2023-2024學(xué)年河南省鶴壁市小學(xué)語文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

（1）那間máocǎo(

)屋后有一只母雞率領(lǐng)著一群小雞，在xīshū(

)的籬笆下mìshí(

)，ɡòuchénɡ(

)了一幅美麗的畫面。

（2）sōnɡzhī(

)球被máizài(

)地下，變成了琥珀，我們可以根據(jù)里面的蒼蠅和蜘蛛tuīcè(

)當(dāng)時(shí)發(fā)生故事的xiánɡxì(

)情形。二、填空題2、讀準(zhǔn)拼音?（把正確的讀音打“√”）

露面（lùlòu）哄笑（hōnghóng）配角（ji?ojué）3、比一比，再組詞。

避(

)

憾(

)

喧(

)

僻(

)

撼(

)

宣(

)4、近、反義詞

近義詞

仿佛——____

朦朧——____

徜徉——____

反義詞

寂靜——____

朦朧——____5、請(qǐng)?jiān)谙旅婢渥又刑钌虾线m的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）冰箱里(

)使用一種納米涂層，(

)會(huì)具有殺菌和除臭功能，使蔬菜保鮮期更長。

（2）(

)一路都是雪，(

)青銅的那雙鞋沒有一絲污跡。

（3）數(shù)百年來，炎黃子孫(

)遭受了無數(shù)失敗，(

)始終沒有放棄飛天的夢(mèng)想。

（4）純樸的鄉(xiāng)村，(

)是一道獨(dú)特的風(fēng)景，(

)是一幅和諧的畫卷。6、補(bǔ)充有關(guān)神話故事的成語。

()過海

(

)填海

(

)射日

(

)追日三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀?！扼暗淖≌菲卧诔柟獾牡蹋╠ītí）岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道,即使有驟雨,這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著,就像一座門。蟋蟀出來吃周圍的嫩（nènnèng）草,決不去碰這一叢草。那微斜的門口,經(jīng)過仔細(xì)耙掃,收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒什么布置（zìzhì）,但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間,把粗糙的地方修理平整。大體上講,住所是很簡樸的,清潔、干燥（càozào）,很衛(wèi)生。假使我們想到蟋蟀用來挖掘的工具是那樣簡單,這座住宅真可以算是偉大的工程了。1．畫掉括號(hào)里不正確的讀音。

2．蟋蟀不吃洞口那叢草的原因是（）。A．那叢草不好吃B．那叢草可以遮陽C．那叢草可以遮蔽洞的出口3．這兩段文字的觀察順序是（）。A．從外到內(nèi)B．從左到右C．從遠(yuǎn)到近4．選文介紹了蟋蟀的住宅的哪些部分?分別有哪些特點(diǎn)?

____________________________

5．蟋蟀的住宅是個(gè)簡樸的洞穴，作者寫得如此生動(dòng)，我們可以得到什么啟示？

____________________________四、散文閱讀8、課外閱讀。一群光頭男孩在印第安納州的小鎮(zhèn)上，有一個(gè)名叫布來恩的少年不幸得了腦瘤，他在接受化學(xué)治療。治療的結(jié)果是他漂亮的金發(fā)全部掉了。布來恩難過極了，他整天躲在家里，連最要好的朋友也不見。大家都很著急。一天，同班的一個(gè)男孩對(duì)自己的媽媽說：“我想把頭發(fā)全剃光，這樣，

?！眿寢屬澩攸c(diǎn)點(diǎn)頭，拿出剃刀，幫兒子把一頭（柔軟?柔嫩）的金發(fā)全剃光了。這一天，學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩。第二天，學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩，第三天，學(xué)校里（發(fā)現(xiàn)?出現(xiàn)）了一群光頭男孩。第四天清早，這一群光頭男孩來到布來恩家門口，他們大聲叫著布來恩的名字。布來恩透過窗戶看到這情景，激動(dòng)地跑出屋子。這一群光頭男孩相擁在一起。每個(gè)人都笑得那么歡快。1．用“\”劃去文中括號(hào)里不適當(dāng)?shù)脑~語。

2．從文中找出下列詞語的反義詞。

丑陋——(

)?高興——(

)

反對(duì)——(

)?痛苦——(

)

3．請(qǐng)把文中這個(gè)男孩的話補(bǔ)充完整，寫在下邊的橫線上。

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4．讀了這篇短文，你有什么感受？快和大家分享一下吧。

__________________五、語言表達(dá)9、我愛閱讀。

（1）本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《囊螢夜讀》和《鐵杵成針》兩篇關(guān)于古人求學(xué)的小古文，我還知道關(guān)于古人刻苦求學(xué)的小古文有《________》。

（2）這個(gè)學(xué)期，我讀了幾本課外書，我想把《___________》這本書推薦給同學(xué)。我喜歡書里的主人公_________，因?yàn)開________________。六、作文10、習(xí)作

題目：有趣的_________游