人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級升四年級暑假預(yù)習(xí)單

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1、自學(xué)p47例12、獨(dú)立列式3、請估一估145×12的大致范圍。4、嘗試算出145×12的結(jié)果，并對照估算的情況，算一算估算值與準(zhǔn)確值的誤差是否合乎實(shí)際。5、嘗試說一說計(jì)算過程。145×12290…145×2，積的末位同個位對齊（）…（積的末位同（）位對齊（）1、兩個因數(shù)分別是和8，積是多少？________________________________如果把因數(shù)8改成80,800，積分別是多少？你有什么發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)：_________________________________2、算一算322145679×24×27×133、列式計(jì)算（1）123的倍是多少？________________（2）13個451相加得多少？______________4）學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)練習(xí)本，發(fā)給個班，每班144本，還需要留40本作為備用。學(xué)校應(yīng)買多少本？（2）有8個班做體操，平均每行人，站了12行，共有多少人？（3）學(xué)校要為圖書館增添兩種新書，每種套，兒童百科每套元，文案大全

實(shí)用文檔數(shù)學(xué)大全每套元，一共要花多少錢？

*預(yù)習(xí)內(nèi)容：四上數(shù)學(xué)書第頁例2*預(yù)習(xí)方法：閱讀課本1、算一算。123×15=364×32=214×36=27×236=41×253=35×317=2、根據(jù)題意，獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算×30=豎式3、說一說你是怎樣算的。4、怎樣列豎式計(jì)算更簡便。5、106×30=怎樣計(jì)算？自己試一試1、口算40×72=600×300=30×23=101×90=608×5=70×140=文案大全

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2、筆算下面各題180×15=20×135=307×11=12×280=47×600=280×50=302×63=3、判斷。（1）計(jì)算85×106時，十位上的8和十位上的相乘這一步，積反正得0可以省去。（）（2）計(jì)算205×16時，積的末尾沒有0。（）（3）650×40=2600

1.、自學(xué)教材第512據(jù)直接文案大全

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3）4據(jù)直接））一個一或，1＝124817×12＝））2、自己舉例說明積的變化規(guī)律。每位學(xué)生各寫兩組算式，一組文案大全

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1

1第52頁））

）丁了5）和2速、時程有系試著間關(guān)系（=（（=（（=（要道其兩，出三個量價的數(shù)量2價×數(shù)量=總價價÷數(shù)量=單價價÷單價=數(shù)量1了12本故42去48元，書4元，3了12去48元文案大全

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自學(xué)教材第53頁學(xué)完后完成主學(xué)習(xí)相關(guān)練習(xí)。1、特快列車每小時行的路程40千米。2、問：這句話告訴我們什么信息3、出示：快列車每小時行的路程是40千米也可以這樣寫：快列車的速度是40米/時4觀察：哪種方法簡便？怎樣用復(fù)合單位來表示速度？__________________5、可以用所走的路程時間單位來表示速度。（1）一輛汽車每小時行70，4小時行多少千米？_______________________（2）一人騎自行車每分鐘225米，10分鐘行多少千米？________________________________________6、思考：速度、時間和路程之間什關(guān)？試著寫出三者之間的關(guān)系式。（）×（）（）（）÷（）（）（）÷（）（）發(fā)現(xiàn)：只要知道其中任意兩量便求第三量。（）文案大全

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1時110千米，可寫作____2鐘500作___________3鐘米，寫作4步15千是120米？______________

1、讓學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)相關(guān)練習(xí)。第49頁的第1題，用計(jì)算器檢驗(yàn)。2、列豎式計(jì)算708×25=640×12=3、教材第49頁的第8題。文案大全

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如：708640×25×123540128

1416641770076801、筆算下列各題。113×24=320×20=208×43=2、下表是電器商店部分商品一個月的銷售情況。單價：元，數(shù)量：臺復(fù)讀機(jī)電扇電燈洗衣機(jī)單價數(shù)量

184275898865236162271、每種電器各賣了多少元？__________________________________________2、一共收入多少元？_____________________________文案大全

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1.口算:80÷2=60÷3=150÷5=3000÷6=除數(shù)是位數(shù)的口算方法是什么1第71例1、2.分20面班?意-80面彩旗20，問(計(jì)算為)想乘法因?yàn)?所以80÷）轉(zhuǎn)化法8÷2=4,所以80÷)2,因?yàn)?150,所150).,因?yàn)?5÷5=3,所以(3:法

1、口算下列各題。÷300÷630÷70=÷810÷3000÷450÷360÷90=2、體育段老師買回來810個足球?qū)W校每班的人數(shù)大約是89這些足球大約夠幾個班同時上課用呢文案大全

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1.筆算92÷3,說一說筆算的方法和要注意的地方。2.你會筆算÷30嗎?試著寫寫,并記錄你的困惑。1第73例1、2。本連3,可以?就是()平()少,用)計(jì)算。為)。2棒理理:92根30根為一組可以分()組，92有）30,所以商(),寫在392與92÷3()。因?yàn)橛?0,所以商3寫在里面有)個3,3寫在(178÷30小,應(yīng)該用前178()來試商，180(30所以6,在)位文案大全

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()的()除()數(shù)）小1、計(jì)算下列各題?！?02÷380÷70=2、王叔叔養(yǎng)的豬每天要吃千克飼料袋100千克的飼料夠喂幾天?還剩多少千克?

說一說，我們學(xué)習(xí)過哪些面積單位？*預(yù)習(xí)內(nèi)容：四上數(shù)學(xué)書例1*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本1要問問有哪位同學(xué)知道我們學(xué)校占地面積有多大是怎么估計(jì)的?2、我們的學(xué)校，甚至是比學(xué)校更大的地方，“平方米”這個面積單位是不夠的，所以要用一個新的、較大的面積單位——公頃。文案大全

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3、1公頃有多大？學(xué)習(xí)：邊長（）米的正方形面積是l公頃。4、算一算l公頃是多少平方米。（1）根據(jù)正方形的面積公式，在草稿紙上算一算，邊長l00的正方形的面積是多少平方米?（2）100×100=（）平方米（3）體會1公頃的實(shí)際大小1、8公頃=（）平方米32公頃=（）平方米30000平方米=（）公頃2塊占地2公頃的果園中5000棵果樹每棵樹占）平方米。3、一條新建的高速公路，長米，寬20米。這條公路占地多少公頃？文案大全

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回顧以前學(xué)習(xí)的面積單位間的進(jìn)率：100平方分米=（）平方米500平方厘米=（）平方分米1平方米=（）平方厘米*預(yù)習(xí)內(nèi)容：四上數(shù)學(xué)書頁例2*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本1、我們知道“公頃”一般表示較大的面積，那還有沒有比“公頃”更大的面積單位呢?2、我們在測量和計(jì)算大面積的土地面積時通常作單位，如表示一個國家或我國一個省的土地面積等方千米”也可以用符號“km2”表示。我國國十面積約為萬平方千米，居世界第3位。3、邊長是l00米的正方形積是l公。想一想，平方千米有多大面積呢?4、邊長1千米的正方形的面積是多少？1平方千米＝1000000平方米5、嘗試單位換算。1公頃=10000平方米，1平方千米=1000000平方米，那么l平方千米=（）公頃6、想想我所學(xué)面積單位的進(jìn)率除了平方米和公頃之間的進(jìn)率是相鄰面積單位間的進(jìn)率是l00。1、在括號里填上合適的單位。（1）世界上海拔最低的湖泊死海面積約（）（2）洞庭湖區(qū)面積約（）（3）北京頤和園在面積約（）（4）貝貝臥室的面積約（）2、5000000平方米=（）平方千米文案大全

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400500公頃=（）平方千米2平方千米=（）公頃32平方千米=（）平方米

1.以前我們認(rèn)識過哪些計(jì)數(shù)單位？（）2.你能在計(jì)數(shù)器上表示出你知道的數(shù)位名稱嗎？*預(yù)習(xí)內(nèi)容：四上數(shù)學(xué)書例1（億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識）*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本，觀看教學(xué)*導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.一萬一萬的數(shù)，個一萬是（續(xù)往下數(shù)，10個（）是（個（）是（10個（）是（文案大全

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2.（）都是計(jì)數(shù)單位。下面是數(shù)位順序表：

億級

萬級

個級..........

萬位萬

千位千

百位百

十位十

個位個..

單

1.一、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬都是（每相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間進(jìn)率是（2.一位十位百位千位萬位萬位百萬位萬位都（3.每個計(jì)數(shù)單位都要占一個位置，按照我國計(jì)數(shù)的習(xí)慣，每（）個數(shù)位是一級，個級、萬級、億級都是（4.13819000中的8在（）位上，表示8個（在（）位上，表示（5.個級包含的數(shù)位有（文案大全

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1.以前我們認(rèn)識過哪些計(jì)數(shù)單位？（）2.你能在計(jì)數(shù)器上表示出你知道的數(shù)位名稱嗎？*預(yù)習(xí)內(nèi)容：四上數(shù)學(xué)書P5-6例23（億以內(nèi)的數(shù)）*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本*導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.讀出下面的數(shù)：3090讀（）4502讀（）2496讀（）7000讀（）5002讀（）502讀（）2.萬級包括的數(shù)位是（3.個級的記數(shù)單位有（萬級的記數(shù)單位有（4.123456789是一數(shù)上示45.自學(xué)例2：①2496讀作：②6407000讀作：1.我會填。①從個位起，第五位是（）位，第（）位是百萬位，它的右邊一位是（）位，計(jì)數(shù)單位是（②一個數(shù)千萬位上和千位上的數(shù)都是，其余各數(shù)位上的數(shù)都是0，這個數(shù)是（③由5個百萬，7個十萬，8個百組成的數(shù)是（）2.我會讀。90900704讀作251600讀作3985001讀作3.用3、5、6、0、0能組成哪些一個零都不讀的五位數(shù)？文案大全

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1.以前我們認(rèn)識過哪些計(jì)數(shù)單位？（）2.你能在計(jì)數(shù)器上表示出你知道的數(shù)位名稱嗎？*預(yù)習(xí)內(nèi)容：四上數(shù)學(xué)書例4（寫億以內(nèi)的數(shù)）*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本*導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.寫出下面的數(shù)五千零三十寫作）三千二百四十五寫作）九千零一寫作）2.自學(xué)例3主題圖。六千八百五十萬寫作（）三千零八十萬寫作（）我知道含有兩級數(shù)的寫法數(shù)時從高位寫起先（級（）級，哪一位上一個單位也沒有，就寫（）占位。3.自主寫數(shù)①一千五百六十九萬三千寫作：②二千零五萬七千九百③六百七十二萬三千一百一十三文案大全

寫作：寫作：

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1.1032450是一個含有（）個數(shù)級的數(shù)，3在（）級上，表示（在（）級上，表示（2.一個數(shù)由7個百萬個萬個百個一組成數(shù)讀作（3.讀一讀下面各數(shù)2008007090000460000070050034.我會寫。①全世界動物種類約九千二百個。寫作）②“世界家園”住宅小區(qū)占地約十二萬八千平方米。寫作）③一天有八萬六千四百秒。寫作）④四年級的語文書有二十萬字。寫作）⑤巴西足球聞名世界，巴西的國土面積為八百五十一萬一千九百六十五平方千米。寫作）

1.以前我們認(rèn)識過哪些計(jì)數(shù)單位？（）2.你能在計(jì)數(shù)器上表示出你知道的數(shù)位名稱嗎？*預(yù)習(xí)內(nèi)容：四上數(shù)學(xué)書例5（億以內(nèi)數(shù)的大小比較）*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本，觀看教學(xué)*導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1．填空。101010是（）位數(shù)，最高位是（）位；356000左起第二位是（）位，表示（）個（2．在○里填上“＞或“＝文案大全

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999○1010601○564687○6783.觀察例4主題圖：比較每兩個省面積的大小。720000和；454800和1100000454800和；1210000和1660000我會總結(jié)比較大小的方法：如果位數(shù)不相同，位數(shù)多的數(shù)就（如果位數(shù)相同，就從左起的第（）位比較；如果左起的第一位上的數(shù)相同，就比較左起的第（）位上的數(shù)，直到比較出大小為止。1.在○里填上“＞或“＝123400○1230409999991000017000900○700900064532197453292.按照從大到小的順序排列起來。1003450078999991123000090567893.圈出每組中最小的數(shù)。①8560008560000②7362000095275695③60108596000849④75380037538037527002文案大全

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*預(yù)習(xí)內(nèi)容：四上數(shù)學(xué)書*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本，觀看教學(xué)*導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1

2第56-5712341、完成課本第68第32、完成課本上第65頁第題。3、完成課本練習(xí)十一1、2題。文案大全

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*預(yù)習(xí)內(nèi)容：四上數(shù)學(xué)書*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本1、分別過點(diǎn)O畫0·1）利用三角板上的直圖1）.2、過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線：1）利用三角尺上的直2）1、A點(diǎn)分別畫出A文案大全

實(shí)用文檔2、分別A畫BC

*預(yù)習(xí)內(nèi)容：四上數(shù)學(xué)書*預(yù)習(xí)方式：閱讀課本，*導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：點(diǎn)引出的線段有（其中1、在下圖兩平行線上任取兩點(diǎn)作另一平行線的垂線，再量一文案大全

實(shí)用文檔2、填空1）平行線之間的（）2）平行線之間的垂直線段有（3、從長方形的一條邊上的一點(diǎn)到對邊可以引（）條