中學(xué)安全教育活動(dòng)周匯報(bào)總結(jié)

中學(xué)安全教育活動(dòng)周報(bào)告總結(jié)依據(jù)上司指示對于做好“全市中小學(xué)生安全教育周”活動(dòng)的通知要求，依據(jù)“教育在先，預(yù)防在前，教育與保護(hù)相聯(lián)合”的原則，為了確實(shí)做勤學(xué)校師生安全教育，綜合整頓校園安全隱患，防患于已然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)富安全和學(xué)生健康成長，提升學(xué)生的自護(hù)自救安全防備意識，學(xué)校展開了為期一周的學(xué)生安全宣傳教育活動(dòng)。經(jīng)過展開“安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校安全教育工作，從而幫助學(xué)生建立、增強(qiáng)了安全意識、掌握了安全知識、提升了自我保護(hù)能力，并動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教課工作健康有序的展開。對于此次活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子特別重視，特意召開了班子會(huì)議進(jìn)行研究部署，并構(gòu)成了由校長掛帥、各部門負(fù)責(zé)人和班主任任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)組織實(shí)行安全教育活動(dòng)。本次“安全教育周”活動(dòng)的主要內(nèi)容是“五全”、“五意識”教育。所謂“五全”教育是指對學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食安全、活動(dòng)安全、防震安全的教育；所謂“五意識”是指經(jīng)過活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)校安全規(guī)范意識、教師履行安全措第1頁共6頁施意識、學(xué)生自我保護(hù)意識、家長支持配合意識、社會(huì)服務(wù)監(jiān)察意識。學(xué)校安全工作關(guān)系到學(xué)生的健康成長，關(guān)系到千百萬家庭的幸福平和和全社會(huì)的穩(wěn)固。學(xué)校建立了安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)詳細(xì)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)與家長、相關(guān)部門聯(lián)系，仔細(xì)策劃，寬泛發(fā)動(dòng)，增強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)實(shí)組織，使安全教育活動(dòng)展開的扎扎實(shí)實(shí)。一、仔細(xì)組織展開防震分散操練活動(dòng)今年5月12日是汶川特大地震發(fā)生周年齡念日，也是全國第一個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”。為紀(jì)念汶川地震一周年，增強(qiáng)全校師生的防災(zāi)減災(zāi)意識和安全意識，依據(jù)市地震局、市教育局、市人防辦和區(qū)教體局通知要求，展開了防震分散操練，在擬訂了“防震分散操練方案”后于2021年5月12日9：40——10：00在全校進(jìn)行了分散操練。組織學(xué)生保持冷靜，按分散線路快速、有序、安全分散，防備樓道堵塞，到體育場按晨操站立地點(diǎn)集隊(duì)，保證學(xué)生安全。同時(shí)做好安全捍衛(wèi)和醫(yī)務(wù)保障等工作。學(xué)校電視臺在分散操練錄像后采訪了部分學(xué)生，被采訪學(xué)生表達(dá)了他們的感覺認(rèn)識。經(jīng)過操練，使學(xué)生認(rèn)識地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識，掌握應(yīng)付地震發(fā)生時(shí)采納的防備舉措和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，以提升在不一樣環(huán)境和危險(xiǎn)狀況下自我防備和自救第2頁共6頁互救能力，以及掌握防震分散方案和防震分散操練的注意事項(xiàng)，指引學(xué)生堅(jiān)固建立“愛惜生命、安全第一”的理念。二、展開一次安全教育主題班會(huì)5月11日，全校全部班級召開一次以“用知識守衛(wèi)生命，健康伴我成長”為主題的班會(huì)。班會(huì)內(nèi)容以下：1、交通安全教育：增強(qiáng)步行、騎自行車、乘坐靈巧車、船等方面安全的教育。2、突發(fā)事故（地震、火災(zāi)、洪水）逃生知識。3、增強(qiáng)自我保護(hù)意識，沉著面對暴力。碰到欺詐訛詐、攔路打劫實(shí)時(shí)告訴父親母親或打電話報(bào)警。不接觸陌生人，不被陌生人的甜言密語所誘惑。碰到校園暴力，我們要英勇而沉著地與之作斗爭，依據(jù)當(dāng)時(shí)的狀況采納靈巧的應(yīng)付方法，也能夠通過學(xué)校和公安機(jī)關(guān)來辦理。4．網(wǎng)絡(luò)安全教育。不到游戲廳、錄像廳、網(wǎng)吧等不健康場所嬉戲。不到危險(xiǎn)的地方嬉戲，不做任何帶有危險(xiǎn)性的游戲，實(shí)時(shí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)要素。交友要慎重，對網(wǎng)上交友更要保持高度警惕，免得結(jié)交社會(huì)不良分子。增強(qiáng)防誘騙教育，教育學(xué)生出門探親或旅行要有成年人陪伴，嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生夜間活動(dòng)時(shí)間，防備學(xué)生夜不歸宿，保障生命財(cái)富安全。5、防雷和用電知識。打雷下雨要注意防雷：不要在大樹下避雨，在室內(nèi)關(guān)好門窗，不翻開任何電器。大雨、暴雨時(shí)要第3頁共6頁注意山體滑坡，不在山底、石山、土坡下逗留，快速遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶。掌握安全用電知識，不隨意觸摸電器設(shè)備。掌握正確使用液化氣知識，預(yù)防煤氣中毒。6、注意消防安全，注意防火、防盜；遠(yuǎn)離火。增強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行防火、防雷電、防觸電、防溺水、特別增強(qiáng)游泳安全教育，慎防溺水不測。7、衛(wèi)生安全（傳得病預(yù)防）教育。教育學(xué)生注意飲食和飲用水衛(wèi)生，不吃變質(zhì)食品，防備病從口入。保持優(yōu)秀的飲食習(xí)慣，防備食品中毒。講究個(gè)人衛(wèi)生，著重飲食衛(wèi)生和家居環(huán)境衛(wèi)生，做好夏天傳得病、流行病的預(yù)防工作，保障身體健康。三、仔細(xì)組織展開形式多樣的宣傳活動(dòng)1、開始在校園內(nèi)舉辦防災(zāi)減災(zāi)知識圖片展。標(biāo)題為：樹立全民防災(zāi)減災(zāi)意識，共建和睦社會(huì)。利用學(xué)校宣傳欄的功能，在學(xué)校櫥窗內(nèi)以手抄報(bào)的形式部署了《人人重視安全事事講究安全》的宣傳板塊，讓學(xué)生參加設(shè)計(jì)，著手、動(dòng)腦，對普及、宣傳安全知識起了很大作用。2、依據(jù)市里相關(guān)部門安排，組織學(xué)生參加多種形式的科普知識學(xué)習(xí)活動(dòng)。展開“四個(gè)一”活動(dòng)，創(chuàng)造安全教育氣氛。即擬訂好一個(gè)安全教育實(shí)行計(jì)劃，各班擬訂一份班級層面的安全教育方案；出刊一期以安全教育為主題的黑板報(bào)；各班組織第4頁共6頁一次以安全教育為主題的手抄報(bào)評比活動(dòng)，使學(xué)生人人了解在各樣事故眼前怎樣自我保護(hù)和逃生，增強(qiáng)了自我安全意識，增強(qiáng)了自救逃生能力，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)。5、召開了住校生特意會(huì)議，在學(xué)校階梯教室放映安全教育宣傳片，對住校生增強(qiáng)教育和管理,重申保證安全系數(shù)。8、對全校設(shè)備設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題仔細(xì)排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，實(shí)時(shí)解決問題。9、對全校消防設(shè)備、設(shè)備進(jìn)行了檢查和改換。使全部消防栓都處于隨時(shí)隨處能夠使用的狀態(tài)。全部滅火器都保證能用，并經(jīng)過消防知識講座讓學(xué)生基本掌握了滅火器的使用方法，以求在發(fā)買賣外火災(zāi)等突發(fā)事件的狀況下，最大限度地保證學(xué)生的安全。四、找出存在問題在獲得成績的同時(shí)，我們也看到還存在著一些問題。一是從整體來看，學(xué)校的組織安排還出缺點(diǎn)，還需要在方案的周密性上周祥考慮。二是部分教師和學(xué)生的安全意識還不強(qiáng)，沒有緊急感。三是部分學(xué)生對分散演習(xí)不夠重視，說話、手扯手、動(dòng)作遲緩。四是有個(gè)別學(xué)生在下樓梯時(shí)跑跳，一旦跌倒便可能造成安全隱患。五是有個(gè)別學(xué)生出于好奇而擅自動(dòng)用滅火器，第5頁共6頁一定增強(qiáng)教育。六是分散路線不盡合理，還需要進(jìn)行適合的調(diào)整。五、此后的努力教育是安全的前提，安全部是教育的目的。