錦州市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題及參考答案

錦州市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題及參考答案

錦州市2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期期末考試語文試題

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

閱讀下面的文字，完成1～5題。

《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史閱歷的決議》對共同富有作出相關(guān)要求，強(qiáng)調(diào)推動(dòng)人的全面進(jìn)展、全體人民共同富有取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。當(dāng)前，中國特色社會主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，滿意人民對美妙生活的憧憬，逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富有是社會主義的本質(zhì)要求，也是中國式現(xiàn)代化的重要特征。根據(jù)"十四五"規(guī)劃，到2035年人的全面進(jìn)展、全體人民共同富有要取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，這成為推動(dòng)中國式現(xiàn)代化進(jìn)程一項(xiàng)重大戰(zhàn)略性任務(wù)。站在"兩個(gè)一百年"奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，以習(xí)近平同志為核心的黨中央引領(lǐng)億萬人民打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，全面建成小康社會，為促進(jìn)共同富有制造了前所未有的條件。

"治國之道，富民為始。"我們黨的百年奮斗史就是一部為人民謀幸福的歷史，一部踐行黨的初心使命的歷史，一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史。實(shí)現(xiàn)共同富有不僅是經(jīng)濟(jì)問題，而且是關(guān)系黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重大政治問題。社會主義和資本主義的本質(zhì)區(qū)分在于，既要進(jìn)展比資本主義更高的生產(chǎn)力，又要消退兩極分化，最終達(dá)到共同富有。社會主義共同富有觀兼顧了生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)和人民利益標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一、物的尺度和人的尺度的統(tǒng)一，是體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性的關(guān)鍵所在。

共同富有是馬克思主義的基本目標(biāo)。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中指出，"無產(chǎn)階級的運(yùn)動(dòng)是絕大多數(shù)人的、為絕大多數(shù)人謀利益的獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)"，始終站在人民大眾的立場上是馬克思主義的基本立場。馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)也將將來社會進(jìn)展的最終目標(biāo)歸結(jié)為"生產(chǎn)將以全部人的富有為目的"。共同富有是馬克思、恩格斯所設(shè)想的將來社會的重要特征。社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)就是要解放和進(jìn)展生產(chǎn)力，而共同富有是一個(gè)反映特定社會的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的概念。"共同富有"中的"共同"說明社會成員對于財(cái)寶的占有方式，關(guān)注社會成員對財(cái)寶的集體共享，是相對于私有制導(dǎo)致的兩極分化現(xiàn)象而言的，是社會生產(chǎn)關(guān)系性質(zhì)的集中體現(xiàn)。"富有"則說明社會成員對于財(cái)寶的占有程度，是相對于貧困而言的，是社會生產(chǎn)力進(jìn)展水平的集中體現(xiàn)。社會主義之所以區(qū)分于資本主義，一個(gè)重要方面就在于其深刻批判資本主義的兩極分化和經(jīng)濟(jì)社會的巨大不公平，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持以人民為中心，致力于追求人的全面進(jìn)展與全體人民的共同富有。共同富有是中國特色社會主義的奮斗目標(biāo)。貧困不是社會主義，少數(shù)人富有也不是社會主義。鄧小平在1992年的南方談話中明確提出，"社會主義的本質(zhì)，是解放生產(chǎn)力，進(jìn)展生產(chǎn)力，毀滅剝削，消退兩極分化，最終達(dá)到共同富有。"其中，解放和進(jìn)展生產(chǎn)力是社會主義的根本任務(wù)。毀滅剝削，消退兩極分化是社會主義的方向，達(dá)到共同富有是社會主義的本質(zhì)規(guī)定和奮斗目標(biāo)。習(xí)近平總書記指出："共同富有是社會主義的本質(zhì)要求，是人民群眾的共同期盼。我們推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會進(jìn)展，歸根結(jié)底是要實(shí)現(xiàn)全體人民共同富有。"從這個(gè)角度說，共同富有是社會主義現(xiàn)代化國家建設(shè)的基本目標(biāo)。

共同富有是人民立場的集中體現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨自誕生以來，無論是革命年月還是建設(shè)、改革時(shí)期，都體現(xiàn)了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。人民立場是中國共產(chǎn)黨人的根本政治立場，是馬克思主義政黨區(qū)分于其他政黨的顯著標(biāo)志?！吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史閱歷的決議》中指出，"堅(jiān)持進(jìn)展為了人民、進(jìn)展依靠人民、進(jìn)展成果由人民共享，堅(jiān)決不移走全體人民共同富有道路，就肯定能夠領(lǐng)導(dǎo)人民奪取中國特色社會主義新的更大成功"。中國處于并將長期處于社會主義初級階段的國情沒有變，中國仍舊是世界上最大的進(jìn)展中國家，進(jìn)展仍舊是我們黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。黨的十九大報(bào)告把人民日益增長的美妙生活需要和不平衡不充分的進(jìn)展之間的沖突，確定為社會主要沖突。人民對美妙生活的憧憬，就是我們的奮斗目標(biāo)。堅(jiān)持人民性，就是要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、進(jìn)展好最廣闊人民根本利益作為動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持以民為本、以人為本。不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、進(jìn)展好最廣闊人民根本利益，做到進(jìn)展為了人民、進(jìn)展依靠人民、進(jìn)展成果由人民共享，讓改革進(jìn)展成果更多更公正惠及全體人民，朝著實(shí)現(xiàn)全體人民共同富有的目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。

（摘編自董天美《共同富有呈現(xiàn)社會主義的優(yōu)越性》）

1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.實(shí)現(xiàn)全體人民共同富有是社會主義的本質(zhì)要求，也是現(xiàn)代化的重要特征。

B.資本主義生產(chǎn)力不高，存在兩極分化的問題，故不會也不行能共同富有。

C.馬克思、恩格斯設(shè)想過共同富有的將來社會，中共領(lǐng)導(dǎo)人也曾論及于此。

D.中國的國情沒有變，這打算了共同富有仍是我們黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。

2.依據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.若無意外，到2035年，人的全面進(jìn)展、全體人民共同富有將會取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

B.脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的成功，小康社會的全面建成，為促進(jìn)共同富有制造了前所未有的條件。

C."共同"和"富有"分別集中體現(xiàn)社會生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)和社會生產(chǎn)力進(jìn)展的水平。

D.貧困不是社會主義，少數(shù)人富有也不是社會主義，共同富有是社會主義的本質(zhì)要求。

3.下列選項(xiàng)，對"共同富有"的論述，不符合原文主要觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（3分）

A.共同富有，首先在富有，關(guān)鍵在富有，沒有富有就不行能有共同富有。

B.共同富有是指每個(gè)家庭和個(gè)人的收入相等、財(cái)產(chǎn)相同，公共服務(wù)等均享。

C.共同富有，在于是為富有而共同，為共同而富有，最終形成有機(jī)的一體。

D.社會主義實(shí)現(xiàn)共同富有，假如離開了共同二字，就必定失去其根本之意。

4.請結(jié)合材料，簡要分析文章的論證結(jié)構(gòu)。（6分）

5.共同富有的實(shí)現(xiàn)前提是什么，請依據(jù)材料簡要概括。（4分）

（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

狗之晨

老舍

東方既明，宇宙正在微笑，玫瑰的光吻紅了東邊的云。大黑在窩里伸了伸腿，把嘴更往深里頂了頂，略微一睜眼，只能觀察自己的毛。

"大黑！"

老太太！大黑的靈魂是在她手里拿著呢。假如不聽從她，而她三天不給端那熱騰騰的食來？好吧，夾起尾巴，到門洞去才看看。順著門縫往外看，喝，四眼已經(jīng)出來遛平了！四眼是老伴侶：那天要不幸虧是四眼，大黑肯定要輸給二青的！二青那小子，到處是大黑的仇敵：搶舟頭，鬧戀愛，和大黑過不去！

"大黑，快來，到大院去跑一回！"

也許也要開門了，大黑猜摸著。這么一想，抓緊跑到大院去。果真，剛到大院，就聽見開門聲。大黑心中暗笑，覺得自己的才智足以使生命非常好玩而平安。

出了街門，抖了抖身上的毛，向空中聞了聞，覺得精神非常煥發(fā)。在門前蹲坐起來，耳朵立著，坐著比站著身量高，加上兩個(gè)直立的耳朵，覺得自己很宏大而重要。

剛這么坐好，黃子由東邊來了。黃子是這條胡同里的貴族，身量大，嘴是方的，叫的聲音甕聲甕氣。大黑的耳朵慢慢往下落，心里嘀咕：是坐著不動(dòng)好呢，還是向黃子擺擺尾巴好呢，還是以進(jìn)為退假裝怒叫兩聲呢？他知道黃子的厲害，同時(shí)，又要顧及自己的尊嚴(yán)。他微微地回了回頭，嘔，沒關(guān)系，坐在自己家門口還有什么危急？耳朵又微微的往上立，可是其余的地方都沒敢動(dòng)。

黃子過來了！幾乎是要挨著大黑了。大黑的胸部有些抖動(dòng)?？墒屈S子還好像沒觀察大黑，昂然走過去。

大黑不像黃子那樣在道路當(dāng)中卷起尾巴走，而是夾著尾巴順墻根往前溜。這樣，如遇上危急，至少屁股可以拿墻作后盾，削減后方的防務(wù)。在這里就可以看出大黑并不"大"；大黑的"大"和小花的"小"，都不許非常較真的。可是他極重視這個(gè)"大"字，特殊和他仆人在一塊的時(shí)候，仆人一喊"大"黑，他便覺得自己至少有駱駝那么大，跟誰也敢拼一拼。狗的世界是不和平的，大黑專仗著這個(gè)"大"字去欺軟怕硬地享受生命。

遠(yuǎn)處有吠聲，好幾個(gè)狗一同叫呢。細(xì)聽，有她的聲音！她，小花！大黑向她伸過多少回舌頭，擺過多少回尾巴，可是她，她連正眼瞧大黑一眼也不瞧！不是她的過錯(cuò)，戰(zhàn)敗二青和黃子，她自然會愛大黑的。大黑打算去看看，誰和小花一塊唱戀歌呢?？炫?。別，跑太快了，和黃子碰個(gè)頭，可不得了，謹(jǐn)慎一些好。四六步的跑。

觀察了：小花，喝，圍著七八個(gè)，哪個(gè)也比大黑個(gè)子大，聲音高！無望！不便于過去?？墒撬难垡苍谀沁吥?；四眼敢，大黑為何不敢？可是，四眼也個(gè)子不小哇，至少四眼的尾巴卷得有個(gè)樣兒。有點(diǎn)恨四眼，雖然是好伴侶。

大黑叫開了。雖然不敢過去，可是在遠(yuǎn)處示威總比那一天到晚悶在家里的小哈巴狗強(qiáng)多了。那邊還有個(gè)小板兔狗，安穩(wěn)的在家門口坐著；大黑的身分增高了許多。凡事就怕比較。那群大狗打起來了。打得真厲害，啊，四眼倒在底下了。哎呀四眼：嘔，活該；究竟他已聞了小花一鼻子。大黑的嫉妒把友情完全忘了?？矗难塾制饋砹?，撲過小花去了，大黑的心差點(diǎn)跳出來了，自己耗著轉(zhuǎn)了個(gè)圓圈。啊，好！小花極驕慢的躲開四眼。好，小花，大黑痛快極了。

那群大狗打過這邊來了，大黑一邊看著一邊退步，心里說：別叫四眼觀察，假如一被觀察，他求我?guī)兔?，可就不好辦了。往后退，眼睛呆看著小花，她今日特殊的傲慢，好看。大黑恨自己！退得離小凳子狗不遠(yuǎn)了，唉，拿個(gè)小東西殺殺氣吧！聞了小凳子一下，小凳子跳起來，善意的向大黑腿部一撲，好像是要和大黑玩耍玩耍。大黑更生氣了：誰和你個(gè)小東西玩呢牙露出來，耳朵也立起來示威。小凳子真不知趣：輕輕抓了地幾下，腰兒塌著，尾巴卷著直擺。大黑知道這個(gè)小東西是不怕他，嘴張開了，預(yù)備咬小東西的脖子。正在這個(gè)當(dāng)兒，大狗們跑過來了。小凳子看著他們，小嘴兒撅著巴巴的叫起來，毫無懼意。大黑轉(zhuǎn)過身來，幾乎碰著黃子的哥哥，比黃子還大，鼻子上一大道白，這白鼻梁看著就可怕！大黑深恐小凳子的吠聲引起他們的留意，而把大黑給圍在當(dāng)中?？墒撬麄冎活欁分』?，一群野馬似的跑了過去，好像誰也沒有看到大黑。大黑的恥辱算是到了家，他還不如小凳子硬氣呢！

風(fēng)也似的，小花在時(shí)，他們在后緊隨，又回來了！躲是來不及了，大黑的左右都是方嘴一一都大得特別！小花，似乎是有意的，擠了他一下。他一點(diǎn)也不覺得舒適，趕忙往后退。后腿碰著四眼的頭。四眼并沒招呼他。

一陣風(fēng)似的，他們又跑遠(yuǎn)了。大黑哆嗦著把牙收回嘴中去，把腰平伸了伸，開頭往家跑。后面小凳子追上來，一勁巴巴的叫。大黑回頭齜了齜牙：干嗎呀，你！好像是說。

回到家中，看了看盆里，老太太還沒把食端來。倒在臺階上，舐著腿上的毛。門外有人拍門。大黑立即叫起來，往下?lián)渲?，覺得自己十二分的重要威武。老太太去看門，大黑跟著，舍命地叫。

送信的。大黑在老太太腳前撲著往外咬。郵差安穩(wěn)不動(dòng)。

老太太踢了大黑一腿："怎這么厭煩，一邊去！"

大黑不敢再叫，回去照舊臥在墻根。肚中發(fā)空，眼撩著食盆，把一切都忘了，似乎大黑的生命存在與否只看那個(gè)黑盆里冒熱氣不冒！

6.下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.大黑認(rèn)為自己的靈魂在老太太手里拿著，既表現(xiàn)大黑是一條忠誠的狗，也與結(jié)尾呼應(yīng)。

B.老太太給狗取"大黑"這個(gè)名字，寄予了她對狗的盼望，盼望他轉(zhuǎn)變膽小怕事的性格。

C.大黑對小花的愛并非是真誠堅(jiān)決的，更多的是出于一種自戀的心理勸慰和自大的臆想。

D.大黑在知道門外的是送信的郵差的前提下，依舊作"撲著往外咬"之勢，可見護(hù)主心切。

7.下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說寫了一只狗從早晨睡醒到胡同上跑了一圈回到住家這樣簡潔的故事，但情節(jié)卻起伏有致，變化多端。

B.小說在描寫大黑時(shí)采納了動(dòng)作和心理描寫以及對比的手法，通過細(xì)節(jié)展現(xiàn)出大黑形象的豐富性和典型性。

C.小說的情節(jié)沖突主要來自性格沖突，如大黑的自大和自卑，想象中的野心和性格上的軟弱、行動(dòng)上的懶散。

D.小說以"狗之晨"為題目，"晨"既是故事發(fā)生的詳細(xì)時(shí)間，也呈現(xiàn)了對國民精神覺醒的樂觀態(tài)度。

8.文中畫線部分反映了"大黑"怎樣的心理變化？請結(jié)合文本簡要分析。（4分）

9.有評論家認(rèn)為西方現(xiàn)代小說創(chuàng)作中的俏皮、諷刺、以及新穎的敘述視角，均被老舍汲取，請結(jié)合文本，談?wù)勀銓@個(gè)觀點(diǎn)的理解。（6分）

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（本題共4小題，20分）

閱讀下面的文言文，完成10～14題。

鄭士利傳

［明］方孝孺

鄭士利，字好義，寧海人，嘗為縣諸生。洪武九年，天下考校錢谷、策書①，空印事②起，凡主印吏及署字出名者，皆逮系獄中。士利兄亦以河南時(shí)空印系獄中。天子方怒空印事，以為欺罔，守令署印者，皆欲置之死，佐貳以下榜一百，為軍遠(yuǎn)方。丞相、大夫皆知空印者無它，罪可恕，莫敢諫。

士利獨(dú)嘆曰："上不知，以為空印大罪，誠得人言之，上圣明，寧有不悟？"適星變求言，士利曰可矣。既而讀詔，有假公言私者罪之。士利曰："吾所欲言者，為天子殺無罪。吾兄非主印者，固當(dāng)出，需吾兄杖出乃言。言，吾死不恨。"其兄免死出，士利乃為書數(shù)千言，言數(shù)事，而于空印事最詳。其意以為，誠欲深罪空印者，恐奸吏得挾空印紙為文移③以虐民耳。臣以為文移必完印乃可。今考校策書合兩縫印非一印一紙之比縱得之亦不足用況不行得乎？且錢谷之?dāng)?shù)，府必合于省，省必合于戶部。其數(shù)誠不行懸斷預(yù)決，必至戶部而后定。省、府遠(yuǎn)者，去戶部六七千里，近亦三四千里，待策書既成而后用印，則往來之難，非期年不行至。故必先用印而后書，此權(quán)宜之務(wù)，所從來遠(yuǎn)矣，何足深罪？且國家諸法，必先明示天下，而后罪犯法者，以其知其不行而故犯之也。獨(dú)立國以至于今，未嘗有空印之律，有司、丞相不知其罪。今一旦捕而誅之，則何以使受誅者甘心而無詞乎？朝廷求賢士，得之甚難。位至于郡守者，皆數(shù)十年所成就。通達(dá)廉明之士，非如草菅然可刈而復(fù)生也。陛下奈何以不足罪之罪，而壞足用之材乎？

上覽書大怒，詔丞相大夫雜問④誰教若為，必有主謀者。士利笑曰："顧吾書可用與否如何耳。且吾業(yè)既為國家言事，自分受禍，人誰為我謀乎？"辭卒不屈，然猶輸作⑤終身，而竟殺空印者。

（選自方孝孺《遜志齋集》，有刪減）

［注］①錢谷：賦稅。策書：官府文書。②空印事：舊例每年，各級官員進(jìn)見戶部，核對錢糧軍需諸事，以道遠(yuǎn)，預(yù)持空印文書，遇部駁即改。朱元璋疑其中有奸詐，興空印案。③文移：文書，公文。④雜問：猶會審。⑤輸作：罰作勞役。

10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.今考校策書／合兩縫印/非一印一紙之比/縱得之/亦不足用/況不行得乎/

B.今考校／策書合兩縫/印非一印/一紙之比縱得之/亦不足用/況不行/得乎/

C.今考校／策書合兩縫印/非一印一紙之比/縱得之/亦不足用/況不行/得乎/

D.今考校策書／合兩縫/印非一印/一紙之比縱得之/亦不足用/況不行得乎/

11.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.諸生：古代經(jīng)考試錄用而進(jìn)入中央、府、州、縣各級學(xué)校包括太學(xué)學(xué)習(xí)的生員。

B.榜：指打人用的板子或刑杖，在此意為杖刑，指直接用毛竹、木板擊打臀部。

C.求言：指君主發(fā)布命令要求臣民上書言事，諫書內(nèi)容再直白也不會被追責(zé)。

D.有司：指主管某部門的官吏，泛指官吏，古代設(shè)官分職，各有專司，故稱。

12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.鄭士利剛直好義，但并不魯莽行事，所言乃為大義，但擔(dān)憂其事涉及兄長，有違不行假公言私的詔令，所以等待其兄杖出乃言，體現(xiàn)他做事考慮周密。

B.針對空印案，鄭士利敢于犯顏進(jìn)諫，直陳問題所在，當(dāng)權(quán)的丞相、大夫深知其中情由，認(rèn)為空印者其罪可恕卻不敢進(jìn)諫，體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)官場的昏庸腐敗。

C.鄭士利在奏章中先設(shè)身處地站在朱元璋的角度，體諒他恐奸吏虐民的初衷，再申述了不應(yīng)怪罪相關(guān)官員的理由，陳述利害，體現(xiàn)了他高超的言說策略。

D.此文寫鄭士利直言進(jìn)諫而遭不測的故事，體現(xiàn)了他一身浩然正氣，為探求真理而勇于獻(xiàn)身的氣概，也借此文表達(dá)對這種精神的贊揚(yáng)與傳承。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）

（1）上不知，以為空印大罪，誠得人言之，上圣明，寧有不悟？（4分）

（2）通達(dá)廉明之士，非如草菅然可刈而復(fù)生也。（4分）

14.鄭士利在上書中是怎樣規(guī)律嚴(yán)密地分析、推理空印者不當(dāng)重罰的，請分點(diǎn)概括。（3分）

（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）

閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。

獻(xiàn)池州牧

杜荀鶴

池陽今日似漁陽，大變兇年作小康。

江路靜來通客貨，郡城安后絕戎裝。

分開野色收新麥，驚斷鶯聲摘嫩桑。

縱有逋民歸未得，遠(yuǎn)聞仁政旋還鄉(xiāng)。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.本詩雖獻(xiàn)給地方官，卻與展現(xiàn)才華理想，以求引薦的干謁詩有所不同。

B."江路靜"與"郡城安"，寫出兇年之后、戎裝斷絕的安定美妙生活。

C.頸聯(lián)"驚斷鶯聲"化用《春望》"恨別鳥驚心"句，凸顯戰(zhàn)斗的殘酷。

D.本詩將豐富的內(nèi)涵壓縮于七律短幅之中，語言清爽而通俗、平易近人。

16.詩人追求仁政，"仁政"在詩中有哪些體現(xiàn)？請結(jié)合內(nèi)容簡要分析。（6分）

答：_____________

（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學(xué)》中論述"品德高尚的人每天反省自己，就會才智通達(dá)、行為無錯(cuò)"的名句是："______________，__________________"。

（2）韓愈在《師說》中闡述師生關(guān)系時(shí)，以"_______________,___________＿"兩句來說明學(xué)識有早晚、力量各有所長的師生觀。

（3）白居易《琵琶行》中，詩人借助設(shè)問突出被貶之地的偏僻荒蕪，表現(xiàn)苦悶心情的兩句是"_______________________"。

三、語言文字運(yùn)用（20分）

（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，10分）

閱讀下面的文字，完成18～20題。

迎面而來的是一處懸崖絕壁，響聲就是從這里傳來的。抬頭仰視，一條大瀑布從絕壁上奔涌而下，吐出千尺銀練，拋灑萬顆珍寶，最終墜落在絕壁下的深潭。瀑布撞擊潭邊的巖石，泛起潔白的水花。石縫間迎春花在風(fēng)中一簇簇?fù)u擺，抖落殘雪，殘雪濺起的水珠正剝?nèi)ビ夯ㄖl上的塵埃，使花骨朵被督促著綻放。迎春花一點(diǎn)點(diǎn)向遠(yuǎn)處伸展，將綴滿金燦燦花朵的枝條垂進(jìn)水潭。

同行的林草局技術(shù)員告知我們，近年來各級政府加大生態(tài)愛護(hù)的力度，根本上轉(zhuǎn)變了這里各種植物的生存環(huán)境。說起那些迎春花，他更是_____________：在漫山遍野的百花中，迎春花是第一枝報(bào)春花。它開得那樣隨便，那樣漂亮，那樣___________。漫山遍野的小草也堅(jiān)韌地從殘雪掩蓋著的落葉下鉆出。野谷中的側(cè)柏、山楊、杜松等，泛出_________的綠。在山林中蟄伏了一個(gè)漫長冬季的雪豹、金雕，在布谷的鳴叫聲中，開頭_________地伸展筋骨。起起落落的鳥兒沐浴著春光，嘰嘰喳喳，仿佛在鳴唱著一曲迎春之歌。

18.依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.了如指掌悠閑得意若隱若現(xiàn)摩拳擦掌

B.情有獨(dú)鐘閑情逸致隱模糊約摩拳擦掌

C.了如指掌閑情逸致若隱若現(xiàn)躍躍欲試

D.情有獨(dú)鐘悠閑得意隱模糊約躍躍欲試

19.文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.石縫間迎春花在風(fēng)中一簇簇?fù)u擺，抖落殘雪，殘雪濺起的水珠正滌去迎春花枝條上的塵埃，花骨朵被督促著綻放。

B.石縫間迎春花在風(fēng)中一簇簇?fù)u擺，抖落殘雪，殘雪濺起的水珠正洗去迎卷花枝條上的塵埃，督促著花骨朵綻放。

C.石縫間一簇簇迎春花在風(fēng)中搖擺，抖落殘雪，殘雪濺起的水珠正滌去迎春花枝條上的塵埃，督促著花骨朵綻放。

D.石縫間一簇簇迎春花在風(fēng)中搖擺，抖落殘雪，殘雪濺起的水珠正剝?nèi)ビ夯ㄖl上的塵埃，花骨朵被督促著綻放。

20.請簡要賞析劃橫線的句子使用的修辭手法（至少兩種）。（4分）

（二）語言文字運(yùn)用II（本題共2小題，10分）

閱讀下面的文字，完成21～22題。

年輕是一系列的丟失，包括體力、精力、容貌、記憶力、理解力等的下降。身體的衰退像藤蔓一樣靜靜擴(kuò)散，一天一天，變化微小，不易察覺。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)正確熟悉并面對年輕，在醫(yī)生關(guān)心下區(qū)分年輕和疾病。①，這是每位老年人需要面對的課題。

一個(gè)人身體的健康狀況在25歲時(shí)達(dá)到頂峰。這也就意味著，從25歲開頭，人就開頭年輕了。②，猶如花開花謝，日出日落，不行避開。就像一部機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間長了，會消失老化一樣，人的各個(gè)器官使用多年以后，③。最簡單被留意到的年輕的地方就是皮膚。人們25歲以后皮膚的新陳代謝開頭減緩，隨著年齡的增長和超量紫外線照耀，皮膚中膠原蛋白含量每年以約1％的速度遞減。35-45歲時(shí)，皮膚會明顯消失年輕的跡象：皮膚的代謝力量會衰退，代謝的速度也會減緩，皮膚的自我修復(fù)與再生力量也大不如前，皮膚的張力開頭明顯下降。45歲之后，皮膚年輕速度大大加快。皮下脂肪萎縮，彈性組織削減，皮膚開頭松垂、消失皺紋，皮膚不再紅潤而變蒼白，皮脂腺萎縮，皮膚和毛發(fā)失去光澤。細(xì)胞和汗腺數(shù)目削減，皮膚排汗力量下降。

21.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，規(guī)律嚴(yán)密。每句不超過12個(gè)字。（6分）

22.請結(jié)合劃橫線的句子，概括45歲后皮膚年輕的表現(xiàn)，要求表達(dá)簡潔流暢，不超過30個(gè)字。（4分）

四、寫作（60分）

23.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。（60分）

在體操、跳水等競賽的規(guī)章里有這樣的規(guī)定：競賽項(xiàng)目分為有難度系數(shù)限制的規(guī)定動(dòng)作和無難度系數(shù)限制的自選動(dòng)作兩類。

在一個(gè)項(xiàng)目的競賽中，運(yùn)動(dòng)員都要完成相應(yīng)的規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作，最終將每一個(gè)動(dòng)作的得分累加，以得分高者為優(yōu)勝。

可見，規(guī)定動(dòng)作比的是精確?????度，自選動(dòng)作比的是創(chuàng)新度。

以上材料對我們頗有啟示意義。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思索。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）

（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）

1.C【解析】A項(xiàng)，原文為"逐步實(shí)現(xiàn)全體人民共同富有是社會主義的本質(zhì)要求，也是中國式現(xiàn)代化的重要特征"，選項(xiàng)前半句漏了"逐步"，后半句漏了"中國式"。B項(xiàng)，材料并不能表明資本主義生產(chǎn)力不高，且前半句與后半句也沒有因果關(guān)系。D項(xiàng)，"共同富有"應(yīng)為"進(jìn)展"。（3分）

2.A【解析】"將會取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展"錯(cuò)，原文為"根據(jù)"十四五＇規(guī)劃，到2035年人的全面進(jìn)展、全體人民共同富有要取得更為明顯的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展"，表明僅僅是在2035年前就會取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，只是到2035年的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展更為明顯。（3分）

3.B【解析】共同富有是普遍富有，但這種一般富有不是、也不行能靠現(xiàn)有財(cái)寶的平均安排來實(shí)現(xiàn)。共同富有不行能是同時(shí)、同步、同等富有。（3分）

4.①文本實(shí)行了總分式論證結(jié)構(gòu)②開頭分析了提出實(shí)現(xiàn)共同富有概念的背景，引出了"社會共同富有是體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性的關(guān)鍵所在"這一中心論點(diǎn)③然后從"共同富有是馬克思主義的基本目標(biāo)""共同富有是中國特色社會主義的奮斗目標(biāo)""共同富有是人民立場的集中體現(xiàn)"三個(gè)方面論述了中心論點(diǎn)。（6分，各2分）

【解析】文章第一段引述材料并適度闡發(fā)，屬于提出共同富有概念的社會歷史背景部分，其次段在分析我黨歷史，我黨執(zhí)政基礎(chǔ)，和社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)分的基礎(chǔ)上，引出了"社會共同富有是體現(xiàn)社會主義優(yōu)越性的關(guān)鍵所在"的中心論點(diǎn)，屬于"總"的部分，第三、四、五段分別從"共同富有是馬克思主義的基本目標(biāo)""共同富有是中國特色社會主義的奮斗目標(biāo)""共同富有是人民立場的集中體現(xiàn)"三個(gè)方面論述了中心論點(diǎn)屬于"分"的部分。

5.①解放和進(jìn)展生產(chǎn)力，為實(shí)現(xiàn)共同富有制造雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)；②堅(jiān)持社會主義，防止兩極分化，為實(shí)現(xiàn)共同富有供應(yīng)堅(jiān)固的政治保障。（4分，每點(diǎn)2分，意思接近即可。）

【解析】答案的主要信息集中在文章第四段。"貧困不是社會主義"表明不能離開進(jìn)展生產(chǎn)力講共同富有，離開了就會導(dǎo)致共同貧困。"少數(shù)人富有也不是社會主義"表明不能離開共同富有講進(jìn)展生產(chǎn)力，離開了就會導(dǎo)致兩極分化。文章中還提出，"解放和進(jìn)展生產(chǎn)力是社會主義的根本任務(wù)，毀滅剝削，消退兩極分化是社會主義的方向，達(dá)到共同富有是社會主義的本質(zhì)規(guī)定和奮斗目標(biāo)"，表明共同富有的實(shí)現(xiàn)前提有兩點(diǎn)，一是解放和進(jìn)展生產(chǎn)力，國家和社會富有起來，才有可能實(shí)現(xiàn)共同富有，因此解放和進(jìn)展生產(chǎn)力屬于共同富有的物質(zhì)基礎(chǔ)；二是堅(jiān)持社會主義，防止兩極分化，假如不堅(jiān)持社會主義，兩極分化勢必愈演愈烈，因此防止兩極分化必需堅(jiān)持社會主義制度，即共同富有的政治保障。（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，16分）

6.C【解析】A項(xiàng)，"既表現(xiàn)大黑是一條忠誠的狗"理解有誤，依據(jù)文中內(nèi)容，老太太是小黑的仆人，飲食由老太太供應(yīng)，小黑對老太太更多是依仗與聽從，是否忠誠，依據(jù)文中內(nèi)容無法推斷。B項(xiàng)，老太太給狗取名"大黑"，從文中老太太對大黑的態(tài)度可知，并非是有所寄予。D項(xiàng)，并非是"護(hù)主心切"，而是狗仗人勢，想在仆人面前表現(xiàn)一番。（3分）

7.D【解析】"晨"確是故事發(fā)生的詳細(xì)時(shí)間，但"對國民精神覺醒的樂觀態(tài)度"，脫離文本與原意，屬于曲解臆斷。小說著力揭示病態(tài)，傾向于批判而非樂觀。本題考查考生分析文學(xué)作品的結(jié)構(gòu)與表現(xiàn)手法、品嘗語言表達(dá)藝術(shù)、賞析作品內(nèi)涵的力量。（3分）

8.要點(diǎn):①四眼曾經(jīng)關(guān)心過大黑，而現(xiàn)在四眼被其他大狗打倒在地，"哎呀四眼"，大黑不免有些擔(dān)憂四眼；（2分）②大黑嫉妒四眼比自己更親近小花，現(xiàn)在看到四眼被其他大狗打倒在地，"嘔，活該"，幸災(zāi)樂禍，心中痛快。（2分）（共4分。答對1個(gè)要點(diǎn)給2分，由"結(jié)合文本"和"心理狀態(tài)"構(gòu)成。同學(xué)答案言之成理，即可酌情給分。）本題考查考生把握理解文學(xué)作品的形象塑造、品嘗語言表達(dá)藝術(shù)的力量。

9.①俏皮:本文寓莊于諧，筆調(diào)幽默風(fēng)趣、靈動(dòng)機(jī)靈而又蘊(yùn)含戲謔調(diào)侃，顯出俏皮的特點(diǎn)。心理描寫，"大黑"遇到"黃子"時(shí)的心理；動(dòng)作描寫，"大黑"夾著尾巴順著墻根往前溜；語言幽默風(fēng)趣，如"仆人一喊"大"黑，他便覺得自己至少有駱駝那么大，跟誰也敢拚一拚"；情節(jié)生動(dòng)逗人，如"大黑"與"小凳子"的"玩耍"等；（2分）（形象、語言、情節(jié)等任答其一即可）

②諷刺：通過對大黑的形象刻畫，暗諷時(shí)人，揭示國民性的弱點(diǎn)，以引起療救的留意；（2分）

③新穎的敘述視角：相較于一般小說的敘述視角，本文的敘述視角獨(dú)特，以"狗"的視角綻開敘述，顯得新奇奇怪。（2分）

老舍在小說的創(chuàng)作上把三者融為一爐，自成風(fēng)格。

（共6分，每點(diǎn)2分，同學(xué)答案言之成理，即可酌情給分。）本題考查考生鑒賞文學(xué)作品的語言表達(dá)藝術(shù)、賞析作品內(nèi)涵的力量。

二、古代詩文閱讀（35分）

（一）文言文閱讀（20分）

10.A（3分）【解析】句意：現(xiàn)在考查校對策書，是合并兩紙縫隙落印，不是一印一紙可以相比的，縱然得到，也不能用，何況還得不到呢？

"考校"的賓語為"策書"，中間不能斷開，在"策書"后斷句，排解選項(xiàng)BC；"兩縫印"和"一印一紙"相對，"非"為推斷句句首標(biāo)志，故在"合兩縫印"后斷；"之比"緊隨"一印一紙"后，語義緊密粘連，故在"之比"后斷；"況"為句首標(biāo)志，"不行得"語義粘連，不行斷開，排解選項(xiàng)D。

11.C（3分）【解析】本題考查同學(xué)理解古代文化常識的力量。C."諫書內(nèi)容再直白也不會被追責(zé)"錯(cuò)誤。雖有下詔求言，但丞相、大夫深知情由而莫敢諫，鄭士利因進(jìn)諫而獲罪，都表明進(jìn)諫后或遭不測。

12.B（3分）【解析】本題考查同學(xué)篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的力量。"體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)官場的昏庸腐敗"錯(cuò)誤。丞相大夫不敢言更多是由于朱元璋剛愎自專、求治太速、用法嚴(yán)酷，因此而推論官場昏庸腐敗不合理。

13.（1）皇上不知道，認(rèn)為空印是大罪，假如能有人進(jìn)諫，皇上圣明，莫非會不醒悟嗎？（"以為"，認(rèn)為；"誠"，假如；"寧"，莫非；"悟"，醒悟。各1分，共4分）

（2）通情達(dá)理清廉明察的人才，并非如小草那樣可以割去而能重新生長。（"通達(dá)廉明"，通情達(dá)理清廉明察；"草菅"，小草；"刈"，割去，"復(fù)"，重新。各1分，共4分）

14.①皇上所慮后果不存在:策書需合兩縫印，只拿一張空有印章的紙不符合策書要求；錢谷數(shù)量由戶部打算，他人無法憑空預(yù)先打算。②空印屬于權(quán)宜之計(jì)：省、府所在地與戶部距離太遠(yuǎn)，來回時(shí)間太長影響效率，先印好印章再書寫內(nèi)容是權(quán)宜之計(jì)，這種狀況由來已久。③治罪無法可依：國家各項(xiàng)律令需先明示，然后按律懲處。國家不曾有過空印律令，直接治罪，有違法令公布再施行的程序。④定罪導(dǎo)致人才損失：朝廷求取賢士甚難，難得的賢才失去不行再有。（共3分，每點(diǎn)1分，答出3點(diǎn)，意思接近即可。）

【參考譯文】

鄭士利，字好義，寧海人，曾經(jīng)是縣里的諸生。洪武九年，朝廷考核校對賦稅和官府文書，空印的事發(fā)生，凡是主印的官員和署出名字的，都被逮捕到獄中。士利的兄長也由于河南時(shí)空印的事情被捕至獄中。當(dāng)時(shí)，天子正因空印事盛怒，認(rèn)為是哄騙，對署有空印的守令，都想判處死刑，輔佐官員及以下官位者杖打一百，充軍戍邊。丞相、大夫都知道空印其實(shí)沒有什么大事，罪過可以寬恕，但沒有人敢進(jìn)諫。

鄭士利獨(dú)自嘆息道："皇上不知道，認(rèn)為空印是大罪，假如有人上奏，皇上圣明，莫非會不醒悟嗎？"恰逢星相發(fā)生變化，皇上發(fā)布命令要求臣民直言，鄭士利認(rèn)為進(jìn)言的時(shí)機(jī)道了。不久讀到詔書，說若有假借公事談?wù)撍绞碌娜藢⒈欢ㄗ?。士利說："我所想說的是天子殺害了無罪之人。（況且）我的兄長并非主印的人，原來應(yīng)當(dāng)放出，等待我兄長杖罰放出后才可上言。說了，那我死了也沒有圓滿。"鄭士利的兄長免于死罪出獄，鄭士利于是寫了數(shù)千言，說了幾件事，而對于空印的事最為具體。他認(rèn)為，陛下實(shí)在想嚴(yán)峻治罪空印案的人，主要是擔(dān)憂奸吏拿著空印紙寫文冊為害百姓而已。我認(rèn)為文書必需要有完整的印章才可以。現(xiàn)在考查校對策書，是合并兩紙縫隙落印，不是一印一紙可以相比的，縱然得到，也不能用，何況還得不到呢？況且賦稅的數(shù)目，府肯定要對合省，省肯定要對合部。數(shù)目實(shí)在不能憑空預(yù)先打算，肯定是到了戶部然后才能定下來。省、府距離戶部遠(yuǎn)的有六七千里，近的也有三四千里，等到策書完成以后再敲下印章，那么來回困難，不是一年不行到達(dá)。所以肯定要先有印而后書寫內(nèi)容，這是權(quán)宜的事情，由來已經(jīng)很長期了，哪里值得這樣深究罪責(zé)呢？而且國家各法，必需先明白地告示天下，然后才用來治罪犯法的人，由于他是知道不能做而有意犯法。獨(dú)立國以來到現(xiàn)在，不曾有空印的法律。有關(guān)部門、丞相不知有此種罪?，F(xiàn)在一旦捕獲誅殺，那么憑什么能使被殺的人心甘情愿、無話可說呢？朝廷渴求賢士，得到賢士很難。官位至郡守的人，都是努力數(shù)十年才有所成就。通情達(dá)理清廉明察的人才，并非如小草那樣可以割去而能重新生長。陛下為什么以夠不上罪的罪名，而毀壞了足以任用的人才呢？皇帝看了奏書，大怒，讓丞相御史大夫會審追究誰指使他做這件事，肯定有主謀的人。鄭士利笑道："只是想看看我的上書能否被采納而已。況且我的職責(zé)是為國進(jìn)諫政事，自己理當(dāng)受死，誰為我謀劃呢？"言辭到最終也不屈服，但是照舊被罰終身服勞役，而（皇帝）終究殺了空印者。

（二）古代詩歌閱讀（9分）

15.C【解析】"凸顯戰(zhàn)斗的殘酷"錯(cuò)誤，"化用"無從談起。原句以"驚斷鶯聲"寫采摘嫩桑的勞動(dòng)場景，以動(dòng)襯靜，別有風(fēng)致。（3分）

16.①反對戰(zhàn)斗，體現(xiàn)仁政。直接抒發(fā)對"小康"的祈愿，敘述水陸交通平安，郡城不見戎裝，表達(dá)對社會安定、人民安樂的政治訴求。

②重視生產(chǎn)，體現(xiàn)仁政。描寫商賈往來不絕，百貨暢行無阻，新麥得以收割，嫩桑得以采摘，繪出一幅百業(yè)興盛、百姓勤勞的畫卷。

③以民為本，體現(xiàn)仁政。想象背井離鄉(xiāng)的流民，聞?wù)f家鄉(xiāng)變化，不久遠(yuǎn)道還鄉(xiāng)，安居樂業(yè)，暗含詩人對幸福生活、美妙將來的向往。

④為官仁愛，體現(xiàn)仁政。這首詩獻(xiàn)給當(dāng)?shù)毓賳T，既是對他們工作的欽敬和贊美，也是對他們想民生疾苦、同百姓憂樂的期盼和勸勉。

（共6分，每點(diǎn)2分，回答出其中3點(diǎn)，意思接近即可給分。）

【解析】本題考查同學(xué)鑒賞思想感情的力量。

前四句"池陽今日似漁陽，大變兇年作小康。江路靜來通客貨，郡城安后絕戎裝"意思是池陽像漁陽一樣，一掃以往年成不好的氣象，成了社會安定，人民安樂的小康社會。水路交通順暢，郡城安定，不見戎裝，"絕戎裝"抒發(fā)了對戰(zhàn)斗的反對，也抒發(fā)了對"小康"的祈愿以及人民安樂的政治訴求。

"江路靜來通客貨""分開野色收新麥，驚斷鶯聲摘嫩桑"，描寫的視角一個(gè)是商業(yè)貿(mào)易，一個(gè)是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，水路交通順暢，貿(mào)易往來富強(qiáng)，老百姓辛勤收割小麥、采摘嫩桑，繪出一幅百業(yè)興盛、百姓勤勞的畫卷，表明官員們重視生產(chǎn)。

"縱有逋民歸未得，遠(yuǎn)聞仁政旋還鄉(xiāng)"，由眼前的國泰民安的景象聯(lián)想到背井離鄉(xiāng)的流民，或許他們聽說家鄉(xiāng)的仁政，不久就會回到家鄉(xiāng)，說明以民為本，心系百姓，也暗含詩人對幸福生活、美妙將來的向往。

由題目"獻(xiàn)池州牧"可知這首詩是獻(xiàn)給當(dāng)?shù)毓賳T的。"大變兇年作小康""郡城安后絕戎裝""江路靜來通客貨""分開野色收新麥，驚斷鶯聲摘嫩桑"等表達(dá)了對當(dāng)?shù)毓賳T工作的欽敬和贊美，"縱有逋民歸未得，遠(yuǎn)聞仁政旋還鄉(xiāng)"，也表達(dá)了對他們想民生疾苦、同百姓憂樂的期盼和勸勉。說明官員為官仁愛。（三）名篇名句默寫（6分）

17.（1）君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣

（2）聞道有先后術(shù)業(yè)有專攻

（3）其間旦暮聞何物杜鵑啼血猿哀鳴

（6分，每句1分，錯(cuò)一字不得分。）

三、語言文字運(yùn)用（20分）

18.D【解析】本題考查同學(xué)正確使用詞語（包括熟語）的力量。

第一處，"了如指掌"，形容對狀況特別清晰，似乎指著自己的手掌給人看一樣。"情有獨(dú)鐘"，指對某人或某件事特殊有感情，把自己的心思和感情都集中到他（她／它）上面。后文是鐘情于迎春花的緣由，所以使用"情有獨(dú)鐘"。

其次處，"悠閑得意"，形容安閑舒適，得意其樂的樣子。"閑情逸致"，閑散的心情，安逸的興致。"閑情逸致"是名詞，無法與"那樣"搭配，所以使用"悠閑得意"。

第三處，"若隱若現(xiàn)"，形容模糊不明，模糊不清。"隱模糊約"，不明顯、不清晰的樣子。此處形容樹上泛的綠，應(yīng)使用"隱模糊約"。

第四處，"摩拳擦掌"，雙手相互摩擦。形容戰(zhàn)斗或行動(dòng)前心情昂揚(yáng)、躍躍欲試的樣子。"躍躍欲試"，形容心情感動(dòng)，急于想試一試的心理。所以使用"躍躍欲試"。（3分）

19.C【解析】本題考查同學(xué)辨析并修改病句的力量。原句有三處語病：

第一處，"石縫間迎春花在風(fēng)中一簇簇?fù)u擺"語序不當(dāng)，"一簇簇"是修飾"迎春花"，所以應(yīng)放在"迎春花"前面；其次處，"水珠剝?nèi)m埃"搭配不當(dāng)，"剝"改為"滌""洗"之類的詞語；

第三處，"使花骨朵被督促著綻放"結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)改為"督促著花骨朵綻放"。（3分）

20.（1）"銀練"和"珍寶"使用比方的修辭手法，生動(dòng)寫出了水珠和瀑布