江蘇省興化市2023屆九年級物理上學期期末考試試題

江蘇省興化市2023屆九年級物理上學期期末考試試題PAGEPAGE12022年秋學期期末學業(yè)質量測試九年級物理試卷注意：1.卷面總分值為100分；與化學同場考試，時間為150分鐘；2.考生答卷前，必須將自己的學校、班級、姓名、學號填寫在答題紙上的相應位置；3.本試卷所有答案一律填寫在答題紙上的指定區(qū)域內，在草稿紙、試卷上答題無效.一、選擇題〔每題只有1個選項符合題意，每題2分，共12小題，24分〕1.如下圖，以下用電器正常工作時功率約為800W的是A.節(jié)能燈B.電視機C.電飯鍋D.電熱水器2.有以下物體：①食用油、②醬油、③醋、④空氣、⑤人體、⑥食鹽水、⑦塑料尺、⑧橡皮、⑨干毛巾.其中通常情況下屬于導體的有A.2個B.3個C.4個D.5個3.“天宮二號〞空間實驗室接收地面指揮中心的運行指令進行變軌而奔向月球是通過一種波來實現的，這種波是A．微波B．可見光C．超聲波D．次聲波4.如下圖的幾種器件，工作時一定應用了磁場對電流的作用的是BB．電風扇C．電鈴D．門吸A．風力發(fā)電機VVVV第6題圖A.電視機最多B.電烙鐵最多C.電風扇最多D.一樣多6.在“比擬兩個燈泡的亮暗〞活動中，同學們設計了如下圖的電路?，F在利用此電路探究電流做功與哪些因素有關。以下有關說法中正確的選項是A.兩個燈泡的電阻必須相等B.將兩個燈泡串聯只是控制了電流相等C.此電路可以研究電功與電壓的關系D.滑動變阻器只起到保護電路的作用7.以下過程中，通過熱傳遞增加物體內能的是A．神舟飛船返回進入大氣層時外表溫度升高B．電爐絲通電發(fā)熱C．放在熱水中的溫度計溫度升高D．反復彎曲鐵絲，鐵絲會發(fā)熱8.電爐中電阻絲通電一段時間后變得很燙，而連接電爐的導線卻不怎么熱，主要是因為A．導線的電阻遠小于電阻絲的電阻，導線上產生的熱量很少B．導線的絕緣皮隔熱C．通過導線的電流小于通過電阻絲的電流D．導線散熱比電阻絲快第10題圖9.以下操作中，符合用電標準的是第10題圖A．手握測電筆的筆尖金屬體判斷插座中是否有電B．多個大功率用電器同時使用一個插座C．直接用濕手去拔插頭D．有人觸電無法切斷電源時，用干木棍挑開電線10.如下圖的裝置中，當閉合開關、直導線中有電流通過時，直導線就會運動起來．關于這一現象的說法，正確的選項是A．此現象說明磁可以生電B．當只改變導線中電流方向時直導線的運動方向也改變C．發(fā)電機是利用這一現象來工作的D．在該現象中，機械能轉化為電能11.如下圖的電路，閉合開關，發(fā)現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數但未超出量程，那么產生這一現象的原因可能是A．燈泡斷路 B．燈泡短路C．滑動變阻器斷路 D．滑動變阻器短路第11題圖第11題圖第12題圖12.圖甲中的A、B分別為小燈泡和定值電阻的I﹣U圖象，小燈泡和電阻的連接情況如圖乙所示，電源電壓8V，以下說法正確的選項是A．小燈泡電阻隨溫度的增大而減小B．燈泡的實際電功率為0.6WC．電阻的阻值為0.05ΩD．電阻的電功率為0.8W二、填空題〔每空1分，共26分〕13.在水平地面上鋪上一張紙，將皮球外表涂黑，使其分別從不同高度處自由落下，在紙面上留下黑色圓斑A、B，如下圖.球從較高處下落形成的圓斑是圖中的_▲_〔“A〞或“B〞〕.判斷的過程如下：球原來的高度越高，重力勢能越大，下落過程中轉化為_▲_能，接觸地面后進而轉化獲得的彈性勢能也就越大，從而皮球的彈性形變也就越_▲_.第13題圖第13題圖第14題圖14.如下圖，發(fā)動機采用循環(huán)流動的水來進行冷卻，主要是利用水的_▲_性質，發(fā)動機工作時，利用燃氣的內能獲得_▲_能，這一轉換是在_▲_沖程中實現的.15.如下圖的電路處于_▲_〔通路/斷路/短路〕狀態(tài)，會造成_▲_〔電源/燈泡〕損壞，要使其成為正確的電路，只需要拆掉圖中標注的_▲_號導線.16.如下圖實驗是模擬_▲_實驗的一個場景,小磁針的作用是_▲_，實驗現象說明了_▲_，將電池正負極對調后，重新閉合開關，小磁針偏轉方向_▲_.第16題圖第16題圖第17題圖第15題圖17.如下圖，將放在真空罩中，并用抽氣機將其中的氣體不斷的向外抽.打呼叫罩中的，這時__▲__〔填“能〞或“不能〞〕收到呼叫信號，由此實驗現象可以得出的結論是__▲__.18.小明進行了如下兩圖所示的實驗，根據甲實驗現象__▲__(能/不能)判斷甲圖中的鋼棒一定具有磁性.乙實驗中假設鋼棒是一根條形磁棒，那么將彈簧測力計從左端向右端移動的過程中，彈簧測力計的示數變化情況為__▲__，做出此判斷的道理是__▲__.第18題圖第19題圖第18題圖第19題圖19.電工用如圖方法檢查家庭電路某支路是否有短路情況.先斷開所有用電器的開關，再在進戶線的干路上串聯一個普通的白熾燈L1，閉合所要檢查的支路開關，假設發(fā)現L1_▲_〔選填“不發(fā)光〞、“發(fā)光較暗〞“正常發(fā)光〞〕，說明該支路存在短路故障，假設發(fā)現L1_▲_〔選填“不發(fā)光〞、“發(fā)光較暗〞“正常發(fā)光〞〕，說明該支路正常.20.LED燈具有節(jié)能、環(huán)保等優(yōu)點.一只額定電壓為220V、額定功率為11W的LED燈正常工作時的電流為_▲_A，這只LED燈與功率為100W的普通白熾燈亮度相當，那么這個LED燈可以節(jié)約_▲_%的電能.1600imp/(kw·h)1600imp/(kw·h)第21題圖21.在綜合實踐活動“對家庭用電的調查研究〞中，小明在星期六和星期天的上午8點整觀察家里電能表并用拍下兩張照片如下圖，那么這段時間內他家消耗了_▲__kW·h的電能.小明利用電能表測某家用電器的電功率，測量前，他應該__▲_，直至電能表指示燈停止閃爍再進行測量.假設按正確方法測量，從指示燈第1次閃爍開始計時到第9次閃爍停止計時所用時間為1min，這個用電器的功率是___▲__W.細心的小明發(fā)現當家里工作的用電器總功率越小時，電能表的指示燈閃爍的越1600imp/(kw·h)1600imp/(kw·h)第21題圖三、解答題〔共50分〕22．〔6分〕按要求完成以下作圖：(1)請將圖中所示的元件，連接成符合平安用電要求的家庭電路，開關控制燈泡.(2)將汽車鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔，轉動鑰匙相當于閉合開關，汽車啟動.請在以下圖中連接好控制汽車啟動的電路圖.(3)在圖中標出通電螺線管的N極和靜止的小磁針的N極.第22題(1)圖第22題(1)圖第22題(2)圖第22題(3)圖23.〔6分〕用煤氣灶把0.5kg、初溫為20℃的水溫度升高80℃，消耗10g煤氣．水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)，煤氣的熱值為4.2×107J/kg，求(1)水吸收的熱量；(2)煤氣完全燃燒放出的熱量；(3)煤氣灶燒水的效率．▲▲▲24.〔8分〕圖甲是家用電吹風的工作原理圖，電吹風工作時可以吹出熱風也可以吹出涼風.〔l〕當開關置于圖甲中“2〞位置時，吹的是___風，電路的連接情況是.A.只有電熱絲連入電路B.只有電風扇連入電路C.電熱絲和電風扇串聯D.電熱絲和電風扇并聯乙〔2〕某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示，那么在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是多少？乙〔3〕電熱絲在工作時的電阻值是多少？甲〔4〕假設電風扇的電動機線圈電阻為10Ω，那么在吹干頭發(fā)過程中，電流通過電動機線圈產生的熱量是多少？甲第24題圖▲▲▲第24題圖第25題圖25.(4分)用如下圖的裝置探究感應電流產生的條件時進行了如下實驗：閉合開關，讓導體AB作左右運動，電流表的指針_▲_；閉合開關，讓導體AB作上下運動，電流表的指針_▲_；斷開開關，再讓導體AB作左右運動，電流表指針_▲_.根據這些現象，可以得到的結論是閉合電路的一局部導體_▲_，電路中就會產生感應電流.第25題圖26．〔6分〕某班學生探究通過導體的電流與兩端電壓關系：第26題圖〔1〕實驗電路如下圖，某小組選用R為5Ω的電阻，規(guī)格為“20Ω2A〞的滑動變阻器，兩節(jié)新干電池為電源進行實驗.閉合開關前，將滑動變阻器滑片P向_▲_〔填“左〞或“右〞〕移動，使其接入電路的阻值最大.第26題圖U/V1.01.52.02.5I/A0.200.300.400.50〔2〕進行實驗時，記錄相關數據如右表所示.可以通過計算電壓與電流的比值分析表中數據得出結論，物理學中還常用_▲_來幫助我們得到結論：當_▲_一定時，導體的電流與電壓成正比.〔3〕該小組在處理數據時發(fā)現：電壓U與電流I的比值恰好等于電阻R的值.為進一步論證此發(fā)現，他們應該收集電阻值_▲_(相同/不同)的幾個小組數據進行分析.〔4〕該小組實驗中還發(fā)現：①調節(jié)滑動變阻器無法使電壓表的示數為0.5V；②調節(jié)滑動變阻器無法使電壓表的示數到達3.0V。為使電壓表示數能夠到達0.5V，只利用原有的器材，你可以采取的方法是_▲_.對于調節(jié)滑動變阻器無法使電壓表的示數到達3.0V，你猜測可能原因是_▲_〔寫出一種即可〕.27.〔7分〕在“測定小燈泡電功率〞的實驗中，老師提供的器材有電源〔電壓恒為6V〕，小燈泡〔額定電壓為2.5V電阻約為l0Ω〕、電壓表〔量程為0-3V和0-15V〕、電流表〔量程為0-0.6A和0-3A〕、導線、開關等，滑動變阻器有A規(guī)格：“l(fā)0Ω2A〞、B規(guī)格：“50ΩlA〞可選。第27題圖〔1〕本實驗應該選擇_▲__規(guī)格的滑動變阻器。第27題圖〔2〕如圖甲所示是小剛組的實驗電路，該組同學連接好電路的最后一根導線時，發(fā)現電流表和電壓表有示數，但看不到小燈泡發(fā)光.上述現象反映操作中的不標準之處是_▲_，小燈泡不發(fā)光的原因是_▲__.〔3〕當變阻器滑片P移到某一位置時，電壓表示數如圖乙所示，為_▲_V.要測小燈泡的額定功率，應將滑片P向_▲_〔選填“左〞或“右〞〕端移動，移動滑片過程中，應該注意觀察_▲_表，直至滿足測額定功率的要求.〔4〕實驗結束后，該小組同學計算燈絲的電阻發(fā)現三次相差很大，其原因是_▲_.28.〔7分〕在“探究影響電流熱效應的因素〞的活動中，同學們根據對電暖器的觀察猜測到電流通過電熱器產生的熱量可能與電流的大小、導體的電阻及通電時間有關.下面是同學們?yōu)轵炞C猜測而進行的探究，請你幫他們完成相關的內容.〔1〕設計實驗：如圖甲所示，將一段電阻絲浸沒在一定質量的煤油中，通電時，煤油的溫度會升高.因此，可以將電阻絲產生熱量的多少轉換為液體溫度的_▲_來反映；〔2〕進行實驗：①將如下圖的裝置按圖〔乙〕接入電路，閉合開關，觀測在一定時間內液體溫度的變化.②保持_▲_不變，調節(jié)滑動變阻器，改變通過電阻絲的電流，進行屢次實驗；此過程是為了驗證電流通過電阻絲產生的熱量與_▲_的關系；③保持通過電阻絲的電流不變，改變通電時間，觀測液體溫度的變化；④如圖〔丙〕所示，將兩段阻值_▲_〔相等/不等〕的電阻絲分別裝在兩個相同裝置中，將它們串聯接入電路中，是為了控制_▲_相等，通電一段時間，觀測兩個裝置中液體溫度的變化.〔3〕假設要用圖〔丙〕的裝置探究水和煤油吸熱升溫的不同，需要對其中一個容器進行兩點改變，一是將煤油換成水，水的_▲_〔質量/體積〕和溫度與另一容器中液體相同；二是將電阻絲調換為_▲_.第28題圖甲乙丙第28題圖甲乙丙29.〔6分〕學習電動機和發(fā)電機時，課本上安排了三個活動.〔1〕圖〔甲)是觀察磁場對通電線圈的作用的實驗裝置，將線圈兩端的漆全部刮去后放入磁場，閉合開關，會觀察到線圈將_▲_〔能/不能〕持續(xù)轉動，原因是當線圈平面與磁感線_▲_時，線圈受到磁場作用力相互平衡.〔2〕圖(乙)是自制簡易電動機模型．刮漆部位及方法見放大圖．按這種方法刮漆，目的是使線圈轉到平衡位置時，線圈中_▲_〔有/沒有〕電流，從而能夠按原方向持續(xù)轉動，因此這一部位就相當于直流電動機中的_▲_(填某一部件的名稱).通電后線圈能轉動，如要加快轉動速度，可采取的做法是：_▲_〔寫出一種即可〕．第29題圖甲乙丙第29題圖甲乙丙〔3〕將圖甲的裝置改裝成圖丙所示的發(fā)電機，在風車持續(xù)轉動時線圈中產生的是_▲_(直流/交流)電.

九年級物理期末測試參考答案一、選擇題〔共12題，每題2分，共24分〕題號123456789101112答案CCABBCCADBBB二、填空題〔本大題共9小題，每空1分，共26分〕13.B動大14.比熱容大機械做功15.短路電源②16.奧斯特顯示通電導線周圍的磁場改變通電導體周圍存在磁場17.能電磁波能在真空中傳播18.不