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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。
sǎluò
yúnchèn
liánpeng
zhìhuì
chítáng
xiūjiàn
sūxǐng
shénqì
二、填空題2、按要求填空。
“顧”用音序查字法,應(yīng)先查音序_________,再查音節(jié)_________;用部首查字法,應(yīng)先查部首_________,再查_(kāi)________畫(huà)。它在字典中的解釋有:①回頭看。②拜訪。③照管;注意。④購(gòu)買東西或要求服務(wù)的人。請(qǐng)為下列句子中的“顧”選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅#ㄌ钚蛱?hào))
1.裁縫店里走進(jìn)來(lái)一位顧客。(
)
2.爸爸手頭正忙,根本顧不上吃飯。(
)
3.劉備求賢若渴,三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮出山。(
)
4.回顧我們今年的寒假生活,真是漫長(zhǎng)而難忘。(
)3、比一比,再組詞。
1.竿(
)桿(
)2.碎(
)翠(
)
3.撥(
)拔(
)4.膽(
)但(
)三、信息匹配4、中場(chǎng)休息一會(huì)兒,足球比賽(
)進(jìn)行。A.陸續(xù)B.繼續(xù)C.連續(xù)D.持續(xù)四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.飄揚(yáng)
爆雨B.使勁
臘燭C.朝濕
凝視D.放棄
仍然五、課內(nèi)閱讀6、閱讀課文《海底世界》選段,完成練習(xí)。海里的動(dòng)物,各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行,每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚(yú)身體像梭子,每小時(shí)能游幾十千米,攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候,比普通的火車還要快。烏賊和章魚(yú)能突然向前方噴水,利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。1.這段話是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的?用“﹏﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。
2.根據(jù)課文內(nèi)容,填寫(xiě)下表。動(dòng)物活動(dòng)方法和特點(diǎn)海參__________梭子魚(yú)__________烏賊和章魚(yú)__________貝類__________
3.“有些自己不動(dòng),卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”。這句話中“免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行”的意思是_____________,這樣寫(xiě)的好處是________________。
4.我知道一種動(dòng)物的活動(dòng)方法是:________________________。六、現(xiàn)代文閱讀7、魚(yú)目混珠古時(shí)候,有個(gè)名叫滿愿的人,收藏著一棵極為罕見(jiàn)的大珍珠。許多人好奇地想jiànshí(
)一下這顆珍珠的模樣,可是滿愿從來(lái)不肯讓人看。每當(dāng)人們對(duì)滿愿表示羨慕時(shí)滿愿的鄰居壽量總是輕蔑(miè)地對(duì)人們說(shuō)有顆珍珠算什么我也有而且比滿愿那顆還要好可是,他也像滿愿一樣,從來(lái)不肯讓別人看他的珍珠。人們雖然從來(lái)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們珍藏的珠寶,但對(duì)此都shēn
xìn
bǜ
yí(
)。于是,大家對(duì)兩位珍珠的主人羨慕不已。后來(lái),他倆忽然同時(shí)患(huàn)病。醫(yī)生看過(guò)他們的病后,告訴他們說(shuō),他們得的是一種病。治這種病需要用珍珠的粉末配制一種藥。兩人聽(tīng)了,救病心切,都把自己shēncáng
bú
lòu(
)的珍珠拿了出來(lái)。人們聽(tīng)說(shuō)他們拿出了珍珠,當(dāng)然不肯放過(guò)這個(gè)放過(guò)這個(gè)yì
bǎo
yán
fú(
)的機(jī)會(huì),紛紛趕來(lái)觀看。只見(jiàn)滿愿那顆珍珠晶瑩圓潤(rùn),十分迷人。而壽量那顆呢,原來(lái)不過(guò)一顆稍大些的魚(yú)眼睛!1.再文中括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出標(biāo)有拼音的詞語(yǔ)。
2.給畫(huà)“”的句子加上標(biāo)點(diǎn)。
3.根據(jù)解釋在文中找出合適的詞。
(1)覺(jué)得新奇而感興趣。(
)
(2)非常稀少,難得遇見(jiàn)。(
)
(3)絲毫也不懷疑。(
)
(4)認(rèn)為有價(jià)值而妥善保管。(
)七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。
上學(xué)路上,有個(gè)小朋友爬到樹(shù)上捉麻雀,看到這種行為,你應(yīng)該如何對(duì)那個(gè)小朋友說(shuō),請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。
________________________________________________八、想象作文9、看下面的詞語(yǔ),你腦海里浮現(xiàn)了怎樣的畫(huà)面?想到了什么樣的故事?請(qǐng)發(fā)揮想象,用上所給的三個(gè)詞語(yǔ),把你想到的故事完整地寫(xiě)下來(lái)與我們分享吧。
七嘴八舌
懶洋洋
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