2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)東興市小學(xué)語文三年級(jí)期末深度自測(cè)題_第1頁
2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)東興市小學(xué)語文三年級(jí)期末深度自測(cè)題_第2頁
2023-2024學(xué)年廣西壯族自治區(qū)東興市小學(xué)語文三年級(jí)期末深度自測(cè)題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

wánshuǎ

róngmáo

diàoyú

jiǎzhuāng

(

)

(

)

(

)

(

)

guānchá

hélǒng

shuìjiào

qǐchuáng

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、查字典。

“楚”字按部首查字法先查(

)部,再查(

)畫,它的第10畫是(

)。在字典里,“楚”字有三種解釋:(1)痛苦;(2)清晰,整齊;(3)周朝國名。請(qǐng)用這三種解釋分別組詞:(

)、(

)、(

)。3、比一比,組詞語。

融(

)

燕(

)溪(

)

減(

)

泛(

)

隔(

)

蒸(

)蹊(

)

喊(

)

眨(

)三、信息匹配4、選詞填空。(每詞限填一次)

創(chuàng)舉

創(chuàng)造

建造

(1)渭河上(

)了一座新的大橋。

(2)趙州橋高超的建造水平在建橋史上是一個(gè)(

)。

(3)幸福的生活要靠我們用勤勞的雙手去(

)。

保管

保存

保留

(4)《清明上河圖》完整地(

)在北京故宮博物院。

(5)我們一定要(

)好自己的學(xué)習(xí)用品。

(6)老師毫不(

)地把知識(shí)傳授給了學(xué)生。四、選擇題5、下面每小題中,都有一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)?zhí)钤诶ㄌ?hào)里。

(1)A.閑散(sǎn)B.朝鮮(xiǎn)C.前爪(zhuǎ)D.一乘轎子(shènɡ)(

)

(2)A.不禁(jìn)B.投擲(zhì)

C.咖(k?。┓?/p>

D.檔(dànɡ)案

(

)

(3)A.歐洲

B.倒映

C.尊守

D.懦弱

(

)五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文《小蝦》片段,完成練習(xí)。缸里的小蝦十分有趣。它們有的獨(dú)自蕩來蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦,它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腿,腿末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地(晃動(dòng)擺動(dòng))著,連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴,說不定就要打起來。小蝦的搏斗很(猛烈

激烈),蹦出水面是常有的事,有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。1.“缸”用音序查字法應(yīng)查大寫字母(

),用部首查字法先查(

)部。

2.根據(jù)文意選擇括號(hào)里正確的詞語,用“√”畫出。

3.寫出下面詞語的近義詞。

立即——(

)

閑游——(

)

4.照樣子寫詞語。

蕩來蕩去:___________

___________

5.判斷對(duì)錯(cuò),用“√”或“×”。

文中畫線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)

6.文中加點(diǎn)的詞語用得很精妙,請(qǐng)你說說好在哪里。

_______________________________________________________

7.這一段話是圍繞哪句話來寫的?用“

”畫出來。六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文,回答問題。木匠的最后一棟房子一個(gè)上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主,他不想再蓋房子了,想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然很留戀那份報(bào)酬,但他該退休了。雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜,就問他能不能再建一棟房子,就算是給他個(gè)人幫忙。木匠答應(yīng)了??墒牵窘车男乃家呀?jīng)不在干活上了,不僅手藝退步,而且還偷工減料。木匠完工后,雇主來了。他拍拍木匠的肩膀,誠懇地說:“房子歸你了,這是我送給你的禮物?!蹦窘掣械绞终痼@:太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子,他干活兒的方式就會(huì)完全不同了。你就是那個(gè)木匠!每天你釘一顆釘子,放一塊木板,壘一面墻,但往往沒有竭盡全力。終于,你吃驚地發(fā)現(xiàn),你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭,人生就是一項(xiàng)自己做的工程,我們今天做事的態(tài)度決定了明天住的房子。1.根據(jù)短文內(nèi)容填空。

木匠因?yàn)開_________想過一種更加悠閑的生活而準(zhǔn)備退休。雇主請(qǐng)他建最后一棟房子,木匠答應(yīng)了,可不僅___________,而且還____________。完工后,雇主把房子送給了木匠,木匠感到___________________。

2.寫出下列詞語的近義詞。

悠閑(

)

報(bào)酬(

)

惋惜(

)

誠懇(

)

3.木匠得知房子歸自己了,為什么感到十分震驚?請(qǐng)你找找原因,在文中用“

”畫出來。

4.讀了這篇短文,你得到了什么啟示?

_________________________________七、語言表達(dá)8、明確交際話題。

本次口語交際的話題是“(

)”

也就是讓我們說一說名字的(

)或(

)。在進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候,注意把了解到的信息講(

),聽別人講話時(shí),能有禮貌地(

)八、想象作文9、表達(dá)天地

請(qǐng)從下面兩個(gè)習(xí)作內(nèi)容提示中任選其一,寫一篇作文。

(1)游戲?qū)ξ覀儊碚f,是快樂的,是幸福的,是美好的向往。請(qǐng)選擇一次最有趣、最令你難忘的游戲?qū)懴聛戆?!如果能夠表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂的心情那就太棒了。

(2)編故事:小鹿

春天

小河邊

看到上面這些詞語,你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?請(qǐng)你展開想象,用上面的詞語編寫一個(gè)故事,把這個(gè)故事寫清楚,寫完整。

要求:從兩個(gè)題

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