電大?？啤吨袊糯膶W(xué)》分析論述題題庫及答案

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g)格和極高的造詣：(1)最突出的特點(diǎn)是平淡自然，親切淳真?！?分）(2)渾融完整，意境高遠(yuǎn)是陶詩的又一特點(diǎn)?！?分）陶詩的另一特色是精工而本色的語言?！?分）《詩經(jīng)·苯苜》。(3)14.試析（提示：可以從題材內(nèi)容、思想情感、體裁形式、藝術(shù)手法、語言運(yùn)用等層面中任選若干角度進(jìn)行分析）經(jīng)·苯苜》：附采采苯莒，薄言采之。采采苯苣，薄言有之。采采苯莒，薄言掇之。采采苯莒，薄言捋之。采采苯莒，薄言桔之。采采苯莒，薄言擷之。答：本詩描寫婦女采摘車前子的勞動(dòng)過程，以開始的準(zhǔn)備，到采摘?jiǎng)幼骱徒Y(jié)果，描寫細(xì)致，情景宛然。清人方玉潤(rùn)對(duì)此有形象的描繪“讀者試平心靜氣，涵詠此詩?；新犔锛覌D女，三三五五，于平原繡野，風(fēng)和日麗中，群歌互答，余音裊裊，若遠(yuǎn)若近，狠忽斷忽續(xù)，不知其其情之何以移，而神之何以曠，則此詩不必細(xì)繹而自得其妙焉?！狈昵锉帕龋?。15.試析劉禹錫《秋詞》（自古第8頁共11頁（提示：可以從題材內(nèi)容、思想情感、體裁形式、藝術(shù)手法、語言運(yùn)用等層面中任選若干角度進(jìn)行分析）逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”自宋玉于《九辯bai》中留下“悲哉，秋之為氣也”的名句后，悲，就成了秋的一種色調(diào)，一種情緒；愁，也就成了心上的秋了。然而，詩人開篇，即以議論起筆，斷然否定了前人悲秋的觀念，表現(xiàn)出一種激越向上的詩情。答：“自古“我言”說出的是詩人的自信，這種自信，盡管染上的，是一種不幸的色彩，然而，詩人闊大的胸襟卻非凡地溶解了這種不幸。“勝春朝”就是詩人對(duì)于秋景最為充分的認(rèn)可。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！痹娙俗プ∏锾臁耙机Q凌云”，這一別致的景觀的描繪，展現(xiàn)的是秋高氣爽，萬里晴空，白云漂浮的開闊景象。16.結(jié)合教材，試論《莊子》散文的藝術(shù)成就。答：《莊子》散文的藝術(shù)成就：(1)哲理與詩意的交融；(5分)(2)異彩紛呈的寓言故事；(5分)分）(4)汪洋恣肆的文章形式。（5分）17.試析曹操詩《步出夏門行》（東臨碣石）。（提示：可以從題材內(nèi)容、思想情感、體裁形式、藝術(shù)手法、語言運(yùn)用等層面中任選若干角度進(jìn)行分析）答：頭二句(3)意出塵外的想象；（5點(diǎn)明“觀滄海”的位置：詩人登上碣石山頂，居高臨海，視野寥第9頁共11頁廓，大海的壯闊景象盡收眼底。以下十句描寫，概由此拓展而來。“水何澹澹，山島竦峙”是望海初得的大致印象，有點(diǎn)像繪畫的粗線條。在這水波“澹澹”的海上，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點(diǎn)綴在平闊的海面上，使大海顯得神奇壯觀。這兩句寫出了大海遠(yuǎn)景的一般輪廓，下面再層層深入描寫。“樹木叢生，百草豐茂”二句具體寫竦峙的山島：雖然已到秋風(fēng)蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人詩意盎然之感?！扒镲L(fēng)蕭瑟，洪波涌起”二句則是對(duì)“水何澹澹”一句的進(jìn)一層描寫：定神細(xì)看，在秋風(fēng)蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。這兒，雖是秋天的典型環(huán)境，卻無半點(diǎn)蕭瑟凄涼的悲秋意緒。面對(duì)蕭瑟秋風(fēng)，極寫大海的遼闊壯美：在秋風(fēng)蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天；山島高聳挺拔，草木繁茂，沒有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。這種新的境界，新的格調(diào)，正反映了他“老驥伏櫪，志在千里”的“烈士”胸襟。前面的描寫，是從海的平面去觀察的。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”四句則聯(lián)系廓落無垠的宇宙，縱意宕開大筆，將大海的氣勢(shì)和威力托現(xiàn)在讀者面前：茫茫大海與天相接，空蒙渾融；在這雄奇壯麗的大海面前，日、月、星、漢（銀河）都顯得渺小了，它們的運(yùn)行，似乎都由大海自由吐納。詩人在這里描寫的大海，既是眼前實(shí)景，又融進(jìn)了自己的想象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象，大有“五岳起方寸”的勢(shì)態(tài)。這種“籠蓋吞吐氣象”是詩人“眼中”景和“胸中”情交融第10頁共11頁而成的藝術(shù)境界。言為心聲，如果詩人沒有宏偉的政治抱負(fù)，沒有建功立業(yè)的雄心壯志，沒有對(duì)前途充滿信心的樂觀氣度，那是無論如何也寫不出這樣壯麗的詩境來的。18.試析漢樂府《上邪》。（提示：可以從題材內(nèi)容、思想情感、體裁形式、藝術(shù)手法、語言運(yùn)用等層面中任選若干角度進(jìn)行分析）答：本篇是漢樂府《饒歌》中的