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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
xuánzhuǎn
yóuqí
kuàngqiě
yùliào
(
)
(
)
(
)
(
)
kuìbài
fǒudìng
zìháo
réngrán
(
)
(
)
(
)
(
)二、填空題2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是(
)A.折騰(zhē)
枝折花落(zhé)B.機(jī)械(jiè)
單于(chán)C.叫囂(qì)
一剎那間(chà)D.供養(yǎng)(gōng)
祈求(qí)3、給下面的多音字組詞。
降
xiáng(
)
jiàng(
)
要
yāo(
)
yào(
)
將
jiāng(
)
jiàng(
)4、先補(bǔ)充四字詞語(yǔ),再按要求答題。
神機(jī)(
)
志存(
)
(
)地裂
(
)無(wú)聲
鶴發(fā)(
)
大公(
)
(
)玉立
(
)欲聾
(1)從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)形容下面的人物。
周恩來(lái):____________
諸葛亮:____________
老人:____________
(2)以上詞語(yǔ)描寫(xiě)聲音的是:______、______、______。其中,互為反義詞的是:______和______。5、用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
(1)(
)江潮還沒(méi)有來(lái),(
)海塘大堤上早已人山人海。
(2)(
)一根極細(xì)的電線,它(
)能靈巧的避開(kāi)。
(3)它(
)飛,(
)從嘴里發(fā)出一種聲音。
(4)花牛在草地里坐,壓扁的(
)一簇蒲公英,(
)一穗剪秋羅。6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
___達(dá)理
形影_____
____敗壞
____思議
提心___
__顧___盼
手___足___
___倫___類三、課內(nèi)閱讀7、閱讀《一個(gè)豆莢里的五粒豆》片段,完成練習(xí)?!罢娴?,它現(xiàn)在要開(kāi)花了!”這個(gè)母親慢慢開(kāi)始相信,她的孩子會(huì)好起來(lái)。她記起最近這孩子講話時(shí),要比以前愉快得多,而且最近幾天她也能自己爬起來(lái),直直地坐在床上,用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后,小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開(kāi)了,她面前是一朵盛開(kāi)的、紫色的豌豆花。小姑娘低下頭來(lái),輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。1.寫(xiě)下列詞語(yǔ)的近義詞。
慢慢——()
愉快——()興奮——()溫暖——()
2.從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。
()的眼光
()的太陽(yáng)光
()的豌豆花
()的葉子
3.從哪些地方可以看出小女孩的病在慢慢地好起來(lái)?
_______________________
4.小女孩的病為什么會(huì)慢慢地好起來(lái)?
________________________
5.在五顆豆子中,你覺(jué)得最值得稱贊的是哪一顆?說(shuō)說(shuō)你的理解。
______________________
6.為什么說(shuō)“這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日”?
____________________四、散文閱讀8、閱讀。吾母吾師母親是60多年前從中國(guó)移民泰國(guó)的。我年幼的時(shí)候,母親說(shuō)泰語(yǔ)很別扭,常常被本地人取笑。四年級(jí)之后,有一天,母親翻出我的舊筆記本、舊書(shū)本,開(kāi)始學(xué)習(xí)泰文。那時(shí)候,我不但沒(méi)有以她的學(xué)習(xí)精神為榮,反而覺(jué)得這是我有生以來(lái)最可惱的日子。我被迫做了母親的教師。當(dāng)時(shí)她36歲,我還未滿10歲,而她對(duì)字母、發(fā)音、語(yǔ)法、字義等等無(wú)所不問(wèn)。通常晚飯之后我做功課,母親則學(xué)泰文。我們坐在飯桌兩邊,桌下蚊香的毒煙把人熏得昏頭昏腦。母親拿著我的舊課本來(lái)讀,碰到不懂的字就大聲拼出來(lái)給我聽(tīng)。有時(shí)她拼錯(cuò)了,我就得站起來(lái),看看究竟是什么字。我說(shuō)出讀音、字義,母親就用簡(jiǎn)單泰文或中文記下來(lái),不久,我那些舊課本上都是她密密麻麻的筆記了。泰語(yǔ)嫻熟了之后,她又學(xué)英語(yǔ),還做了我?guī)讉€(gè)孩子的教師。這又是個(gè)奇跡。我工作后,沒(méi)有太多時(shí)間和孩子在一起,母親毫不猶豫幫我代勞,把孩子照顧得妥妥帖帖。她把自己過(guò)去的艱苦經(jīng)歷歸納成寶貴經(jīng)驗(yàn),傳給外孫。她會(huì)告訴他們,無(wú)論做什么事,最初看來(lái)總是困難的,你盡了力還是覺(jué)得似乎永遠(yuǎn)不可能成功;但是只要鍥而不舍,總會(huì)有得心應(yīng)手的一天。1.從文中找出含有下面意思的成語(yǔ)。
(1)形容堅(jiān)持不懈。(
)
(2)心里怎樣想,手里就能怎樣做。比喻技藝純熟,心手相應(yīng)。(
)
2.仔細(xì)閱讀文章后,解釋題目“吾母吾師”的含義。
___________________________________________
3.文中寫(xiě)了母親的哪兩件事?
(1)_______________
(2)_______________
4.記敘文的結(jié)尾往往用一兩句話點(diǎn)明作者寫(xiě)本文的意圖,這篇文章哪句話點(diǎn)明了作者的寫(xiě)作意圖?請(qǐng)你用“
”畫(huà)出來(lái)。
5.在生活中,你的母親有什么值得你學(xué)習(xí)的地方?請(qǐng)簡(jiǎn)單地寫(xiě)出幾點(diǎn)來(lái)。
_____________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)話吧。
1.從這幅漫畫(huà)中,我們可以看出圖中的小朋友在旅游時(shí)有什么陋習(xí)?
________________
2.如果你
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