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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語(yǔ)
háomài
xǐyuè
yīshanɡ
fèiténɡ
lǐmào
pāndēnɡ
sǎtuō
yìlì
二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是(
)A.渲染(xuān)勾勒(lè)彩虹(hóng)B.豆腐(fu)蒙蔽(méng)蒙古包(méng)C.迂回(yū)羞澀(shè)低吟(yín)D.清鮮(xiān)朝鮮(xiǎn)撥轉(zhuǎn)(zhuǎn)3、下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖?
)A.這次校園藝術(shù)節(jié)辦得惟妙惟肖,看得在場(chǎng)的師生紛紛點(diǎn)頭稱贊。B.工商執(zhí)法部門要善于裝腔作勢(shì),使假冒偽劣產(chǎn)品毫無(wú)藏身之地。C.老師的幾句精彩點(diǎn)評(píng),頓時(shí)使我茅塞頓開,真是長(zhǎng)了一番見識(shí)。D.狼牙山五壯士被敵人圍在山中,他們負(fù)隅頑抗,最后跳下懸崖。4、下列詞語(yǔ)書寫有錯(cuò)的一項(xiàng)是(
)A.塑料
氣慨
久別重逢
焦燥不安B.吉祥
凝重
震耳欲聾
相依相隨C.致敬
愛撫
恍然大悟
飽經(jīng)風(fēng)霜D.神圣
魁梧
大吃一驚
縫縫補(bǔ)補(bǔ)5、下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.“孔子不能決也”中的“決”是“解決”的意思。B.《為人民服務(wù)》是毛澤東在中共中央警備團(tuán)追悼張思德會(huì)議上做的演講。C.《匆匆》一文緊扣“匆匆”二字,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。D.《臘八粥》這篇課文中,兒童八兒天真可愛的形象呼之欲出。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、先自學(xué)生字“漂”,再給漢字加偏旁成新字,再組詞。
(1)“漂”,部首查字法先查______,再查______畫,多音字,用兩個(gè)讀音分別組詞______、______。下列詞語(yǔ),替換“中國(guó)詩(shī)詞漂亮,語(yǔ)言漂亮,內(nèi)容漂亮,讀完感覺漂亮”中“漂亮”最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(
)
A.精致含蓄豐富余音繚繞
B.內(nèi)涵多彩優(yōu)美津津有味
C.精彩含蓄豐富回味無(wú)窮
D.精彩多彩優(yōu)雅無(wú)窮無(wú)盡
(2)形近字:漂——剽(剽竊)——______(
)——______(
)7、根據(jù)語(yǔ)境填詩(shī)句。
(1)我們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,就像梅花和雪花一樣,“_____________,___________?!?/p>
(2)他能寫出一手好文章,主要是因?yàn)椤癬____________,_____________________?!?、按要求改寫句子。
1.把陳述句改寫成反問句。?
狼牙山五壯士身上那種英勇無(wú)畏的精神令人敬佩。
___________________________________
2.把反問句改成陳述句。?
老舍先生筆下的草原難道不美麗嗎?
_____________________________________
3.把“把”字句改成“被”字句。?
它會(huì)把你和草一起吞到肚子里去。
_____________________________________9、課內(nèi)閱讀。①第二天早晨一睜眼,四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰(shuí)知等我背著書包走到街上,腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來(lái)的,直到我仰著頭躲開樹,甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí),我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣。我?guī)撞脚芑丶?,理直氣壯地打開柜門,拿出雨衣沖媽媽說:“媽媽,下呢,還在下呢!”②媽媽一歪頭沖我笑了笑,幫我系好扣,戴上帽子。我挺著脖子,小心翼翼地跑下了樓梯。③我走在街上,甩著兩只透明的綠袖子,覺得好像雨點(diǎn)兒都特別愛往我的雨衣上落。它們?cè)谖业念^頂和肩膀上起勁兒地跳躍:滴答,滴答滴答……1.短文選自課文《____________》。
2.根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入橫線中。
(1)理由充分,說話氣勢(shì)就壯。____________
(2)形容非常謹(jǐn)慎小心,不敢有一點(diǎn)疏忽。____________
3.短文通過____________和____________描寫,寫出“我”盼來(lái)下雨,穿上雨衣時(shí)的喜悅和興奮的心情。
4.“我的心才又像要從嗓子里蹦出來(lái)一樣”表達(dá)了什么?
_____________________
5.雨點(diǎn)真的會(huì)“起勁兒的跳躍”嗎?作者為什么會(huì)這樣寫?
____________________10、現(xiàn)代文閱讀良心①父親因腹痛難忍進(jìn)醫(yī)院急診,B超顯示是急性闌尾炎,腸腔上還有一個(gè)直徑4厘米的不明包塊,醫(yī)生懷疑這個(gè)包塊是癌。“如果在闌尾手術(shù)中病人因其他病灶的影響而死在手術(shù)臺(tái)上,本院不承擔(dān)醫(yī)療責(zé)任。同意的話,請(qǐng)你們?cè)谑中g(shù)單上簽字?!雹凇澳銈儭笔侵复蟾绾臀?。醫(yī)生的話讓大哥的臉“刷”地變白,手術(shù)單在他手中“噗噗”地抖動(dòng)。他把目光投向我,突然的災(zāi)難讓他的臉上充滿同舟共濟(jì)的企盼。他問,二子,你看呢?③“簽就簽唄!”我漠然地說。甚至我還打了一個(gè)哈欠,不耐煩地說:“昨晚我打了通宵麻將,太困了,想早點(diǎn)回家,手術(shù)時(shí)你就一個(gè)人待在這兒吧!”④我想,既然沒有大禍臨頭的感覺,何必要虛張聲勢(shì)地悲傷。大哥最終還是忍住了憤怒,在手術(shù)單上賭博一樣謹(jǐn)慎地寫下自己的名字。⑤我的冷血是存心的,因?yàn)槲覍?duì)父親有著深深的不滿。父親原來(lái)是一名工人,45歲那年他病退回家,讓與我同班讀書的大哥輟學(xué)“頂替”。大哥比我大一歲,我倆的成績(jī)不相上下,都是班上的尖子生??赡菚r(shí)家里窮,父親怕我倆都考上又都讀不“終局”,于是決定讓大哥回來(lái)“頂替”。⑥就這樣,我和大哥開始了不同的人生。大哥進(jìn)廠不久,廠里更新了機(jī)器設(shè)備,他的工作只是坐在電腦監(jiān)控室里按電鈕,輕松自在,養(yǎng)得白白胖胖,并按部就班地娶了妻,生了子,節(jié)假日一家三口共用一輛摩托車,像一串幸福的糖葫蘆在大街小巷兜風(fēng),活得好不滋潤(rùn)。而我這個(gè)世紀(jì)末的大學(xué)生卻趕上不包分配,在一個(gè)又一個(gè)人才市場(chǎng)里兜售了兩年,賠盡了笑臉,仍然沒能把自己推銷出去,個(gè)中辛酸,一言難盡。正是我們兄弟倆截然不同的生活境況讓我開始憎恨父親,他明知我自幼體弱多病,為什么不以保險(xiǎn)起見讓我“頂替”呢?既然父親把他的愛以最實(shí)惠的方式給了大哥一個(gè)人,那么就讓大哥一個(gè)人來(lái)承擔(dān)養(yǎng)老送終的義務(wù)吧!我雖然冷血卻不矯情,言為心聲是我最大的優(yōu)點(diǎn)。所以我說要回家睡覺。⑦“請(qǐng)你們幫著把病人抬上手術(shù)床?!贬t(yī)生對(duì)我們說。我只好跟著大哥來(lái)到父親的病房。病床上的父親已被自己的汗水淋濕,扭曲的表情昭示著體內(nèi)的疼痛正像風(fēng)暴一樣肆虐。生命在這一刻顯得無(wú)比脆弱,大哥的眼睛終于堅(jiān)持不住漾出紅紅的霧氣,這份柔情有悖于他一貫的鋼鐵個(gè)性。父親瞬間明白了自己的病情,他忽然想起什么來(lái),吃力地叮囑大哥:“假如我萬(wàn)一就這么走了,你只能給我立一根孝子棒(我們的風(fēng)俗,一個(gè)兒子立一根),寫上你的名字……”⑧“為什么?”大哥吃驚地問。我也對(duì)父親的“遺言”感到不滿。到死還在偏心眼兒,這不是變相地罵我不孝,不認(rèn)我這個(gè)兒子嗎!⑨“因?yàn)槎邮俏覔靵?lái)的孩子,我得把這個(gè)權(quán)利留給他的親生父母,萬(wàn)一他們以后有機(jī)會(huì)相認(rèn),我可不能昧了良心……”父親說著又把眼光移到我臉上,“二子到現(xiàn)在還沒找到工作,我實(shí)在不放心。誰(shuí)會(huì)料到大學(xué)生就業(yè)這么難。那時(shí)讓他多讀書,我是想不能虧待了人家的孩子……二子啊,你別怨爸,爸就這點(diǎn)兒能耐。往后,讓大哥多照顧著點(diǎn)兒——大明,記著我的話,對(duì)弟弟要多幫襯,啊?!备赣H艱難地說完這些,汗水已幾乎將他淹沒。他疼愛的目光久久地停在我臉上,眼眶里溢出渾濁的淚珠。而他對(duì)我二十多年的疼愛卻得不到回報(bào),他要把寫有我的名字的孝子棒給別人——為了良心。⑩我的身世讓我震驚。我的狹隘讓我羞愧。我的靈魂被父親的良心打了一記響亮的耳光!?我沒有離開醫(yī)院,直至手術(shù)結(jié)束。醫(yī)生告訴我們,“不明包塊”原來(lái)是腸腔積液,真是虛驚一場(chǎng)。?而我,已學(xué)著烏鴉反哺的姿勢(shì),給父親喂飯。我的良心會(huì)背負(fù)如山的父愛,走過今生。1.整個(gè)事件中“我”對(duì)父親的思想感情發(fā)生怎樣的變化,完成下列填空。
冷漠——(
)——(
)——感激
2.選文第⑤⑥段運(yùn)用了哪種記敘順序?有什么作用?
_____________________
3.分析選文⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
____________________
4.第⑨段中劃線句子運(yùn)用了什么描寫方法?有什么作用?
____________________
5.你怎樣理解第⑩段中劃波浪線的句子?
______________________
6.作者以“良心”為題有何用意?
_______________________11、趙楠同學(xué)上課時(shí)突然暈倒了,老師和同學(xué)趕忙把他送到校醫(yī)務(wù)室,班主任顧老師讓張強(qiáng)同學(xué)打電話告訴趙楠的家長(zhǎng)。電話已接通,談話已開始。假設(shè)你是張強(qiáng),請(qǐng)你接著往下說。
張強(qiáng):“您好,我是趙楠的同學(xué),請(qǐng)問您是趙楠的家長(zhǎng)嗎?”
家長(zhǎng):“是的,我是趙楠的媽媽?!?/p>
張強(qiáng):____________________
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