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．兵荒馬亂B．金碧輝煌C．民不聊生D．國(guó)泰民安7、下列句子中,不能體現(xiàn)景物動(dòng)態(tài)美的一項(xiàng)是（

）A．夕陽(yáng)西下，小鳥(niǎo)們急急匆匆飛回鳥(niǎo)巢。B．遠(yuǎn)處，成群結(jié)隊(duì)的大雁，在湛藍(lán)的高空中比翼而飛。C．我家院子里，有一棵粗粗的桂花樹(shù)。D．一只畫(huà)眉鳥(niǎo)悠然地站在一根小枝上叫著。8、將下面的句子放入文段中，最合適的位置是（

）古人一卷書(shū)的篇幅，只相當(dāng)于現(xiàn)在書(shū)籍的一章。①古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！雹凇叭f(wàn)卷”該有多少書(shū)呢？③其實(shí)這句中的“卷”字指書(shū)籍的冊(cè)本或篇章。④如果僅僅以數(shù)量而言，這個(gè)數(shù)目的確不少，而實(shí)際上萬(wàn)卷書(shū)并沒(méi)有多少內(nèi)容，因?yàn)椤熬怼北局复饋?lái)的竹簡(jiǎn)。⑤一個(gè)人從七歲起每天讀三卷書(shū)，到不了二十歲就能讀萬(wàn)卷書(shū)了。A．①②之間B．②③之間C．③④之間D．④⑤之間三、填空題9、徜徉課文，滿庭芳。（按課文內(nèi)容填空）

（1）《四時(shí)田園雜興》）（其三十一）中描寫(xiě)農(nóng)村繁忙生活的詩(shī)句是_____________，___________。

（2）《村晚》中“______________，_______________?！边\(yùn)用擬人的手法描寫(xiě)了落日的景象。

（3）我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母親的關(guān)心和照顧。你能想到的歌頌?zāi)笎?ài)的詩(shī)句是_________，___________。

（4）兒童是那樣的天真可愛(ài)：“___________，______________?！睂?xiě)出了兒童學(xué)種瓜時(shí)的情景；“______________，____________?！泵枥L了小孩“脫冰作戲”的情景；“_______________，______________?！泵鑼?xiě)了牧童騎在牛背上悠閑自在地吹笛的情景。10、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再任選一個(gè)詞寫(xiě)一句話。

(

)(

)盛世

(

)(

)閉戶

流離(

)(

)

安居(

)(

)

生靈(

)(

)

兵(

)(

)亂

人壽(

)(

)

民不(

)(

)

造句：__________________________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解王冕讀書(shū)王冕者，諸暨人。七八歲時(shí)，父命牧牛隴①上，竊入學(xué)舍，聽(tīng)諸生誦書(shū)；聽(tīng)已，輒②默記。暮歸，忘其牛?；驙颗?lái)責(zé)蹊田。父怒撻③之。已而復(fù)如初。母曰：“兒癡如此，曷④不聽(tīng)其所為？”冕因去，依僧寺以居。夜?jié)摮鲎鹣ド?，?zhí)策⑤映長(zhǎng)明燈讀之，瑯瑯達(dá)旦⑥。佛像多土偶，獰惡可怖⑦，冕小兒，恬⑧若不見(jiàn)。（選自《宋學(xué)士文集》）【注釋】①隴：田埂。②輒：總是（常常）、就。③撻：用鞭子、棍子等打人。④曷：同“何”，為什么。⑤執(zhí)策：拿著書(shū)。⑥達(dá)旦：到早晨，到天亮。⑦獰惡可怖：猙獰兇惡，令人害怕。⑧恬：神色安然，滿不在乎的樣子。1．下列哪一句詩(shī)是王冕寫(xiě)的？（

）A．遙知不是雪，為有暗香來(lái)。B．不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。C．俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。D．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。2．下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是（

）A．已而復(fù)如初（已經(jīng)）B．兒癡如此（著迷、入迷）C．冕因去（離開(kāi)）D．恬若不見(jiàn)（好像）3．下列對(duì)古文內(nèi)容的理解正確的一項(xiàng)是（

）A．王冕因?yàn)椴幌矚g放牛，所以想讀書(shū)。B．“或牽牛來(lái)責(zé)蹊田”這一句可以解釋為“有時(shí)候牽著王冕的牛來(lái)責(zé)怪這些牛踐踏了他們的田地”。C．這篇小古文主要介紹了王冕苦學(xué)的三件事。D．文中“竊入學(xué)舍”的“竊”與“夜?jié)摮觥钡摹皾摗币馑际且粯拥?，都可以解釋為“悄悄地、偷偷地”?．王冕勤學(xué)苦讀的故事給了我們很大的啟發(fā)，下面哪一個(gè)成語(yǔ)不是與勤奮好學(xué)有關(guān)的？（

）A．手不釋卷B．懸梁刺股C．鐵杵成針D．胸有成竹五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。閑談“讀書(shū)法”古今中外，圣賢先哲，留下的讀書(shū)之法，浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書(shū)法，還是應(yīng)當(dāng)因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”，因?yàn)樗J(rèn)為：“若是碰到疑問(wèn)而只看到這個(gè)地方，那么無(wú)論到多久都不懂的。所以，跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方都明白了?！倍鴲?ài)因斯坦的“總、分、合”三步讀書(shū)法，特點(diǎn)同樣十分明顯。所謂總，就是對(duì)全文形成總體印象，所謂分，就是在總體了解基礎(chǔ)上，再逐字略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中，則要特別注意書(shū)中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是合，就是在略讀全書(shū)之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化，系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合起來(lái)。英國(guó)作家毛姆的“樂(lè)趣”讀書(shū)法，是他在自己的讀書(shū)實(shí)踐中摸索出來(lái)的。他提出“為樂(lè)趣而讀書(shū)”的主張，他說(shuō)：“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺(jué)同時(shí)讀五六本書(shū)反而更合理。因?yàn)?，我們無(wú)法每天都保持不變的心情，而且，（

）在一天之內(nèi)，（

）不見(jiàn)得會(huì)對(duì)一本書(shū)具有同樣的感情?！比绱恕澳_踏多條船”，使自己的讀書(shū)興致始終都保持在高度興奮之中，其效果當(dāng)然要比“感情專一”抱著一本書(shū)疲意地一啃到底好得多。當(dāng)然，（

）哪種讀書(shū)方法，對(duì)求學(xué)者而言，它（

）只是一種工具而已。所以，萬(wàn)不可為某種方法所左右，尤其忌諱讀死書(shū)、死讀書(shū)的惡習(xí)，對(duì)所捧之書(shū)，既能鉆進(jìn)去，又能跳出來(lái)。這樣才能把書(shū)讀活，使他人的知識(shí)為自己所用，正如孟子所言：“盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū)?！?．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填如文中括號(hào)里。

雖然……但是……

即使……也……

無(wú)論……都……

既……又……

2．在短文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。

A．形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。(

)

B．根據(jù)人的個(gè)體差異，而采取不同的態(tài)度或方式對(duì)待。(

)

3．填空。短文寫(xiě)了_______、_______、_______三位名人的讀書(shū)方法，分別是_______、_______、_______。

4．根據(jù)短文內(nèi)容判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

A．短文告訴我們：讀書(shū)方法因人面異，我們要靈活讀書(shū)。(

)

B．短文告訴我們：圣賢先哲，留下的讀書(shū)之法都適合我們。(

)

5．你認(rèn)為哪個(gè)讀書(shū)方法好？為什么？你有什么讀書(shū)的好方法呢？

____________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求寫(xiě)句子。

1．桂花盛開(kāi)的時(shí)候，前后左右十幾家鄰居，沒(méi)有不浸在桂花香里的。（改為肯定句）

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2．藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）

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3．我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見(jiàn)了小小的月亮。（縮句）

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4．夜晚，月亮升上來(lái)了。（把畫(huà)面寫(xiě)具體）

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5．書(shū)是清涼可口