第8課《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》(教學課件) 九年級語文上冊同步備課系列(部編版)_第1頁
第8課《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》(教學課件) 九年級語文上冊同步備課系列(部編版)_第2頁
第8課《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》(教學課件) 九年級語文上冊同步備課系列(部編版)_第3頁
第8課《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》(教學課件) 九年級語文上冊同步備課系列(部編版)_第4頁
第8課《就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信》(教學課件) 九年級語文上冊同步備課系列(部編版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

就英法聯軍遠征中國致巴特勒上尉的信以議論性文章的角度,把握作者的觀點。分析文章結構,理清作者思路。理解本文在寫作上過用反語的特點,體會其表達效果。學習目標以議論性文章的角度,把握作者的觀點。分析文章結構,理清作者思路。理解本文在寫作上過用反語的特點,體會其表達效果。學習目標作者簡介

維克多·雨果(1802—1885)法國19世紀前期積極浪漫主義文學的代表作家,人道主義的代表人物,法國文學史上卓越的資產階級民主作家,被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。一生寫過多部詩歌、小說、劇本、各種散文和文藝評論及政論文章,在法國及世界有著廣泛的影響力。代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《九三年》和《悲慘世界》,短篇小說有《“諾曼底號”遇難記》。寫作背景這封信寫于1861年。1856~1860年英法聯合發(fā)動侵華戰(zhàn)爭——第二次鴉片戰(zhàn)爭。《天津條約》、《璦琿條約》。1860年英法再組聯軍,擴大戰(zhàn)爭。8月英法聯軍攻陷大沽,進占天津。9月直攻北京。10月英法聯軍控制北京城,焚掠圓明園。帶著問題去閱讀:1.雨果和巴特勒就什么問題通信?雙方的看法分別是什么?2.你認為巴特勒為什么要給雨果寫信?2.雨果為了表達自己的觀點,是如何在信中闡述的?(思路)初讀課文

您征求我對遠征中國的意見。您認為這次遠征是體面的,出色的。多謝您對我的想法予以重視。在您看來,打著維多利亞女王和拿破侖皇帝雙重旗號對中國的遠征,是由法國和英國共同分享的光榮,而您想知道,我對英法的這個勝利會給予多少贊譽。巴特勒上尉想利用雨果的顯赫聲望,讓他給遠征中國的“勝利”捧場。初讀課文初讀課文遠征中國體面

出色偷竊

侵略寫信緣由——巴特勒征求對遠征中國的意見主體呼應開頭贊美圓明園譴責英法聯軍揭露與控訴初讀課文課文精讀世界奇跡巨大典范屬于全人類世界地位熱情贊美建筑材料陳設園林鋪陳以美襯丑為譴責做鋪墊對比可以配合播放3D復原視頻課文精讀強盜更徹底

更漂亮豐功偉績

收獲巨大文明人

勝利

贊譽

歷史制裁抗議

罪行修辭手法:反語諷刺強盜的罪惡行徑表達強烈的憤慨和蔑視之情讀了這封信,你認為雨果是一個怎樣的人?清醒的頭腦

正直的良知

公正的立場珍視人類的文明成果

尊重人類文明的創(chuàng)造者不是狹隘的民族主義寫信緣由——巴特勒征求對遠征中國的意見主體呼應開

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論