人教小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第17課會轉(zhuǎn)玩具》教案6_第1頁
人教小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第17課會轉(zhuǎn)玩具》教案6_第2頁
人教小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第17課會轉(zhuǎn)玩具》教案6_第3頁
人教小學(xué)美術(shù)二年級上冊《第17課會轉(zhuǎn)玩具》教案6_第4頁
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文檔簡介

教課課題會轉(zhuǎn)的玩具課型設(shè)計應(yīng)用教課目的教課要點教課難點教課具準(zhǔn)備教課過程活動內(nèi)容

1、指導(dǎo)學(xué)生利用簡單找到的資料，設(shè)計一個會轉(zhuǎn)動的簡略玩具。2、指導(dǎo)學(xué)生采納繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝修。啟迪學(xué)生研究、發(fā)現(xiàn)玩具會轉(zhuǎn)的原理。鼓舞學(xué)生制作出有創(chuàng)意的會轉(zhuǎn)的玩具。紙盒、吸管、小瓶蓋等資料及制作工具活動方式設(shè)計企圖一、講課二、探究與發(fā)現(xiàn)

讓學(xué)生看書中的作品圖片，互相議論：這些玩具為何會轉(zhuǎn)動？1）、這些玩具為何會轉(zhuǎn)動？學(xué)生回答：玩具會轉(zhuǎn)動的原理：a、外形成圓環(huán)形；b、中間有轉(zhuǎn)軸。（2）、教師拿實物，并介紹風(fēng)車及陀螺的制作方法及步驟。（3）、看一看，找一找：在你帶來的資猜中，有哪些資料能夠用來做風(fēng)車和陀螺？其余的資料又能做出什么會轉(zhuǎn)的玩具？（4）、學(xué)生疏小組溝通議論，并有代表回答下列問題。（5）、教師小結(jié)（略）。

旨在激發(fā)學(xué)生興趣，由此產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲念。設(shè)置疑問，啟迪學(xué)生的想象力。設(shè)計意圖二、部署作業(yè)：三、評論、作品展現(xiàn)、比一比：四、教師小結(jié)板書設(shè)計：教課反?。?/p>

請用你喜歡的資料，經(jīng)過想象與構(gòu)想，設(shè)計并制作出一個會轉(zhuǎn)動的小玩具，并用畫、剪貼等方法進行簡單的裝修。自評互評老師評論將自己做到的玩具進行實驗，比比誰的玩具轉(zhuǎn)得久，轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得穩(wěn)?；丶胰フ覍じ鄷D(zhuǎn)的玩具，請家長

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