部編版三年級語文上冊第一單元提升練習題(有答案)

第一單元提高練習班級：姓名：一、字詞達標。1.看拼音,寫漢字。(1)多么美好的ǎochen（）啊!鮮yàn（）的花兒迎著火紅的太陽綻放,漂亮的小鳥唱著悅耳的歌兒,從學校里傳孩子們的陣陣dúshū（）聲。(2)我的小妹妹真是多才多藝,既會吹díi（）,又會

tiàowǔ（

）。2.給加點的字選擇正確的讀音,畫“√”。搖擺(huànɡ．

huǎnɡ)下降(iánɡ．

àɡ挨罵ājin)．(i

ái)放假(jiǎ．

jià)

背誦(bēi．

bèi)

喜好(hào．

hǎo)3.在括號里寫出表示動作的詞語。例(打)招呼()孔雀舞()游戲()喧鬧()墻角4.給句中加點的詞語選擇正確的解說。A.(情景)繁華活躍。B.使場面活躍,精神快樂。(1)國慶節(jié)的時候,人民廣場上人流如潮,十分喧鬧。()．．(2)教師節(jié)快到了,我們準備組織一個娛樂活動喧鬧一下。()．．5.以下四組詞語中,沒有錯別字的一組是()。A.城實馬虎服飾笛子B.竹笛慌野暴風猜想C.惋惜或許猜想裝束D.楊起谷粒因此接觸二、句子秀臺。1.用上例句的修辭手法補全句子。(1)例句樹枝在林中相互碰觸著,綠葉在暴風里簌簌地響,雷云拍著大手。毛毛雨滴。(2)例句同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼,向尊敬的老師問好,向高高飛揚的國旗敬禮。同學們,,。2.找出以下運用比喻修辭手法的句子,在括號里畫“√”,并仿寫一句。(1)這時候,窗外十分寂靜,樹枝不搖了,鳥兒不叫了,蝴蝶停在花朵上,仿佛都在聽同學們讀課文。()(2)他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽同樣。()(3)月光像流水同樣瀉下,大地一片銀白色。()三、課文站臺。1.大青樹下的小學是一所2.《花的學?！返淖髡呤?/p>

小學,這所小學有(國家)的

不一樣,,他運用

不一樣的學生。的手法,描述了孩子眼中的世界。這篇課文中我最喜愛的一句是。3.《不懂就要問》一文敘述了小時候在私塾念書的故事,贊譽了他、的精神。四、口語社交。當你看到以下圖中的現(xiàn)象時,你會對圖中的小朋友說些什么?五、閱讀理解。1.課內閱讀。上課了,不一樣民族的小學生,在同一間教室里學習。大家一同朗誦課文,那聲音真好聽!這時候,窗外十分寂靜,樹枝不(謠搖)了,鳥兒不叫了,蝴蝶(亭停)在花朵上,仿佛都在聽同學們讀課文。最風趣的是,跑了兩只猴子。這些山林里的朋友,是那樣好奇地聽著。下課了,大家在大青樹下跳孔雀舞、摔交、做游戲,招引很多小鳥,連松鼠、山貍也趕看喧鬧。(1)用“”畫掉句中括號里不正確的字詞。(2)我能夠從文中找出一對反義詞描述課上和課下窗外的特色,它們是和。(3)從小動物們也傾聽同學們念書,看同學們做游戲,能夠看出()。A.小動物們喜愛喧鬧B.小動物們敬羨孩子們的幸福生活(4)下課后,大家除了能夠在大樹下跳孔雀舞、摔交、做游戲外,還有可能做什么?想象一下,寫一寫吧。2.課外閱讀。自由,你好!我是一只被軟禁在籠子里的金絲雀,鳥籠外邊是多么(完滿美好)啊!春季,那剛從綠樹上長出的嫩芽,也在漸漸生長,春風吹醒了小動物,蜜蜂和蝴蝶也結伴而,在空中載歌載舞。我卻待在鳥籠子里,只好上下亂竄。夏季,池塘里的荷花正開得歡,蛙聲連成一片,蟬兒在樹蔭里放聲歌唱。我只好眼巴巴地望著他們。秋風(吹掃刮)過,落葉飄飛,水果漲紅了臉,菊花在枝首領會了秋季的風韻。我仍是一(幅副)懶洋洋的樣子。中秋的月圓了,我看到萬家團聚的愉悅氛圍,更為思念我的親人,他們此刻怎么樣呢?冬雪降臨,全部的動物都過起了歡喜的春節(jié),而我卻在這籠子里瑟瑟顫抖。我是一只被軟禁在籠子里的鳥,我十分思念親人和朋友。風爺爺“呼呼”地從身旁經(jīng)過,我在鳥籠里(急迫和藹)地探詢道□□風爺爺□我的家人還好嗎□□風爺爺鼓著腮幫子,說“放心吧,金絲雀,他們都很好?！薄帮L爺爺,幫我捎個信兒給他們吧,我想他們了?！蔽沂且恢槐卉浗诨\子里的鳥,我希望主人能知道,。(1)選擇括號里正確的字詞,畫“√”。(2)在□里填上適合的標點符號。(3)從文中找出以下詞的近義詞,寫在括號里。慢慢―(

)

思念―(

)快樂―(

)

眼睜睜―(

)(4)金絲雀希望主人知道些什么呢?請?zhí)顚懺谖哪┑臋M線上。六、習作快車。從下邊的兩題中任選一題寫一篇300字左右的作文,題目自擬。1.我們身旁有好多熟習的人,每一個人都有不一樣的特色,請你選擇一個人寫一寫。2.在你的記憶中,必定有好多快樂的事,選一件寫下。第一單元提高練習一、1.(1)清晨艷念書(2)笛子跳舞2.huànɡjiànɡáijiàbèihào3.示例跳做看站4.(1)A(2)B5.C二、1.示例(1)你追我趕地跳到地面,匯成了一條條小溪流(2)有的在操場上打籃球有的在教室里讀故事書有的在寫黑板報2.(3)√示例清亮的小河就像一條漂亮的綢帶,這個綢帶里面有綠綠的水草、有漂亮的小魚、有圓圓的鵝卵石三、1.邊境民族穿著2.印度泰戈爾擬人示例樹枝在林中相互碰觸著,綠葉在暴風里簌簌地響,雷云拍著大手3.孫中山仔細念書好學好問四、示例我會對圖中的小朋友說,野外游泳很危險。并勸他們不要在野外游泳。五、1.(1)畫掉謠亭(2)寂靜喧鬧(3)B(4)示例跳皮筋、丟沙包。2.(1)美好吹副急迫(